学校のできごと

看板を見ると砂川町立西砂川小学校
時代で、プールができていて、
９月１１日が火曜日な年を調べたら、
昭和３７年（１９６１年）の６０年前
のようです。（たぶん。）
このときに、保健教育の研究発表を行い
ました。五日市街道にある門柱（看板が
立ててある柱）真っ直ぐ入るところです。
この写真の紹介は２度目ですが、当時の
様子の分かるいい写真です。

まだ体育館がないので、跳び箱の授業を
校庭で行いました。後ろに何人か見学の
方がいますね。

男子は紅白帽子に、白ズボン。
女子ははちまきのようです。
足元を見ると、足袋のようなものを
履いている子もいるように見えます。

「保健教育」の発表なので、理科の授業も
行われたようです。唾液の働き等かもしれ
ません。理科室なのかもしれませんね。

授業の後の研究発表は、体育館がないので
大教室（講堂？）で行われました。この
部屋でいろいろな行事も行われたようです。

まだ、昭和３５年にできたばかりのプール。
大小２つの立派なプールがあり、他校の先生
方がうらやましがったそうです。やはり、今
の藤棚の辺りが、出入り口の一つのようです。
まだ貴重なカラー写真ですね。

戦争の後復興真っ只中。まだまだ物資が不足
気味だった時代だと思いますが、研究発表を
よくぞ行った、すごいなと思います。この頃
九小は体育・保健教育が盛んだったそうで、
文部省（現文部科学省）から表彰もされてい
ます。
（百周年記念誌「あしっこ」から。正確な年
月については調べてみたいと思っています。）　

この記録のアルバムに載っていた、五日市街道。
今よりも狭いですね。左側の砂川分水の部分が、
今歩道になっているとのことです。車はまだ、
少なかった頃ですね。

２年生の、季節感のある生活科カードです。
レンゲソウに気がつきましたか。しかも、
「いつのまに？」と思うくらいこのところ
花が次々と咲いていますね。通学路にレン
ゲソウが咲いているなんて、いいなあ。

くわのみ学級では、毎月おりがみなどを使って、
カレンダーをつくって、飾っています。次は、
５月ですね。かぶとかな？こいのぼりかな？
楽しみです。

３年生のとある教室です。地図記号ですね。
記号の意味や成り立ちを知ると覚えやすい
ようです。果樹園はくだものの実ですね。
あれ、保健所とか老人ホームとか珍しい
地図記号もできましたね。毎年大学入試
の地理で記号を扱った問題も出ていますよ。

おお、返却されている本を見てびっくり。
あの「チョコレート戦争」ではないですか！
半世紀も子どもたちに人気の本です。小さ
い頃夢中になって読みましたね。おすすめ
です。あっという間に読めちゃうよ。

「好」という漢字の成り立ちです。お母さんが
子どもにり添っている、または抱っこしている
様子だそうです。（漢字の成り立ちは諸説あり、
漢字辞典によっては多少違うこともあるようです）

また話がずれていきますが、田において力を用い
るのが「男」だと。教わってきましたが、力につい
ては、耒（すき）の形、筋力を表す、などやはり諸
説あります。成り立ちから覚えると忘れないかも。
ちなみに「女」も「男」も１年生で習う漢字でした
ね。２学期ですね。

１年生もひらがなを学習しています。
このように、一画の文字や簡単な文字から
難しい文字へと系列立てて、学びます。
最初だからって「あ」から始めるのは、よ
くないようです。

１年生の廊下。３クラスともしっかりと
縄跳びを掛けてありますね。

これは２年生が学校たんけんでインタビュー
したことですね。図書館は５０万円も本代に
かかっているのです。たくさん読んでね。
図書支援さんにインタビューしたようです。

これは、配膳員さんに聞きました。いい質問です。
給食のワゴンは、今２０です。またクラスが増え
たら、２１になりますね。九小のワゴンは多い方
ですね。

以前にも紹介しましたが、低学年の算数教室
には、子どもが黒板に書くときに使う台があ
ります。これは主事さんのお手製です。ミニ
跳び箱みたいでかわいいのです。

低学年算数担当の先生は、以前理科を指導
していたこともあり、メダカを育てる名人
です。動きが速すぎて撮れませんでしたが、
たくさん泳いでいました。種類によっては、
なんとメダカにも、絶滅危惧種に入るもの
があるそうです。大切に育ててくれてます。

５年生の廊下を見てびっくり。雲のような
雲画紙に、シートを入れただけで、こんな
見栄えがよくなりましたね。風が強い日も
作品がめくれずに安心です。
それにしても、大きくのびのびと書けてい
て、いい作品ですね。

５年生の係活動。飾りをしてhappyにさせる。
クイズやイラストでみんなを楽しませる。
アンケートを採って発表する。リクエストを
とってイベントを決める。全員遊びもする。
なんと１年生を楽しませる係も。高学年は係
活動を修正したり、追加したりできるように
なりますね。頑張って学級をもり上げて下さ
い！ところで「運命がきまる、すごロク係」
って気になりますね。

５年の発芽の実験です。空気がある・なし。水がある・なし。
温度が高い・低い。と一つだけ条件を変えて行ってますね。
あれ、発芽し始めているところも・・・。

大きな金魚がゆうゆうと泳いでいました。
涼しげですね。

１年生はあさがおの種を観察しましたね。
大きく描けましたねえ。塗るのも頑張り
ましたね。おやっ！

１年生の植木鉢、名前も書いてあって、準備完了。
きっと近々、種を植えますね！！楽しみですね。

４年生は、上砂公園に春さがしに出かけました。
テントウムシも、たくさんいましたね。大きく
描けました。

これは、花の散った桜などでしょうが、
上手ですねえ！びっくり。

これも４年生。漢字リレーと言って、新しく習った
漢字を順番で説明しているようです。読み方や、
熟語を発表しています。いいですね。あれ、今更な
のですが、「好き」って、「女の子」って書くのか
あ、成り立ちが知りたいですね。

これは、何の学習でしょう。図画工作では
ありません。

ヒントは、高学年の算数教室に置いてあった
ものを撮らせていただきました。わかりまし
たよね。

そうです。「線対称の図形」ですね。線対称の
図形って、きれいだなとなんとなく思っていた
ら・・・。

うおー！すごい、自主学習です。６年生。
眼鏡や、ダイヤモンド、平等院鳳凰堂、
東京タワー、国会議事堂・・・。
線対称の建築物って、たくさんありますね。
見た目が美しいですね。いい学習をしまし
たね。