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学校の出来事
1年生 生活科見学
1年生は生活科見学で「ヒノトントンZoo」(羽村動物園)に行ってきました。
「どうぶつのことをよくかんさつして、どうぶつはかせになろう!」がめあてです。
ガイドさんのお話を聞きながら、動物の特徴を知ることができました。
1年生は初めて電車に乗って移動をしましたが、マナーよく過ごすことができました。
グループでの行動も大変よくできました。
スマホ・ネット安全教室
4年生から6年生は、スマホ・ネット利用の安全について、リモートで学習しました。
ワークシートも使いながら、自分がやってしまいそうなことや、危険について考えたり、話し合ったりしました。
特に、ネット上の内容が正確なのかどうかを見極めることを学びました。
野菜のひみつ
4年生は栄養士の先生から、野菜のひみつについて学びました。
給食にも使われている野菜の多くは、立川で育てられていることや体の調子を整えることを知りました。
3年生は、鈴木農園さんの畑を見学に行きました。
イチゴの苗やキャベツ畑、里芋の育っているところ、耕運機で畑を耕す様子などを見せていただきました。
八ヶ岳自然教室 最終日
最終日の朝、少し霧がかかっていますが、元気に朝の会を行いました。
今日の短歌は、『笹船を 川に流した 森の中 いつもとちがう 風を感じて』です。
朝食の準備や片付けも、協力して素早くできるようになりました。
閉校式では、お世話になった小金井市清里山荘の方に、感謝の気持ちを伝えました。
立川山荘に移動して、お土産と、思い出プレートの作成をしました。
そしてお昼は、立川山荘の名物ビーフカレーをいただきました。
八ヶ岳自然教室での最後は、平沢峠に立ち寄り、雄大な山並みをバックに写真を撮りました。
学校の到着は17:30を過ぎてしまいましたが、全員元気に帰ってきました。
八ヶ岳自然教室で学んだことを今後の学校生活に活かせることを期待しています。
八ヶ岳自然教室 10月1日
八ヶ岳で最初の朝です。木々は色づき始め、快晴ですがひんやりと肌寒い空気です。
朝会では、夕べ作成したBEST OF 短歌が発表されました。
『夜の空 火のこがふぶき うたうたう 星空見上げて 笑顔も光る』
朝食もしっかり食べて、エネルギーチャージです。
午前中はガイドの田中さんに、笹船の作り方を教えていただきました。
いくつものバリエーションのある笹船にも挑戦しました。
出来上がった笹船を持って、近くの沢で流しました。
お昼は、山荘の周辺でお弁当です。
午後のプログラムは、(有)天女山の方々から森林保全に関する体験学習です。
まずは、森林を健康に育てるため、間伐の必要性について学びました。
林業に携わる体験として、丸太運びも体験しました。
安全に気を付けるために、協力することが大事と学びました。
そして、丸太切りに挑戦です。
コツを教えていただいたので、全員、5分もかからずに切ることができました。
あっという間に、夕食の時間です。
夜は、おうちの人へ向けて、八ヶ岳の思い出などを葉書にしたためました。
八ヶ岳自然教室 9月30日
今朝は霧雨のお天気でしたので、出発式は体育館で行いました。
3日間の八ヶ岳自然教室、「ルール」「協力」「感謝」を胸に行ってまいります。
途中、高速道路で渋滞がありましたので、少々予定の変更です。
清泉寮にて、おいしいソフトクリームをいただきました。
野辺山高原にあるJR最高地点で、お弁当をいただきました。
ちょうど、小海線も通過しました。
3日間お世話になる、小金井市清里山荘に到着しました。
みんなで協力し合う生活場面の始まりです。
山荘での初めての夕食です。
テキパキした食事係の準備、片付けも協力しました。
そして締めくくりは、キャンプファイヤーです。
勢いのある炎を囲んで、大盛り上がりです。
最後は心静かに、キャンプファイヤー係が作った「当たり前」の詩の朗読でした。
なかよしタイム
1年生から6年生のたてわりで、遊びました。
生憎の雨でしたが、6年生がリーダーになって室内レクを楽しみました。
5年生学年集会
5年生の八ヶ岳自然教室の準備が整いました。
水曜日の出発に向けて、お互いにめあての確認し合いました。
校外学習
3年生は、社会科見学で市内の施設を見学しました。
まずは、学校給食西調理場です。
毎日の給食がどのように調理されているのか、栄養士さんの説明を聞いたり、調理場面を見たりして学びました。
次は、調理場の向かいにある「みのーれ立川」を見学しました。
立川産の野菜や卵、果物がたくさん販売されていました。植木の苗もたくさんありました。
立川産の野菜はその多くが、西砂町の畑のものだそうです。
そして、立川市役所では、施設の様子やお仕事をしている様子を見学しました。
市役所の屋上には無線の大きなアンテナがありました。
教育長も子供たちの様子を見に来てくださりました。
イントロクイズ
連休明けの学校は、音楽集会から始まりました。
音楽室から配信するイントロを聴いて、その曲名を当てます。
何問正解できたでしょう。
秋晴れ
とても気持ちのいい秋晴れとなりました。
かすかにキンモクセイのかおりもします。
外での活動は、気持ちよくできました。
代表委員会では、温かい学校を目指して「いいこと掲示板」を設置しました。
友達の素敵なところをカードに書いて紹介する取組です。
やさしい気持ちあふれるエピソードが、たくさん貼られていました。
毎月第3木曜日は「いじめみのがさぁずディ」
9月17日は第3木曜日です。
毎月第3木曜日は「いじめみのがさぁずディ」として、誰もがいじめを見逃さない取り組みを行っています。
今朝の5年5組では、動画教材を観ながらいじめがなぜ起こるのか、考えを深めました。
避難訓練と環境学習
朝の会の時間、突然、緊急地震速報が流れました。
地震発生時の訓練です。
自分の身を守る方法、集団で避難する方法を確認しました。
6年生は、環境学習です。生活を振り返りながら、身の回りのプラスチック製品について考えました。
給食の牛乳のストローは、植物油が原料で、培養によって土に分解されることを知りました。
分解装置「コンポスト」の中にストローが入っています。
笑顔と学びのプロジェクト「ドラムカフェ」
5年生は「ドラムカフェ」の皆さんと、アフリカンリズムに親しみ、みんなで楽しみました。
「ジャンベ」という太鼓を全員が持って、セッションは大変盛り上がりました。
「リズムが面白くて、みんなで合わせるのとても楽しい」と体験の感想を発表できました。
消しゴムハンコづくり
図画工作では、展覧会に向けての作品づくりか進められています。
6年生は、墨で描いた絵の仕上げとするために、彫刻刀を使って消しゴムハンコづくりをしました。
版画の経験を活かして、文字は鏡文字で彫っていきます。どんな作品になるのか楽しみです。
給食ビンゴ
今朝のレク集会は「給食ビンゴ」を楽しみました。
クラスで給食のメニューをビンゴカードに記入して、発表を待ちます。
お昼の放送で、各学年、一番ビンゴの数が多いクラスの発表がありました。
3、4年生は、立川市農研会の方々から、立川市で生産されている野菜について学びました。
ブロッコリーやキャベツの苗を見せていただいたり、畑づくりの工夫などをお話しいただいたりしました。
5年生は家庭科で、ゲストティーチャーを招いて「お金について考える」学習をしました。
オンラインゲームなどの身近な課金トラブルなどを題材にして、「お金」について考えを深めました。
6年生、食育の学習
栄養士の先生から食塩の役割や気を付けなければならないことを学びました。
給食の食塩の量は約2gです。6年生の子供が1日に必要な量は約6gです。
食塩の量が2gになるよう、一食分の献立を考えました。
雨がやんで
雨の日が続きます。昨日は大雨の警戒のため臨時休校となりましたが、今朝はみんな元気に登校できました。
今日は雨の降らない時間が長かったので、校庭での活動ができきました。
一年生は生活科で「シャボン玉あそび」をしました。
休み時間は元気に外で遊びます。
放課後は教職員の勉強会です。
夏休み中にオーストラリア、韓国それぞれの国へ海外研修に参加した先生たちから、学んだことや学校の違いなどを話していただきました。
【9月7日(月)】休校となります!
立川市教育委員会より、tetoruで、明日9月7日(月)は、市内全校休校となる連絡がなされました。
明日は休校となりますので、ご承知おきください。
なお、8日(火)は通常登校を予定しております。
また、暴風雨が見込まれることから、土砂災害や低い土地への浸水、河川への増水への警戒が必要になっています。
お子様にも、不要の外出は控えるようにお話ください。
それでは、お気をつけてお過ごしください。
安全マップ発表会
3年生は、1学期に立川市民科で学習して、地域の危険個所や注意が必要なところを安全マップにまとめました。
安全マップにまとめた内容を2年生に向けて発表しました。
タブレットを使って、実際の場所を表示させながら、具体的に発表できました。
〇年間行事予定表はこちらから
令和8年度 年間行事計画
〇令和7年度 特別の教育課程(立川市民科)の実施状況等について
〇治癒証明書、登校届はこちらから
■立川市への外部リンク
| 立川市学校給食献立表 |
| 転入手続き |
■家庭学習支援サイト
・文部科学省
「子供の学び応援サイト」
・NHK for school
・東京都教育委員会
東京ベーシック・ドリル
オリンピック・パラリンピック教育
・立川市教育委員会
おうちで料理に挑戦しよう
・日本自然保護協会
「身近な自然を観察しよう」
・アルバルク東京
小学6年算数 プロバスケ選手が教える算数ドリル講座
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