学校のできごと

　農家の人達は、よりよい品質の米をたくさん生産しようと日々努力を続けています。しかし、米の生産量と消費量は年々減ってきています。米作りにはどのような課題があるのでしょうか。今日は、資料から分かることを読み取り、解決策を考えました。どの児童もノートが大変丁寧にまとめられていて、感心しました。

　ｄLという単位は、日常生活ではあまり見かけませんが、１０ｄLで１Lになります。１L２ｄLと、１７ｄＬはどちらが多いでしょうか。「１ｄＬがいくつ分あるか」を考えながら、かさの表し方を学習していました

　「小数のたし算とひき算」の単元では、小数の仕組みが理解できていることが必要です。今日は既習事項を基にして、位を揃えて計算をすることと、目盛りを読む学習をしました。0.01、0.1、１の違いをしっかり押さえながら、課題に取り組んでいました。

　にじいろ学級では、在籍の学年全員で体育の授業を行います。今日は体育館でネット型ゲームに取り組みました。まず、コート内のポジションをローテーションする方法を練習しました。その次に、グループで話し合って作戦を立てました。さあ、いよいよゲーム開始です。１，２，３！の掛け声に合わせて、ボールをパスしていきます。得点に繋がる動きができた時は、みんなでハイタッチをして喜びました。試合中に友達に声をかけて教え合う姿がとても素敵でした。

　不安や悩みがある時は、どのように解決するとよいのでしょう。また、日常生活で急に困ったことに出くわした時、どのような対処方法があるでしょうか。今日は、教材の動画を視聴した後、ペアやグループで話し合って、考えたことを交流しました。友達の意見を聞きながら、学習を深めていました。

　学校運営や必要な支援に関する協議を行う会のことを学校運営協議会といいます。大山小学校はコミュニティ・スクールとして、学校運営協議会委員の方々にご協力をいただきながら、地域協働活動を推進しています。

　今日は授業公開日に合わせて、第１回目の協議会を開催しました。長く地域を支えてくださっている委員の方々から、貴重なご意見をいただき、全学級の授業も参観していただきました。

　都内で小学校の火災事故があったことを受け、本日は朝から校内の消防設備や、避難経路と非常階段の点検を行いました。校舎内のコンセントに埃がたまっていないか、電気器具は安全に使用・保管されているか、一つ一つ片付けと清掃を行いました。放課後は、教職員で校舎内の廊下や階段に設置されている防火扉を実際に開閉して、閉まった場合の出入り口を確認しました。

　各学級では、担任が教室からの避難経路や、防災頭巾やハンカチの持参について、子供たちに学級指導を行いました。子供たちが安全に学校生活を送るために、事故のない学校を目指してまいります。

　１年生が職員室前の花壇に、きれいにお花を植えてくれました。地域の方からいただいたお花を、自分たちで場所を考えてとても丁寧に植えることができました。学校公開にいらした際は、ぜひ職員室前の花壇もご覧ください。

　１年生が鍵盤ハーモニカの学習で、「まほうのど」という曲を上手に演奏していました。鍵盤ハーモニカは、息の吹き込み方や、息の止め方を工夫して音を出しますが、しっかり集中して取り組んでいました。わらべ歌の「おちゃらか」では、友達とペアになって、楽しそうに体を動かしていました。

　立体を学ぶ最初の単元は、「ねんどでごちそう　なにつくろう？」です。カラーの紙粘土を使って、お弁当箱を制作中です。粘土の色を工夫しながら、手や指をうまく使って、おにぎりや卵焼きを作っていました。粘土を乾燥させないように、片付け方に気を付けることも学んでいます。