令和8年度 創立50周年
立川市立柏小学校
柏小50周年記念マスコット「かしまる」
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令和8年度 創立50周年
立川市立柏小学校
柏小50周年記念マスコット「かしまる」
グループに分かれて、身近にある施設やお店へ行き、インタビューを行いました。
インタビューで聞きたいことを事前に話し合い、練習をして臨みました。
バスの中やお店のバックヤードに入れて、子ども達は大興奮でした。
図工の学習で、大工の仕事内容について話を聞きました。
その中で、鉋(かんな)のかけ方や釘の打ち方も教えていただきました。
その後、実際に1人1つのブックスタンドをつくりました。
自分で作ると、少しのずれも気になっているようでしたが、完成したら、満足そうな様子の子供たちでした。
将来、このような仕事に就く子もいるのかと思うと楽しみです。
よ
理科、昆虫の学習のために多摩動物公園まで行き、いろいろな昆虫の触れ合い方について学びました。
行き帰りは交通マナーを守り、多摩モノレールに乗車することができました。
子どもたちは終始、とても楽しそうな表情でした。
いよいよ八ヶ岳山荘ともお別れです。
お世話になった宿舎の方々に感謝とお礼を伝えました。
バスに乗ってJR最高地点、獅子岩で写真を撮り、八ヶ岳の最後の景色をしっかり目に焼き付けました。
そして、学校に向かって出発しました。
力を合わせてよく頑張った5年生でした。
思い出プレート作りです。ハイキングでもお世話になったガイドさんが講師になって作り方を教えていただきました。
木の実や小枝、ドライフラワーなどを飾り、八ヶ岳の思い出が詰まった素敵な作品が出来上がりました。
体験活動はこれで終わりです。最後の昼食、カレーライスを食べました。
あまりの美味しさにおかわりの大行列ができました。
3日目の朝を迎えました。良い天気です。
起床後、布団のシーツを片付けてから朝会を行いました。
朝会の後は朝食です。今日はパン食です。
パンもスープもいっぱいおかわりしていました。
この後は思い出プレート作りです。
夕食です。
ハイキングでたくさん歩いたので、いっぱい食べました。
夜はナイトハイクを行いました。山荘の周りをみんなで歩きました。
夜の静かな林の中で聞こえる音に耳を澄ませました。虫の声、川のせせらぎ、葉の擦り合う音などが聞こえました。
無事に戻ってきたら、いよいよお土産買いです。
お小遣いの範囲内で何を買おうか真剣に考えていました。何を買ったかはお家に帰ってからのお楽しみ!
ではまた明日。
ハイキングの後も元気いっぱいです。
学年レクを行いました。
ゲーム、ドッジボール、そして運動会で踊った表現ダンスも披露してくれました。
恐るべし、5年生パワー!
清泉寮の野原でお弁当を食べました。
お弁当のあとは、お楽しみのソフトクリームです。
後半は別荘地を歩いて山荘に戻ります。
途中で明日の思い出プレート作りに使う木の実や小枝を拾いながら歩きました。
別荘地の中は一言も喋らず静かに歩きました。
全員、無事に山荘に戻ってきました。頑張って歩き通すことができ、素晴らしかったです。
ハイキングに出発。宿舎でガイドの方の紹介と注意点を聞いて、いざ出発。
途中、ガイドの方がホワイトボードに説明を書いてくださり、それを見て確認していました。
美しの森を通過して清泉寮へ。
全員、無事に到着しました。
2日目の朝を迎えました。6時の気温は13度、天気は曇、皆元気です。
朝会を行いました。
ラジオ体操をして体も目覚めさせました。
その後は朝食です。
たくさん食べてハイキングに備えました。
夕食の後は、キャンプファイヤーで盛り上がりました。
歌に踊りにゲームに、大いに盛り上がり、最高の時間になりました。
部屋に戻ってからは今日の振り返りもしっかり書いている5年生。さすがです。
充実した1日目となりました。後はお風呂に入り、明日に備えてしっかり寝ます。
また明日。
今晩の夕食は自分たちで作るほうとうです。行動班で協力しながら作ります。
かまど係は火の起こし方を宿舎の方から教わったから火を起こしました。
その他の人は肉や野菜を切って準備します。
鍋の湯が沸いたら具材を入れて煮ます。
具材が煮えて、出汁を入れ、ほうとうの麺を入れてさらに煮て、最後に味噌を入れて煮込めば完成。
家庭科の授業で学んだことを生かし、みんなの協力でスムーズに美味しく出来上がりました。
班のみんなでいただきます!たくさん食べてお腹いっぱいになりました。
片付けも協力してきれいにできました。
3日間お世話になる立川山荘に着きました。まずはお弁当です。美味しくいただきました。
続いて開校式を行いました。
宿舎の方のお話をいただき、よろしくお願いしますの挨拶をしました。
いよいよ部屋に入りました。
すぐに避難訓練をしました。
荷物を置いて、次はほうとう作りです。
八ヶ岳牧場の続きです。
2つは乳搾り体験です。
牛の模型に作られた乳を手で絞ります。
模型ですが、よくできていて本物そっくりでした。
3つは、牛の餌やりです。牛舎に入り牛に餌をあげました。
4つは、ビデオを見て、牧場の仕事や子牛が産まれる様子を学びました。
牛のことや牛乳のことをしっかり学ぶことができました。
高速道路が少し渋滞していた区間もあったため、予定より30程度遅れて八ヶ岳牧場に到着しました。皆元気です。
八ヶ岳牧場ではクラスごとに分かれて体験しました。
1つはバター作りです。搾りたての牛乳をカップに入れて何度も振り続けます。
すると乳脂肪分が固まりだしてバターができ始めました。
こし器でこすと白いかたまりが出てきました。少し触ってもみました。
残念ながら食べることはできませんが、牛乳からバターができることがわかりました。
19日に、6年生がニューカレドニアの中学生とオンラインを通じて交流をしました。
7月に続き、2回目の交流会です。
2回目なので、内容も工夫しました。
日本の文化である書道を互いに行いました。
はじめは、ニューカレドニアの生徒の名前を漢字に当て変えたものを披露しました。
漢字の意味を考え、名前にふさわしい漢字を当てて作りました。
オンライン上でその意味を英語で一生懸命に説明する姿も頼もしかったです。
続いて、一緒に習字をしました。
優しく、意味も分かりやすい漢字2字「友」「笑」を書きました。
書き順を丁寧に見せながら英語で説明し、ニューカレドニアの生徒もしっかり書くことができました。
その後は、ニューカレドニアの生徒から、ニューカレドニアクイズを出してもらい、楽しく交流しました。
今回も充実した交流会になりました。
10月には実際にニューカレドニアから来日してくる学生との交流も行います。
今から楽しみです。
13日(土)、学校公開を兼ねて、柏町地区合同防災訓練を行いました。
柏町の皆さんの訓練は、十小と柏小を隔年で会場にして実施しています。
今年は柏小が会場となり、子供たち、保護者も訓練に参加させていただきました。
あいにく前日からの雨の影響で校庭での訓練ができませんでしたが、体育館等を使って様々な訓練を行いました。
けむり体験は全学年体験しました。
心肺蘇生の訓練では、地域の方と6年生が一緒に力を合わせて訓練に挑みました。
その他、学年ごとに様々な体験をさせていただきました。
家庭科室ではアルファ化米の調理を実施しました。
ここには事前に申し込んでいただいた保護者の方に大勢参加していただきました。
いざというとき、皆さんで自分の命、家族の命、周りの方の命を守れるように協力していきたいですね。
立川市自治会連合会柏町支部を中心に、諸団体、地域の多くの方のご協力、誠にありがとうございました。
12日(金)、鑑賞教室を行いました。
今年は「ロバの音楽座」さんをお招きし、素敵な音楽を聴きました。
珍しい楽器を使った素敵な音楽に、子供たちも楽しみながら聴き入っていました。
立川市共同調理場から栄養士の方を招き、栄養バランスについて学習しました。
「何となく自分で選んだメニュー」と「給食のメニュー」を比較することを通して、普段の食事で気をつけていくとよいことを学びました。
『主食・主菜・副菜・汁物』の役割や大切さについても考えることができました。
今日の給食でも、栄養バランスが考えられていることを食べながら実感した子どもたちでした。
消防署の方々に来ていただき、いざという時の救命方法などについて学習しました。
普段の生活で気をつけておくべきことや、人が危険な状態の際にやるべきことを、映像等を使って理解していきました。
体育館では、AEDの使い方を学んだ後、実際に一人一人が練習しました。
小学校の頃から、このような体験を繰り返すことで、いざと言う時に少しでも自分から動くことができる大人になってほしいと思います。
2学期初めの成長測定時に、養護教諭が各学年に応じた保健指導を行っています。
この日は6年生。目の健康についてお話していました。
他の学年も話をしてもらっていますので、
どんな話をしてもらったかぜひ聞いてみてください。
8/27 2学期の始業式を行いました。
今日から2学期のスタートです。
校長先生からは「生活リズムを戻し、規則正し生活をすること」「2学期の目標を立てること」の話がありました。
そして5年生の代表児童が2学期の目標を力強く述べてくれました。
他の児童も静かに話を聞いていました。
最後に音楽委員会の伴奏で校歌を歌いました。
まだまだ暑いですが、2学期も楽しく元気に過ごしていきましょう。
1年生から6年生までの各学年の人が一緒になったたてわり班での活動がありました。
6年生がリーダーとなり、いろいろな遊びを考えていました。
ある班では「ばくだんゲーム」と「新聞じゃんけん」を行ってました。
6年生が分かりやすく説明をしてくれたり、優しくリードをしてくれたりして、頼もしかったです。
普段、あまり関わり合うことの少ない他学年との交流ができ、1年生たちはとても楽しそうでした。
今年のプール納めの今日、6年生が着衣泳を行いました。
服を着たまま水の中に入ると体はどうなるのかを、安全なプールで体験しました。
「泳ぎにくい」「歩きにくい」「服が重くてプールサイドに上がれない」などの感想が聞かれました。
服のまま海や川などの水の中に入ると、いくら泳ぎが上手な人でも溺れてしまう危険が高いです。
ですから無理に泳がず浮いて助けを待つことが大事です。
ペットボトルは浮き具としても有効で、胸に抱えるなどして仰向けに浮くことができます。
このような体験をすることで、いざというとき落ち着いて行動することができると考えます。
しかし、一番は誤って水の中に入らないことです。特に川や海は流れがあったり足がつかなかったりで危険です。
夏休みのこの時期は特に注意しましょう。
お友達と協力しながら、浮く練習や泳ぎの練習をしました。
水に触れることで、子どもたちは喜び、とても良い笑顔で
学ぶことができました。
理科の星座の学習のために、体育館にプラネタリウムドームが現れました。
子どもたちはドームに興味津々で、講師の先生の話をしっかりと聞き
星座についてたくさん学ぶことができました。
図工の授業でスライム作りをしました。
絵の具で色作りをした後、お気に入り色を選択してスライムにしました。
子どもたちは、どんどん固まっていく様子に目を丸くして大喜びでした。
7月11日、オンラインでニューカレドニアの中学生と交流を行いました。
お互いの自己紹介や国の紹介など、日本語や英語を交えて伝え合いました。
初めは緊張気味の子どもたちでしたが、段々と打ち解けて、最後にはまだまだ続けたいと要望をするくらいでした。
次回は9月にまたオンラインで交流があります。
何をするのか子どもたちと考えながら準備したいと思います。
7月4日(金)に、管弦楽団の方々を招き、弦楽四重奏の鑑賞を行いました。
音楽の授業で学習したヴァイオリンやヴィオラ、チェロを紹介していただき、とても喜んだ様子の子どもたちでした。
知っている曲を聞いて楽しんだり、演奏に合わせて校歌を歌ったり、心がいっぱいになる時間を過ごすことができました。
家庭科で洗濯について学習しました。
今回は「手洗い」の仕方について学習し、実際に履いた自分の靴下を洗濯しました。
手洗いだからこそ細かな部分の汚れを落とせることや、手洗いの大変さについて実感した子どもたちでした。
今後は、汚れがひどい靴下は自分で洗えるといいなと思います。
是非チャレンジさせてみてください。
1年生が育てている朝顔の花が咲き始めました。
これからもたくさん咲いてほしいですね。
3年生は「知ろう!玉川上水、守ろう!玉川上水」をテーマに立川市民科の学習をしています。
1学期は玉川上水にも生息するホタルについて学びました。
今日の学校公開で、ホタルを幼虫から成虫になるまで児童が一生懸命に育ててきたことを保護者や地域の方々に向けて発表しました。
それぞれのグループが、自分たちで調べたり学んだりしたことを堂々と発表することができました。
当日は、ゲストティーチャーの萩本先生にも来ていただき、発表会の感想を述べていただきました。
20日、全校一斉の体力テストを行いました。
種目は「反復横跳び」「立ち幅跳び」「上体起こし」「長座体前屈」です。
兄弟学年でグループを作り、上学年が下学年を引率しながら各種目を回っていきます。
上の学年の人は、下の学年の人にやり方を教えたり、一緒にやって見せたりして頑張っていました。
保護者の方にも計測ボランティアに来ていただき、お手伝いをしてもらいました。
下の学年の人も、上学年のお兄さんお姉さんの言うことをしっかり聞いて上手に計測ができました。
4年生になってから、初めてのプールでした。まずは水に慣れるためにプールの中で
「ダイナミック琉球」を踊りました。運動会を思い出しながら、楽しそうに踊る姿は
輝いていました。子どもたちは「冷たい水の中で踊れて楽しかった!」と言っていました。
1年生が初めてのプールでの学習「水遊び」を行いました。
暑い日だったので、水の中は気持ちよさそうでした。
歓声を上げながら元気いっぱいに運動していました。
水泳の指導が始まることで、先生たちも子供たちを安全に指導し命を守るために
救命救急法を学んでいます。
先日、消防署の方をお招きし、心臓マッサージとAEDの使い方をご指導いただきました。
いざという時のために先生方も真剣に取り組んでいます。
4年生の算数では、「角の大きさ」について学習しました。
角の大きさを数値で表す「分度器」について学習し、学校の中の傾きのある場所について調べました。
実際に測定する前に、自分なりの予想を立てて取り組みました。
見当をつける際には、
「直角より小さいことはわかるけど、細かなところまでは難しい〜」
と困っている子どももいました。
ただ、プリントの問題の角度を測るより、実際に測定する方が楽しそうな様子の子どもたちでした。
こういった経験を通して、普段の生活でも傾きのある場所を見つけて、実際に測定しながら角の大きさについて理解を深めてほしいと思います。
弁護士の方を講師に招き、いじめ防止のための学習を行いました。
実際に起こったいじめについて具体的な話を聞く中で、自分のこれまでの学校生活について振り返る様子も見られました。
アニメの登場人物を用いて例えるなど、とても分かりやすい説明をしていただき、子どもたちも理解が深まったようです。
今後もみんなが安心して生活できる学校にしていきたいと思います。
いよいよ体育の授業で水泳の学習が始まりました。
天気、気温と水温の状態で実施を決めますが、本日は5年生が入ることができました。
限られた回数ですが、少しでも水に親しみ安全に楽しい水泳にしていきたいと思います。
最後の見学地、大谷資料館を見学しました。大谷石の採掘場跡地の大空間は幻想的でした。
中にはステージもありました。
神秘的でひんやりした地下空間を楽しみました。
これで全ての活動が無事に終わりました。
戻ったらたくさん話を聞いてみてください。
閉校式で、お世話になった宿舎の方にお礼を伝えました。
奥日光ともお別れし、日光市内、東照宮へ向かいました。
東照宮では、事前に調べてきたことをグループの中で伝え合いながら境内を歩きました。
少し慌しかったですが、世界遺産を堪能できました。
最後の食事、カレーライスをいただきました。
おいしくいただき、最後の見学地、大谷資料館に向かいます。
3日目の朝を迎えました。天気は晴れ、6時の気温11度です。雨の心配のない最終日になりそうです。
朝の会は湯ノ湖畔で行いました。
冷たい空気の中、ラジオ体操で体をしっかり目覚めさせました。
学年集合写真も撮りました。
宿舎に戻って最後の朝食をいただきました。
最後の夕食です。
ボリュームもあり、たくさん食べました。
夕食後はナイトハイクでした。
まだ明るい中でしたが、男女仲良くお散歩できました。ちょっと照れくさそうなところも素敵でした。
鹿もそっと見守っていました。
その後は、入浴、今日の振り返り、そしてお土産買いです。
昨日下見をしていたので、スムーズにお買い物をしていました。誰に何を買おうか考えていたようです。家に帰ってからのお楽しみですね。
今日はとても疲れたので、しっかり寝て明日最終日も元気に過ごしましょう。
昼食の後はデザート。光徳牧場のアイスクリームをおいしくいただきました。
次の活動は日光彫体験です。
ひっかき刀という独特の彫刻刀を使って彫っていきます。
自分で考えた図案を写して彫っていきます。講師の先生にも助けていただきながら全員が完成させることができました。
日光移動教室のよいお土産にもなりました。
宿舎に戻る前に、昼に撮れなかった学年集合写真を撮りました。
男体山もバッチリ顔を出してくれました。
たっぷり活動した1日になりました。
今夜はナイトハイク、お土産買いもあります。まだまだ続く2日目です。
雨の中、ハイキングのスタートです。
レインコートを着て、準備万端。
湯ノ湖畔の遊歩道をみんなで歩きます。湯滝の下からはグループごとに歩きます。
雨は降ったり止んだりでした。ぬかるんだ道もありましたが、みんな頑張って歩き通しました。
お昼は雨のため、バスの中でお弁当を食べました。
2日目の朝を迎えました。夜寝られなかったという子もいましたが、皆元気です。
朝の気温は15度、天気は雨です。
朝の朝会はロビーで行いました。
朝食です。
今日はこの後ハイキングです。雨ですが、頑張って歩いていく予定です。
夕食です。
お腹が空いたといって、たくさん食べていました。
夕食の後は温泉のお風呂です。こんな感じのお風呂に入りました。
部屋では楽しく過ごしています。
室長会で、今日の反省をし、明日に向けての確認もしました。
明日はハイキングです。しっかり寝ましょう。
日光に入りました。いろは坂も無事に越え、華厳の滝を見学しました。
雨は降っていましたが、滝はくっきり見え、水流も多く大迫力でした。
いよいよ宿舎の花の季さんに到着。開校式を行いました。
その後、避難訓練をし、係の打ち合わせを行った後、源泉と足湯に行きました。
源泉では十円玉をお湯に浸けてみて、色の変化を確かめました。
この後は夕食、お風呂です。
皆、元気いっぱいです。
宿舎に戻る途中で、野生の猿に出会いました。
最初の見学地、さきたま古墳を見学しました。降っていた雨がバスを降りると止んでいました。
行動班ごとに見て回りました。
広い公園内を歩きながら見学しました。
そして今はお昼のお弁当タイムです♪
予定通りに進行中です。
・登校届
・相談窓口
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