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学校のできごと
研究授業
「児童が自ら表現するとともに、互いの考えのよさから学び合う授業づくり〜ICTの活用を通して〜」の研究主題の元、研究を進めています。今回はくわのみ学級での研究授業を行いました。





児童用タブレットで動画(劇や掃除の仕方)を撮影したり、発表の練習をしたりしました。その後の振り返りで、自分たちの動きを確認したり、よりよい発表になるよう話し合ったりしました。

授業の後は、ICTの効果的な活用や今後のよりよい手立て等について、協議会を行いました。私たちも学んだことを今後に生かしていけるよう、研鑽を重ねてまいります。
児童用タブレットで動画(劇や掃除の仕方)を撮影したり、発表の練習をしたりしました。その後の振り返りで、自分たちの動きを確認したり、よりよい発表になるよう話し合ったりしました。
授業の後は、ICTの効果的な活用や今後のよりよい手立て等について、協議会を行いました。私たちも学んだことを今後に生かしていけるよう、研鑽を重ねてまいります。
1月23日(火)の九小
6年生は、立川第五中学校の英語の先生に、英語の授業を行っていただいています。中学校生活が近付いています。
大雪の後の快晴。雪だるまを作ったり雪合戦をしたりするなど、冬の遊びを満喫していました。
1月22日(月)の九小
代表委員から、「いじめ0スローガン」募集のお知らせがありました。
算数の時間。課題解決へ向け、頭を寄せ合って考えています。
昼過ぎから、雪が積もり始めました。子どもたちは、真っ白な雪を見て、大喜びしていました。これからも降り続きそうです。不要な外出を避け、安全にお過ごしください。
東京2020大会マスコット
東京オリンピック・パラリンピックの「東京2020大会マスコット」を、各クラスごとに選びました。子どもたちは、2年後の大会が楽しみなようです。
なわとび集会
なわとび集会で、前回し跳びや交差跳びなどにチャレンジしました。体力づくりの一環として、短なわを使用しますので、学校に持たせていただけたらと思います。