学校のできごと

とうとう５年生は稲刈りをしました！
１クラスずつ、グループで密になら
ないように気を付けます。

黄金色のきれいな稲。重いくらいに
実りましたね。

こんなに実ったんです。鎌がないので
はさみで切りながらの稲刈りです。
うれしそう。とってもいイネ。・・・

くわのみ学級の５年生も、稲刈りです。
くわのみ学級はバケツ稲の収穫も予定
しています。それぞれの５年生が、刈
った稲は、日干しにして乾かすそうで
す！

北校舎２階の廊下、紙飛行機を持って
うれしそう。もしかして・・・。

えっ、授業中ですぞ！それにしてもよく跳ぶ
紙飛行機です！！この後どうなるの？

なんと、巻き尺で何メートル何センチ
飛んだか測っています。算数の学習で
した。誰が一番飛んだかな？

立川市の5年生は、毎年ファーレへ鑑賞に行きます。
今年は、来週です。図工で事前の授業をしました。
世界36カ国の92人のアーティストによる１０９の
作品が並ぶ芸術の街角です。

図工専科の先生は、その１００をこえる作品を
撮影し、カードにしました！すごい。お気に入
りの作品選んで、ゲームをしました。

次はイメージで作品を選びます。
「夜に光るきれいな作品は？」

これが一番多く選ばれました。光る自転車。
なんと駐輪場の入り口を示す、役割もある
ンですって。

こうやって、作品を目にして、来週現地で
本物を見て、感激することでしょう。

焼き肉丼　豆腐の中華スープ　牛乳　
ラフランスゼリー　・・・いつの間にか
今月の給食も最後です。今日も美味しく
いただきました。
　
くわのみ学級のこのクラスでは
静かに食べ終わった人から、
「静かに」読書をしていいのです。

このクラスでは、「すみっこぐらし」が
大人気！担任の先生が持ってきてくれた
このシリーズをじっくり読んでいました。

今朝の集会委員会の集会は、昨日撮影
していた画像よる、違いはいくつクイ
ズです。よく見て

さあ違いはいくつでしょう。ずいぶん大きな
1年生もいますね(笑）。

もう1問。よーく見てね。この集会は、
放送とChromebookを使って、教室で
子どもたちは参加していました。

芸が細かい！違いはいくつでしょうか。
朝から楽しい集会をありがとう！！



楽しかったですねえ。今は体育館ではできな
いので工夫をした集会を、考えてくれました。

この様子だと、直撃や関東上陸は
なさそうですが、朝の風と雨が、
心配です。気を付けましょう。

【厳しい世の中のおまけ】
縄跳びを跳ぶようにして、ダンスを踊る２年
生の女の子2人がいました。
「うまいねえ！『にゃんこスター』みたい！」
というと、困った顔をして2人が言うには
「『にゃんこスター』ってなんですか？」
ゲゲッ！芸能界の栄枯盛衰、恐るべし。
2年生はにゃんこスターを知らないのですね。

６年生の「社会」今日は長篠の戦いについて
です。って長篠ってどこにあるの？すぐに皆
は地図帳を出します。

長篠の戦い、貴方ならどっちの軍がよい？
Ａ軍は４万人・三千丁の鉄砲ただし時間はかかる
Ｂ軍は１万５千人　1800の強力な騎馬隊

Ａ軍がいい人？　Ｂ軍がいい人？
理由も発表しています。

まずはChromebookの合戦図を見て考えます。
こうやると拡大してアップで見られるし、
全体も見ることができます。

しばらくして、教科書や資料集も見ていい
事に。担任の先生にあとで聞くと「資料集は
親切すぎて答えがすぐに分かっちゃう」ので
最初は見せなかったとのことでした。

考えを書けた人から、交流開始。友達の
意見を参考にしてもいいですね。この後
全体で、話し合いました。
（このほかにも授業の写真がたまってい
　るので後日。お楽しみに。）

１年生。花が咲いている間は、涼しくなって
も、こうやってお水をあげてますね。そうそ
う、歌いながら種取りをしているクラスもあ
りました。歌はなぜか運動会の応援歌。たく
さん種がとれました。よかっタネ。なんちって。

明日の集会のために、集会委員が動画を
撮影してました。明日オンラインで集会
を行います。ちらっとだけ見たけど、
おもしろいよ！！お楽しみ！

今日もまた、給食を撮り忘れました。2日分
メニューの紹介をします。
火曜日
サツマイモのかき揚げ丼　　ナスとチンゲンサイ
のみそ汁　キュウリと茎わかめの炒め物　牛乳
写真はかき揚げ丼のイメージです。

水曜日
ポークビーンズ　海草サラダ　ミートパイ
牛乳　　写真はミートパイのイメージです。
ミートパイは、炒めた挽肉と野菜をパイ生
地で包んで焼いた料理です。うまい！

月曜日の授業です。５年生の体育。
準備運動も、係の人が先生と一緒に。

今日のめあては、３歩（または５歩）で、
ハードルを跳ぶことです。近すぎると、
高く跳んでしまうので、少し遠くからま
たぎましょう、と説明する先生です。

ハードルの間隔が違っていて、何ｍが自分に
合っているのか見付けながら跳んでいます。
おや！

跳んでいる様子が、めあてに合っているか、
撮影されたばかりの画像で確かめます。
すごいｰ！

だんだん早くなってくると、間隔も変わる
のです。一人一人の工夫がいいですね。

最後にめあてが達成できたかなどを
カードに書いて振り返ります。


２年生が１学期に書いた消防車の絵が
戻ってきました。今年は２年ぶりに開
催された７０回記念です。６人が入賞
者です。他の人の絵も甲乙付けがたし
だったそうです。

２年生先生方の手で、しばらく絵を
校長室前の廊下に飾ってあります。
教職員や子どもたち、お客様も思わ
ず見入っていました。

♫消防を呼んでくれ、あの子が心に火をつけたから
　消防を呼んでくれ　炎がどんどん燃え上がっていく♫
　　　　　　　　　　　　　「Firehouse」　by　KISS
なんて、どうかしています。