学校のできごと

屋上に祝九小１５０周年の
看板ができました。

そして、周年のキャラクターは
「9どん」に決まりました！

どんなところを工夫しましたか？
九小のよいところを入れました。
と、９どんを考えた女の子です！

そして周年実行委員長の鴻地さんに
ごあいさつをいただきました。

次は全員写真。１年生から並び直します。


さあ撮るよ。カメラマンさんは
あの窓の人です。

この後は体育館へ移動。クラス写真を
撮りました。

１１：４５。クラスごとに色のついた
エプロンを着けて、いよいよ航空写真
です。

この、ドローンで撮影です。すぐに
できました。さあて、どんな写真に
なったか、楽しみです。

６年生の外国語。英語で好きなスポーツや
得意なスポーツなどのやりとりをしていま
した。

週三日の朝練。子どもたちも指導の先生
方も、ありがとうございます。なかなか
お祭りが再開しなくて残念ですが、周年
のあたりで大活躍してもらいますよ！

これは４年生の自主学習ノートです。多彩な
内容で興味深く読ませてもらいました。丁寧
ですね。

笑顔がすてき！今年度の代表委員会の
ポスターです。

時間を守るのも、大事なことです。
「切り替えの合図」とはいいですね！

これから手を握るところですね。そんな
場面がたくさん見られるようにしたいで
す。他にも校内にたくさん掲示してあり
ます。

明日は、１５０周年を記念して、航空写真を
撮ります。１０年前はこんな感じです。この
時はセスナだったようですが、時代は変わり
ドローンで撮影します。

クラス写真と、このような全員集合の写
真も撮影します。気になるのはお天気で
すが、今のところ雨は降らないようです！

さてその６年生（１・２・３組・くわのみ学級）
が木曜日に校庭でなにやら集合写真を。日光の
ホテルの方へのお礼だそうです。校庭に大きな
ハートに『Thank　you』の文字が、一週間後
の金曜日に渡すようです。

日光と言えば１年生がなにやら
真剣に作っています・・・。

カンのいい方は分かりましたね。６年
生のために一生懸命作っていましたよ。

その６年生は、ドタンバタン！今日も元気な妖怪体操
ですか。直下の職員室もあと２日の我慢です。（笑）
しかし、素晴らしい集中力ですね。他にも、日光の
係活動なども頑張ってます。いよいよ6年生、来週の
本番へ向けて、大詰めになって来ました。

図工室のきれいな黒板をよく見ると、
『よくとばない！？　ビニールだこ』
と書いてあります。ところが図工室
には、誰もいません。ってことは・・・。

うわぁ！やっぱり！元気よく走れば
飛ぶたこですね。

油性のペンで描いたそうです。色がきれい
ですね。さあ、授業の残り時間はわずかで
す。また、飛ばしに行ってください！

ペットボトルをください、と女の子。
どうしたのかと聞いたら、こんな大き
な花が、落ちていたそうです。お水に
挿してくれるそうです。

６月３０日（木）に、九小子ども祭りを
行います。たてわり班ごとにお店を作り
ます。お店番と遊びに行くのが交代制な
のかな。さて木曜日の朝は、たてわり班
ごとに、その子ども祭りで何をやるのか
を６年生が伝えていました。

たてわり班によって持ち物が違います。
（持ち物がない班もあります）６年生
がしっかり伝えていました。

説明の仕方も、班によって工夫の違いが
見られてさすがでした。

黒板を見るとこの班は「かみコプター」
だそうです。楽しみですね。

くわのみ学級の生活単元の授業です。生活単元学
習とは、「自立的な生活に必要な事柄を、実際的・総合的
に学習します。各教科を合わせた一つの指導形態です。」
（学習指導要領から）
今回は、「魚釣りゲームをして、磁石と仲良しに
なれ！」というミッションをクリアーします！
全部のミッションをクリアーすると磁石博士にな
れるので、頑張りましょう。

この授業は校内研究授業（九小の授業力を高める
ための研修の一つ）です。大人が多いのは、記録
や中継をする人もいるからです。他の教室で、同
時中継を見ている先生方がたくさんいます。

魚たちです。くじらは小さい磁石、ふぐは
つまようじ、イカはクリップ、等々の仕掛
けがしてあります。

先生は、「大事なのは、『予想』とその
『理由』です。」と話したあと、みんなで
予想を決定します。自分のマグネットを貼
るので、分かりやすいですね。

理由を発表します。たこやくじらは磁石
がついているから釣れる、マンボウは何
もついてないからつれないかも、等々、
正解を出すのが目的ではなく、経験など
からたくさんの理由を考えるのがいいと、
先生は何度かお話ししました。たくさん
理由が出ました。中には「このイカはダ
イオウイカ（巨大なイカ）のようには大
きくないから釣れる！」といった人もい
て、楽しく明るく授業は進みます。

さあ、釣りはスタート。まずは、いかが釣
れました。

同時に釣れた人もいて、二人とも笑いな
がら磁石を離していました。本物の釣り
でも、こんなことありますよね。

Ｔ・Ｔの支援員は、なるべく自分たちでやれる
ように気をつけて支援しています。どんどん釣
れていますね。でも中には「逃げる魚もいるよ」
なんて気付いた声も、聞かれ始めました。

魚つりゲームをして、結果を確認します。
この後、じしゃく博士になるための報告書
を仕上げれば、ミッションはクリアーです！


予想と結果から考えたこと、不思議に
思ったこと等々を、報告します。

次々に子どもたちは意見を発表しま
した。魚によっては、釣られ方が違
う（小型磁石を付けているから）や、
何もないのに釣れたマンボウ（こっ
そり見えないところに磁石を付けて
いる）などに触れていました。

あっという間の４５分の授業の後、
図書室で協議会です。授業について
みんなで話合いました。
今年の校内研究は、子どもたちが、
主体的に学ぶためには、どんな指示
や手立ての工夫が必要かを、全員で
考えていきます。

磁石博士になろうの「ミッション１」の
報告書です。ミッションは６まであります。
ミッションをクリアーしながら、磁石のこ
とを知り、仲良くなって、じしゃく博士に
なれるといいですね。

水曜日のお話です。３年生がプールから
救ったヤゴが、次々と羽化しています。
残りのヤゴもわずかになりました。

プールの消毒の缶があと一つ。下の段は使っ
た空っぽの缶です。業者さんにきくと、水が
落ち着くまで（業界らしい言い方！）最初は
消毒の液の使用量は増えるとのこと。追加注
文しました。

さて、６年生の社会は、歴史に入りました。
縄文時代の絵を見ています。気がついたこ
とをどんどん出し合います。

縄文時代の絵を見て、１０個以上発見
するのが目標です。ちなみに習字は、
自分の好きな文字のようです。

２列ずつ立って発表です。最初は「海がある」
みたいなものから、「何かすりつぶして焼い
ている」（縄文時代のクッキー？）などと、深
い発見をします。

続いて、社会科資料集。昔と違っておしゃれな
装丁ですね。絵だけでなく解説がいっぱいのっ
ています。

縄文時代の特色ある写真も見ました。


平和の平等だった時代という意見。しかし次の
時間では、争いをしている姿が。なぜ？その秘
密も、また探ります。

五目チャーハン　手作りジャンボ餃子　牛乳　
豆腐の中華スープ
とにかく大きな餃子でした。食べ甲斐があり
ました。

明日の給食は『えほん　コラボ』です。もう何の
料理かは分かりますね。絵本が先か、給食が先か。

職員室の天井が、ものすごくどしどし！
なんだ？２階に上がると、６年生が、
「ようかい体操」で踊っています。

何でしょ。実はこれも日光移動教室への
準備なのです。ドシドシ！ミシミシ！
日光でも踊るそうです！

火曜日の給食　親子丼　なめこと豆腐のみそ汁
フルーツ寒天　牛乳
寒天ゼリーには　ぶどうゼリーといちごゼリー
が入っていました。美味しい。

水曜日　キャベツとウインナーのソティー
ポークビーンズ　河内晩柑　パインパン　牛乳
この１学期河内晩柑をよくいただいてます。
ノンオイルの安心なくだものです。パクリ。

理科で６年生がゴーヤの植え替えを
しています。これからぐんぐん伸び
ます。

図書室の読書クイズ。難問ではないけれど、
本を読んでなければ分からないものです。
読んで確かめるのもいいですね。

さて、４年生の教室に掲示してある歌詞。
これは音楽の時間つくられたものです。
次回の音楽の時間に、活用できるもの。
歌詞の深い意味や、歌い方などです！

さてその４年生の国語の授業です。
カンジー博士からの挑戦状ですね。
都道府県の漢字を使って文を作る
のです。

４年生は、都道府県名の漢字を学びます。
その第１弾です。おや、子どもたちは、
地図帳で何を調べているのでしょうか。

よく見ると、特産物・有名なもの、地図上
の特徴（犬の形をした○○県など）行って
みたい理由などを考えることができます。

こんなページでは、面積の大小・人口の多寡
年平均気温などが分かります。地図帳は宝の
山ですね。

参観していた校長先生も、赤で丸つけ
をされていました。子どもたちもどん
どん文ができました。
納豆と言えば茨城県だ。
秋田県でなまはげにあいたい。
中には長い文章を書けた人も。

できた文を黒板に書き始めました。
たくさんの県の文ができました。

最後に書かれた文をみんなで確かめます。
しかし、新潟県とか茨城県とか、しっか
り書けていますね。次の時間にはローマ
字で書くそうです。Tokyoなどですね。

【おまけ】
教職員のみなさんから、玉川上水の
ホタルは、玉川上水駅の方に行くと
見られるよ、拝島駅の近くで見られ
るよと教えてもらいました。今日は
玉川上水駅へ向かって歩きました。
玉川のせせらぎを聴きながら、優雅
に飛ぶホタルを見るのはいいですね。
すてきな街、立川・砂川！

くわのみ学級の音楽です。まずは「ハロー」と
いう曲で声出しです。紙を貼るのは指名された
子どもたち。作業の間、先生はピアノできれい
な曲を弾いています。みんなも聴いて待ってます。

さっそく声出しです。やあこんにちは！
ご機嫌いかが？ハロー！と歌うきれいな
曲で、声出しです。

次は「スーパーカリフラジリスティック
エクスピアリドージャス」。５０年以上
前の映画『メリー・ポピンズ』の劇中歌。
呪文のような長いセリフを、２倍速・３
倍速・・・とだんだん早く歌います。
大喜びで歌う子どもたち。

声が出るようになったので、歌です。
「翼をください」を手話付きで、大
きく歌います。

これは、２人抜けのイス取りゲーム。
抜けた二人がコンビを組みます。

２人コンビで、「アルプス一万尺」を手遊び
しながら歌います。よく考えた流れですね。

最後は笛の合奏です。ディスタンスを
とるので、いろんな方向を向きます。
楽しい楽しい、活動いっぱいのくわの
みの学級の音楽でした。

男子ミニバスケットボールチームの表彰です。
まず、立川市の大会で優勝！

そして４０チーム以上が参加した「多摩リーグ」
で４位と、すばらしい成績でした。

生活指導のお話では、いつもと違い先生も
強く呼びかけました。「トイレの使い方を
きちんとしなさい！」このごろ汚れがひど
いです。気をつけましょう。

続いて、休み時間のボールの使い方で
怪我をした話をして、これも安全な
遊び方をするよう、強く呼び掛けてい
ました。

最後に図書委員会からのお知らせです。
いよいよ読書週間が始まりました。今
年は読書ビンゴやクイズなどを用意し
ています。またこの間は朝読書をする
ようにと、しっかりと話していました。

照り焼きハンバーグ　パンプキンスープ　牛乳
ほうれん草とベーコンのソティー　ソフトフランス　
以前プロジェクトXで見ましたが、欧米に日本のしょ
うゆの味を知ってもらうため、照り焼きを開発したの
だとか。おいしいですよね！

今日はみんなが元気になる魔法のカードという
お話をします。

そのカードはひっくり返す（かえる）カードと
いいます。保健室にあります。似たものなら、
キラリの教室やくわのみの教室にもあります。

他の教室にもあるかもしれません。

どんなカードかというと

かえるが、ぼーっとしています。

こっちのカエルはすぐかっとなるようです。
このままではいけません。

そこでかえるカードをめくると

ぼーっとしているは　こまかいことにくよくしない　
自分の世界をもってるね！だって

かっとなるは、何事にも一生懸命なんだね。だって

 

もうひとつ「落ち込みやすいね」だって。
すぐがっかりしちゃう　大泣きしちゃう

ひっくり返すと「真面目で真剣に取り組もうとし
ているね！」そっか、真剣だからうまくいかない
とがっかりしちゃうのですね。

このカードは、自分のことをダメだと
思ったり、相手をダメだと思ったりしたときに、見
方を考えて、良さを見付けられるカードなんです。
上のカードは、「おとなしい子」の裏です。

今日は見方を変えて　みんなが元気になる　魔法の
カード「かえるカード」（正式名はリフレ
ームカード」のお話でした。

さっそく養護教諭が、保健室の廊下に
魔法のカードを掲示してくれました。

このカードも素晴らしい。我が家のテーブルに
こっそり置いて、見てもらいたいね。

帰るときにさっそく気がついて、ひっくり
返している子どもたちです。

ひえー！さっきまで晴れていたのに
あっという間に大雨。カミナリまで
鳴っているではありませんか！

大粒の雨。校庭は黒い水があふれて
池のように。ところが・・・。

１時間もしないうちに、青空が。大変
だったけど、ネットで調べたことを思
い出して、私はドキドキです。それは、
「雨上がりの７時過ぎに蛍は多く飛ぶ！」
こんなチャンスはありません！

さあ、明日から読書週間が２週間（実質
１０日間）行われます。
図書委員会でいろいろと工夫をしてくれ
るそうです。朝会などのない日は朝読書
もします。本に親しむ１０日間です。

日光移動教室はあと１２登校日。
６年生も、やりがいのある日々が
続きますね。

かっこいい、元気の出る日光のスローガン
です。きっといい思い出がつくれることで
しょう。そのためにも準備が大事です！
ところで、ダンスクラブも、頑張ってます
ね！すごい。

【おまけ】
さあ、暗くなったので玉川上水に
探検です。あれ、新家橋付近は、
一匹もいません。仕方がないので
どんどん上流へ。

天王橋も越え、途中で卒業生と４年の弟さんが
野球の練習をしていたので
「蛍はいないかな？」と聞くと、
「見たことないですよ。」との答え。
下流に行くべきだったかな。これは一番橋とい
う橋。光が少し見えた気がしますが・・・どう
でしょう。またチャンスがあったら行きます。
どなたか、蛍の見える橋を知っていたらぜひ教
えててください。

「とうさん・・また今日も失敗して・・・」
それは、純と蛍だって・・・分かるかな？

鮭のわかめごはん　イカのかりん揚げ　　筑前煮
牛乳　河内晩柑（くだもの）　
金曜日のメニューです　最近河内晩柑をよく
スーパーなどで見かけます。この間は河内晩
柑の缶ジュースも売っていました。

３人が見せてくれたのは、牛乳パックに
入っている、ショウリョウバッタの子ど
もでした。秋の終わりまで、子どもたち
は校長室や職員室などに、虫や花や石や
泥団子などいろいろと見せに来てくれます。

６年生は分数のかけ算とわり算の混合算を
学習していました。途中の約分を忘れない
ように、集中しています。

算数教室は、３年生以上の算数。３学級を
４グループにわけます。３グループは教室
で、１グループが算数教室を使います。
１・２年生は、同様に教室と多目的室で行
います。月曜日から５年生も復活です。

２年生の、学年体育。全員で行う折り返し
リレーがワイワイともりあがっていました。
きちんと並んでいるので、上から見ると、
模様のようにきれいでした。順番を待つ人
のマナーがよかったからです。

４年生の社会「水」の学習です。
４年生になると「治水」「発電」
など難しい用語も出てきます。
Chromebookを使って調べていま
した。今日学んだ調べ方をもとに、
日頃から調べられるようになるの
が、目標です。

６年生の体育は、競技用のフライングディスク
をつかう「アルティメット」です。担任の先生
が、ふわりと投げたディスクを走りながら、後
ろ向きでキャッチして、大拍手！難しい技です。
先生に教えてもらったのですが、デイスクを地
面と平行に投げると、ふわり遠くまで飛びます。
斜めになると急降下してしまうので、真っ直ぐ
投げるのが、コツだそうです。

とその時、１年生が下校の時間です。ひと
ときの青空に、看板も冴えますね！
カッコイイ！（何回でも言いそうです。）

先生が並ばせた後は、列のまましっかりと
歩きます。たった２ヶ月ほどで、ここまで
できるようになりました！

２人の用務主事さんは、屋上の看板の設置
にも、校舎の図面で計算したり、タブレット
で合成写真を作ったりして、設置をしてくれ
ました。そして、これは金曜日に完成した、
西門から見える、表示です。
かっこいいではありませんか！

出張先のとある学校で見付けた表示板。
「こんなのがあったら・・。」と写真を
見せたところ、お二人であっという間に
こんないいものを作ってくださいました！
受付８ｍなんて、しゃれてますねえ！！
しかも、全部手作りなのです！主事さん方、
ありがとうございました。

【おまけ・・・近日公開予定！】
①６月になってもカッコウの鳴き声が
　聞こえないなと心配していました。
　ところが、金曜の朝元気な鳴き声を
　聞けました。でも姿が見えず。なん
　とか写して掲載したいです。
②学校の警備などを行う、管理人さん
　から、今玉川上水の橋付近に、蛍が
　飛んでいるとの情報です。さっそく
　薄暗くなって出かけたら、突然の大
　雨。大きな金色のコイがゆったりと
　泳ぐばかりです。後日また挑戦しま
　しょう！

和太鼓Ｔシャツ。本校図工専科が
カッコイイデザインを考えてくれ
ました！

肩のところの「どどん！！」も見事。２色の
色合いもシンプルですてきです。

やっと今日３年生がプール開きです。
天気・気温・水温を九小の規準で判断する
ので、朝天気が怪しくても水泳の用意をお
願いいたします。気持ちよさそうです。

じゃんけんした後、水かけですね。
来週から、ほかの学年もどんどん入
れるかな。

これは体育ではなく、６年生の特別
活動です。これは障害物リレーです
ね。自分たちでどんどんすすめられ
て、楽しいひとときです！

１年生は、校庭体育でした。５０ｍ走も
腕を振ってしっかり走ってます。体力テ
ストの成果かも。しかし、応援の声が大
きく、これはがんばれる「パワー！」
ですね。（金曜日の項、次回に続く）

時間通り１６：３０に到着。保護者の皆様や
本校教員らが迎えます。

先生方が児童に荷物を手渡します。キャンプ道具など
大きなものはリヤカーに積んで運びます。てきぱきと
手分けしての作業です。

迎えに来てくれた保護者のみなさんに
あいさつです。

校長先生は八ヶ岳の成果を今後にも生かすように
と期待を込めてお話ししました。校長先生はもち
ろん子どもたちも少し日焼けしていて、天気がよ
かったことが偲ばれます。

先生方、支援員の先生、看護婦さん、カメラマン
さんにお礼です。３日間ありがとうございました。

さようなら。お家でどんなお土産話を
したのでしょうか。よく休んで月曜日
に会いましょう！

図工でつくった、たこでしょうか。風を感じて
大いに走っています。

今年も上砂図書館の方が、図書館のオリエンテー
ションを１年生にしてくださいました。
「図書館では本が１０冊までかりられます。」と
の説明に「うわー！」とびっくり大喜びの子ども
たちです。ぜひ行ってください！

４年生の外国語活動です。好きな遊びを
英語で発表しています。積極的ですねえ。


メルルーサのピザ風焼き　とろとろ豆スープ
おさつゴマパン　牛乳
今月の注目野菜はピーマン！そして見よ！ピザ
風焼きのど真ん中に幸運の♡ピーマンです。
本当に配膳員泣かせのわがまま副校長です。
見付けてくれました。子どもたち５人位から
「わたしも・ぼくも、♡ピーマンあったよ！」
と幸せを分け合いました。

そして、本日ついに１５０周年を祝う
看板が屋上に飾られました。

もっと晴れたら、空に映えることでしょう。
今年は九小の１５０歳の誕生日です！

和太鼓クラブの新ユニフォームが
届きました。クラブの子どもたち
はもちろん、大人もおそろいで、
演奏を応援します！

　ナイトハイクが終わって、就寝準備の時間になりました。
　検温をしたり、室長や班長は明日の打ち合わせも行っています。
　ナイトハイクの時間、直前まで雨が少し降っていましたが、
　みんなが外に出ると（レインコートの用意をしたのですが）、
　雨が上がりました。６年生にいただいたお守りのおかげだね！
　
　
　
　子どもたちにとって大きな楽しみの一つと言える、お土産購入の時間。
　限られたお小遣いを、いかに効率よく使うか、悩みに悩んで選んでいます。
　お土産話と共に楽しみにしていてください。
　
　今日の夕食です。
　魚の卵をたくさんまぶした天ぷら、エビフライ、カツ、ミニグラタン、
　すきやきうどんです。今日もおなか一杯！！
　
　
　今日はハイキングでエネルギーをいっぱいつかったから
　おなかペコペコだったようです。
　
　　　夕食後はナイトハイクでした。宿舎の周りの真っ暗な道を
　　　グループで1つの懐中電灯を頼りに歩きます。

　　明日は立川に帰ります。
　　午前中は藍染体験、午後はまきば公園に寄って、学校に帰ります。

　１５：１５、ハイキングから宿舎に帰ってきました。
　途中足をひねってしまった子がいましたが、みんな元気です。
　天気も良く、雨にも降られることなく最後までっ予定通りのコースを
　歩きました。
　
　出発直前、それまでの曇り空から青空が見え始めました。
　
　出発にあたり、ハイキングガイドの竹内さんからお話を聞きました。
　
　さあ、出発です。どんなことが待ち受けているのか。
　
　竹内さんが、八ヶ岳の自然についてわかりやすく教えてくださいました。　
　みんなの頭の上に、常に「へぇ～」の文字がうかんでいました。
　
　所々、険しい場所もありました。助け合って、励まし合って進んでいました。
　
　途中ポイントの美しの森展望台に着きました。最高の眺めでした。
　
　清泉寮に到着です。いよいよお昼ごはんです。
　
　
　草の上で気持ちよくランチタイムです。
　ちょっと肌寒いくらいでした。
　
　宿舎の到着し、ガイドの竹内さんにお礼の感想を述べました。
　
　この後は、入浴＆おみやげタイム。そして夜はナイトハイクが予定されています。
　また報告します。

　朝はちょっと曇り空ですが、天気予報ではこのあと晴れるようです。
　今日はハイキングがあります。
　寝不足でちょっとだるいという子がいますが、大きなけがや病気はありません。
　
　朝は、ちょっと曇り空です。このあと晴れるという予報です。
　
　昨日のキャンプファイヤーのあと、土砂降りでした。
　キャンプファイヤー場での朝の会。ラジオ体操です。
　
　朝の会の後、食事係はさっそく朝ごはんの準備です。
　
　朝ごはんは、目玉焼き、ハムとポテトサラダ、焼鮭、きんぴら、茄子のチーズ焼き
　ヨーグルト、オレンジジュース、ご飯に味噌汁です。
　
　
　ハイキングに備えてモリモリ食べましょう。
　
　これからハイキングに出発します！

時間が前後してすみません。５年生の八ヶ岳
自然教室７：２０に出発式です。今まで準備
したことをしっかり行いましょうとのお話で
す。みんな集中してよく聞いています。

代表の言葉。一人一人助け合いながら、
歴史に残る八ヶ岳にしましょう、とい
う呼びかけでした。左の人は司会です。

校長先生・先生方・支援の方・看護婦さん
カメラマンさんと一緒に来てみんなを助け
てくれる方々によろしくお願いしますと、
あいさつです。

保護者のみなさんや、先生方が
見送ります。

行ってらっしゃい！
安全に、協力しながら、楽しんできてね！！

学校給食課の栄養士さんがいらして
１年生に「食育」をしてくださいま
した。テレビに映っているのは、共
同調理場です。今お隣にもう一つ、
調理場を建設中です。

黄：体を作る　赤：熱や力のもとになる
緑：体を整える　の３つの栄養について
学んでいます。今日の１年生を皮切りに、
他の学年でも学年に応じた食育をしてく
ださいます。

今日から、だいたい月に１回の
「放課後子ども教室・あしっこ」
が始まりました。竹馬をする子
どもたち。体育館でも楽しく活動
をしていました。スタッフのみな
さん、今年度もどうぞよろしくお
願いします。

　夕食、キャンプファイヤーと予定通りの活動ができました。
　雨は時々ポツポツする程度で、キャンプファイヤーには影響がありませんでした。
　今、20時現在　入浴と就寝準備、そして部屋でくつろいでいます。
　みんな元気に過ごしています。
　
　
　夕食前、食事係の子がみんなの食事の準備のお手伝いです。
　テキパキ進めてくれたので、予定通りのいただきますができました。
　
　今日の夕食は、ハンバーグ・唐揚げ・魚のクリーム煮・ラーメン・フルーツ
　ボリューム満点！
　
　
　一人一人パネルで間仕切りしてあり、コロナ対策での食事形式です。
　
　
　だんだんと霧が濃くなる中でしたが、キャンプファイヤーで盛り上がりました。
　歌にダンスにゲームにと、パワフルな5年生が大いに楽しみました。
　心配された雨も大したことなく、予定通りの一日となりました。

　明日はハイキングがあります。みんなゆっくり寝ましょう。
　また明日報告します。

　八ヶ岳自然教室が始まりました。
　１６時、開校式を行いました。ここまでみんな元気に過ごしています。
　予定通りの活動ができています。天気もいいです。

　
　途中の釈迦堂PAにて。とても天気がいいです。
　
　川俣川にて釣り体験。餌の付け方を教えていただいてます。
　
　魚が採れるかな？ひたすら待ちます。
　
　やったー！とったど～！
　
　収穫のあとは、魚を焼くために内臓をとるためのさばき作業です。
　
　持ってきたおにぎりと一緒に、おいし～！
　
　続いては、滝沢牧場に到着。牧場の方からの説明を聞きます。
　
　聴診器を使って、牛の心臓の音を聴いています。
　牛も言っていました。「モ～、ドキドキしちゃう！」
　
　乳しぼり体験。教えていただいたやり方でぴゅーっと牛乳が出てきました。
　
　乗馬体験。みんなゆったりと馬に揺られていました。
　
　体験の後は、ソフトクリームをいただきました。濃厚！
　
　立川山荘に到着しました。開校式です。
　このあと、夕食、キャンプファイヤーの予定ですが、ちょっと天気が心配です。
　また、報告します。お楽しみに。

ミートオムレツ　ポテトカルボナーラ　牛乳　
食パン（いちごジャム）　かぶとウインナーのスープ
ケチャップは配膳員さんが付けてくれました。
元気が出ます。食パンにジャムやマーガリンを
付けるのは、昭和の子にとっては日常でしたが
久しぶりで懐かしくなりました。

１年生の国語。「わけを　いおう」。女の子が
にこにこしているのはなぜでしょう。

近くの人と、なぜ楽しいのか、わけも
考えて言い合います。

発表です。あなたは、なぜ楽しいのですか。
動物園で遊べたから
うみへいったから　バーベキューをしたから
露天風呂に入ったから　　
楽しい意見がたくさんでました。

最後に「ほ」の練習です。
先生がわざと間違えるのは定番の
ようですね。

なぞり書き・練習・時間が余ったら
色塗りと、子どもたちも慣れてきた
練習方法です。

これは玉川上水ではありません。いつもは
チョロチョの残堀川です！大雨の時に活躍
する大事な川ですね。

今月の目標。右は低学年用です。
４日は虫歯予防デーでした。

１年生はしっかり並んで下校です。
黄色い帽子や黄色いカバーが、薄
暗い雨の日でもよく目立ちますね。
見守りのシルバーさんもありがと
うございます。

ごはん　ジャージャン豆腐　炒めナムル
ワンタンスープ　桃ゼリー　牛乳
東アジアの色濃い美味しいメニューでした。

５年生の担任が感激していました。
キャンプファイヤーで使うのですが、
主事さんが木の枝をはらい、ヤスリ
で磨きました。
「燃やすのがもったいない。」と話
していたくらい、一本一本が、丁寧
な作りのトーチです。
水曜日、５年生は八ヶ岳へ出発。

４年生は図工で、葉っぱを使ったリ
アルなカードを作っていました。本
物の葉っぱを利用したカードです。

葉脈がまたきれいですね。使っている
のは、雨の校庭で見付けた数枚です。

単色でなく、混ぜるとこんな感じで
雰囲気が変わりますね。

くわのみ学級の俳句が完成したのですね。
五感を使った楽しい俳句です。
是非他の季節の時にも、作ってほしいな
と、思いました。かたつむりがのりみた
いなど、気持ちがよく分かりますね！

今日の朝会も、雨のためリモート。各教室では
こんなふうにテレビに映し出されます。
校長先生のお話です。体力テストでは、みんな
でいい記録を出そうと努力をしました。

体力には体を動かすこと、長く運動を続ける
こと、元気でいること等も大事です。特に
食事・睡眠・運動の３つを日頃から心がける
ことが体力を付けることになります体力テス
トは、毎年あります。頑張って体力を付けま
しょう。というようなお話をされました。

壁を登るスポーツクライミングで、
見事優勝。東京オリンピックでも、
人気の種目でしたね。これからも
がんばってください！

司会の先生から今月の目標について。雨の
日の遊び方を工夫しましょう。安全な遊び
をしましょうというお話でした。

生活指導から。みなさんを喜ばせる言葉。
元気にさせる言葉を大事にしましょう。
乱暴な言葉・人を傷つける言葉を使って
いないでしょうか。どんな言葉を使えば
いいか考えながらお話ししましょうとい
うお話でした。

金曜日の校舎３階から。２年生がシャトルラン
（持久走）の体力テストです。応援の声も校庭
に響き、教室まで聞こえました。

かと思うと、夕立のような激しい雨も。
カミナリも聞こえましたね。夏が来た
ようですね。

これはくわのみ学級のオクラの観察カード
です。お花や野菜を育てている学年は、い
よいよ大きく成長していくようで、楽しみ
ですね。

同じく、くわのみ学級の６月のカレン
ダー作りです。ずいぶんかわいい、清
い交際のカップルガエルさんですね。
いよいよプール開き、そしてなんと言
っても５年生八ヶ岳自然教室！３年は
自転車検定。さらに九小子ども祭り、
読書週間など。少しずつ行事も戻って
きています。やり方は工夫してやりま
すが。他にもいっぱいある６月です。
明日からまた、天気予報とにらめっこ
の日々です！

５年生の小数のわり算の学習です。
6.3mの重さが７．５６ｋｇのぼうの
１ｍの重さを求める問題です。

みんなミニ定規を使い、丁寧に問題を
ノートに写します。図も含めて書くう
ちに解き方が浮かんできます。

まずは、一人でじっくりと考えます。
とても集中していて、静かでした。

先生の助言をもとに、前の時間の
ノートをみて、解き方の確認をし
ています。

やや難しいところなのですが、みんなで
協力して解くことができました。
「７．５６÷６．３の商は、
７５．６÷６３の商と等しいことを使えば
求められる」というまとめです。このまと
めを使って、次の時間はいよいよ筆算です。

ところで教科書にもあるこの図。これからも
いろんな場面で使われる大切な図ですね。仲
良くしてください。

ところでこの教室の廊下に貼ってあった
５年生の習字が力強い！のびのびしてい
ますね。

２日（木）の給食です　ごはん　さばのみそ焼き
しらたきのピリ辛炒め　けんちん汁　牛乳
給食では牛乳をストローなしで飲む学校が増えて
いるとネットのニュースでやっていました。立川
市は早くに取り組みました。

３日（金）の給食です　ごはん　キスの天ぷら
ひじきの炒り煮　あられ汁　河内晩柑　牛乳
美味しく美しい姿から、「海の女王」「海の
貴婦人」とも呼ばれるキスの天ぷらが。今の
季節の釣り人に人気のお魚。きれいでおいしい。

くわのみカレンダーの６月は「父の日」。
じっくり見ると、いろいろなストーリー
が思い浮かぶすてきな絵（版画）ですね。

６月のキラリポスターは、雨の日
のカエルやあじさいです。先日の
大雨は、つゆが近いというお知ら
せかもしれません。でもカエルに
とっては、にっこりのお天気です。

１年生の、Chromebookを使った授業。
基本中の基本を学んだ１時間です。だい
たい、ひらがなもまだ終わっていないの
に、パスワードなどをアルファベットで
入れるなんて、順応が早いですね。

簡単な国語・算数の学習や、早い人は
プログラミングの初歩を行っていまし
た。

先生方も、多く見学に来ていました。
子どもたちは、楽しそうに説明をし
てくれました。

この学習、教え合ったり、確かめ合ったり
が、自然とできるのがいいところですね。

３年生以上は、ご家庭で充電ですが、１・２
年生は教室で充電です。カッコイイ充電ボッ
クスです。

その１年生。廊下に昭和記念公園の
校外学習の絵を飾っています。これは、
長縄跳びが、綱引きになったところで
すね。色塗りを頑張りましたね。

これは！ふわふわドームのにぎわいや
楽しさが絵からあふれていますね。
みーんな笑顔です！

次は多摩都市モノレールです。まずはスライドで
分かりやすく楽しい説明です。モノレールはタイ
ヤで走るので雪には弱く、多摩都市モノレールが
今のところ最北端のモノレールです。など、へえ
がたくさんでした。（写真掲載許諾済み）

さあ、へルメットをかぶり、解体修理・検査場へ
移動です。

モノレールの屋根の作業で活躍する、
高所作業車。８ｍくらいまであっと
いう間でした。作業の方の芝居も楽
しかったです。

モノレールのタイヤは大小含めて８０の
タイヤがあります。検査場では法律で、
３ヶ月びっしり点検をしなくてはいけな
いそうです。この後記念写真です。

スタッフのみなさんありがとうございました。
冗談を含めた楽しく分かりやすい説明で、子ど
もたちも、モノレールが大好きになりました。

次はＪＲ立川駅の北口と南口を歩いて見学です。
ファーレアートのある北口から出発。

モノレールとＪＲが交差している付近は、
まるで未来都市のようですね、この付近
は、アニメなどのモデルになっているそ
うです。

立川の新名所。グリーンスプリングス
です。街中とは思えないような、憩いの
場所です。お店や美術館などもあります。

まるで名画のような池をのぞき込む子どもたち。
何を見付けたのかな。

ヤゴ等がたくさんいました。先日プールの
ヤゴを助けたばかりの３年生ですものね。
地域を学び、地域に学ぶ立川市民科として
の市内見学。３年生がこの後どんなまとめ
をするのか楽しみです。

３年生（１・２・３組、くわのみ）のみんなは
探検ボードをもって市内施設見学へ。南門で、
校長先生がお見送りをしてくださいました。

まずは、市役所。子育て推進課。教育委員会。
防災課など、子どもたちの関係の深い課を案
内、説明していただきました。

教育長室に飾る絵には、今回は九小の人の
絵も飾られています。その内の１枚です。

屋上には、市役所ができたときの全小学校の
当時１年生の手形が飾ってありました。もう
立派な成人ですね。

市役所の屋上からは、市内が一望できます。
市役所には芸術作品が多く展示されていて、
「アートが多い。」とメモした３年生も多数。

くわのみ学級の国語。まずは小プリントです。
１枚できると次に進みます。この人は、さわやかな
美しい　などの様子を詳しくする言葉を選びます。

この人は、「、（句読点）」をどこに打つか
考えるプリントです。自分の進度でどんどん
進みます。

今日の漢字は「感」です。書き順を確認し
空書きをします。王道のパターンですね。

プリントで練習。そして、「感」を使った言葉や
文を考えます。

漢字辞典や国語辞典も使って言葉を
調べます。

五感・感謝など、この後もたくさんでました。
とても集中した４５分でした。

今日の集会は、先生と集会員の
８番勝負！まずはスクワット勝負。

②目をつぶってストップウオッチで
５秒に近い方の勝ち！

③注目！校長先生との縄跳び対決。

④分かるかな。「はなまる」コンテスト対決！


⑤これは意外な結果。にらめっこ対決。


⑥ドラえもんの「早書き」対決。絵を見せたら
子どもたちから「ウオー！」の声です。

⑦真剣なスタート。２０ｍ走対決。



⑧集会委員ＶＳ初登場ＡＬＴのリサ先生。日米
　ボール投げ対決。
以上の８番勝負で、５勝３敗で集会委員の勝ち！
盛り上がった楽しいゲーム集会でした！

３年生の算数。いくつといくつで９
になりますか。ウオーミングアップ
です。

そして、問題はたすと９０００になる
たしざんの式を考えようです。

繰り上がりの計算の仕組みをよく考
えるとできます。式ができた人か
ら、大きな紙に清書です。

どんどんできてきました。先生や友達が
確かめ合って、どんどん完成です。

最後の黒板です。こんなにみんなで
見付けることができました！

３０日月曜日のくわのみ学級国語の授業。
前時が体育だったので、着替えが終わっ
た人から、読み聞かせに参加。

２冊目にが終わるまでには全員集合。
あっ、偶然ですが、ドリフと同じ５人
での授業です。

さあ授業開始。最初は手遊び。♪グー・チョキ
パーでなに作ろ♪などで、集中です。

また読み聞かせです。まずは季節柄、夏のお話を１冊。
次はエリックカールさんの「できるかな」です。なんと
このお話、「絵本うた」というＣＤに歌もはいっていて、
みんなで歌ったり動作化しています。オットセイのよう
に、はく手をして楽しそう。

このあと「と」のひらがなです。子ども
たちの中に「と」がつく人がいて、とて
も喜んでいました。他にとうます・とけ
いなど。

いよいよ書く練習です。先生が字形を
「すべり台シュー。ふうせんくるり。」
等というのを覚えながら、楽しく練習
していました。

今日は、体力テストの日。校長先生をはじめ
専科の先生・支援員の先生・介助の先生が、
暑かった午前中、ずっと支援して記録するこ
とができました。そしてなんと言っても・・・。

６年生や、５年生が、下級生の体力テストの
お手伝いを頑張ってくれました。

記録に人数が必要な種目でも、大活躍。
子どもたち・教職員の連携で無事時間
内で、記録ができました。

うおりゃー！ソフトボールも遠くまで。
練習の成果が出ましたね。

終わった子どもたちは、九小記録と自分の
記録を比べています。

特に１年生・２年生が、記録をうれしそうに
見せてくれました。カードを記入した５・６
年生の中に、記録を丁寧に書くだけでなく、
「すごい！」とか「やったね！」とか書いて
くれた人がいました。優しいですね。

実は今日は、プールの水の注入の日でもありました。
とてもきれいな水面です！

キャベツのペペロンチーノ　トマトポトフ
ドーナツ　牛乳
ドーナツが人気でした。甘すぎず、ちょうどよい
味でした。６月の注目野菜は「ピーマン」だそう
です。絵本コラボも楽しみです。

昨日から３日間、給食中に４年生の音楽の
授業で録音した歌が流れています。４年生
の教室へ行くと、黙食なのでもちろん歌え
ませんが、放送を聴いてにっこり。
１曲目は「うたのにじ」リコーダーも途中
から入る曲です。

そして、５月の歌だった「ともだちになろう」。
拍手のところで、自然と手をたたく人たちです。

キャロットスライスのえびクリームソースかけ
白インゲン豆とほうれん草のスープ　牛乳
キャロットライスは細かく切ったにんじんを
ごはんと一緒に炊き込んだ、凝ったものです。
５月の給食は今日がラスト。５月の注目野菜は
たけのこでした。

天気の関係もあり、お昼休みに行われた、
５・６年生のにこジャン記録会です。
さすが高学年は迫力があります。

特に６年生は縄の持ち方・回し方が違いますね。
回す人も重要な役割なのです。

いい記録だったのでしょう。ジャンプしたり
笑ったり。２学期にはさらによい記録を目指
しましょう！

このクラスのように、自然に拍手が出た
クラスもありました。今後が楽しみです。

喜びを体全体で表現してくれた６年生
でした！

にこジャンの余韻も残る放課後の校庭。
先生方が力を合わせて、体力テスト会
場作りです。

どこまでも、もっと遠くへ、明日が楽しみです。
それから体育館は、ミニバスケットボールのみ
なさんが、すべりにくいワックスを掛けてくれ
ました。ありがとうございました！　
校庭でも体育館でもいい記録が出そうです！

６月のことを水無月（みなづき）と言います。
あんなに雨が降るのに何で水のない月という
のでしょうか。水の月が、水無月に変化した
という説もあります。梅雨の時期は体調を崩
しやすいので、睡眠をしっかり取りましょう。

また６月２１日の夏至は、太陽の出ている
時間が最も長い日です。昼の時間がなんと
１４時間３４分もあります。一番短い冬至
の日は、９時間４５分しかありません。約
５時間も違います。校長先生は、季節のエ
ピソードを今日も朝会でお話しされました。

今日も、うれしいお知らせです。空手の大会で
なんと優勝しました！おめでとうございます！

このあと、１時間目に６年生と１年生の
兄弟学級による仲良くなる会です。これ
で３クラスとも仲良くなりました。

金曜日大雨で流れた、にこジャン大会の
本番です。（１年・２年・３年・くわのみ）
他は授業中で行います。

クラスのベスト記録や、それに近い記録が出て
みんな満足の拍手です。１学期の記憶から始まり
２学期・３学期の大会でさらに新記録を目指します。

４年生の国語。説明文です。ごらんのように
アップとルーズの写真の良さや効果について
学びます。右下の写真興梠選手は、今は札幌
フォワードですね。

「写真と文章がどう対応しているでしょうか。」
という質問に、さっと辞書を出して「対応」の
意味を確認しています。ひくのも早くなってい
るそうです。

プリントはこんな感じで、写真の
説明を教科書の文から抜き出し、
それぞれの写真の題名を考えます。

まずは個人の作業。教科書の文と写真を
よく読みながら書いてます。

近くの友達と話し合い。より良い題名を
考えます。

次は全体で、写真の説明を決めました。
よく手があがるクラスです。

最後に題名を決めます。近くの人と
確かめ合ったりしていました。
よく辞書を使う習慣が身につき始め
ています。社会など他教科でも分か
らない言葉が出ると辞書を使うよう
になっているとのことです。いいね！

帰りがけに、「写して－！」と、家庭学習の
成果のノートです。漢字を頑張っていますね。
約束通り載せましたよ。これからも頑張れ！

今頃金曜日の給食紹介も何ですが、
きつねごはん　ホキの磯辺揚げ　沢煮（さわに）椀
河内晩柑　牛乳　です。　ホキはオーストラリア付近の
深海魚です。きつねはあげが大好きなのできつねごはん
ですね。夢中で食べてしっぽが見えている人もいたりし
て・・・。

くわのみ学級４・５年生の国語です。
まずは漢字。「遊」という漢字です。
空書きしたり、プリントの練習のしか
たも、定番でしっかり覚えます。

色で、書き順を分かるように書いて
練習です。集中しています。

今日は俳句を作ります。前時で俳句を
いくつか視写しているので、俳句の約
束の確認です。

初めて作るので、写真からどんなことを
思ったか、見付けたかを確認しました。
これはいい方法だなあと思いました！

全員が俳句完成。そして全員が発表しました。
○かたつむりぬるっとしていて好きじゃない
○さくらの花びらがおちてきれいだな
○あじさいがきれいにさいてきれいだな
○菜の花がさわやかにゆれきれいだな
初めての句作だそうですが、いいですね。
たくさん作ってくださいね！

５年生は、あと１０日ほどで八ヶ岳自然教室
ですね。くわのみ学級の５年生も調べ学習を
しているのですね。シジュウカラはネクタイ
をしているようです。

金曜日の１時間目は、ものすごい風雨
でした。校庭も大きな水たまりに・・・。

そんな中でも落ち着いて、１年生の
国語の授業。読むときの姿勢がいいで
すね。

「ねことねっこ」と言う授業です。ねこが
ねっこをとびこえて・・・というわずか４行、
８文節の短い文ですが宝の山なんです。

先生ががわざと間違っている文を掲示すると
１年生大さわぎ。次々と「っ」を見付けては
訂正します。

次々に見付けて手を上あげますが、これまた
いい手のあげ方ですね。

今度は手をたたきながら読みます。
「っ」のところを意識して読む工
夫ですね。

最後にひらがな「わ」の練習。字の形を
気付かせ、空書き（写真）、プリントで
なぞり書き、練習という方法は、漢字の
練習と同じです。１年生、ひらがなの勉
強も残りが見えてきました。後半戦です。

５年の算数。「かけ算の世界を広げよう」と
いうところです。まず基本の長方形は正解。

次に長方形が二つついたような形。
これをいろいろなやりかたで、計
算しました。

計算したり、板書を移したり、1時間の間に
書くことの多い場面ですが、頑張ってます。

みんなのノートを見せてもらいました。
丁寧で書くことを工夫していますね！

これも色分けして、分かりやすく
書いていますね。

この時間の最後の方の黒板です。これを
しっかりノートに書きながら、考えるこ
とが大事ですね。

子ども達はまだ使わない言葉ですが、
「交換法則・分配法則」など、4つの
工夫をすると、複雑な計算を簡単にでき
ることに気付きまとめました。

木曜日の給食は、大人気のジャージャー麺　ジョアに
レモンゼリー！　ハートのニンジンがあるかもしれな
い茎わかめスープと、奇跡のメニューでした。

そのあとの掃除。この階段はゴミがたまり
やすいのですが、一生懸命やってくれました。

わずかの時間に、こんなに集まりました。
職員室に見せに来てくれましたよ。

くわのみ学級の、このクラスの今週の目標は
「はやおし　あいさつ」。って何でしょう。
質問したら、先に挨拶できるといいね、という
ことです。くわのみ職員室の前を朝と帰りに
通る時は「おはようございます！」
「さようなら！」と先生方に挨拶をする、気
持ちの良い子どもたちです。
ちなみに、我が家では、はやおしあいさつなら
ぬはやおし「美味しい」です。作ってもらって
るのに忘れてはいけせん。

木曜日の社会、５年生。これは美しい
沖縄の有名な橋です。沖縄県の人気の
秘密を考えます。

日本で人気の県の一つ沖縄県。オレンジ色は
外国観光客だそうです。２色の棒グラフの読
み方は社会科でも大事。

柱状グラフは降水量。折れ線グラフは
気温。この二つのグラフの合わさった
グラフも、高校の地理に至るまで、大
事なのです。降水量が多く、冬でも暖
かいことが読み取れました。

さらに教科書やネットで調べたデーターなどを
説明しながら、資料の読み取り方を学びます。
基本中の基本。大事なところです。

多くの資料から沖縄の魅力を見付けます。
まずは一人調べ。

次にグループで紹介し合い、最後は全員で
共有しました。社会や理科は教科書・資料
集など、多くの資料から考えるのが、高学
年ですね！

先生の資料の中でびっくりしたのは、沖縄県は
３月に海開きをするそうです。つまりもう海の
シーズンまっただ中ですね。そして海がきれい。
子どもたちが見付けた人気の秘密のひとつでした。

６年生で立川市民科の授業がありました。
「いいね！立川　～魅力再発見～」という
授業の１時間目、導入のところです。

立川や砂川地域の魅力を、発見・再確認して
郷土愛を深めます。そして調べたいことを、
見付けて調べます。立川市の財政力は、市部で
なんと４位！

立川駅は多摩地域最大の乗降人数。
立川は、多摩地域の交通の要です。

昔から映画館が多く（キネマ）、芸術の
街でありました。今もキネマ通りという
名前が残ります。北口には今も映画館が
あります。

新ゴジラなど、映画のロケ地。アニメでも
聖地と言われています。
（そういえば、平成末期版の、「ガッチャ
マン」では未来都市風の立川が舞台でした。）

右の木根尚登さんは、６小卒業生。
６小生と一緒に、６小の周年の歌を
作ったそうです。

相棒でおなじみ水谷豊さんは、四小出身
だそうです。

全国的に有名な、ファーレアートの
芸術作品群。

立川まんがパークなど、ユニークな施設が
いっぱい。

藤幼稚園は、園児の数「日本で３位！」


阿豆佐味天神社・獅子舞・など有形無形の
文化財がたくさんあるのも魅力です。

昭和記念公園は来場者が一億人を超えました。


もとは砂川基地という米軍の基地でした。
飛行場は九小のすぐ目の前にまであった
そうです。

立川市・砂川地域にある第九小学校。
今年で１５０年を迎えます。このほか
にも紹介しきれないほどの、ものすご
くさんのスライドを見ました。準備し
た先生はさぞかし大変だったろうと思
います。子どもたちと一緒に、いいも
のを見せてもらいました。

かけ足で、立川の魅力を学んだ子どもたち。
感想や調べたいことなどを熱心に書きました。
どんな学習になるのか楽しみです。
（今週の授業の紹介は続きます。）

建築中の新清掃工場の壁を、大山小学校さ
んと九小の子どもたちの作品で飾ります。
名付けて「アートウオール（芸術の壁）」

立川市と建築業者さんのコラボで、
計画・ご指導をいただきました。
地域を学び、地域に学ぶ「立川市
民科」の授業です。

材料となる木を塗ります。少し桃色の
ある「ピーチ」という色だそうです。

大山小学校さんは違う色だそうです。
工場が完成したら、見に行けるそう
です。１時間目から６時間目までか
けて、全学年・全学級の子どもたち
が、参加しました。

今年度教科になった「立川市民科」の
授業です。当分の間、清掃工場を飾る
子どもたちの共同制作です。

今日の児童集会は「委員会紹介」です。
校長先生のお話。それぞれの委員会は学校を
安心・安全にするためにいろいろなところで
活躍しています。今日は委員長の紹介です。
しっかり聞きましょう。

図書委員会は、本の貸し出しや棚の整理をしています。
また、６月には読書週間もあり、準備をします。

環境整備委員会は、黒板クリーナーの手入れ
や、掃除用具の点検など、学校を、キュキュ
ッときれいにします。

保健委員会はトイレのペーパーや、石けんを
取り換えたり、みんなの健康のために頑張っ
ています。

集会委員会では、みんなを楽しませる
集会ができるよう、頑張っています。

放送委員会は、朝や下校時に放送を
します。給食の時の放送も楽しみに
してください。

くわのみ環境整備委員会では、下駄箱など
を掃除したりして、学校がきれいになるよ
う活動しています。

体育委員会は、体育倉庫などを掃除
したり、にこジャンの記録証を作っ
たりしています。

音楽委員会は、月水金の休み時間に練習を
しています。行事などで演奏します。楽し
んでもらえるとうれしいです。

たてわり委員会は、たてわり班活動を計画・実
行しています。６月には九小子ども祭りも行い
ます。

代表委員会は、第九小学校の学校生活をよくする
ために活動をします。１５０周年にふさわしい活
動をします。協力してください。

本当はメモがとれないくらい、もっとたく
さんの内容を。丁寧に紹介をしていました。
暗記している人、紙は持つけれどなるべく
みんなの方を見て話している人など、堂々
とした話しぶりでした。毎年この委員会紹
介は感心していましたが、今年も素晴らし
かったです。

次回は「立川市民科」の取組を紹介する
予定です。

３年生の国語の授業。授業の最初に
新出漢字の練習です。

意味や書き順を確認したと、書き順に合わせて
なぞり書きです。ノート練習は宿題。

教材文を一読した後、このような文を「説明文」
といい、「たんぽぽのちえ」等もそうだったと
確認。「あー！」と言う声もあちこちで。

そして、説明文には「初め・中・終わり」が
あることを確認。そして問いかけの文と問い
かけの答えの文を見付けてノートに書きます。

説明文の基本で、とても大切なところ。少
し難しいかと思っていましたが、みんなで
文を見付けることができました。

最後に、この説明文に書いてあった、言葉遊び
から、アナグラムの問題。順番を変えると意味
の違う言葉になります。
（例）せっけん（石けん）→けっせん（決戦）
先生の問題
勝つ準備（かつじゅんび）→美術館（びじゅつかん）
おみごと！子どもたちも正解者がいました。

副校長が作ったおまけの問題
あんときのにおい（あん時の匂い）
　　→あんとにおいのき（アントニオ猪木）
　　　　　　　　　　　　　　　　お粗末！

ごはん　さばの塩焼き　にらとたまごのみそ汁
アスパラとキャベツのいためもの　牛乳
さばの塩焼きには白ごはんが一番合うような
気がします。脂ものっていて美味しいですね。

１年生と６年生の兄弟学級で、仲良くな
る会をしています。これは手つなぎリレ
ーですね。楽しそうな声が聞こえました。

体力テストの持久走「シャトルラン」です。
担任３人の連携と、子どもたちの応援が、
とても素晴らしいです。

タイムオーバーになると抜けるので、
だんだん人数が減ります。併走する
先生。職員室まで聞こえる、子ども
たちの
「頑張れー！」という応援の声です。

中休みを中心に、長縄の練習です。九小で
は長縄のことを、にこにこジャンプ、通称
「にこジャン」と呼んで、年３回大会があ
ります。勝ち負けではなく、クラスの新記
録を目指します。

１年生の縄を回すのは、６年生。暑く
なったので主事さんが、ミストを取り
付けてくれました。

２年生の算数は「長さ」です。前時で、
ますやブロック等を使って、長さを測
りました。長さを比べるのに便利なも
のは？「定規！」と言う意見が出ました。

そして、定規よりもメモリが少ない
紙の定規を配りました。子どもたち
はノートで、ミニ定規を使い、しっ
かり書いています。

この紙の定規、何か気がついたことない
かな。席の距離はそのままで近くの友達
と、ワイワイがやがや意見交換。

定規より目盛りの数が少ない、５つごとに
目盛りが下がっている等々、よく気がつき
ましたねえ。黒板に金のカギのようなもの
があります。キーワードとか大事な文とい
う時に使うそうです。

さあ、その一目盛りを「cm（センチメートル）」
と言います。これから「cm」とは長いつきあいで
すね。今日はその第一歩です。

最後に、「ちょうど１０cmのものはないか」
探すゲームです。スティックのりはちょっと
長いようです。じゃあ鉛筆は？

こやって、共通のものさしがあることは
便利なんだと気がつきましたね。

最後に、教室の後ろや横などに謎の数字が
貼ってありました。何に使うのか担任に
聞いたところ、掃除の時にこの番号に沿っ
て掃いたりぞうきんがけをしたりするそう
です。なるほど！

昨日の月曜日。ごはん　擬製豆腐　まろやかサラダ
ジャガイモと水菜のみぞしる　牛乳です。


昨日はまず強烈な地震の想定で、
避難訓練です。頭を守りましょう。

地震が終わったら帰る支度です。
防災頭巾をかぶります。

くわのみ上級生もすぐにしっかり
支度ができました。

くわのみ下級生もよく放送を
聞いてましたね。行儀もいいです。

そうして引き渡し訓練のあと、体育館で教員の
救命救急講習会です。見本の先生が心臓マッ
サージや、ＬＥＤ等の基本動作を例示してい
ました。

LEDの操作方法も大事な今日のポイント。
救命は一人ではやらないというのがポイントです。

ベテランも若手も一体となって訓練を
行いました。

この３日間。ランチタイムミュジックで、
５年生の歌と演奏を流しました。

今日黙食のクラスでは、自分たちの歌が流れて
少しにっこり。でも静かに聞いていました。

ナン　バターチキンカレー　桃ヨーグルト
ジャガイモとブロッコリーの温サラダ
今日の給食はナンでしょう？だからなんだって！

インゲン豆の種子と子葉をデンプンで
染めてみます。その前にカッターの使
い方について、丁寧に指導しています。

実験の流れも、画像と説明で組み合わせば
短時間で理解させることができます。

さあ実験開始。班のみんなで協力して
実験を行います。

実験の結果をChromebookで写真に
撮ります。

次々に結果のデータを送ります。


どうやら子葉にはデンプンが少なく、
発芽などに使われていたようです。
次回はこのデータを元に考察を、み
んなで行う予定です。
理科もＩＣＴを使って、一目で分かり
比べられることが多いですね！

曇ってはいたものの、久しぶりの校庭での児童
朝会です。「時々もめ事があります。理由を聞
いてみると遊びでやったとか、ふざけてやった
とか言います。でもやられた方は相手がふざけ
ているとは思いません。たたかれた人はそれが
遊びだとは思いません。

相手と意見が合わなくなるときは、たたいたり
悪口を言ってはいけません。意見が合わないと
きには話し合いで解決すればいいのです。また、
周りの人が『辞めなよ！』と言えることも大事
なことです。

注意をしてくれることも大事です。でもその
前に、相手のことを考えた行動ができる人が
どんどん増えて欲しいです。」校長先生のお
話に、うなずく子どもたちも多かったです。

生活指導の先生からは、廊下は歩きましょう
ということと、野菜の苗などを折ったりしな
いよう考えて遊びましょうと言うお話でした。

は
金曜日、５年生がプール掃除をしました。
毎年５年生が行う大事なお仕事です。

もちろん教員も参加していますが、
コースロープを運ぶなど、５年生
は大活躍！

泥などがたまったところも、丁寧に掃除を
してくれました。

４年生のとあるクラス
朝の時間に静か〜に読書をしてました。

４年生の自主学習ノートです。何でも内容はいい
ようですね。復習をしたり、調べ学習をしたり。
字がきれい。

電車の中で見付けたポスター。
いいんです！

今週も盛りだくさんの九小です！
暑さに負けずに頑張りましょう！