カテゴリ:１年生

　前回、１年１組は、「上砂保育園」の園児さんを招いての交流活動を行いました。今回、１年２組は「ふじ幼稚園」の園児さんをお招きし、体育館で生活科の学習の一環として、「昔遊び」の交流学習を行いました。

　けん玉、こま回し、あやとり、お手玉等、１年生の子どもたちがそれぞれブースをつくり、そこに園児さんに来てもらって、遊び方を教えたり、一緒に楽しく遊んだりする活動でしたが、お互いにとても仲良く楽しく遊ぶ様子が見られ、微笑ましく思いました。

　１年生の子どもたちも、もうすぐ２年生になるということで、今回の交流活動はとてもよい教育機会になったと思います。本学習にご理解とご協力いただいた、ふじ幼稚園様、上砂保育園様に心より御礼を申し上げます。

　１年生は、生活科の学習の一環として、隣の上砂保育園の年長のお子さんをお招きして、体育館にて交流活動を行いました。１年生の子どもたちがつくったスタンプラリーカード（＝けんだま・あやとり・おてだま・小さいこま・大きいこま）を持ちながら、保育園の子どもたちは各ブースを回って、お店番をしている１年生に遊び方を教わっていました。

　１年生の子どもたちが、頼もしくてやさしいお兄さん、お姉さんになって、保育園の子どもたちに遊び方を教えたり、ともに楽しんで遊んだりしている姿にこの１年の確かな成長を感じました。

 　これからもこうした交流活動を双方の子どもたちがお互いに成長できる共育活動の場として、活性化させていきたいと思います。

　今回、地元立川のプロフットサルチームである「立川アスレティックFC」から、「背番号４４　安藤大智（あんどう　だいち）選手」がご来校くださり、１年生に実技指導をしてくださいました。

　本校では、毎年低学年の子どもたちがお世話になっていますが、早くからボールを蹴ったり、止めたりすることに慣れていくことをねらいとしてご依頼をしています。

　子どもたちは、安藤選手にボールの蹴り方や止め方、パスの仕方を教わったり、試合形式でチーム戦を行ったりするなど、思い切り体育館の中を駆け回り、ボールを必死に追いかける姿が印象的でした。また、安藤選手からは、１年生の子どもたちの話の聞き方や授業への取り組みのよさを褒めていただき、私もとても嬉しく思いました。

　１年生の子どもたちには、今回の経験を活かして、これからもフットサルやサッカーに対して楽しみながら取り組んでほしいと思います。

　立川アスレティックFC様ならびに安藤選手に対し、心より御礼と感謝を申し上げます。

　校内巡視中、１年生の教室を見ると、生活科の学習の一環として、２月に上砂保育園やふじ幼稚園の子どもたちと交流をする準備をしていました。

　「むかしあそびをおしえよう」というテーマで、子どもたちはグループごとに計画書を書いた後、実際に行う遊びの試技を熱心に行う様子が見られました。

　教えてもらうことが多い１年生が、今度は教える立場になるということで、みんなとても張り切っている姿が微笑ましく思いました。

　交流当日が今から楽しみです！

　今日は、１年生の算数科「たし算」の学習の様子をお伝えします。「８＋３をどのようにして解くのか」、この問題の解法を子どもたちはそれぞれ自分のノートに書いてました。さくらんぼ計算や自分の好きな動物の絵を数字と見立てて書き込むなど、工夫しながら問題を解いていました。

　その後、お互いのノートを見せ合いながら、どうやって計算したのかという点について意見交流をしていました。お互いの考えを一生懸命に伝え合う姿を見ていると、本当に微笑ましく思いました。

　授業後半では、電子黒板にノートを投影しながら、級友の前で自分の考えた解法について説明し、共有する姿がありましたが、みんなの前で話したくて仕方がないというやる気に教室中が満ちあふれていました。

　この調子で、算数科の学習を楽しみながら、これからも前向きに取り組んでいってほしいと思います。