学校のできごと

今日の集会では、保健委員会が発表しました。

 保健委員会では、学校生活の5つの場面を劇で発表しました。

給食の前、休み時間の後、体育の授業の後、けがをして保健室に行くとき、そして避難訓練の時にハンカチを持っていないと、

「ハンカチ、ハンカチ．．．　うん。持とう、持とう！」と曲に合わせてダンサーズが現れます。

ダンサーズの登場に見ている児童は大喜びです。

保健委員会のみんなで、

・ハンカチはいつも持ってくること

・ハンカチをいつも身に付けていること

が大事だということを分かりやすく発表してくれました。

これから、風邪や感染症などがはやる時期となります。

常にハンカチを身に付けて、身の回りを清潔に保ち、健康に過ごしてほしいと思います。

今日の朝、5，6年生の「引き継ぎ式」を行いました。

今まで、学校を支えてきてくれた6年生から、5年生へのバトンタッチです。

たて割り活動、委員会、クラブ活動等、１年間学校の先頭に立って引っ張ってくれた6年生。

その立派な姿を引き継いで行こうと5年生も引き締まった表情でした。

20日(金)のたて割り班遊びは5年生がリーダーとして頑張ります。

6年生にとって、「最後の〜」という行事がこれから増えていきます。一年間、明るく元気に十小を盛り上げてくれました。最後まで、そのすてきな姿を後輩たちに見せてほしいと思います。

12月から3年生と4年生の外国語活動では、講師の堀先生が授業をしています。

今日は、4年生のThis is my favorite place.の単元で、好きな場所を聞き合う学習をしました。

 堀先生とAITのサキブ先生が英語で授業を進めて行く中、子どもたちもよく聞いて、答えていました。

体も動かしながら、チャンツを歌っていきます。

「歌えるところは歌ってみよう!」と堀先生がリードしてくれるので、子どもたちも少しずつ声が出てきました。

次はペアごとに、好きな場所を当てていくスリーヒントクイズです。

はじめに、堀先生とサキブ先生でデモンストレーションしてくれました。

「Do you like Arts and crafts room ？」「No.」

お互いに3回目で正解しました。

今度は子どもたちの番です。

場所の名前を英語でいうのが難しかったのですが、先生たちが教えてくださったので、しっかりと英語を使ってコミュニケーションが取れました。

今日は、今年度最後の学校公開を行いました。

 4校時に6年生児童対象の薬物乱用防止授業をしました。

 本校の薬剤師である、山田紘史先生を講師にお招きし、お話していただきました。

山田先生からは、

・薬の飲み方

・危険な薬

・オーバードーズ

などについて話がありました。

 体を健康にするための薬も飲み方次第では、効果がなかったり、逆に体に悪影響を及ぼすということを学びました。

 違法薬物、依存に対しての恐ろしさや正しい知識をもつことの大切さも画像を使いながら分かりやすく教えていただきました。

質問についても一つずつ丁寧に教えていただき、薬についての正しい知識を身に付けることができました。

そして、薬の知識だけではなく、

自分のことを大事に思ってくれる人が周りにいることがわかり、自分の夢や目標をもって、「自分のことを大切にしてほしい」というメッセージをいただきました。

6年生の一人一人が今日の授業を通して、たくさんのことを学ぶことができました。

3年生の体育の授業でラインサッカーをしています。

今日の1時間目も講師の大和先生の指導で授業を行いました。

ウォーミングアップから、思いっきり体を動かしていました。

ウォーミングアップの後は、今日のゲームのルール説明です。

前回は２対２でゲームを行いましたが、今回は人数も増えて３対２になり、守りも線の上だけでなく、守るエリアが少し大きくなりました。

チームの中でどの組み合わせにするか、それも先生に決められてではなく、自分たちで話し合って決めます。

大和先生からは、「自分だけでボールをもつのではなく、みんなでパスする。」「声をかける。」など、どうすればうまくいくかのアドバイスがありました。

「ちょっと離れて。」「いいね。」「取り返そう。」など、グループの中でいろいろな掛け声が聞かれました。

 寒空を吹き飛ばすような、元気な体育の活動でした。

29日(木)に、4年生の認知症サポーター養成講座を行いました。

立川市地域包括支援センターのご協力で、毎年4年生が認知症について理解し、認知症の方が住みやすい地域を作ろうとする気持ちを育てるために行っています。

今日は、北部中さいわい地域包括支援センターの方がお話をしてくださいました。

はじめに、地域のご高齢の方からの話があり、子どもたちは真剣に聞いていました

次にDVDを見て、認知症についての理解を深め、認知症の方への接し方を学びました。

「強い言い方をせず、話を聞くこと」で、認知症の方も安心することが分かりました。

子どもたちからは、「サポートしたい。」「優しくしたい。」という感想が出てきました。

子どもたちにとっては、まだ、身近なことではないかもしれませんが、自分にできることをしたい、との気持ちをもつことができたようです。

地域福祉コーディネーターの方からは、高齢者や認知症の方だけではなく、地域で困っている人に対して、助け合いができるように、優しく声をかけたり、サポートしたりしてほしいとのお話がありました。

自分たちの住んでいる地域を、優しい、助け合えるすてきな場所にしてほしいと思います。

１月２７日（火）３年生が社会科見学に行きました。３年生は初めてバスに乗っての社会科見学なので、とてもうれしそうな笑顔で出発しました。

1組と2組で分かれて、行動しました。

古民家園では、「小林家住宅」という昔の住宅を復元した家を見て、感動していました。

小林家住宅の中にも入り、自分のお家とは違うひんやりとした感じに、びっくりしていました。

中は少し寒かったのですが、古民家園の方がいろりに火を入れてくださったので、その温かさをじっくり味わっていました。

 また、立川市の南側の富士見町にある、歴史民俗資料館にも行き、昔の暮らしについて学びました。

 歴史民俗資料館では、市の歴史や文化、自然についての展示を見ることができました。

 実際に昔の道具に触れることもできました。

 たくさん見学した後には、車窓から、立川市の様子を見ることができました。

午前中の見学でしたが、立川市の昔の生活を十分に学ぶことができました。

朝、代表委員会によるユニセフ集会がありました。

劇やクイズを取り入れながら、分かりやすく発表していました。

100円でできることがたくさんあることが分かり、驚いていました。

12月から代表委員会で、発表に向けて取り組み、休み時間などに集まって、たくさん練習していたので、全校のみんなにもよく伝わる発表をすることができました。

ユニセフ募金の期間は、1月26日(月)〜31日(土)です。

お家の方と相談していただき、「自分にできること」に無理せず、挑戦してほしいと思います。

今日は4年生が社会科見学に行きました。

今日の見学場所は浅草と虹の下水道館です。

浅草寺は、都内最古の寺院であり、歴史的な建物がたくさんあって、子どもたちは興味をもって見学していました。

各班ごとに浅草観光ボランティアガイドの方についていただき、それぞれ、詳しくお話を聞くことができました。

浅草の見学が終わったあとは、虹の下水道館に行き、見学の前に広場でお弁当を食べました。

今日も寒かったのですが、晴れ空のもと、みんなで楽しくお弁当を食べていました。

昼食後は、学級ごとに分かれて見学をしました。

 レインボータウンガイドツアーでは、それぞれのブースを周りながら、下水道の役割、仕事について学習しました。

また、映像でも詳しく下水道のことを知ることができました。

とても寒い一日でしたが、しっかりと見学する姿が見られ、見学場所でもほめていただきました。

頑張っていることが形に現れています。

お弁当や必要なものの準備をありがとうございました。

今日は、6年生保護者主催の給食試食会を行いました。

新型コロナウイルス感染症の拡大以降、本校では行われなかった給食試食会ですが、6年生の保護者の方から、「子どもたちが卒業する前に一度、子どもたちの給食がどのように行われているか知りたい。」という声があり、今回、実施することになりました。

学校給食課から栄養士の方をお招きし、立川市の学校給食について、様々教えていただきました。

その後、給食ができるまでのDVDを見ました。

安全に給食が提供されるまでの工夫を知ることができました。

DVDを見た後は、実際に配膳をします。

配膳室からワゴンで給食を運びます。

子どもたちがいつも行っているように配膳をしていきます。

今日の献立は、バターチキンカレー、ナン、カラフルソテー、のむヨーグルトです。

子どもたちが好きなメニューの一つです。

みんなで、「いただきます！」

食べながらも、栄養士の方へ様々な質問をしていました。

6年生の児童は給食もよく食べる子が多く、お子さんからも給食のことを聞いていて、「おいしかったです。」という声が聞かれました。

 最後に、給食試食会のアンケートを書いて、終了となりました。

今回、希望があり、保護者主催で給食試食会を行いましたが、調理場でも、学期に１回試食会を行っています。詳細につきましては、今後発行される給食だよりや立川市のホームページに掲載される予定ですので、ご確認ください。

今日は、5年生が社会科見学に行きました。今回は、田中林業株式会社と多摩木材センターに行きました。

どちらも西多摩にあり、大型バスは入れないような山道を通っていきました。

田中林業株式会社は、400年も続く林業の会社で、創業は江戸時代だそうです。

見渡す限り、人工林がそびえ立つ様子に圧倒されていました。

これだけの森林を管理し、守っていくには相当大変だと思います。

 最後に、全員が田中さんと握手をしました。大きく、樹木を守っている人の手と握手して、子どもたちは「すごい！」との感想をもちました。

その後は、フレア五日市で竹内さんから、お話を聞きました。

 当日は、動画で「樹木が伐採されるまでの流れ」を分かりやすくまとめていただき、子どもたちの疑問にも詳しく答えていただきました。子どもたちにとっては、あまり身近ではない林業というもののもつ、大事な役割について話を聞くことができました。

多摩木材センターでは、伐採された木を実際に見て、触れる体験ができました。

今日はかなり気温が低く、寒い一日でしたが、実際に自分の目で見て、肌で感じ取り、とても貴重な体験をすることができました。

保護者の皆様には、お弁当や持ち物の準備など様々ご協力いただき、ありがとうございました。

今日の集会は給食委員会の発表でした。

給食委員会が給食に関する◯✕クイズをしました。

「ナスの皮の成分は」「給食が残ったらどうなるか」などと難しい問題が全部で6問発表されました。

自信をもって手を挙げていても、発表される答えと違い、「えー！」と驚きの声があがっていました。

忙しい中、知恵を出し合って、クイズを考え、堂々と発表していた、給食委員会に大きな拍手です。

ちなみに、今年の恵方は南南東です。

2学期の後半から、水曜日、木曜日、金曜日に体育の講師の大和先生が体育の授業をしています。（１年生、３年生、４年生、すずかけ学級）

今日は、4年生と1年生の授業がありました。

4年生は、ラインサッカーをしています。

今日から始まる授業だったのですが、大和先生が分かりやすく、指示を出してくれるので、子どもたちは男女関係なく、みんな楽しそうに活動していました。

やってみてうまくいかなかったことをどうすればいいか、意見を出しています。

1年生のボールけりゲームをしました。

ボールをけるときに、ボールを見るだけではなくて、周りを見てけると上手にけることができることが分かりました。

どの子も上手にボールをけっていました。

みんなが楽しそうに体を動かしていました。

これからの授業も楽しみです。

今日はゲーム集会で、「宝さがしゲーム」をしました。

　集会委員会から、ルールの説明がありました。校庭の中に宝がかくされていて、見つけたら、担任の先生の持っている袋に入れます。合計が各学級の得点となります。

さっそく、10点獲得です。

みんな、校庭のすみずみまで探しています。

得点は10点から50点まであります。

結果は、給食の放送で発表されます。

どのクラスが優勝するのか楽しみです。

本日より３学期が始まり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

体育館で３学期の始業式を行いました。

校長先生から、「３学期はしっかりとまとめをする大切な学期です。」と話がありました。

今までできるようになったことを、もう一段階成長させるためのチャンスなので、目標をもって、頑張りましょうという話を、子どもたちは真剣に聞いていました。

今年１年間の続けてほしいこと、

・トライ＆エラー　チャレンジし続ける

・日本一優しい学校にするために協力する

という２つについても、お話がありました。

児童代表の言葉は、４年生の２人が発表しました。

理科や道徳の学習を頑張りたいこと、また、自分から挨拶を頑張りたいこと、それぞれが具体的な目標を決めて堂々と発表していました。

始業式のあとは、転入生の紹介がありました。

新しい友達を３人迎え、子どもたちの顔は自然と笑顔になります。

最後に、生活指導の先生から「今月は挨拶をしっかりしましょう。」と話がありました。

３学期はあっという間に過ぎてしまうと思います。

一人一人が自分のできることを頑張り、笑顔で新しい学年へ進めるような準備をしっかりとしてほしいと思います。

1月5日(月)の午前中に、柏子連恒例の新春書初め会が行われました。

今年の言葉は、「遊んで　遊んで　遊んで　遊んで　学んでまいります」でした。

遊んでという言葉が少し目立ちますが、最後に学ぶという言葉があってよかったです。

1月いっぱい、体育館に掲示されています。

本日、12月25日（木））、２学期の終業式を行いました。

２学期は大きな行事がたくさんある中、いつでも一生懸命に頑張る姿を見せてくれました。

また、話の聞き方もとても上手になりました。

校長先生からは、「トライ＆エラー」と「日本一優しい学校」について、お話がありました。

２学期も、うまくいかないこともあったかもしれませんが、挑戦し続けたこと、また、友達に対してあたたかい励ましの言葉もたくさん聞かれ、子どもたちはまた一つ成長しました。

児童代表の言葉は、３人の１年生が元気よく発表しました。

それぞれが、できるようになったことを丁寧にはっきりと発表していました。

立派な姿に、みんなのあたたかい拍手があがりました。

終業式終了後は、表彰と冬休みの生活について話がありました。

事故などに十分注意し、健康で安全な冬休みを過ごして、また元気な姿で３学期会えることを楽しみにしています。

12月22日(月)、23日(火)に4年生を対象とした木下大サーカス連携事業がありました。

これは、現在立川市で行われている木下大サーカスと立川市産業観光課と学校の連携事業で、木下大サーカスの施設やショーを見学し、地域の産業について理解を深めようというものです。

サーカスを盛り上げるためには、照明や効果音なども大事で、照明が変わるとみんな、「うわー」と驚きの声をあげていました。

目の前でジャグリングが始まると、自然と拍手がわき起こります。

普段は入ることができない場所に入れたり、ショーを身近に見ることができたり、貴重な経験ができたことで、みんな大喜びでした

施設見学をした後は、1時間公演を観ることができました。

一つの公演を創りあげるのに、いろいろな立場のたくさんの人が関わっていることが分かりました。

自分たちの住んでいるところで、こんな素晴らしいことが行われていることに感動し、サーカスを満喫して帰ってくることができました。

12月19日（金）に6年生がTGGグリーンスプリングス立川で体験学習を行いました。

TGGとは、江東区青海と立川市にある、体験型英語学習施設です。

今回は、①トラベルシーン＆効果音を作り出そうグループと②ショッピングシーン＆コマ撮り作品を作ろうグループの２つに分かれて体験活動を行いました。

①トラベルシーン＆効果音

「トラベルエージェンシー」「ファーマシー」「ファストフード」の３つの場面を想定して、英語を使ってやり取りを行いました。

日頃から外国語の授業で英語を使っている６年生もネイティブの方を目の前にすると緊張している様子でしたが、頑張って英語で伝えようとしていました。

午後は、「身近なものから効果音を作り出そう」という活動を行いました。

音のない映像に効果音を加える体験をしました。

効果音の表し方は、英語と日本語では違いがあり、グループにいる先生方に一生懸命英語で伝え、活動が終わるときには、ホワイトボードびっしりに英語が書かれていました。

②ショッピングシーン＆コマ撮り

 「アパレルショップ」「ギフトショップ」「ファーマーズマーケット」という身近な店舗でショッピングするという想定で活動を行いました。

自分の購入したいものを場面に合わせて、英語を使ってやり取りすることができました。

午後は、「コマ撮り作品を作ろう」という活動を行いました。

コマ撮り作品の作り方を理解して、役割分担をしながら、活動しました。

１日中英語に囲まれた空間で、すべての活動が終了する頃には、疲れている様子でしたが、最後まで頑張りました。

小学校生活最後の校外学習。６年生全員参加で、お弁当もおいしく、楽しく食べていました。

お弁当のご準備もありがとうございました。

12月18日（木）の3,4校時に笑顔と学びの体験活動プロジェクトがありました。これは、東京都教育委員会が都内の公立学校を対象に多様な体験活動の機会を提供する活動です。

今年は、「太鼓と芝居のたまっ子座」による和太鼓の演奏を行いました。

オオカミやキツネ、ウサギ、シカなどのどうぶつ忍者たちが出てきて、舞台せましとアクロバティックな動きをする姿を見て、子どもたちは目を丸くしながら楽しそうに見ていました。

また、和太鼓の演奏では、その迫力にくぎづけになっていました。

炎の場面や水の場面では、舞台上が赤く染まったり、青くなったり、照明を使った演出に子どもたちはキョロキョロと周りを見ながら、その工夫に驚いていました。

途中、忍者の修行の一つである「九字護身法」では、みんなで呪文のように唱えながら、身振り手振りで一緒に行っていました。

「和太鼓をたたいてみたい人。」と言われると、みんなが元気よく手を挙げ、代表の3人がキツネ、ウサギ、シカになって、大きな和太鼓をたたきました。

 その後は、先生たちも和太鼓体験をしました。大人なので、「バチを投げて、キャッチして決める。」と最難関な技に挑戦しました。相当難しく、成功しない様子を見て、子どもたちから「がんばれー！」との応援も熱がこもります。

そして、ついに・・・

成功して、会場中が歓声に包まれました。

フクロウ校長からも課題、「心の目で見れば、何でも見える」という、扉の間を通ったものを当てるチャレンジも盛り上がっていました。

緑のサッカーボール、黄色い傘、赤いランドセルと難問もクリアし、最後に、フクロウ校長があるものに変身します。

変身したものが何だったのかは、ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

いよいよ最後の曲。

あまりの迫力に会場中が夢中になり、終わった瞬間大きな拍手に包まれました。

 最後に、6年生の代表児童から、今日の演奏に対しての感謝の言葉を伝え、拍手とともに沸き起こる「アンコール」コール。

アンコール曲として、「祝祭」という曲を演奏してくださいました。

文字通りお祝いの祭りとのことで、跳び跳ねながら楽しそうに演奏する様子に自然と手拍子が起こり、大盛り上がりの中、終わりました。

 終演後には各学級２名ずつの和太鼓体験があり、最後はたまっ子座の皆さんとハイタッチをしながら、気持ちよく退場していきました。

たまっ子座の皆さんが「十小の皆さんが笑顏になるように」演奏してくださいましたが、子どもたちの楽しそうな姿にたまっ子座の皆さんも笑顔になったそうです。

笑顔に包まれた今年の笑顔と学びの体験活動プロジェクトでした。