学校のできごと

　今日は、５年生の学習の様子をお伝えします。５年生の教室を観に行くと、自由進度学習のスタイルで、算数科の「直方体の体積の求め方」の学習を行っていました。また、別の時間の国語科の学習では、子どもたちがそれぞれ自分で学習する場所を選び（＝決められた時間内で）、自分のペースで熱心に音読練習に励む様子が見られました。

　今年度、５年生（＝６年生もですが）教科や学習単元に応じて、子どもたち一人一人の「わかる」「できる」を大切にするために、自由進度学習に取り組んでいます。

　自由進度学習とは、子どもたちが自分の理解のペースに合わせて学習を進めるスタイルです。自分で計画を立てたり、目標を決めたりしながら学習をすることで、主体的に学ぶ力や自分で考える力が育ちます。また、子どもたちは、得意なことを伸ばし、苦手なことにはじっくりと取り組むこともできます。教員は一人一人の学びを丁寧にサポートし、安心して学べる環境を整えています。

　まだまだ試行錯誤が必要ですが、これからも、子どもたちが自分のペースで学び、主体的を身に付けながら成長できるよう、高学年全体で取り組んでまいります。

　今日は、２年生の主催で実施した１，２年生合同生活科学習である「学校探検」についてお伝えします。最初に体育館で集まり、２年生の代表の子どもたちから、学校探検における諸連絡等がありました。司会の子どもたちの話し方や声のトーンがとても良く、さすが２年生だと感心しました。

　その後、お互いの自己紹介を簡単に済ませた後、グループに分かれての学校探検がスタートしました。予め子どもたちが巡る部屋の前には、その部屋の担当の先生の顔写真と説明が記載されており、そこにある情報を基に２年生の説明を聞いた後、１年生各自に配布された地図にシールを貼るという流れで学習活動が行われていました。

　多少賑やかになる場面もありましたが笑、２年生と１年生の子どもたちはお互いに協力をしながら、無事に学校探検を終えるとともに、１，２年生の仲をさらに深めることができました。

　こうした学年の垣根を越えた学習活動にこれからも積極的に取り組むことで、お互いに成長していってくれると嬉しく思います。

　今回は、６年生の家庭科の出前授業の様子についてお伝えします。立川市学校給食西共同調理場の栄養士さんにご来校いただき（＝ありがとうございます）、「１食分の給食の献立を考えてみよう」というテーマで授業が行われました。

　本学習で子どもたちが考えたメニューは、立川市の全小学校の児童が食べる献立になる（＝調理場とのコラボ給食）ということもあり、栄養バランス、食材費等、様々な条件を鑑みながら、子どもたちはメニューについて考えていました。

　最終的に大山小学校として、どんなメニューを考案したのでしょうか。食する日が楽しみです！

　今日は、先生たちのOJT研修の様子をお伝えします。OJT研修とは、On-the-Job Training（オン・ザ・ジョブ・トレーニング）の略称で、職場での実務を通じて知識やスキルを習得させる人材育成手法のことです。

　本校では、先輩教員が若手教員に教えるという一方向の研修ではなく、若手教員も先輩教員に自ら学んできたことを教えるというスタイルで行っています。このように教員同士が相互に学び合うことにより、より短時間で効率的にそれぞれの教育活動における知識とスキルを高めていくことをねらいとしています。

　今回は、第１回目ということで、OJT研修担当リーダーの先生からにじいろ学級の運営についての話がありました。先生たちは、温かい雰囲気の中で学びを深めていました。大山小の子どもたちの確かな成長のために、先生たちの努力の日々は続きます。

　明日から、大型連休後半（４連休）がスタートします。子どもたちには、ご家族と豊かな時間を過ごすとともに、また７日（月）から元気よく登校してほしいと思います。

　子どもたちが楽しみにしていたクラブ活動がスタートしました。本校では、「球技」・「陸上」・「サッカー」・「手芸」・「イラスト」・「推し活」の６つのクラブ活動が行われます。この６つの活動は、前年度の子どもたちの希望に基づき、立ち上げられました。

　この日は、雨でしたので、運動系のクラブは残念ながら室内でのスタートとなりましたが、組織づくりや年間スケジュールの計画など、どのクラブも楽しそうに話し合いをする姿が見られました。これからも子どもたちの主体的な活動によるクラブ活動の充実を目指して、教員もしっかりとサポートしていきます。

　４月２６日（土）、気候も穏やかな中、無事に土曜公開授業ならびに保護者会を終えさせていただくことができました。ご多用の中、多数の保護者の皆様方にご来校をいただき、授業参観ならびに保護者会へご参加いただきましたこと、教職員一同、心より感謝申し上げます。

　SNSトラブルなどの対応について学ぶセーフティ教室の出前授業をはじめ、各学年それぞれ子どもたちが新しい学年・学級で学ぶ生き生きとした姿をご覧いただくことができたのではないかと思います。

　子どもたちの様子を見ていると、やはり保護者の皆様に観ていただけることで大きな励みとなり、さらに頑張ろうとして輝いている姿がとても印象的でした。

　これからも子どもたちが健やかに確かな成長を遂げられるよう、本校教育活動に対する保護者の皆様の温かいご理解とご支援の程、どうぞよろしくお願い申し上げます。

　２年生の教室に行くと、２クラスとも生活科の学習を行っていました。それぞれの教室で子どもたちはグループに分かれて、１年生に校舎案内をするルートや部屋の確認を行っていました。

　１年生に校舎内にある各部屋について説明をするということで、みんなとてもわくわくしている様子が伝わってきました。２年生のお兄さん、お姉さんとして、しっかり学校案内をしてくれると思います！

　明日は、土曜公開授業＆保護者会を行わせていただきます。授業は３時間で終了し、その後保護者会とさせていただきます。たくさんの保護者の方々に保護者会にご参加いただき、保護者の方同士の横のつながりや学年担任との親睦を深めていただければ幸いです。（保護者会終了後、お子様と一緒に帰られる方については、体育館でお子様をお預かりする体制を整えています）

　詳細は、　本ホームページ記載のご案内をご覧ください。また、土曜公開授業の様子は、３０日（水）に掲載する予定です。以上、どうぞよろしくお願い申し上げます。

　今年度より、中休みを５分間延長し、２５分間としました。これは、子どもたちが外でのびのびと遊ぶことで、心身ともにリラックスさせるとともに、体力向上につなげたい意図があります。

　また、本校では、たくさんの先生方が校庭に出て、子どもたちと一緒に遊ぶ姿が見られています。そのため、子どもたちもとても嬉しそうです。

　水分補給をしっかりと行うとともに熱中症にも留意しながら、中休みの外遊びを子どもたちには楽しんでもらいたいと思います。

　今日は、避難訓練（第１回目）の様子をお伝えします。今回は、大きな揺れの地震が発生したという想定での訓練を行いました。

　子どもたちは、１年生をはじめ、どの学級も落ち着いて避難行動を取ることができていました。校長及び避難訓練担当の先生から、おかしも（押さない・駆けない・しゃべらない・戻らない）の約束や「自分の命は自分で守る意識をもつこと」など、話がありましたが、子どもたちは静かに聞いてくれていました。

　今年度も毎月１回、こうした避難訓練を積み重ねていくことを通して、有事の際に最善の行動が選択できる力を子どもたちも教職員も身に付けられるようにしていきます。

　今回は、第１回たてわり班活動の様子をお伝えします。たてわり班活動では、全校児童を１２班に分けるとともに、各班に１〜６年生、にじいろ学級の子どもたちがいるというスタイルで行います。

　全ての学年の子どもたちがそれぞれの教室に集まり、自己紹介やゲーム、今後のたてわり班遊びで遊ぶ内容を話し合うなど、充実した活動を行うことができました。

　こうした異学年同士のつながりを本校では、とても大切にしています。また、そのメンバーをまとめる６年生の存在は大きいものがあります。

　これからの活動を通して、メンバー同士の仲を深めていくとともに、学校生活にさらなる彩りをもたらせるきっかけとなるような活動にしていってほしいと思います。今後の展開が楽しみです！