カテゴリ:２年生

　２年生では、かけ算九九を学習します。

　かけ算の基礎である九九の暗唱に向けて、学校から「九九修行カード」というものを配布しました。先生やおうちの人、友達に覚えた九九を聞いてもらい、その段が全て言えたらサイン（シール）がもらえます。

　すでに、２の段や５の段はマスターしている子が多いようです。みな大変意欲的に取り組んでいました。

　今日は、学校近隣の施設、商店にご協力をいただき、町たんけんに行きました。

班長を先頭にきちんと列になって歩き、地図係と時計係が時間を知らせたり、道に迷わないように声をかけたりしていました。

　訪問先ではお店の人に聞きたいことをインタビューしながらメモを取り、お礼のあいさつもしっかりできる２年生です。

本日、引率にご協力いただいた保護者の皆様、訪問先の皆様、ありがとうございました。

　２年生になると、クレヨンも絵の具も上手に使えるようになります。

　今日は「ふしぎなたまご」という作品を制作していました。クレヨンは力の入れ方を工夫して、濃くはっきりした線を描いたり、絵の具は色の混ぜ方を考えて、気に入った色を作ったりすることができます。

　紙の上で、絵の具がクレヨンをはじくので、うまく使い分けながら表現していました。

　大きな画用紙に、大きな卵の殻を描いていましたが、この後どうなるか楽しみです。芸術発表会で、ぜひご覧ください。

　２年生の国語では、「人物の様子を想像して読む」というめあての教材があります。ねずみとねこが出てくる、とても楽しいお話です。

　今日は、音読劇の練習をしました。子供たちが上手にお面を作り、それぞれ登場人物になりきって練習していました。

　どんな様子だったのかな、こんな気持ちだったんじゃないかな。と、想像しながら、大きな声で音読していました。

　きまりは何のためにあるのでしょう。ごみを捨てる人、ごみを拾う人はなぜそうするのでしょう。今日は、教材を読んだ後、きまりを守ることについて考えました。

２年生は、いつも先生の話をよく聞いて、活発に手を挙げて発言することができます。友達とも意見を交換して、さらに考えを深めている様子が伺えました。

　「空にぐうんと手をのばせ」先生の範読に合わせて、子供たちが楽しそうに身体を動かしていました。

　みんなで声に出して詩を読みながら、言葉から想像する情景を表現していました。２学期もげんきいっぱい、意欲的に学習に取り組んでいます。

　２年生は生活科で「生きもの大すき　大はっけん」という単元があります。今日は暑さを避けて、朝の時間に隣接する上砂公園へ行きました。どこにどんな生き物がいるか予想はしていましたが、たくさの種類の生き物を見つけることができて、大喜びしていました。春とは異なる公園の様子に驚いたり、見つけたことを伝え合ったりしていました。

　２年生がタグを使ったゲームに取り組んでいました。相手チームに 自分の タグを取られないように、 逃げたり身をかわしたりしながら、赤い玉を自分の陣地へ運びます。 きまりを守って、友達と仲良く活動することも学習目標の一つです。手足をバランスよく使い、相手との空間を見ながら、上手に走っていました。

　静かなところで「ヤッホー」と大きな声で呼びかけて、よく耳をすますと「ヤッホー」とかすかに声が返ってきます。音楽室の中でも「山びこ」を体験することができます。今日は、「よびかけとこたえをたのしもう」というめあてでした。みんなで音楽に合わせて体を動かしたり、友達の声を聴いて返したりして、意欲的に学習に取り組んでいました。鍵盤ハーモニカもとても上手になっています。

　２年生になって初めての説明的文章は「たんぽぽ」です。この教材は長く教科書に掲載されているので、ご存じの方も多いのではないでしょうか。今日は３つの段落を音読して、たんぽぽのすごいところを見付ける学習でした。子供たちは、先生が用意した実物の小さなたんぽぽの花がたくさん集まって、一つに見えることを知って、改めて驚いていました。最後に自分の言葉で文章にまとめて学習を深めていました。