学校のできごと

夏休みの作品です。キャンプに行った４年生が
写真や文章でまとめました。景色の写真も素晴
らしかったです。思い出に残りますね。

これも４年生。川の長さ・米の取れ高などの
ランキング。まとめ方もいいですね。

これも、４年生の作品。道路標識等々
自分が決めたテーマで調べたことを、
それぞれが、ノートに丁寧にまとめ
ています。きっとこのまとめ方は、
授業にも役立ちますね。

これは６年生です。寿司のネタから、遠洋漁業・
養殖・沿岸漁業・輸入など日本や世界の漁業が
見えてきましたね。寿司ネタで本当の江戸前は、
少ないそうです。

６年生もう一つ、食料の調査。これは世界の
主食を調べたものです。日本は主に米ですが
世界の主食はいろいろありますね。給食に、
出てくるものもありますね。

くわのみ学級では、夏休み絵日記を掲示。
羽村動物公園は、猛獣がいないので安心
して見られますね。レッサーパンダも、
笹が好物なのですね。

人気のワンピースの映画を見たのです
か！うらやましいですね。テレビと映
画では、迫力が違うみたいですね。

今週台風の直撃はなさそうですが、大
雨に注意ですね。一週間頑張りましょう！

担任の先生は、名言・金言に力を入れていて
毎日紹介しているそうです。２学期のスター
トは、この名言。燃えているものはあるかい！

こんな風に言われたら、宿題をやってよかっ
たと思いますね！

板書の通り、行事などいろんな体験をして、
大きく伸びる２学期にしましょう！

知らなかった。コダックとは『ポケモン
の「あひるポケモン」頭痛が激しくなる
と不思議な力を使うようになる。』
そうで、まさに今力を発揮する所ですね。
昭和のおじさんは、カメラの仲間かと
思ってしまいました。

さあ、２学期もお宝を探す冒険だよ！
かっこいいねえ！

これまたかっこいい。まさかミライトワ
じゃないし・・。ポケモンの仲間かな？
「ファイト！」とみんなを応援してくれています。

ほんと「みんな、おかえり！」です。子どもた
ちがいてなんぼなのが学校ですね。不動の人気、
トトロ。夏休みもテレビで放映されて、高視聴率
だったそうです。全部撮影できなかったのですが、
どの学級も、先生方の温かい気持ちが、黒板や、
ホワイトボードから、感じました。
（まだあるので、またあとで。）

月曜日の黒板です。消してしまった
クラスなどもあり、全部のクラスは
載せられませんでした。

本当、待ってましたよ！


切り替えが大事ですね。


このクラスは、学級目標を毎学期見直す
のだそうで、このままで行くのか、変更
するのか話合ったそうです。

うふふ・・・面白いですね。ダンディは
おひさしブリーフです。

どんな自己新記録が出るのか楽しみです。


不滅の人気ドラえもん！も応援してますよ。


１学期の今月の歌ですね。
２学期も歌をたくさん習いますよ。
（続きは後で）

１日・２日の２日間。登校指導を行いました。
教員が、交差点などに立ち、子どもたちの様
子や、危険なところはないか、等をあいさつ
を交わしながら点検しています。

ここの歩道は広いのですが、ちゃんと
右側に並んで歩いていていいですね。

広い歩道も、狭い道路も、右側を歩いていて
いいです！これらの写真は、ここで登校観察
をした先生に撮ってもらいました。毎学期の
始めに登校指導は行います。また、来週火曜
日は、集団下校訓練を行います。

いやあ猛烈な雨！かと思うと、晴れ間がのぞき
体育ができるようになります。台風１１号の影
響だそうです。雨が止んでも、校庭の状態が、
微妙な時、中休みや昼休みになると、子どもた
ちが「校庭で遊んでいいですか？」と、聞きに　　
くることもありました。「いいですよ！」と、
言うと、「いえーぃ！」と喜ぶ子どもたちでし
た。

金曜日です。りんごパン・コーンポテト・牛乳
コーンポテト・メルルーサのエスカベッシュ
エスカベッシュとは、魚肉などの唐揚げを酢漬
けにした料理。地中海料理だそうです。

うわあ、校長室や職員室前の廊下の
出張当番を頑張った２年生です。
給食も掃除も始まり、午後授業も
始まりました。土日は体調を管理
をしましょう。台風の動きにも注
意をしなくてはいけませんね。
（まだ写真があるので、お待ちく
　ださい）

昨日の金曜日３時間目。４年生は「認知症
サポーター養成講座」の授業をうけました。

事前にテキストをいただいて、予習をして
からこの講座に参加しました。

最初の説明のあと、動画を見ました。財布が
なくなったので孫を疑い孫の部屋を探してい
ます。実はおばあちゃんの部屋にあり、認知
症の症状が見られました。このあと、認知症
について、いろいろ学んだ家族がみんなで、
頑張ろうと決意する家族お話。よくできた動
画で、私も自分の母のことを思い出しました。

このあとプリントに自分の考えを真剣に
書いている４年生です。みんなたくさん
意見を書けました。

このあと、意見を発表する子どもたちです。
この学習も、１組・２組・３組・くわのみ
学級と、４クラス合同で行っています。

講座を終えた４年生全員は、今日から認知症
サポーターです。この学習も立川市民科のひ
とつです。４年生はこのあと、障害者の学習
や社会科で学んだことをもとに「すみよいま
ちづくり」について学びます。今日はその一
環です。

これが講座を受けた人に配布される、オレンジ
カードです。４年生に全員配布。副校長も、真
面目に参加していたということで、おまけにい
ただきました。

職場や地域の仲間でも、この認知症サポーター養成
講座は、受けられるそうです。興味のある方は、市
内の地域包括支援センターに連絡をしていみてくだ
さい。大人用は９０分だそうです。

そのほかいろいろと、写真があるのですが、また
後で・・・。