カテゴリ:キラリ

　相手の話を聞いたり、自分の考えを伝えたりして合意形成を図ることは、人との関わりにおいて大切なことです。今日は、ペアで宝探しをするゲームを通して「相談する」ことを学びました。先生からのヒントをよく聞いて、宝がありそうな場所を選んでいきます。最初はうまくいくか緊張した様子でしたが、言葉を交わすうちに打ち解けて、楽しそうに取り組んでいました。ゲームで使う仮想通貨の計算も、算数の学習になったようでした。

　相手とやりとりをする時、表情や声の抑揚で、同じ言葉でも意味が異なることがあります。今日は、「相手にわかりやすく伝えよう」のめあてで、表情や声色から相手の気持ちを予想する学習をしました。「はあ」「うん」「いやー」「ふん」などの言葉を先生のお手本を真似して、お互いに実践してみました。感じ方は人によって異なることや、意味の違いを学んでいました。

　大山小学校は、第九小、上砂小、大山小の特別支援教室の拠点校です。各学校とも児童一人一人の実態に応じて、指導目標を設定し、課題解決に向けて指導を行っています。授業は、小集団と個別指導を組み合わせて、週に１～２時間程度実施しています。今日は、小集団で、「身体の動き」を学ぶ学習でした。はさみや定規を使って、いろあわせパズルを作ります。今日のめあてを確認しながら、意欲的に取り組んでいました。