学校のできごと

１階渡り廊下に、くわのみ学級の作品コーナーが
あります。図工の作品が置いてあります。どうや
って作ったのかなあ。ハートのほっぺがかわいい。
他にも、作った本人そっくりの作品、かわいいペ
ットの顔などもあります。

今日はくわのみ学級の上学年。「ねんどの島」
と言う作品です。島に家や木などを作ってい
ます。

みんな島を作っているのだけれど、同じ島はあり
ません。黙々と集中しています。時々黒板の説明を
確認しています。粘土ベラなども上手に使ってますね！

この島は「かくれんぼの島」丸い粘土一つ一つが
お友だちで、かくれんぼをしているのだそうです。
「副校長も入れて！」と頼むとにこっと笑って、
波打ち際に隠れました。

来週から、読書週間です。今回の取組のひとつ、
「読書郵便」です。詳しくは来週取材してみます。
ポストは、図書委員会の子どもたちが、場所を工
夫して設置してくれました。読書感想などをお友
だちに送ります。ラブレターを入れたらダメよ。

４年生がニコニコとうれしそうに持ち帰り。
何かと聞いたら、ヘチマの苗です。学校に
植えてもいいし、このように持ち帰っても
いいそうです。大きく育てたいですね！

６年生算数教室の作品。線対称や点対称の図形
ですね。とてもきれいで丁寧な作品。中には、
哲学的な深い作品もあったりして。

そうかあ、「東京」も少し工夫すれば、
線対称だ！その上の作品は、海の中の
様子みたいですね。細かい作業ですね！

「富士山」という文字と、「日本一！！」という
題名に、「うむむ！」とうなってしまいました。
算数の発展学習。おもしろい！

体育委員会の子どもたちが、手作りで作った
にこジャン(長縄）大会の記録証です。
こんな記録証をもらったらうれしくなっちゃ
うね！あとは、本番を頑張り、ここに記録を
書けば完成！

内野さんの盆栽が新しくなりました。竹林を
思わせるような、素晴らしさです。

土の部分も、手が込んでますねえ。いつもありがとう
ございます。来校者の目を楽しませてくれます。

右は昨年度作り直したもの、左は今週付け足した
もの。どちらも主事さんが頑丈に取り付けてくれ
ました。市教委の方から必ず付けるようにと言わ
れた掲示です。これで、不審者に言い訳させませ
ん！

今日も２学年（４クラス）が、水泳の授業です。
大プールの水も透き通っていてきれいです。

昭和の小学生は、冷たいシャワーにキャーキャー
言って先生方に怒られたものです。かと思うと、
修行をする者も。令和の今は、温水シャワー！
静かに並んで浴びています。

夏日のよい天気、きれいな青い水。きちんと並ぶ子ど
もたち。さあ今日も水泳指導が始まります！

発芽玄米ごはん　ジャージャン豆腐　あられ汁
河内晩柑　牛乳
今日のごはんには、薄茶色のお米が混ざっています。発芽玄米と
言います。玄米から１ミリほど間が出た状態のもので、栄養たっ
ぷり、甘みやうまみも増しています。（調理場の一口メモより）

ところで河内晩柑って何！調べたら、１９０５年（明治３８年）
熊本県河内町で偶然発見された、文旦というみかんの新種なのです。
見た目がそっくりで「和製グレープフルーツ」とも言われますが、
苦くはありません。蜜柑の仲間では、実る時期が遅い初夏なので、
晩柑(ばんかん・晩期の蜜柑）。上手い！２８日にもでます。
ところで、１４日(月）は、久々の「ハートにんじん」の日です！

今日の主役は紅いインクを吸わせたセロリ
さんです。

観察の仕方や、茎や葉を切るときの安全上の注意等
タブレットで生中継。これなら先生の周りに集まって
「見えないよ－！」なんて子もいませんね。

茎のところに紅いすじが。
切り方によって、見え方が違うので
そこは、工夫のしどころ。

虫眼鏡でよく観察した後、ノートに結果や
分かったことをまとめます。

この授業を見た先生方から「自分もやってみたい」
等の声が。ベテランの先生方からは「ホウセンカと、
インクでやったけど難しかったなあ。」等の思い出
話が。今日はセロリと専門の液で行ったので、上手
くいきましたね。

濃い赤い線が、水の通り道。中学で「導管」って
習いますね。ノートの濃い線が１ｃｍです。

おや、朝の新家橋から玉川上水を見ると
見事な光のトンネルです。

２年生にもこれからChromebookが貸与されていきます。
既に、スクラッチでプログラミングの基本を会得してい
ます。

課題をクリアーすると、表彰の
画面が出てくるのですね。すごいです。
これからいろんなことができそうです。

５年生が、スーパーなどのチラシを切っています。
なんでしょう。食料品のチラシのようです。社会科です。

生産地を調べるための作業でした。
日本各地、くだものなどは外国でも
生産されたものなのが、分かりまし
た。画面にぱっと映せて便利です。
ね。

次に、みんながいつ食べている食料について
話し合いました。

５０年前と、今の食料の消費量を比べたら、
野菜や、お米の量がかなり減っています。
これからの食料はどうなるのでしょうか。
これから、みんなで調べてます。

この授業をうけて、今日の給食メニュー。
焼きそば　にら玉スープ　パイナップル蒸しパン　牛乳
にらの故郷は、モンゴルの草原地帯。強いにおいは牛や馬から
逃れるための武器だったようです。そしてにらは食べられても
食べられても、また芽を出す、恐るべき再生能力です。
焼きそばやパイナップルの蒸しパンと、人気のトリオです。

２年生の国語「スイミー」。人気のある
お話です。

海の底の様子を生きものの様子をみんなで
考えました。「見えない糸で　ひっぱられている」
お魚たちの動作化です。

読み取った後、スイミーの気持ちになって
日記を書きました。できあがった子どもた
ちから、読みあいます。

多くの先生方も参観。九小は国語の学力向上
について３年間研究しています。その３年目。
この授業はその代表の授業で、「研究授業」と
よんでいるものです。子どもたちもスイミーに
なってたくさん考えました。

今日も日射しが強い！ミストシャワーに活躍
してもらいましょう。

来週の記録会に向けて、練習を頑張る６年生と
それを見ている１年生！

４年生もいい記録が出たようです。
真ん中で跳ぶのがポイント。

跳んだ後、直ぐに抜けるのもポイントです。
高く跳んでますねえ。

回鍋肉（ほいこうろう）丼　もやしとニラのスープ
サクランボゼリー　牛乳
回鍋肉には、「甜麺醤（てんめんじゃん）」という
調味料が使われています。小麦粉を発酵させて、
作った中国の調味料です。

2年生は、町たんけんへ。武蔵砂川駅や金比羅山
みのーれなど。子どもたちを連れて行ってくれた、
学習支援のお母さん方、どうもありがとうござい
ました。

教室へ戻った後は、このように丁寧に
まとめをしていました。

今日から2年ぶりの水泳です。3クラスは多いので、
どの学年も２クラスずつ行います。まさにプール
日和でした。

まずは、水を体にかけます。久しぶりだから
念入りに水慣れです。

クラゲ浮きです。いやあ、涼しそうだなあ。
うらやましいなあ。

枝豆とコーンのごはん。鶏肉の甘辛あげ。牛乳。
白菜と小松菜のおひたし。かぶのみそ汁。
和風ですね。肉はにわとりですよ。コーンと枝豆のごはんは
見た目も美味しい、夏らしい一品。

夜です。低学年ブロックの先生方が、明日の
研究授業の準備です。遅くまで頑張っています。

ちょうどそのころ。夜なのですが、業者の方々が
プールで点検。循環器の調子が悪いのです。遅くに
ありがとうございます。

終わった頃のプール。きもだめしをもう一回できるなら、
是非、夜のプールがお勧め。水面からヌーと手が出たら
怖いなあ。
2年ぶりのプール。ぜひ楽しんで欲しいものです。

1年生の図画工作の作品。並んだ作品を少し離れてみると、
もっときれいです。はさみを上手に使って作れましたね。

6年生の自主勉強。外国調べとか月と太陽など。
自由なテーマで学習です。まとめる力がつきま
すね。また丁寧だこと！素晴らしい！

ある学級の黒板。にこジャン（長縄の記録会）が、
あと8日なのはよく分かります。ところでその上の、
「210分の４０」とは何でしょう。1年間の授業日
が210日あり、すでに40日たったことだと思いま
すが、どうでしょう。ちなみに右端は、今月の歌
の歌詞の一部です。どの教室にもいろんなところ
に掲示してありますね。

5年生。綺麗に整とんしてありますね。教科書や
地図帳・資料集などの副教材です。特に高学年に
なると、教科書は多くなる、１冊が分厚く重くな
る。Chromebook（一人一台タブレット）も持ち
帰る・・・。ということで宿題やテストと関係の
ないものは、こうやって整頓していますね。2年前
くらいのニュースで、荷物が重くて子どもの腰痛が
問題になったことがありました。成長期ですものね。
さて、5年生と言えば・・・。

そうです！八ヶ岳自然教室まで、「１９登校日」です。
（7月5日～）。6年生の日光移動教室は、もうあと
「11登校日」（6月23日～）です。警戒宣言は今のと
ころ20日までの予定なので、どちらも行けるのではと
思っています。５・６年生ともに、準備や事前学習を
どんどん進めていきます。

雨季は毛虫の発生しやすい時期です。業者さんが
消毒をしてくれました。こんな風にして消毒する
のですね。業者さんが、「にわとり小屋にも消毒
がかかるとまずい。」とおっしゃるので・・・。

管理人さんと二人で、屋根のついている奥のこの部屋に入れま
した。まあ、手が掛かること。クロコは何度も私に体当たりを
仕掛けてきました。他の三羽は逃げ回ったり、飛んだり。管理
人さんも私もくたくたです。特にクロコ。私に何度もアタック
してきた罪は重いよ。

２年生の教室です。子どもたちに聞くと、「木がつく漢字」
「糸がつく漢字」などと、共通の部分で仲間わけしているの
だそうです。部首の指導につながるのですね。

突然ですが、ここでよくあるとんちクイズです。
「木」＝き　　木＋木＝「林」（はやし）　
　木＋木＋木＝「森」（もり）
では、「木」＋「木」＋「木」＋「木」は・・・
よくあるとんちクイズです。

正解は・・・「ジャングル！」　なんちゃって。

1年生の教室のたしざんの木。「ぜんぶで」「あわせて」
なんて言葉に気をつけると、たしざんを使うことが分か
りますね。

低学年の算数教室には、「たしざんばなな」。
算数でも国語の力が必要なんて、ドラゴン桜
でもやってましたね。(またテレビの話なんて
言わないでね。）

たて□m、横〇mの長方形の面積が
１㎥になる数を探します。6年生の、
算数教室クラスです。

分数の式、整数の式、小数の式・・・。良く出ますね。
またよく手が上がること。

こうすると、逆数についてなども、自然と
分かりますね。土曜日授業の振り替え休業
日が今日で、明日からまた授業再開。
頑張りましょう！