校長日誌

学校のできごと

本日は、前期修了日です

 本校は、3学期制・通知表は2期制(=前期・後期の計2回発行)というスタイルで学校運営をしています。本日のオンライン全校集会における校長講話では、通知表の見方や今後の学校生活において大切にしてほしいこと3点(①今の自分を大切にすること、②目の前のことに本気で取り組むこと、③周りの人とつながること)について、話をしました。

 子どもたちは、画面越しからもこちらの話をしっかりと聞いてくれている様子が伝わってきました。本当にいつも感心します。是非、ご家庭でも前期の通知表に基づき、「どう頑張ってきたか」、「どこができるようになったか」、「どんなことにもう少し努力が必要か」といった点について、お子様とお話し合いをしていただければ幸いです。

 そして、また来週から子どもたちには、前向きな新しい気持ちで学校生活に臨んでほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生 キャリア教育の様子

 先日、明治安田生命保険相互会社様にご来校いただき、6年生を対象にキャリア&金融出前授業を実施していただきました。

 「人生100年時代」と言われている時代、将来に向けて金融リテラシーが必要とされています。授業では、長い人生の中での「リスク」を考え、自分を守る方法について教えていただきました。

 実際の買い物の場面では、売る側と売られる側に分かれて、どの瞬間から売買が成立したのか、どのようなトラブルがあるのかという内容について、子どもたちが真剣に考える様子が見られました。

 このような教育機会を与えてくださった明治安田生命保険相互会社様に心より御礼と感謝を申し上げます。

 

1年生市民科の学習の様子

 先日、本校学校運営協議会委員長の佐藤様をはじめ、地域の方々にご来校いただき、1年生に花植えのやり方についてご指導いただきました。

 今回の花(=マリーゴールド等)の苗80鉢、地域からご寄贈いただきました。いつも本当にありがとうございます。

 それらを1年生の子どもたちは、自分たちでスペースを考えながら植えることができました。

 また、本校が綺麗なお花でいっばいになり、とても嬉しく思います。

 佐藤様をはじめ、地域の皆様には1年生に対し、温かくご指導をしてくださいましたこと、心より感謝と御礼を申し上げます。

  

授業風景 〜3年生〜

 今日は、3年生の音楽科の授業の様子をお伝えします。1時間目の時間でしたが、子どもたちの朗々と伸びやかな声での「世界中の子どもたちが」の歌唱を聴くことができました。

 その後、『歌に合わせて「学びの友だちと」手合せしよう』というテーマで、「十五夜さんのもちつき」という曲のリズムに合わせて、ペアで向かい合わせになりながら、それぞれ手を動かしていました。

 お互いの手がぶつからないようにリズムに合わせながら動くのが難しいのですが、子どもたちは試行錯誤しながらも楽しそうに取り組めていました。

 最後のリコーダーの演奏練習では、お互いに指使いを教え合うすてきな姿が見られるなど、子どもたちの確かな成長が感じられた時間となりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

先生たちの放課後 〜OJT・ICT研修の様子〜

 今回、4名の先生方が講師となり、放課後の自主研修会が実施されました。

 研修内容として、①図画工作科に苦手意識のある児童が楽しく取り組める技法と作品作りについて、②教師のメンタルケアについて、③安全教育の推進について、④AI教育活用術について、という充実のラインナップでした。

 ただ、座学ではなく、実際に絵の具やクレヨン、タブレット等を使いながら体験できる研修会でしたので、どの先生方も生き生きとした表情で楽しみながら学びを深めることができました。

 こうした前向きな気持ちと姿勢での学びは必ず力になります。これからの先生たちの活躍を大いに期待したいと思います!

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

終わりの会の様子

 無事に八ヶ岳から学校に戻りました。子どもたちは、この二泊三日で確かな成長を見せてくれました。

 今回の経験を活かして、5年生の子どもたちには、これからも充実した学校生活を送っていってほしいと思います。 

 ご多用の中、たくさんの保護者の皆様にお迎えに来ていただきました。

 心より御礼と感謝を申し上げます。

閉校式を終え、帰路につきます

 二泊三日の八ヶ岳自然教室でお世話になった立川山荘の皆様に心からのお礼をお伝えしました。

 これから学校に向けて戻ります。到着時刻については、予定より時間がずれる場合はメールでお知らせします。

 

昼食を食べて閉校式へ

 滝沢牧場の活動を全て終え、今、昼食の牛丼を食べています。

 この後、閉校式ということで、八ヶ岳自然教室もいよいよフィナーレが近づいてきています。

滝沢牧場の様子

 滝沢牧場に到着した後、1組と2組に分かれて、体験活動を行いました。

 乗馬、馬のお世話、羊、豚、山羊などの動物に餌やり体験を行うなど、たくさん動物と触れ合うことができました。

 動物と触れ合うことで、子どもたちは心がほぐれて、とても嬉しそうないい笑顔を見せてくれました。

 この後、八ヶ岳山荘に戻り、昼食、閉校式という流れになります。

 

今朝の朝食

 今朝は、洋食スタイルでの朝食です。これから、部屋の片付け、荷物整理、滝沢牧場というスケジュールになります。

 これまで、班長を中心に綿密なミーティングを通して、みんなに伝達内容がよく伝わり、円滑に活動ができてきました。

 しっかりと朝食を食べて、最終日良い形で終わるためのコンディションを整えてほしいと思います。

 

最終日、スタートです!

 おはようございます。今日も予定通りの行程をこなせるいい感じの天候です。

 子どもたちは、大きく体調を崩すことなく、概ねみんな元気に朝を迎えています。

 今朝の朝の会では、朝会係のメンバーが企画したラジオ体操イングリッシュバージョンに合わせて、体を動かしました。みんなよりも早く集合して、万全の準備を整えているところがすばらしかったです。

 八ヶ岳の新鮮かつ清浄なる空気をたくさん吸って、みんなしっかりと目覚めてのこれからの朝食を迎えます。

キャンプファイヤーの様子

 キャンプファイヤー実行委員の綿密な準備の成果が大いに発揮され、キャンプファイヤーは大盛り上がりです!

 今夜が八ケ岳自然教室最後の夜となりますが、子どもたちにとって、素敵な思い出になるキャンプファイヤーだったと思います。

 この後、入浴、就寝となりますが、たくさん歩いて疲れているので、就寝時間を早めにしてゆとりのあるスケジュールで進めてまいります。

 本日の更新は、これで終了とさせて頂きます。また明日、よろしくお願いいたします。

豪華な夕食!!

 この八ヶ岳自然教室における最後の夕食です。食事係の子どもたちの手際がよく、準備も早いところが素晴らしいと思います。

 ハンバーグ、鳥の唐揚げ、みそラーメングラタンという豪華メニューが並んだことで、子どもたちも大盛り上がりです。

 たくさん食べて、キャンプファイヤーで大いに盛り上がるエネルギーにしてほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

お土産購入タイム

 約10kmもの距離をハイキングで歩き、帰ってきた時は疲れた表情を見せていた子どもたちですが、お土産購入タイムを迎えるとすっかり元気を取り戻しました。 

 各クラス毎に自身やご家族へのお土産を悩みながらも友達と話し合って、楽しそうに買い物をしている姿が見られました。

 この後、17時30分に夕食を食べ、キャンプファイヤーを行います。八ヶ岳での最後の夜を大いに楽しんでほしいと思います。

美し森から清泉寮に到着

 ハイキングの方ですが、涼しい気候と子どもたちの軽快なペースにより、美し森で記念撮影をした後、清泉寮まで予定よりも少し早く到着することができました。

 これから、昼食のお弁当と清泉寮のアイスクリームを子どもたちは食べます。

 富士山もよく見える最高の景色のもとでの昼食とアイスの味は格別だと思います。

 みんなといい雰囲気でハイキングを楽しんでくれている姿を見て、とても微笑ましく思いました。

 昼食後は、立川山荘に向けて、歩いて帰ります。 

 

今朝の朝食

 昨日、子どもたちは、ほうとうをたくさん食べていましたが、すっかりお腹も空いたようで、みんな集合時間よりも少し早めに食堂に集まってきました。

 ご飯とお味噌汁がおかわりできるということでもりもりと食べる姿が見られました。

 しっかりと、エネルギーもチャージできましたので、今日のハイキングも元気よく歩けそうです!

朝の会の様子

 おはようございます。こちらは、晴天と爽やかな気候に恵まれました。

 子どもたちは、大きく体調を崩すことなく、それぞれの朝を迎えることができています。

 朝の会の係の子どもたちは、みんなよりも先に来て、体操や司会の事前練習に励んでいる姿が見られ、頼もしく思いました。 

 早朝からみんなでラジオ体操をして体を動かすことで、良い目覚めとなりました。

 この後、各部屋で身支度して、朝食となります。

これから入浴、就寝へ

 ナイトハイクでは、真っ暗な森の中を歩き、星座を見たり、森の音に耳を澄ませたりすることを通して、豊かな自然を体感しました。

 この後は、入浴、就寝となります。今のところ、全員元気に過ごしています。

 本日の更新はここまでとなります。明日は、メインイベントのハイキングがありますので、今夜はゆっくり寝て、元気いっぱいで、明日の朝を迎えてほしいと思います。

ほうとう作り大成功!

 今、子どもたちは食器洗いなど、片付けをしています。

 ほうとう作りですが、どのグループも穏やかによく協力して、上手に完成させることができました。

 あまりのおいしさに、何杯もおかわりしている姿がたくさん見られるなど、大満足の夕食の時間になりました。

 この後、少し部屋で休んで、ナイトハイクに出かけます。

 こちらは、気温が低く、少し寒いくらいですが、子どもたちの熱気がすごいので、ナイトハイクも堪能してくれることと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

思い出のプレートづくり

 思い出といってもまだ来たばかりじゃない!?というような雰囲気は、子どもたちには全くなく、指導者の田中さんの説明をよく聞きながら、グループに分かれて、プレート作りに取り組む様子が見られました。

 子どもたちそれぞれの個性や想いをプレートに乗せながら、世界で一つだけの八ヶ岳自然教室の思い出プレートができました。 

 最終日にお土産として持ち帰りますので、楽しみにしていてください!

 

 

周辺を散策

 美味しいカレーをいただいた後、記念プレート作りの前に周辺施設の確認も兼ねて、全員で散歩をしました。

 子どもたちは、本当にみんな嬉しそうな表情で会話を楽しみながら歩いていました。

 現在、13時からのプレート作りに向けて、各部屋で準備を整えています。

昼食は、カレーライスです!

 子どもたちは、部屋に入り、荷物を整えた後、今昼食のカレーライスを食べています。

 みんなとても朗らかに美味しそうにカレーを食べています。

 この後の記念プレート作りに向けて、しっかり食べてほしいと思います。

八ヶ岳山荘到着

 予定通り11時に八ヶ岳山荘に到着しました。

 開校式を行い、昼食となります。

JR最高地点到着

 小雨降る中でしたが、何とかJR最高地点で記念撮影を行うことができました。

 これから、八ヶ岳山荘に向かいます。

八ヶ岳自然教室、スタートしました!

 今朝は、あいにくの雨でしたが、無事に予定通りの時間に出発することができました。

 朝早くから、たくさんの保護者の皆様にお見送りに来ていただき、感謝を申し上げます。

 この二泊三日の八ヶ岳自然教室が子どもたちにとって、充実した教育の機会となるよう、みんなで力を合わせて臨んでいきたいと思います。

明日から5年生八ヶ岳自然教室、スタートです!

 明日、10月1日〜3日の2泊3日で5年生は八ヶ岳自然教室へ出かけます。子どもたちは、これまで事前学習など、様々な準備を進めてきました。

 この2泊3日の自然教室が、子どもたちのさらなる成長へとつながるよき教育機会となるよう、引率教職員一丸となって、安全第一で取り組んでまいります。

 現地での様子はできる限り、本ホームページでお伝えします。電波の関係で更新が難しくなる場合もありますが、その際はご了承ください。

 あとは、好天に恵まれることを祈るばかりです!

 

 

授業風景 〜にじいろ学級〜

 にじいろ学級の教室に行くと、学級活動の時間でみんなが1つの教室に集まっていました。「係活動を楽しもう」というテーマで、子どもたちはグループに分かれ、それぞれの係活動のポスターなどを集中して作成する様子が見られました。

 これからのにじいろ学級の学校生活に、楽しさと彩りをもらたす光景が目に浮かぶような子どもたちの頑張りを見ることができ、とても嬉しく思いました。

     

クラブ活動の様子

 この日は、最高気温27℃と比較的暑さも和らいだ1日でしたので、外で活動する陸上・サッカークラブは久しぶりに外で思いきり体を動かすことができ、子どもたちはとても楽しそうでした。球技クラブも冷房の効いた体育館で、白熱した展開のドッジボールを行っている様子が見られました。

 校内で活動を行っている手芸・推し活・イラストクラブは、どの教室もそうですが実に穏やかで柔らかい空気(=雰囲気)の中で、それぞれの作品作りに子どもたちがのめり込んでいました。

 今回のように、後期も学校全体で充実したクラブ活動を展開していってほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

卒業アルバム制作委員会の活動の様子

 6年生の卒業アルバム製作委員会の子どもたちは、早くもアルバムのクラスページ編集に向けて動き出しています。過去の卒業アルバムを参考にしながら、自分たちのオリジナリティーを出していきたいと考えて取り組んでいる様子が見られました。

 委員会の2人の子どもたちに、卒業アルバム制作への意気込みを聞いたところ、「みんなの楽しい思い出がつまった面白い卒業アルバムにしたいです。」という頼もしい言葉を聞くことができて、こちらも嬉しく思いました。

 これからの卒業アルバム制作活動が楽しみです!

 

 

9月20日(土)学校公開授業の様子

 先週土曜日の公開授業では、たくさんの保護者ならびに地域の方々にご来校いただくことができました。ご多用の中、ご参観いただき、誠にありがとうございました。

 今回、日本赤十字社東京都支部有廣様並びに立川市赤十字奉仕団の皆様方のご支援(=大変お世話になりました。心より御礼と感謝を申し上げます)により、体育館で有事の際に活用できる新聞紙を用いた防災スリッパの作成法を教わったり、各教室では「防災かるた」や「災害時シュミレーション」などの学習活動を行ったりするなど、多彩な防災教育を実施することができました。

 また、各教室や校庭における子どもたちの学習活動に対する前向きな姿勢もご覧いただくことができ、本当によかったと思います。さらに、1年生を対象に実施した特別支援教室「キラリ」理解授業も多くの皆様にご覧いただくことができました。

 これからも全教員で知恵を巡らせ、子どもたちの主体性・創造性・当事者性を育む多彩な教育活動を展開してまいります。本校教育活動に対するご理解とご協力の程、どうぞよろしくお願い申し上げます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

明日の学校公開について

 明日、20日(土)は、学校公開日となります。今回は、青少年赤十字様のご支援を得て、全学年で「防災体験」・「防災学習」を実施します。また、1年生は、特別支援教室「キラリ」の先生方による、特別支援教育理解授業を行います。

 まだまだ、暑い日が続いておりますが、是非、子どもたちの学校生活における頑張りを保護者や地域関係者の皆様にご覧いただき、子どもたちに励ましのお言葉をいただければ幸いです。

 尚、ご来校の際には、保護者証のご着用ならびに室内履きのご持参へのご理解とご協力の程、どうぞよろしくお願いいたします。

 最後になりますが、明日の土曜公開の様子は、24日(水)にお伝えさせていただく予定です!

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

青少年赤十字活動に対するご協力のお願い

 今回、赤十字委員会主催で、ブックオフ寄付プログラム「キモチと。」を実施します。このプログラムは、日本赤十字社とブックオフコーポレーション株式会社が不要となった本、CD、DVDなどを学校から寄贈することで、日本赤十字社東京都支部へ寄付として送金する社会貢献活動です。

 本校の東西両玄関に回収箱を設置しておりますので、明後日の学校公開の際にご家庭でご不要の本等をお持ちいただければ幸いです。

 保護者ならびに地域の皆様方のご理解とご協力の程、どうぞよろしくお願い申し上げます。

 

出前授業の様子

 今回、立川市スポーツ振興課の協力を得て、11月に行われる「東京2025デフリンピック」に出場する岡田海緒(=おかだみお)選手にご来校いただき、出前授業をしていただきました。

 岡田選手は、立川市出身で、前回のブラジルでのデフリンピックや台湾での世界デフ陸上で、メダルを獲得された1500m、800m走のトップアスリートです。

 今回の出前授業では、デフリンピックのあらましや魅力、手話の実践、目標を持つことの大切さ等について、とても見やすいスライド資料やクイズを用いながら、楽しい雰囲気の中で子どもたちに伝えてくださいました。

 本授業には、にじいろ学級と現在、福祉についての学習を行っている4年生の子どもたちが参加しましたが、予め手話やデフリンピックについての予習をしていたことで、岡田選手のお話に対する理解がさらに深まったと思います。

 岡田選手、すばらしい授業を実施していただき、本当にありがとうございました!

 日本で初めて行われるデフリンピックに出場される岡田海緒選手のご活躍を大山小学校一同、心より応援しております!!

 

 

 

 

 

 

 

   

 

 

4年生 図画工作科の授業の様子

 4年生は、図画工作科で「紙箱大へんしん」というテーマで、生活で楽しく使える入れ物を作る授業を行っていました。

 紙箱を作るために紙(=裏表で違う色が印刷されているもの)を切って、糊付けをしていく場面では、箱の色合いも考えながら、指でしっかりと紙を押して折り目をつけたり、接合部に糊付けをしたりする作業に対して、熱心に取り組む様子が見られました。

 紙箱を組み合わせて思いついたアイデアを共有する際には、「ツリー(=木)」や「思い出箱(=大切なものを収納するもの)」など、それぞれの考えを披露し合いながら、自らの造形活動に活かそうとする子どもたちの様子が見られました。

 どんな紙箱に仕上がるのか、これからが楽しみです!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

たてわり班活動の様子

 今週も暑い日が続いています。そんな中休みに全校児童によるたてわり班活動が行われました。予め6年生のリーダーの子どもたちは、たてわり班活動担当の先生が作ってくれた遊び一覧を参考にしながら、どんな遊びをするのかということについて、計画を立てて臨んでいます。

 6年生の子どもたちの雰囲気がとても穏やかなので、遊んでいる様子を見ていると、どの教室からも温かさと楽しさが伝わってきます。

 2学期が始まり、子どもたちも学校生活のリズムに慣れてきたところで、こうしたイベントがあることで学校生活にさらなる彩りが出て、子どもたちによい影響が及ぼされていることが実感できて、とても嬉しく思いました。

 

 

 

 

 

 

  

  

 

 

 

 

 

歯科検診の様子

 先日、全校児童を対象にした歯科検診が行われました。歯科検診は、子どもたちが健康診断の体験を通して、自分の歯や口腔の健康状態を知り、健康の保持・増進への意欲を高めることが期待されています。

 歯の健康は、全身の健康に影響しますので、子どもたちの受診結果に応じて、歯科医院での早期受診・治療へのご理解とご協力の程、どうぞよろしくお願いいたします。

 

6年生 理科の授業の様子

 今日は、6年生の理科「植物の体」の学習の様子をお伝えします。理科は、専科の先生が授業をしてくれています。今回、「水は植物の体のどこを通るのか」という学習のめあてに沿って、色水を吸収したセロリを各班で観察し、考察するという内容でした。

 子どもたちは、はさみでセロリの茎を切って、その内部を観察するとともに、グループでお互いの意見を言い合いながら学習を進める様子が見られました。その後、それぞれのグループで説明する人と他のグループの考察を聞きに行くメンバーに分かれての交流活動をしていました。

 植物の水の通り道について、実際の植物を用いて実験をしたことで、より具体的な理解を深める様子が子どもたちから伝わってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

  

不審者対応訓練の様子

 今回は、不審者対応訓練の様子をお伝えします。不審者の侵入を受け、校内放送を聞いた後、子どもたちは近くの教室に入り、教員が机や椅子を使ってバリケードをつくり、ドアを施錠して子どもたちの身の安全を確保するという訓練を行いました。

 各教室において、子どもたちは声を出すことなく、落ち着いて自分の身を守る行動が取れていました。

 私からは、講話として、①有事の際には、様々想定が必要になること、②常に放送や教員の話をよく聞き、冷静に行動すること、③自分の身(=命)は自分で守るという意識を強く持つこと等、3点について話をしました。

 これからも様々なケースを想定して、訓練を積み重ねるとともに子どもたちが安全に楽しく学校生活を送ることができるよう、学校安全管理に努めてまいります。

 

5年生 八ヶ岳自然教室事前説明会ご参加のお礼

 先週、実施させていただいた5年生の八ヶ岳自然教室事前説明会ですが、暑い中、たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。ご多用の中、ご来校いただき、誠にありがとうございました。

 10月1日(水)〜3日(金)に実施いたしますが、5年生の子どもたちにとってよき成長ならびに思い出の場となるよう、5年生担任をはじめ、引率教員で協力して進めてまいります。

 ご準備など、引き続きご理解とご協力の程、よろしくお願いいたします。

 

中休みの様子

 今週は、連日の猛暑で校庭で遊ぶことができない状態となることがありました。そんな外で遊べない中休みですが、子どもたちは、タブレットを使ったり、友達同士集まってお話をしたりするなど、工夫して過ごしている様子が見られました。

 また、6年生が1年生の教室に行って一緒に遊んでくれる姿は、さすがだなと感心しました。中には、この夏休み頑張った家庭学習を校長室に見せに来てくれる子どもたちもいて、嬉しく思いました。

 早く暑さが一段落して、子どもたちが外で思い切り遊べる日が来ることを願いたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

先生たちの夏休み 〜研修会の様子〜

 今回は、8月27日に実施した先生たちの研修会の様子をお伝えします。この日、日本赤十字社東京都支部青少年・ボランティア課の有廣様はじめ、立川市赤十字奉仕団の方々にご来校いただき、9月20日(土)の公開授業で全校で実施する防災教育に関する研修会が行われました。(=ご指導、ありがとうございました)

 先生たちは、それぞれの教室で授業を行う内容を自らが児童側として体験することで、マスターしている様子が見られました。どの先生からも活気あふれる学びの姿が見られ、とても頼もしく感じました。

 9月20日(土)の学校公開における防災教育の授業を子どもたちはもちろんのこと、ご参観いただく保護者の皆様にも楽しみにしていただきたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

にじいろ学級音楽発表会の様子

 今日は、1学期末に実施された「にじいろ学級音楽発表会」の様子をお伝えします。にじいろ学級の音楽科の指導を担当してくださっている先生が中心となってくださり、音楽室で音楽発表会が行われました。

 子どもたちは、校歌の歌唱でウォーミングアップをした後、各学年グループごとに、これまで授業で学んできた歌唱と合奏をお互いに披露し合いました。どの学年の子どもたちも堂々とした姿で最高のパフォーマンスを見せてくれました。子どもたちのこれまでの努力があったからこそ、こうして本番に力を発揮することができたのだと思います。

 最後に音楽科の先生お二人による、サックスとピアノの合奏で、「君を乗せて(天空の城ラピュタより)」と「人生のメリーゴーランド(ハウルの動く城より)」の2曲が披露されました。子どもたちからは、その圧倒的な音色に心から聞き入っている様子が見られました。

 にじいろ学級のみんなで、しあわせの風を感じるすばらしい時間となりました。

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

個人面談のお礼とサマーアップの様子

 夏季休業中の7月22日〜28日に実施した個人面談では、暑い中ご来校いただいた保護者の皆様に心より感謝を申し上げます。子どもたちがさらなる成長を遂げられるよう、保護者の皆様と力を合わせて、我々教職員もこの2学期、しっかりと教育活動に取り組んでまいります。

 また、7月22日〜25日に実施したサマーアップでは、子どもたちが懸命に学習に励む姿が見られ、嬉しく思いました。2学期の学習にも積極的に取り組んでくれることを大いに期待したいと思います。

 

2学期始業式の様子

 いよいよ、本日より2学期が始まりました。オンラインで始業式を行いましたが、画面越しから子どもたちの姿勢の素晴らしさや話を真剣に聞く眼差しを見ることができて、本当に嬉しく思いました。

 私からは、2学期の学校生活を送るにあたり、子どもたちに大切にしてほしいこととして、①目標を持つこと、②違いを大切にすること、③何事にもチャレンジすることの3点を伝えました。また、日々の生活の中で心がもやもやしたり、困ったことがあったりしたら、すぐに何でも身近な教職員やご家族に話をするよう、伝えました。

 さらに、4年生の代表児童の2人からは、それぞれ、2学期頑張ることとして、①毎日家庭学習で漢字練習を行い、漢字50問テストで100点を取ること、②47都道府県を覚えるとともに、算数科のテストで100点を取ること等、学習面における目標を中心にしっかりと話をしてくれました。2人の話をする姿を見て、これからの学校生活における活躍がますます楽しみになってきました。

 全学級の様子を見ましたが、どの学級もよい雰囲気でスタートができていました。子どもたちにとって、充実した2学期となるよう、教職員一同力を合わせて真摯に教育活動に取り組んでまいります。今学期も本校教育活動へのご理解とご協力の程、何卒よろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1学期終業式の様子

 本日、無事に1学期の終業式を終えることができました。私からは、①個人面談後、お家の人とお話をして、どうすればさらに成長できるのかという点について考えてみること、②お手伝いを自ら進んで行うこと、③普段できない体験や自主学習をすること等について話をしました。また、話の最後には、交通安全に気を付け、自分の命は自分で守ることについても伝えました。子どもたちは、とてもいい姿勢でこちらの方を見て、しっかりと話を聞いてくれました。

 次に代表児童の言葉では、5年生の2名の児童が、今学期の振り返りと次の目標(=漢字50問テストで好結果を出すこと、挨拶をしっかりと行うこと等)について、頼もしいメッセージを伝えてくれました。2人の話をしている真剣な眼差しと明確な目標設定を聞いて、これからの成長がますます楽しみになりました。

 最後の校歌斉唱では、子どもたちの大きく伸びやかな声が体育館に響き渡っていました。

 終業式の後、生活指導部の先生方が、劇仕立てで、①夏休み、規則正しい生活をしながら、学習と体を動かすことを両立すること、②水遊び(=プールや海水浴等)では、お家の人の目の届かない危険な場所まで泳がないこと等について、伝えてくれました。そして、生活指導主任の先生からは、夏休みの生活のルールについての確認がありました。先生方の熱演!?によるロールプレイで学んだことにより、子どもたちは大盛りあがりでしたが、しっかりとそれぞれの心に夏休みの生活において守るべき内容が刻まれたと思います。

 今日で1学期の教育活動は終了となります。

 いつも本校教育活動に対し、温かいご理解とご支援をいただいている保護者ならびに地域の皆様、本ホームページをご覧いただいている方々に心より御礼と感謝を申し上げます。

 次回の更新は、9月1日(月)となります。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

今学期も残り1日となりました

 1学期も残すところ、明日の終業式のみとなりました。今週は、朝の登校時間の集中豪雨で子どもたちは大変な思いをすることもありましたが、ここまで大きな怪我等なく、健康に過ごしてくれて嬉しく思います。

 今日も校内の授業の様子を見ていると、みんな穏やかに学んでくれている姿がたくさん見られました。給食も終わり、大掃除も懸命に頑張り、さらに教室がきれいになりました。

 明日の終業式、子どもたちには元気よく登校してほしいと思います。(写真は、授業風景です)

 

 

 

 

 

 

 

 

先生たちの放課後 〜OJT研修の様子〜

 今回、私は校務対応のため、途中からの参加になりましたが、先生たちは熱心にOJT研修に取り組んでいました。習字の指導の仕方や教育ソフトウェア「Padlet」を使っての音読指導や体育科の指導への活用など、これからの子どもたちへの教育活動の活性化に資する内容でした。

 この夏季休業中に全教員で「Padlet」の活用の習熟度を高めていきたいと思います。

 

 

 

 

 

たてわり班活動の様子

 1学期もいよいよ今週の5日間で終了となります。はじめは、子どもたち同士、少し緊張感が漂う雰囲気の中でスタートをした「たてわり班活動」ですが、今やとても和やかに活動が進められています。

 1〜6年生、にじいろ学級の子どもたちが、こうしてグループに分かれ、自分たちで主体的に楽しい時間を過ごしている姿を見ると、本当に嬉しくなります。また、6年生も場を仕切るリーダーとして成長を見せてくれています。

 11月5日(水)の全校遠足(⇒昭和記念公園へ)に向けて、この良い流れをまた次回のたてわり班活動につなげていってほしいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

メガロス立川北での水泳学習、無事終了!

 先週、12日(金)をもって、1〜6年生の水泳学習を無事に終えることができました。どの学年も回を重ねるごとに水泳学習に対する習熟が深まるとともに、毎回楽しみながら懸命に取り組む子どもたちの様子が見られ、こちらも嬉しく思いました。保護者の皆様、水泳学習のご準備へのご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございました。

 9月5日(金)からは、にじいろ学級の水泳学習が始まります。

 これまでの水泳学習の経験を振り返りながら、今後も子どもたちには水泳に対する興味・関心を深めていってほしいと思います。

 

授業参観及び保護者会ご参加のお礼

 今週、全学年・全学級の授業参観と保護者会を実施させていただきました。暑い中、ご来校いただいた保護者の皆様に心より御礼と感謝を申し上げます。

 この1学期の子どもたちの学校での様子や夏休みに向けて等、各担任よりお話をさせていただいたと思いますが、是非今学期の振り返りを各ご家庭で行っていただくとともに、この夏休みをどう過ごすと、子どもたちのさらなる成長につながるかというテーマでお話をする機会をもっていただだければ幸いです。

 また、その点については、来週の終業式における校長講話で私からも子どもたちにお話したいと思います。どうぞよろしくお願いします。(写真は、各学年の子どもたちの授業風景です)