学校のできごと

５年生の書いた文章です。６年生への思いが書かれています。


昨年の経験を生かし、成長を続ける６年生。


自分の役割を意識し、取り組もうとしている６年生。
いよいよ本番です。一人ひとりの思いが花開く運動会になりますように。

どの学年も、運動会へ向けて仕上げの段階に入りました。
ここまで来たら、体調管理に努めるのみです。
当日、最高のパフォーマンスが発揮できますように。

芝生化工事が終わりました。
裸足になり、その感触を確かめる子どもたち。
気持ちよさそうにくつろいでいました。

よりよい学級をつくるには、子どもたちの自主的な活動も必要になってきます。
自分のやりたい仕事を考え、創造的に取り組むことで、子どもたちの自主性も伸びていくと考えます。
ちなみに写真は、クイズ係の考えたものです。

地域の方に、砂川音頭の踊り方をご指導いただきました。ありがとうございました。




体をいっぱい使って、応援練習も行いました。
校庭中に響き渡る応援は、応援する人もされる人も、見る人も気持ちいいです。

ナンバリング・ラベリングを使って、考えを整理しました。


箇条書きでも考えを整理しています。
友達からのコメントもあることで、書き甲斐もあるようです。

高学年の子どもたちが、練習のようすを見守ってくれました。
演技を終えると、自然と拍手を送ってくれた高学年の子どもたち。
温かい気持ちをありがとうございました。

本番へ向け、自分の任されている仕事に責任をもって、練習しています。
練習を重ねる度に、精度が上がってきました。

本校には、登ることのできる木があります。
運動会練習の合間に、全身を使って楽しそうに木登りしていました。

運動会の全校練習が始まりました。
全校での行進や体操、歌の練習等が続きます。
足並みをそろえることや息を吸うところを合わせること等、「集団行動」を意識して取り組ませていきます。