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学校の出来事
5 月27日(水)の様子(4・5・6年:クラブ活動)
今日は、今年度初めてのクラブ活動を行いました。
第1回目のクラブなので、クラブ長、副クラブ長、書記などを、各クラブで決めました。
運動系のクラブは、さっそく校庭や体育館で体を動かしました。
本校では、6年生が中心となり、計画を立てて進めています。
これからのクラブ活動も楽しみですね。
放課後、校内研究で、立川市教育委員会の方に来ていただき、研修会を行いました。
昨日の研修会とテーマを変え、授業づくりについて考えました。
授業のすすめ方について考えるよい機会となりました。
5 月26日(火)の様子(5年:家庭科)
運動会、振替休業日明けの今日。
5年生が、家庭科で調理実習を行いました。
挑戦したのは、ゆで野菜サラダです。
子供たちは、包丁の使い方に気を付けて、野菜を切っていきました。
そして、ゆで加減に気を付けて、友達と協力して作っていました。
お家でも、ぜひ、作ってみてくださいね!
放課後、先生たちが研修会を行いました。
テーマは、学級経営についてです。
生活指導主任の先生が中心となり、研修をすすめました。
子供たちが安心して学校生活を送ることができるように、先生たちも学んでいます。
5月23日(土)の様子(開校60周年 記念運動会②)(保護者鑑賞日)
今日は、「開校60周年 記念運動会」2日目。
たくさんの保護者の方々に見守られる中、子供たちが精一杯頑張った運動会となりました。
保護者の皆様、本日はありがとうございました!
※開会式
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※準備運動
※3年団体競技「ぐるぐるまわれ!西砂の嵐!
※1年表現運動「60周年だよ!レッツ♪アニマルダンス」
※5年団体競技「パワー!最強×最高」
※3年表現運動「ガッツ前回!VIVA西砂」
※1年団体競技「チェッコリ玉入れ」
※5年表現運動「最高の景色を 2026 NISHISUNA ver.」
※4年団体競技「巻き起こせ!西砂旋風!!」
※2年表現運動「Go!西砂!No.1!」
※6年団体競技「West Sand Story ~綱でつなぐ、ぼくらの想い~」
※4年表現運動「空に鳴らせ 絆を描く風」
※2年団体表現「エビカニ玉入れ」
※6年表現運動「一致団結~心を一つに~」
5月22日(金)の様子(開校60周年記念運動会①(児童鑑賞日))
今年度は、校庭の使用する広さに限りがあるため、2日間に分け、運動会を開催することになりました。
今日は、その1日目、児童鑑賞日です。
「開校60周年 記念運動会」を開催するにあたり、
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思いやりのある子ども:互いの頑張りを励まし、よさを認め合う運動会を創る。
自分の考えをもつ子ども:集団で行動するために必要な事柄について考え、協力して行動する態度を育てる。
健康で明るい子ども:体を動かす楽しさを味わい、安全や健康を考えながら運動技能を高める。
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の3つをねらいとし、指導してきました。
天気の関係で、予定していた時刻から少し遅れて開催した運動会となりましたが、子供たち一人一人がお互いに応援し合ったり、これまで練習してきた成果を精一杯発揮したり、それぞれに頑張る姿が見られた運動会となりました。
保護者鑑賞日の前に、一足早く、今日の運動会の様子をご紹介します。
保護者鑑賞日では、頑張る子供たちに、温かいご声援をお願いします!
※開会式の様子
※各学年の団体競技
※各学年の表現運動
5月21日(木)の様子(5年:社会)
今日は、朝から雨の一日となりました。
運動会の練習も、体育館で行いました。
5年生の社会では、あたたかい地域に暮らす人々の生活について、学習をすすめています。
沖縄県に関する写真や資料を見ながら、現在と過去を比較して、疑問に思ったことなどを話し合っていきました。
これからどのようなことを学習していくのか、みんなで学習問題と学習計画を立てようと、取り組みました。
○4月以降の学校におけるマスク対応については、基本的にマスクの着用は必要ありません。また、マスクの着脱については、ご家庭や児童本人の判断となります。
*4月1日現在
〇令和6年度 特別の教育課程(立川市民科)の実施状況等について
令和6年度特別の教育課程(立川市民科)の実施状況等について.pdf
〇年間行事予定表はこちらから
R7 年間行事予定.pdf
〇令和6年度服務事故防止ポスター策定
〇治癒証明書、登校届はこちらから
■立川市への外部リンク
| 立川市学校給食献立表 |
| 転入手続き |
■家庭学習支援サイト
・文部科学省
「子供の学び応援サイト」
・NHK for school
・東京都教育委員会
東京ベーシック・ドリル
オリンピック・パラリンピック教育
・立川市教育委員会
おうちで料理に挑戦しよう
・日本自然保護協会
「身近な自然を観察しよう」
・アルバルク東京
小学6年算数 プロバスケ選手が教える算数ドリル講座
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