日誌

２年生では、「九九検定」の取り組みを続けています。

かけ算九九の暗唱に取り組み、合格をすれば、段階に応じた色の九九免許がもらえます。

この日は、すべての免許をもらった児童が、最後の校長先生の試験に挑戦していました。

６年生を送る会を行いました。

代表委員会が中心となって企画し、お手紙や合奏、合唱、思い出のスライド、懐かしい運動会のダンスなどを通して今までお世話になった６年生へ１〜５年生より感謝の気持ちを伝えました。

「懐かしい！」、「すごい！」と歓声をあげる６年生の様子も見られ、会の最後には６年生からのメッセージと歌もあり、温かな気持ちに包まれた会となりました。

　３月７日（金）は、６年生の起業家プロジェクトの

最後の授業でした。

お世話になった玉川上水自然保護を考える会の方をお呼びしてブロワー贈呈式をしました。

　会の進行はすべて子供たちが行いました。司会や

報告、案内、撮影、プレゼント、メッセージ、

ラッピング、歌担当、手紙、全校放送などそれぞれの役割を責任をもって行いました。

短期間で自分たちで時間を作って準備してできたのはさすが６年生です。

最後は玉川上水自然保護を考える会の方からメッセージをいただきました。子供たちの成長をとても喜んでくれていました。

３年生から４年間続いた玉川上水学、これからの糧にいていってほしいです。

プールの壁画もかなり進んできました。可愛いここまるなどのイラストがとても素敵です。

４年生の「まどにえがく」の学習も完成までわずかになってきました。特に外から見ると、明るくて楽しい学校の様子が絵の力で伝わってきます。

　５年生が卒業する６年生のために装飾として絵を描いている学習の続報です。もう少しで完成というところまで進んできました。お世話になった６年生のために一生懸命にアイディアを出して工夫して描いています。中から見るのと外から見るのでは見え方もかなり変わってきます。

今日は今年度最後の全校朝会。

校長先生の話は、節句についてでした。

節句とは、邪気を払い健康や幸福を祈るための行事とされているようで、今日３月３日桃の節句を含めて5つの節句があります。というお話でした。

また、６年生に実施したアンケート、「６年間の小学校の学びを振り返って、自分が成長しなたと思うことはどんなことですか？」の結果についての話もありました。

生活指導の先生からは、生活目標「一年間の生活を振り返りましょう」についてお話がありました。

いよいよ３月、登校日数も残り少なくなってきました。

今年のことは今年のうちに整えられると良いですね。

助産師さんによる「いのちの授業」が体育館でありました。

受精の仕組みや胎児の成長過程を通して、生命の誕生について教えていただきました。実際に約３キログラムの赤ちゃん人形を抱っこして、重さを実感しました。「赤ちゃんって重たい！」「おうちの人は大変だったのだな。」と体感しました。

また、性の多様性や自分と他者を大切にできる関係づくりについて考えました。

今日は、令和6年度最後のふれあい班活動でした。

最終回は、5年生がリーダーとなり、遊びを考え、進行役をしていました。

5年生は少し緊張した様子、6年生は、緊張している5年生を見守っている様子が見られました。

年間で10回のふれあい班活動、回を追うごとに、異学年での交流は深まっていきました。

6年生、今までありがとうございました。

　本日、5年生は地域の先生をお招きし、生花教室を行いました。

　花の扱い方を教えていただき、実際に生け花を体験しました。

　子どもたちはオリジナルの花器を作り、花を選び、長さを調整して飾りました。

　最後に、互いの作品を見せ、お気に入りポイントを伝え合いました。

「花も人と同じように生きていると思った」

「名前をつけたくなるほど可愛く思えた」

といった振り返りもあり、花と向き合う貴重な時間となりました。

　教室はお花の香りでいっぱいになりました。

　作品は持ち帰りますので、ご家庭でもぜひご覧ください。

　今日もプール壁画をむさびプロジェクトの学生が描いています。少しずつ完成を目指して制作をしていきます。

　４年生が廊下の窓に専用のクレパスやカラーセロファンを使って絵を描く学習を行っています。４年生と２年生の廊下の窓ガラスに描いています。誰かに見てもらうことを意識しながらデザインを考えて描いています。

生活科「ふゆとなかよし”たこをあげよう”」という学習です。

自分でたこを作り、校庭で上げました。

今日は風が強く、本当はちょっと困った事なのでしょうが、

凧揚げにはちょうどよく、走り回らなくても、凧もよく上がっていました。

大満足な様子でした。

２月４日〜２月１４日まで、全校大縄跳びチャレンジが行われました。

例年は、短縄跳びチャレンジでしたが、今年はクラスみんなで大縄跳びです。（３分間の八の字跳び）

入るタイミングをみんなで声に出したり、

みんなで大きな声で数えたり、

記録が伸びるたびにみんなで喜んだり、

「みんなで」のエピソードがたくさんありました。

どんどん上手になっていく様子が子どもたちの声や表情にあらわれていた２週間でした。

２月５日（水）６年生を対象に、薬物乱用防止教室を行いました。

学校薬剤師の小俣さんからエナジードリンクの危険性について学びました。

子供が一日に摂取して良いカフェインの量を元に、「この商品は半分まで」など具体的な量を示されると、子供たちからは「えー！」と驚きの声があがっていました。

身近な飲み物でも適切な量を超えると、体に害があることを学びました。

　１月から、教員志望の武蔵野美術大学の７名の学生が上砂川小学校に来ています。主な活動としては、授業の見学や補助などの他に毎年度学校に絵や作品を残す活動を行っています。

　過去の活動として、東階段の亀の絵や下駄箱の絵、ここまるホールの絵、児童が考えたここまるを木やデータでつくるなどの活動を行ってきました。

　今年度は、児童から募集したデザインを学生が学校西側のプールの壁に絵を描く活動を行っています。落書きや汚れなどもあった壁をすてきな絵の壁へ生まれ変わらせているので、近くを通られた際にぜひご覧下さい。

安全に登下校ができるように、通学路にグリーンベルトが設置されました。
学校では、グリーンベルトを上手に歩くよう指導しています。
ご家庭でもお声がけください。
 

上砂川小学校の学校教育目標は

・自ら考える子

・心美しい子

・たくましい子　　　　です

今日の全校朝会、校長先生の話では、そのうちの「たくましい子」についてでした。

例えば、「たくましい子」の姿は、

みんなで決めたクラス目標を達成するために、何かに取り組むとき・・・

自分の役割を果たし、みんなで協力して目標を達成できる子　　ではないでしょうか。

一人ひとりが役割を果たすことが大事であり、今全校で取り組んでいる大縄跳びでも、上砂川小学校が目指す「たくましい子」の姿がたくさん見られることを期待しています。

立川市の縄跳び大会の表彰がありました。

３位！という記録。

上砂川小学校の児童がいろいろなところで頑張っているようですね。

　1月30日に萩本先生、歴史民俗資料館の方をお招きして、「昔の道具について」の出前授業を実施しました。

　講話を通して昔の人の苦労を知ったり、道具に実際に触れ「こんなふうに使ってたんだな」「意外と重たいな。」と、昔の人の大変さを実感したりすることができました。

^{１月２８日（火）３，４時間目。}

^{立川ダイスのジョーダン選手と通訳兼担当の方が、５年生のバスケットボールの出前授業に来校してくれました。}

^{ボール遊び、ドリブル、パス、シュートまで、流石の専門性を発揮してくださいました。}

^{子どもたちからも「できた、楽しい」の声がいっぱい聞こえてきました。}

体育館で、かみすな地域包括支援センターの方々を講師の先生にお招きし、認知症サポーター養成講座を受けました。

絵本の読み聞かせや、体験を通して認知症について学びました。みんな真剣に話を聞くことができました。

今日受講した子どもたちには、認知症サポーターの認定証をもらいました。

今日は、ふれあい活動でした。

1年生から6年生が１８の班に分かれ、6年生が考えた遊びをして過ごします。

今日は、1組グループが校庭、2組3組グループが室内での活動でした。

ドッジボール、どろけい、しりとり、バクダンゲーム、じゃんけん列車などなど、

どの班も6年生を中心に楽しく活動していました。

４年生は体育館で学年全員で書写の授業を行いました。

冬休みに家でも書いた「元気な子」、

ピリッと張り詰めた空気の中、一文字一文字丁寧に書きました。

緊張していたのか、書き終わると、ほっとした様子も見られました。

今日書いたものは、来週から始まる書写展に展示します。そちらもお楽しみに。

あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

今日は始業式、２０２５年　巳年がスタートしました。

始業式では、校長先生から

「１年の計は元旦にあり」　にちなみ、目標を立てて過ごし、自信をもつ１年にしましょう。

また、立てた目標が長続きするためのコツとして、コツコツ積み上げていくことを目標にすると良いかもしれません。

というお話がありました。

児童代表は４年生でした。３学期頑張りたいことや、なりたい姿について発表しました。

３学期は、５１日（今日を入れて）しかありません。

一日一日を大切にし、充実した日々が過ごせるよう、頑張ってほしいと思います。

２学期の終業式でした

校長先生からは、「始業式に話をした、「自己決定」をすることはできましたか？また、学習を進めるときに、どうしたらそのゴールにたどりつけるのか、わかることが大切ですが、どうでしたか。」ということと、「皆さんの成長は、たくさんの方の支えがあったからです。ぜひ感謝の気持ちを伝えましょう。」というお話がありました。

児童代表の言葉は、２年生でした。２学期頑張ったこと３学期頑張りたいことを話しました。

生活指導の先生からは、６つのルールを守り、安全で楽しい冬休みを過ごしましょうというお話でした。

２学期も様々な面でのご支援、ご協力をいただき、ありがとうございました。

１月８日の始業式には、元気な子供たちに会えるのを楽しみにしています。

みなさま、よいお年をお迎えください。

上砂川小でも第九の合唱が行われました

４〜６年生はドイツ語の歌詞にも挑戦しました！！

優しい歌声が体育館に響き渡りました

今朝の集会は、和太鼓クラブのみなさんが「ぶちあわせ太鼓」を披露してくれました。

太鼓の音が響き渡る体育館は、とても素敵な空間となりました。

和太鼓クラブに入ってみたいな〜、と呟いている子もいました。

くるくるシルクさんによる

笑いと感動と驚き！クラウンパフォーマンスショーが開かれました。

ジャグリングやパントマイムなどサーカステクニックを披露してくれました。

途中で、代表児童も参加して、楽しい時間となりました。

１１月２９日（金）児童鑑賞日

１１月３０日（土）保護者・地域鑑賞日

お待ちしております

明日、金曜日から開催する学習発表会に向けて、各学年準備が整いました。
今回の学習発表会は、「地域を知り、地域から学び、地域に貢献する」立川市民科を通して学習した内容を発表します。
土曜日は保護者の皆さん、地域の方々に公開いたします。ご期待ください。
また、子供たちの学習活動にご協力いただいた地域の皆さん、ありがとうございました。
 
 
 

（一日更新が遅れてしまいましたが）

11月の音楽朝会　♬夕日が背中を押してくる♬

今回もみんなで体育館に歌声を響かせました。

５年生６年生の代表児童による発表がとっても素敵でした。

その素敵な歌声を聞いた後にもう一度みんなで歌うと、みんなの歌声も更に素敵になっていきました。

今度は、夕焼けを見ながらみんなで歌いたいですね。

今日は、給食委員会の発表でした。

①牛乳を飲むと体によいことがおきます。それは・・・
②すき嫌いをすると、体にどんなことが起きるでしょうか・・・
③朝ご飯を食べないで登校すると・・・

食事に関するクイズを出してくれました。

答えは、

①骨がつよくなる　　②びょうきになりやすくなる　　③集中できなくなる

でした

調理上のみなさんが作ってくれた給食をおいしくいただき、元気な体を作りましょう

と締めくくっていました。

ちなみに、今日の給食は、みそうどん、野菜とじゃこのいためもの、スイートポテトです☆

「もうじゅうがり集会」

めあて：他の学年の人ともっと仲良くなろう！！　でした。

♬もうじゅうがりにいこ〜よ！

と全員で歌いながら、決められた人数で集まりました。

集まった後は、自己紹介タイム！

クラス、名前、すきなものを伝え合いました。

集会委員会が中心に集まり、盛り上げてくれました。

もっと仲良くなれたかな？

校長先生の話は、「おりあい」がテーマでした。

自分の意見を押し付けたり、話し合いの場面でただ聞き役になったりするのではなく、

お互いの意見の良いところを活かし合うことが大切です。

このようにおりあいをつける場面は、普段の生活の中でたくさんあります。

よりよい学校生活を送るためにみなさんで取り組んでいきましょう。

表彰もありました

MOA美術館主催の絵画展で入賞した児童がたくさんいました（学校の廊下にも展示してあります）

今月は学習発表会があります。（立川市民科の取り組みの発表です）そちらもお楽しみに。

本日、１・２年生が

「公園で秋の植物をよく見てみよう」

「公園の約束を守ろう」

「１・２年生で一緒に楽しく遊ぼう」

をめあてとして、昭和記念公園に遠足に行きました。

どんぐりを拾いながら秋を見つけ、広い芝生の中で

お弁当を楽しみました。

ふれあい班ごとのオリエンテーリングや遊びを通して

学年を超えて交流も深まり、たくさんの笑顔が溢れる一日でした。

みんなで公共のルールやマナーを守りながら、

楽しく充実した遠足になりました。

　今日の起業家プロジェクトは、融資を受けるため交渉を行いました。

社長、会計、営業、企画、宣伝の役割ごとにプレゼンテーションを行いました。

　学校運営協議会の方に融資役をやっていただきました。緊張しながら交渉開始！

融資役の方から鋭い質問を受け、体育館に戻って、練り直しをし、もう一度、二度挑戦！

苦戦しながらも、融資を受けることが出来ました。販売に向けて、さらに準備を進めていきます！

　今日は、６年生の起業家プロジェクトの６回目でした。

　今日は、商品を企画するために、どのお店に置かせていただくか、そのお店のお客さんは

どんな方が多いのかを知る必要があるということを学習しました。

　子供たちは、「お菓子を売っているお店だから、どんなコーヒーがいいかなあ」

など話し合っていました。

　次は、いよいよ融資について学習します。準備が大切になってきますね！

　１０月２３日(水)の５時間目、４年生の算数「分数」の研究授業がありました。

めあては、帯分数の計算の仕方を説明することができること　　でした。

自分の考えをノートに書き友達に説明したり、プリントの問題をどんどん解いたりして、学習を進めていきました。

その後、先生方の協議会がありました。授業の様子について意見交流をしたり、講師の方からお話を聞いたりしました。

先生方は、今回の校内研究会での学んだことを日々の授業に活かしていきます。

　２１日(月)の６時間目は、運動会の係活動でした。それぞれの持ち場について、自分の仕事を頑張っていました。

　５年生は、初めての運動会の係活動です。どんな仕事か、いつ何をすればいいのか、と考えることが

沢山あったと思います。不安と楽しみもあったと思いますが、５年生らしく元気に頑張っている様子も

多く見られました。　反対に６年生は、５年生を引っ張っていく存在です。今日の係活動でも、５年生に声をかける

姿や自分の仕事を一生懸命やる姿が多くありました。上砂川小学校を作る一員として、リーダーシップを

それぞれ発揮してほしいと思います！

　１０月１８日(金)、ふれあい班活動を行いました。

６年生を中心に縦割り班ごとに遊んでいます。

　６年生は、毎月ふれあい班の２週間前頃から予定を立て、担当の先生方に

報告をしにいっています。終了したあとは、各班で振り返りをして、次回に

活かすようにしています。こんな風に６年生が頑張っているおかげで楽しいふれあい班に

なっています。

　１０月１７日(木)に、運動会盛り上げよう集会がありました。

各学年の代表者が運動会の意気込みを発表しました。

２６日の運動会に向けて、どの学年も一致団結して頑張っている様子を

伝えることができました！

　　クラブ活動は、子供たちの主体的に活動ができるように指導しています。

　子供たちは、好きなことに熱中しながらも、他学年と関わり合いながら活動し、共通の目的に向かって頑張っています。

４，５年生は６年生をお手本に、６年生は下級生の憧れの存在として、クラブの運営を頑張っています。

ダンスクラブ　　　　　　　　　　　　　　メディアクラブ

共同調理場の栄養士さんによる食育指導がありました。

「黄・赤・緑の３つのグループ」の食べものとその働きについて学び、

「ばっかり食べ」にならないように食事することのよさを考えました。

「赤のグループが好きだけど、黄や緑のグループも食べるようにしたい。」、

「給食だけじゃなくて普段の食事も気を付けていきたい。」と、

バランスよく食事をしようという意欲を高めました。

　今日は５回目の起業家プロジェクトで「販路開拓」の話し合いをしました。

　企業にとって、まず置いてくれるお店がないと売れません。子どもたちはチームごとにお店について熱く話し合っていました。

　最初は、悩んでいた子どもたちも友達の意見を聞いて家の近くのお店の名前を出し合っていました。

　「◯◯は、老若男女来そうだな」「人通りが多そうだ」と、理由も発表しながら、

１４個ほどお店を出しました。

　次回は、運動会が落ち着いたあと、企業に電話してお願いする準備をします。

１つずつステップアップしながら丁寧に確認しながらやっていってほしいと思います！

立川市民科の学習では、玉川上水について学習しています。

今日は「玉川上水の自然保護を考える会」の萩本悦久先生を講師に招き、自然豊かな玉川上水の素晴らしさについて教えていただきました。

子どもたちは、真剣な顔で聞き入りメモをたくさん取っていました。萩本先生ありがとうございました。

　５年生の練習の様子です。

今日は「祭囃子」という曲の振りを覚えました。とても真剣に取り組む様子が見られます。

　今年は「和の心」をテーマに踊ります。高学年らしいかっこいい表現運動を楽しみにしていてください。

　４年生の「伝統芸能　エイサー」の練習風景です。

振り付けと太鼓の動きの難しい部分を集中しながら

練習しました。

　振り付けは難しいですが、家で練習して２曲ともに

覚えた子もいるようです。

　４年生らしくかっこよく頑張っていってください。

　６年生が、「５年生へ外国語で日光のことを伝えよう」という

学習をしました。

　これまで練習をたくさん重ねてきた６年生。緊張しながらも一生懸命伝えることができました。

写真を使う子、ジェスチャーをつける子などわかりやすく伝える工夫をしていました。

　また、５年生は６年生のスピーチを聞いて「すごい」「◯◯さんの発音がきれい」話していました。

ぜひご家庭でも聞いてみてください。

　１年生の校庭での運動会練習の様子です。

振り付けも覚えつつ、校庭での自分の場所を覚えました。

初めてのこともたくさんありますが、一生懸命頑張っています。

　今日の朝会では、科学展の表彰がありました。

５，６年生が夏休みに自由研究として、自分で課題を決めて研究し、

その中から選ばれた児童のものが立川市役所に展示されていました。

これを機会に、より科学に興味をもてるといいなと思ます。