学校のできごと

生活科の授業で１，２年生が学校探検をしました。

グループごとにいろいろな教室を案内しました。

１年生と手をつなぎ、優しく説明する２年生。

いつもより、ちょっぴり頼もしい姿に成長を感じました。

１年生も２年生の話をよく聞き、

目を輝かせながら探検をしていました。

今日は全学年午前授業でした。

午後から教員は、立川市立立川第六中学校に行き、

第１回の小中連携教育活動として、

６時間目の授業を参観させていただきました。

すっかり中学生らしくなった卒業生も集中して学習に取り組んでいました。

授業参観のあとは、八小・十小・六中の３校の先生が集まり、

自己紹介をしたり、今年度の連携内容を確認したりしました。

７月の第２回には、八小の子どもたちの授業を公開します。

今年度も３校で連携して活動に取り組んでいきます。

今朝の全校朝会で、校長先生から

「４年生は鉛筆の音が聞こえてくるほど集中して授業に取り組んでいる」と

褒めていただきました。

理科の授業では、一人に１つずつ配られたヘチマの種を観察しました。

様々な角度から観察したり、手触りを確認したりしながら

熱心にスケッチしていました。

その後、ポットに種をまきました。

芽が出るのが楽しみです。

入学して2週間。

全校で「1年生を迎える会」をしました。

代表委員の◯✕クイズでは、廊下の歩き方や校長先生の好きな野球チーム、

八小キャラクターのけやっきーに関する問題などが出題され盛り上がりました。

1年生からも「これからよろしくね」と元気いっぱいのあいさつがあり、

最後には、全校の朝礼隊形に一緒に並びました。

みんなで1年生の仲間入りをお祝いしました。

2年生〜6年生のお兄さん・お姉さん、

1年生のお手本となって、

みんなで優しくたくさんのことを教えてあげてくださいね。

令和６年度全国学力・学習状況調査を実施しました。

この調査は、小学校６年生、中学校３年生を対象に、

児童生徒の学力や学習状況を把握分析することにより

成果と課題を検証し、改善を図ることを目的としています。

６年生は担任の指示をよく聞き、落ち着いて最後まで

国語と算数の問題に取り組んでいました。