日誌

これまで学んだことを生かして、立川シビックプライドの問題に取り組みました。

意外と知らないこともあったようで、問題を解き終わると自ら調べ進める

姿もありました。

２学期に入り、１年生も漢字の学習が始まりました。

数字の漢字の学習をした後、漢字のできかたについての学習を授業で行いました。その授業後は、「できかた」をよく確認しながら漢字を学習しています。

毎日の学習では、「払う」「止める」などを確認して空書きをした後、丁寧に書くということを意識して取り組んでいます。

これから文を書くときに、漢字を使って書けるようになるのが楽しみです。

９月１２日（金）、応急救護に関する積極的な研修等が評価され、

立川消防署から「感謝状」をいただきました。

この日、立川消防署長がお見えになり、校長式で授与式が行われ、校長が教職員を代表して感謝状を受け取りました。

 嬉しいことです。今後も研鑽に努めます。

尚、この表彰状は事務室前の廊下に掲示しております。

学校にお立ち寄りの際は、ご覧ください。

９月１０日（水）、６年生の市民科の授業で、立川市企画政策課の矢島さんをお招きし、

２０２５年度から２０３５年年度までの１０年間を計画期間とする立川市第５次長期総合計画

（まちづくりプラン）をもとに、立川市の現状と今後のビジョンについてお話していただきました。

矢島さんから、授業冒頭で「立川市ってどんな街？」と聞かれると、

「都会と郊外のよさをあわせもった街」、「自然が豊かなまち」とたくさん意見がでました。

また、少子高齢化による財政難から、小学校や図書館などの公共施設の建て替えが今後難しくなる等、今後の課題を見つけることができたようです。

この授業は、１１月２９日（土）の市民科公開授業でまとめを発表します。

子どもたちから、どのような提言があるのか楽しみです。

幸小学校、第四中学校の先生たちが柏小学校に集まり、小中連携協議会を行いました。

第二回目の今日は、柏小学校の授業を見たり、お互いの学校の情報交換をして、一緒に取り組めることはどんなことかを話し合ったりしました。

次回は幸小学校で行います。