学校のできごと

　今回、東京都保健医療局の方々にご来校をいただき、犬の生態や接し方等を通して、動物の生命尊重のご指導をしていただきました。

　「犬博士ノート」を一人１冊ずつ配布していただき、動画や説明を聞きながら、ノートに学んだことを記入していく学習活動でした。

　子どもたちからは、犬の気持ちや寄り添い方を具体的に学べたことで、たくさんの気づきを得ることができている様子が伝わってきました。

　今回学んだことを契機にして、動物愛護の精神を高めるとともに、動物へ更なる親しみをもってくれると嬉しく思います。

　東京都保健医療局の皆様、本当にありがとうございました。

　東京都産業労働局が主催している「小中学生起業家プログラム」ですが、将来、小中学生が仕事を選ぶ際に、「起業」が選択肢の一つになるよう、都内の小中学校に対し、会社の設立、商品開発、販売などを体験する起業家教育の導入及び実施という面で支援していただけるものです。

　今回、本校としては初めて応募し、当選することができました。立川市の近隣地域で活躍されている起業家の方をアテンドしてもらい、「合同会社ハチコク社」の福田様と仲様にご来校いただいて、授業をしていただきました。

　お二人で会社をつくり、東村山市と協力して、編集やデザインの事業をされていることや仕事には「ライスワーク・ライフワーク」の２種類があること等、実際に作成された地図や冊子などの説明を交えながら、分かりやすく教えてくださいました。

　６年生の子どもたちにとって、働くという意味について具体的に考える充実した機会となりました。

　福田様、仲様、温かく丁寧に子どもたちにご指導いただき、誠にありがとうございました。

　今日は、にじいろ学級の４年生の国語科の授業の様子をお伝えします。物語文「一つの花」における第５場面の主人公の家に咲くコスモスの花が表す意味について考える授業でした。

　子どもたちは、教科書の文章から読み取った根拠に基づき、自らの考えをお互いに熱心に伝え合う様子が見られました。担任の先生の巧みな子どもたちの思考の整理と子どもたちの熱心な学習への取り組みが見られ、本当に嬉しく思いました。

　これからも子どもたちには、自らの考えを級友と伝え合ったり、共有したり、高め合ったりすることを大切にして、学習に臨んでいってほしいと思います。

　集会委員会の主催により、朝の時間に体育館で「じゃんけん列車ゲーム集会」が実施されました。まさに本校の児童規模だからできるゲームという感じで、委員会の子どもたちが流す音楽に合わせながら、子どもたちはじゃんけんをして、どんどん列車（＝子どもたちの連なり）が長くなっていく様子が見られました。

　本校の子どもたちのすてきなところは、勝ち負けにこだわるのではなく、みんなで朝のひとときをゲームを通して共に楽しむという姿勢が際立っているところです。

　朝からほっこりできる時間を設定してくれた集会委員会のみなさん、ありがとうございました！

　今日は、６年生の立川市民科「救急救命講習」についてお伝えします。東京消防庁立川消防署の皆様にご来校いただき（＝ご多用の中、誠にありがとうございました！)、救急救命についてご指導をいただきました。

 　教室で映像での座学を行った後、体育館でグループに分かれて、心肺蘇生法の実地訓練を行いました。子どもたちは、最初は緊張からか動きが硬かったですが、グループで回を重ねるごとにしっかりとした動きを見せてくれました。

　子どもたちには、今回経験したことをこれからの人生に役立てていってほしいと思います。

　今回は、3年生とにじいろ学級の社会科見学の様子をお伝えします。

　最初に、立川市学校給食西共同調理場へ出かけました。

　現地では、４つのグループに分かれ、栄養士さんから、実際の給食調理の様子を見ながら、様々な工程についての説明を受けました。1日に２つ違う献立を作っていることや5500食も作られていることを知り、子どもたちはとても驚いていました。また、質疑応答の時間には、野菜の切り方や調理時間、残菜の扱いなどについて積極的に質問をし、メモを取る熱心な姿が見られました。

　その後、みのーれ立川へ行き、販売されている地元立川市の野菜や様々な植物等についての見学をしました。

　最後に学校給食西共同調理場に戻り、給食を食べて、学校に戻りました。いつもと違う場所で、できたての給食をいただけるということで、子どもたちは大喜びで食べていました。それと同時に、調理員さんたちが給食を作る大変さや出された給食をしっかりと残さずに食べる大切さを学ぶことができました。　

　みんなとても落ち着いていて、マナー良く見学をすることができ、本当に立派でした。

　学校給食西共同調理場並びにみのーれ立川の皆様、本当にありがとうございました。

　本校は、３学期制・通知表は２期制（＝前期・後期の計２回発行）というスタイルで学校運営をしています。本日のオンライン全校集会における校長講話では、通知表の見方や今後の学校生活において大切にしてほしいこと３点（①今の自分を大切にすること、②目の前のことに本気で取り組むこと、③周りの人とつながること）について、話をしました。

　子どもたちは、画面越しからもこちらの話をしっかりと聞いてくれている様子が伝わってきました。本当にいつも感心します。是非、ご家庭でも前期の通知表に基づき、「どう頑張ってきたか」、「どこができるようになったか」、「どんなことにもう少し努力が必要か」といった点について、お子様とお話し合いをしていただければ幸いです。

　そして、また来週から子どもたちには、前向きな新しい気持ちで学校生活に臨んでほしいと思います。

　先日、明治安田生命保険相互会社様にご来校いただき、６年生を対象にキャリア＆金融出前授業を実施していただきました。

　「人生１００年時代」と言われている時代、将来に向けて金融リテラシーが必要とされています。授業では、長い人生の中での「リスク」を考え、自分を守る方法について教えていただきました。

　実際の買い物の場面では、売る側と売られる側に分かれて、どの瞬間から売買が成立したのか、どのようなトラブルがあるのかという内容について、子どもたちが真剣に考える様子が見られました。

　このような教育機会を与えてくださった明治安田生命保険相互会社様に心より御礼と感謝を申し上げます。

　先日、本校学校運営協議会委員長の佐藤様をはじめ、地域の方々にご来校いただき、１年生に花植えのやり方についてご指導いただきました。

　今回の花（＝マリーゴールド等）の苗80鉢、地域からご寄贈いただきました。いつも本当にありがとうございます。

　それらを1年生の子どもたちは、自分たちでスペースを考えながら植えることができました。

　また、本校が綺麗なお花でいっばいになり、とても嬉しく思います。

　佐藤様をはじめ、地域の皆様には１年生に対し、温かくご指導をしてくださいましたこと、心より感謝と御礼を申し上げます。

　今日は、３年生の音楽科の授業の様子をお伝えします。１時間目の時間でしたが、子どもたちの朗々と伸びやかな声での「世界中の子どもたちが」の歌唱を聴くことができました。

　その後、『歌に合わせて「学びの友だちと」手合せしよう』というテーマで、「十五夜さんのもちつき」という曲のリズムに合わせて、ペアで向かい合わせになりながら、それぞれ手を動かしていました。

　お互いの手がぶつからないようにリズムに合わせながら動くのが難しいのですが、子どもたちは試行錯誤しながらも楽しそうに取り組めていました。

　最後のリコーダーの演奏練習では、お互いに指使いを教え合うすてきな姿が見られるなど、子どもたちの確かな成長が感じられた時間となりました。