学校のできごと

５年生の図工「ツリーハウスへようこそ」。
ツリーハウスとは、樹木を利用した家。
今セカンドハウスではやりのようです。
ゲゲゲの鬼太郎の家もツリーハウス。

まだ、制作途中ですが、おもしろいです。
ブランコのあるハウスですね。夢のある
ツリーハウスになりそう。

これはかわいいウサギさんもいる
ツリーハウス。メルヘンチックな
ハウスになりそうですね。

これは、ロープウエイのあるハウス。
写真のために、何回も調節して、撮ら
せてくれました。協力ありがとう！！
我が家がこんなだったら、楽しいだろ
うなというものばかりでした。

チョコチップパン　ミラネサ　花野菜のソテー
とろとろ豆スープ　牛乳
今年のバレンタインデーは、日曜日で給食は
ありません。ということで共同調理場がら一
足早いバレンタイン。チョコチップパンです。
イエーイ！知らなかったのですが、チョコチ
ップパンは年に１回。この時期にだけ出るそ
うです。貴重！花野菜のソテーは、早春らし
い見た目と、味わいでした。

そして、１２時３５分。お昼の放送の開始です。
（再開第２回）若手教員に教わって、自分の
chromebookで、視聴です。今更だけどボリュ
ーム調節も覚えましたよ。超初級者。
あいさつと曲紹介の声がよく聞こえます。
放送委員会のみなさんこれからもよろしく。

こうやって、言葉・画像・曲が流れるという
ことは、各委員会が映像を作って流すことも
可能なのでしょう。クラス紹介もできるかも。
夢が広がりますね。ところで月曜日の曲も、
火曜日の曲もいい曲だけど、歌っているグル
ープも曲も分かりましぇん。
なんだオフィス髭男爵とは？
「ルネッサンスー！」か？　まさか。

うちに帰って、息子たちに聞いたら、腹を抱えて
笑われてしまいました。
「Official髭男dism」通称「ヒゲダン」という
のですね。「紅白にも出てたよ」と言われてああ
そうかと。『Pretender』という曲を紹介しても
らって、聴きました。今の小学生はこんなカッコ
イイ曲を聴くのね。
ま、今日も賑やかな給食になりそうです。

２年生の体育。跳び箱遊びです。
高く跳んでいます。

ちゃんと跳び終わってから、合図をして
跳びます、事故防止です。

冬の１時間目。朝日を背にいっぱい浴びて
順序よく跳んでいます。

腰が高い！きれい。校長先生が、子どもたちが
６分でこの準備ができたことも、素晴らしいと
ほめてくださいました。

続きは明日の朝です。

わり算の学習です。まずはお友だちが作った
問題。チョコレートが１０個あります。
おいしそうなチ〇ルチョコです。そういや
もうすぐバレンタインデーですね。

５人に分けると一人何個かな。実際は画面は
動画です。チョコが動いたり、？が浮かび上
がったり。大変分かりやすいが、準備は大変
だったろうなと思われます。

１０÷５＝２　で一人２個です。
ＩＣＴ「（パソコンなど）の威力を思う存分
活用したお友だちの問題でした。

では今日の問題。いちごが１６個あって
一人２個ずつ分けると、何人に分けられ
るでしょう。
「昨日家族３人で９個いちご分けたよ。」
なんてつぶやきもきかれました。

問題の意味をみんなで確認した後、自由に
解決していきます。

いちごそっくりの磁石を使って解決する子。
並べ方に意味がありそう。
ものではなく、プリントに図を書いて解決を
目指す子も。

丁寧にぬって、数えます。
さあ、みんなで解けそうですね。続く

何人にわけられるか、人を置いて確認し始めました。
このとき見通しをもてたら、何人くらい持っていけ
ばいいかが分かりますね。あれ、ミツバチ君にもい
ちごをあげるのですね。

おお、だんだん答えが分かった子どもが
増えてきますよ。

バッチリ分けられましたね。やったという顔。
このことを計算でできるかな。

どうして８人にわけられたのか、
黒板を使って説明します。

この子は先生に、先ほどのプリントを撮影して
テレビに映してもらいました。そして、どうや
ったかを説明しました。

まとめです。答えは１６÷２＝８　答え８人
に分けられます。いろいろなやり方で、答えを
考えたのは、見ていてとてもおもしろかったです。