学校のできごと

集会でウサギやニワトリの特徴について発表しました。 
劇の中にクイズを入れたり、役になり切ったりと、観ているみんなの気持ちを引き付けていました。

図工の時間。
どのように作ろうかと相談中です。

２学期から月に１回、たてわり掃除を行っています。
回数を重ねる毎に、やり方には慣れてきました。今までは担当の教室に集まってから、各掃除場所へ向かっていましたが、今回から現地集合・現地解散方式にしました。たくさんの人数が動きますので、なかなかスムーズにいきません。
改善を重ねながら、子どもたちのよりよい成長に繋げていきたいと考えております。

５年生のドリーム・ファーム・プロジェクト。
プロジェクト開始から１ヶ月ほどたちますが、順調に進行しています。
どの会社も畑に作物を植え終わり、毎日大切にお世話をしています。
自分の会社の作物の成長状況の栽培記録を作り、しっかりと報告をしています。

タブレットを活用し、学習を進めることもあります。 
大型テレビに、自分の考えと友だちの考えを一斉に投影することもできます。

図書委員による、大型絵本の読み聞かせがありました。
人形を使いながらの「はらぺこあおむし」。
聞いてもらう工夫が光る読み聞かせでした。
来週から読書週間の始まりです。

高学年の算数です。
前のめりになって、学習に取り組む姿が見られます。

昼休みに、６年生におんぶしてもらっている1年生。
6年生の背中は温かみがあり、落ち着くようです。

ゴミを減らすにはどうしたらよいのか。
身ぶり手ぶりを織り交ぜながらの白熱した話し合いになりました。

文字を覚えたり、物語の読み取りをしたりしています。
できることが少しずつ増えてきました。