現在、6年生のプロジェクト活動で「6年生と遊ぼう」という取組をしています。

今回は「増えオニ」です。

体育館を使って、昼休みに活動しています。

短い時間ですが、みんな生き生きと遊んでいます。

3学期もプロジェクト活動は続けていく予定です。

子供たちの考えをもとに、卒業までにできることを自分たちで行っていけるようにしたいと思います。

11月27日（木）、立川市とスポーツ振興に関する協働協定を結んでいる読売ジャイアンツより、森田駿哉選手が来校されました。

最初はインタビュー形式でお話を伺いました。野球を始めたきっかけ、プロ野球選手という夢を実現するまでの過程について、お話ししてくださいました。

　手術をしてプロへの道を諦めそうになっても、応援してくれる人の存在があって野球を続けられたことや、印象に残る監督・コーチの言葉として「妥協せず、謙虚に」という言葉を意識していることなど、ためになる話をたくさん伺うことができました。

　小学生のうちにやっておいた方が良いと思うことについては、「字を書くこと」「英語」と、書き初め大会で金賞をとったことがあるという体験談を交えて話してくれました。

　社会人野球時代には、自動車部品に関わる仕事をしながら野球をしていたことが明かされました。「皆さんの家の車には、もしかしたら僕が関わった部品があるかもしれません。」との話には、社会科の学習で自動車生産について学んだばかりの児童は、興味深く聞いていました。

　野球以外にハマっていることとしては、スイーツ、特にプリンが好きだと、意外な一面も明かしてくれました。

　児童からの質問では、

大切にしているストレッチ⇒「伸脚」

プロの世界とは⇒「お金をもらって野球をしているので、仕事としての責任をもって野球をするという世界。」

今、あこがれの選手は⇒「田中将大投手。丁寧な準備をしている。」

球速と、変化球は⇒「今年は最速150km/h。変化球は、カーブ、スライダー、チェンジアップ、カーブを投げることができる。」

と、丁寧に答えてくださいました。

その後、キャッチボールを披露してくださり、球の速さや変化球の曲がり具合に児童は歓声を上げていました。

児童代表とのキャッチボールでは、「ナイスボール！」などと声をかけてくださいました。

記念撮影をし、最後に「皆さんと出会えたので、来年、野球を見たときに『今日も森田が投げているな。』と思ってもらえるように頑張ります。皆さんも、遊びや勉強を頑張って、楽しく学校生活を過ごしてください。」とお言葉をいただき、交流が終了しました。

今回の訪問が、児童にとってキャリア形成の一助になることを願っています。

森田投手、ありがとうございました。

校外学習で、ＴＧＧ(東京グローバルゲートウェイ)に行きました。

体験プログラムが始まると、オールイングリッシュで学習を進めました。

担任も日本語での声かけはしないということで、完全に自分たちだけでコミュニケーションを図っていました。

あっという間の体験になったようで、子供たちもとても楽しそうでした。

ぜひご家庭でも感想等を聞いてみてください。

１１月２１日（金）と２２日（土）に学習発表会を行いました。

２２日の保護者鑑賞日には、多くの保護者の方にご参観いただきありがとうございました。

当日は子どもたちの輝く姿をたくさん見ることができたことと思います。

子どもたちもたくさんの拍手と称賛をもらうことができ、とても満足した様子でした。

我々教員も、今回のような行事を通して子どもたちの力や可能性をたくさん感じることができます。

今後も、様々な行事等へのご協力よろしくお願いします。

明日はいよいよ学習発表会、本番です。

どの子も真剣な表情で練習に取り組む姿が印象的でした。

終わった後には「みんなで歌って楽しかった。」「がんばって、できた。」と

振り返ることができました。明日の演奏が楽しみです。

いよいよ学習発表会が近づいてきました。

みんなの心をひとつにするために、合唱と合奏の練習を一生懸命しています。

本番が楽しみです。

いよいよ学習発表会が近づいてきました。

子どもたちは、指揮者を見て歌う、演奏するを目標に頑張っていました。

練習のはじめに腹筋や声出しをし、どんどん上達しています。

本番が楽しみです。

双葉幼稚園と柏保育園の年長さんと、様々な遊びなどを通して交流してきました。

どのように伝えるとよいのか、指示の出し方や声のかけ方を一人一人が考え、工夫しながら準備やリハーサルを行ってきました。

共に関わる中で、５年生自身も楽しむ様子も見られました。

そんな５年生は一段とたくましく見えました。

次年度は６年生としてお世話をすることが多くなると思います。

今回の経験を活かしていってほしいと思います。

 現在、学習発表会当日に向け、学年練習に取り組んでいます。

合奏では、「変化」と「決め」をキーワードに練習しました。

毎回しっかりとした成長が見られる6年生です。

合唱では、クラスごとの発表を行い、歌う緊張感とそれぞれのクラスの良さや課題を感じられるようにしました。

発表まで残り2週間です。当日をお楽しみにしてください。

総合「野鳥を探そう」の授業の一環として、地域に生息する野鳥を探しに行きました。

ゲストティーチャーとして、野鳥に詳しい野村さんに同行いただき、たくさんの野鳥を見つけることができました。

双眼鏡を使い、野生の鳥を観察することができ、子どもたちは大興奮でした。

30日、4年生の校外学習で羽村にある玉川上水の取り入れ口である取水堰と羽村市郷土博物館の見学に行きました。

学校の北側を流れる玉川上水の始まりや歴史を学びました。

羽村取水堰に行く前に、羽村駅前にあるまいまいず井戸を見学しました。

その後羽村堰に行きました。

堰の様子や玉川兄弟の像をよく見てメモに書いていました。

その後、対岸にある羽村市郷土博物館に行きました。

職員の方に資料の解説をいただきながら、見学しました。

屋外にある古民家も見学しました。

たくさんの学びがありました。メモしたことを学校に戻ってからしっかりまとめましょう。

１０月２３日（木）、ニューカレドニアから来た高校生を招いて交流会を行いました。

１時間目から次の内容を各クラスごとに行いました。

（１）お互いの自己紹介（ニューカレドニアの子たちは、日本語で教えてくれました）

（２）水墨画（図工で学習した水墨画について、自分たちの作品を紹介したり、実際に書かせてプレゼントしたりしました）

（３）体育館での運動（各クラスで考えた遊びを、一緒に全力で楽しみました）

（４）日本の昔遊び（お手玉やけん玉、コマ回しなど、昔遊びについて伝え、実際に体験してもらいました）

どの活動でも、英語やジェスチャーなどを用いて自分たちで説明や思いを伝えることができました。

給食や掃除の時間も共にして、とても充実した半日となりました。

今後海外に行く機会も多くなると思います。

今回の経験がどこかで生かされることを期待しています。

（いつかニューカレドニアにも行けるといいですね。）

２１日（火）５年生のファーレ立川アート見学を行いました。

ファーレ立川地区には屋外に１０９点のアート作品があります。

ファーレクラブの方にその中の４０点ほどを解説していただきながら見学しました。

各クラス、グループごとに保護者ボランティアにも付いていただきながら

一緒に見学をしました。

作品にはそれぞれ街の中での役割（意味）があることもわかりました。

ぜひ皆さんも見てみてください。

来月の学習発表会に向けて、どの学年も授業だけでなく、休み時間もクラスを越えて練習に励んでいます。

まもなく体育館での学年合同練習が始まります。

みんなで音楽を作り上げる楽しさを感じながら、日々の学習の成果を発表できるように頑張っています。

秋晴れの素晴らしい晴天のなか、1年生2年生が合同で昭和記念公園へ校外学習に出掛けました。縦割り班に分かれて遊具で遊んだり、秋探しをしたり、仲良く活動できました。公園内と行き帰りも含め、誰一人遅れることなく、よく歩きました。お弁当をはじめ、様々なご準備ありがとうございました。

１０日（金）に、全校でスマイルランドを行いました。

３年生から６年生がクラスごとにお店を出し、１～６年生全員がお店を回って楽しく遊びました。

射的にブラックボックス、的あてボトル立てなどなど

楽し遊びコーナーがいっぱいでした。受付ではかわいいスタンプも押してくれました。

みんなで協力して楽しいだ１日でした。

１０月９日（木）イングリッシュキャラバンを行いました。

（イングリッシュキャラバン：東京都教育委員会が主催する「外国語に触れる機会の創出」事業の一環で、英語を母語とするネイティブ講師が学校を訪問し、児童と英語で交流する取り組み）

緊張気味の子どもたちでしたが、始まってみるとさすが高学年の子たちでした。

学習してきた英語やジェスチャーを駆使して、講師の先生と積極的にコミュニケーションを図ることができました。

６年生は１１月にTGG（東京グローバルゲートウェイ）に行きます。

そこでの様子もとても楽しみです。

今年度も各クラスで３分間の長縄跳びチャレンジを行います。

９月は暑くてできなかったので、１０月が１回目になりました。

今年の目標に向かって一致団結して取り組んでいきましょう。

グループに分かれて、身近にある施設やお店へ行き、インタビューを行いました。

インタビューで聞きたいことを事前に話し合い、練習をして臨みました。

バスの中やお店のバックヤードに入れて、子ども達は大興奮でした。

図工の学習で、大工の仕事内容について話を聞きました。

その中で、鉋(かんな)のかけ方や釘の打ち方も教えていただきました。

その後、実際に1人1つのブックスタンドをつくりました。

自分で作ると、少しのずれも気になっているようでしたが、完成したら、満足そうな様子の子供たちでした。

将来、このような仕事に就く子もいるのかと思うと楽しみです。

よ

理科、昆虫の学習のために多摩動物公園まで行き、いろいろな昆虫の触れ合い方について学びました。

行き帰りは交通マナーを守り、多摩モノレールに乗車することができました。

子どもたちは終始、とても楽しそうな表情でした。

いよいよ八ヶ岳山荘ともお別れです。

お世話になった宿舎の方々に感謝とお礼を伝えました。

バスに乗ってJR最高地点、獅子岩で写真を撮り、八ヶ岳の最後の景色をしっかり目に焼き付けました。

そして、学校に向かって出発しました。

力を合わせてよく頑張った5年生でした。

思い出プレート作りです。ハイキングでもお世話になったガイドさんが講師になって作り方を教えていただきました。

木の実や小枝、ドライフラワーなどを飾り、八ヶ岳の思い出が詰まった素敵な作品が出来上がりました。

体験活動はこれで終わりです。最後の昼食、カレーライスを食べました。

あまりの美味しさにおかわりの大行列ができました。

3日目の朝を迎えました。良い天気です。

起床後、布団のシーツを片付けてから朝会を行いました。

朝会の後は朝食です。今日はパン食です。

パンもスープもいっぱいおかわりしていました。

この後は思い出プレート作りです。

夕食です。

ハイキングでたくさん歩いたので、いっぱい食べました。

夜はナイトハイクを行いました。山荘の周りをみんなで歩きました。

夜の静かな林の中で聞こえる音に耳を澄ませました。虫の声、川のせせらぎ、葉の擦り合う音などが聞こえました。

無事に戻ってきたら、いよいよお土産買いです。

お小遣いの範囲内で何を買おうか真剣に考えていました。何を買ったかはお家に帰ってからのお楽しみ！

ではまた明日。

ハイキングの後も元気いっぱいです。

学年レクを行いました。

ゲーム、ドッジボール、そして運動会で踊った表現ダンスも披露してくれました。

恐るべし、5年生パワー！

清泉寮の野原でお弁当を食べました。

お弁当のあとは、お楽しみのソフトクリームです。

後半は別荘地を歩いて山荘に戻ります。

途中で明日の思い出プレート作りに使う木の実や小枝を拾いながら歩きました。

別荘地の中は一言も喋らず静かに歩きました。

全員、無事に山荘に戻ってきました。頑張って歩き通すことができ、素晴らしかったです。

ハイキングに出発。宿舎でガイドの方の紹介と注意点を聞いて、いざ出発。

途中、ガイドの方がホワイトボードに説明を書いてくださり、それを見て確認していました。

美しの森を通過して清泉寮へ。

全員、無事に到着しました。

2日目の朝を迎えました。6時の気温は13度、天気は曇、皆元気です。

朝会を行いました。

ラジオ体操をして体も目覚めさせました。

その後は朝食です。

たくさん食べてハイキングに備えました。

夕食の後は、キャンプファイヤーで盛り上がりました。

歌に踊りにゲームに、大いに盛り上がり、最高の時間になりました。

部屋に戻ってからは今日の振り返りもしっかり書いている5年生。さすがです。

充実した1日目となりました。後はお風呂に入り、明日に備えてしっかり寝ます。

また明日。

今晩の夕食は自分たちで作るほうとうです。行動班で協力しながら作ります。

かまど係は火の起こし方を宿舎の方から教わったから火を起こしました。

その他の人は肉や野菜を切って準備します。

鍋の湯が沸いたら具材を入れて煮ます。

具材が煮えて、出汁を入れ、ほうとうの麺を入れてさらに煮て、最後に味噌を入れて煮込めば完成。

家庭科の授業で学んだことを生かし、みんなの協力でスムーズに美味しく出来上がりました。

班のみんなでいただきます！たくさん食べてお腹いっぱいになりました。

片付けも協力してきれいにできました。

3日間お世話になる立川山荘に着きました。まずはお弁当です。美味しくいただきました。

続いて開校式を行いました。

宿舎の方のお話をいただき、よろしくお願いしますの挨拶をしました。

いよいよ部屋に入りました。

すぐに避難訓練をしました。

荷物を置いて、次はほうとう作りです。

八ヶ岳牧場の続きです。

2つは乳搾り体験です。

牛の模型に作られた乳を手で絞ります。

模型ですが、よくできていて本物そっくりでした。

3つは、牛の餌やりです。牛舎に入り牛に餌をあげました。

4つは、ビデオを見て、牧場の仕事や子牛が産まれる様子を学びました。

牛のことや牛乳のことをしっかり学ぶことができました。

高速道路が少し渋滞していた区間もあったため、予定より30程度遅れて八ヶ岳牧場に到着しました。皆元気です。

八ヶ岳牧場ではクラスごとに分かれて体験しました。

1つはバター作りです。搾りたての牛乳をカップに入れて何度も振り続けます。

すると乳脂肪分が固まりだしてバターができ始めました。

こし器でこすと白いかたまりが出てきました。少し触ってもみました。

残念ながら食べることはできませんが、牛乳からバターができることがわかりました。

１９日に、６年生がニューカレドニアの中学生とオンラインを通じて交流をしました。

７月に続き、２回目の交流会です。

２回目なので、内容も工夫しました。

日本の文化である書道を互いに行いました。

はじめは、ニューカレドニアの生徒の名前を漢字に当て変えたものを披露しました。

漢字の意味を考え、名前にふさわしい漢字を当てて作りました。

オンライン上でその意味を英語で一生懸命に説明する姿も頼もしかったです。

続いて、一緒に習字をしました。

優しく、意味も分かりやすい漢字２字「友」「笑」を書きました。

書き順を丁寧に見せながら英語で説明し、ニューカレドニアの生徒もしっかり書くことができました。

その後は、ニューカレドニアの生徒から、ニューカレドニアクイズを出してもらい、楽しく交流しました。

今回も充実した交流会になりました。

１０月には実際にニューカレドニアから来日してくる学生との交流も行います。

今から楽しみです。

１３日（土）、学校公開を兼ねて、柏町地区合同防災訓練を行いました。

柏町の皆さんの訓練は、十小と柏小を隔年で会場にして実施しています。

今年は柏小が会場となり、子供たち、保護者も訓練に参加させていただきました。

あいにく前日からの雨の影響で校庭での訓練ができませんでしたが、体育館等を使って様々な訓練を行いました。

けむり体験は全学年体験しました。

心肺蘇生の訓練では、地域の方と６年生が一緒に力を合わせて訓練に挑みました。

その他、学年ごとに様々な体験をさせていただきました。

家庭科室ではアルファ化米の調理を実施しました。

ここには事前に申し込んでいただいた保護者の方に大勢参加していただきました。

いざというとき、皆さんで自分の命、家族の命、周りの方の命を守れるように協力していきたいですね。

立川市自治会連合会柏町支部を中心に、諸団体、地域の多くの方のご協力、誠にありがとうございました。

１２日（金）、鑑賞教室を行いました。

今年は「ロバの音楽座」さんをお招きし、素敵な音楽を聴きました。

珍しい楽器を使った素敵な音楽に、子供たちも楽しみながら聴き入っていました。

立川市共同調理場から栄養士の方を招き、栄養バランスについて学習しました。

「何となく自分で選んだメニュー」と「給食のメニュー」を比較することを通して、普段の食事で気をつけていくとよいことを学びました。

『主食・主菜・副菜・汁物』の役割や大切さについても考えることができました。

今日の給食でも、栄養バランスが考えられていることを食べながら実感した子どもたちでした。

消防署の方々に来ていただき、いざという時の救命方法などについて学習しました。

普段の生活で気をつけておくべきことや、人が危険な状態の際にやるべきことを、映像等を使って理解していきました。

体育館では、AEDの使い方を学んだ後、実際に一人一人が練習しました。

小学校の頃から、このような体験を繰り返すことで、いざと言う時に少しでも自分から動くことができる大人になってほしいと思います。

２学期初めの成長測定時に、養護教諭が各学年に応じた保健指導を行っています。

この日は６年生。目の健康についてお話していました。

他の学年も話をしてもらっていますので、

どんな話をしてもらったかぜひ聞いてみてください。

８/２７　２学期の始業式を行いました。

今日から２学期のスタートです。

校長先生からは「生活リズムを戻し、規則正し生活をすること」「２学期の目標を立てること」の話がありました。

そして５年生の代表児童が２学期の目標を力強く述べてくれました。

他の児童も静かに話を聞いていました。

最後に音楽委員会の伴奏で校歌を歌いました。

まだまだ暑いですが、２学期も楽しく元気に過ごしていきましょう。

１年生から６年生までの各学年の人が一緒になったたてわり班での活動がありました。

６年生がリーダーとなり、いろいろな遊びを考えていました。

ある班では「ばくだんゲーム」と「新聞じゃんけん」を行ってました。

６年生が分かりやすく説明をしてくれたり、優しくリードをしてくれたりして、頼もしかったです。

普段、あまり関わり合うことの少ない他学年との交流ができ、１年生たちはとても楽しそうでした。

今年のプール納めの今日、６年生が着衣泳を行いました。

服を着たまま水の中に入ると体はどうなるのかを、安全なプールで体験しました。

「泳ぎにくい」「歩きにくい」「服が重くてプールサイドに上がれない」などの感想が聞かれました。

服のまま海や川などの水の中に入ると、いくら泳ぎが上手な人でも溺れてしまう危険が高いです。

ですから無理に泳がず浮いて助けを待つことが大事です。

ペットボトルは浮き具としても有効で、胸に抱えるなどして仰向けに浮くことができます。

このような体験をすることで、いざというとき落ち着いて行動することができると考えます。

しかし、一番は誤って水の中に入らないことです。特に川や海は流れがあったり足がつかなかったりで危険です。

夏休みのこの時期は特に注意しましょう。

お友達と協力しながら、浮く練習や泳ぎの練習をしました。

水に触れることで、子どもたちは喜び、とても良い笑顔で

学ぶことができました。

理科の星座の学習のために、体育館にプラネタリウムドームが現れました。

子どもたちはドームに興味津々で、講師の先生の話をしっかりと聞き

星座についてたくさん学ぶことができました。

図工の授業でスライム作りをしました。

絵の具で色作りをした後、お気に入り色を選択してスライムにしました。

子どもたちは、どんどん固まっていく様子に目を丸くして大喜びでした。

7月11日、オンラインでニューカレドニアの中学生と交流を行いました。

お互いの自己紹介や国の紹介など、日本語や英語を交えて伝え合いました。

初めは緊張気味の子どもたちでしたが、段々と打ち解けて、最後にはまだまだ続けたいと要望をするくらいでした。

次回は９月にまたオンラインで交流があります。

何をするのか子どもたちと考えながら準備したいと思います。

７月４日（金）に、管弦楽団の方々を招き、弦楽四重奏の鑑賞を行いました。

音楽の授業で学習したヴァイオリンやヴィオラ、チェロを紹介していただき、とても喜んだ様子の子どもたちでした。

知っている曲を聞いて楽しんだり、演奏に合わせて校歌を歌ったり、心がいっぱいになる時間を過ごすことができました。

家庭科で洗濯について学習しました。

今回は「手洗い」の仕方について学習し、実際に履いた自分の靴下を洗濯しました。

手洗いだからこそ細かな部分の汚れを落とせることや、手洗いの大変さについて実感した子どもたちでした。

今後は、汚れがひどい靴下は自分で洗えるといいなと思います。

是非チャレンジさせてみてください。

１年生が育てている朝顔の花が咲き始めました。

これからもたくさん咲いてほしいですね。

３年生は「知ろう！玉川上水、守ろう！玉川上水」をテーマに立川市民科の学習をしています。

１学期は玉川上水にも生息するホタルについて学びました。

今日の学校公開で、ホタルを幼虫から成虫になるまで児童が一生懸命に育ててきたことを保護者や地域の方々に向けて発表しました。

それぞれのグループが、自分たちで調べたり学んだりしたことを堂々と発表することができました。

当日は、ゲストティーチャーの萩本先生にも来ていただき、発表会の感想を述べていただきました。

２０日、全校一斉の体力テストを行いました。

種目は「反復横跳び」「立ち幅跳び」「上体起こし」「長座体前屈」です。

兄弟学年でグループを作り、上学年が下学年を引率しながら各種目を回っていきます。

上の学年の人は、下の学年の人にやり方を教えたり、一緒にやって見せたりして頑張っていました。

保護者の方にも計測ボランティアに来ていただき、お手伝いをしてもらいました。

下の学年の人も、上学年のお兄さんお姉さんの言うことをしっかり聞いて上手に計測ができました。

４年生になってから、初めてのプールでした。まずは水に慣れるためにプールの中で

「ダイナミック琉球」を踊りました。運動会を思い出しながら、楽しそうに踊る姿は

輝いていました。子どもたちは「冷たい水の中で踊れて楽しかった！」と言っていました。

１年生が初めてのプールでの学習「水遊び」を行いました。

暑い日だったので、水の中は気持ちよさそうでした。

歓声を上げながら元気いっぱいに運動していました。

水泳の指導が始まることで、先生たちも子供たちを安全に指導し命を守るために

救命救急法を学んでいます。

先日、消防署の方をお招きし、心臓マッサージとAEDの使い方をご指導いただきました。

いざという時のために先生方も真剣に取り組んでいます。

４年生の算数では、「角の大きさ」について学習しました。

角の大きさを数値で表す「分度器」について学習し、学校の中の傾きのある場所について調べました。

実際に測定する前に、自分なりの予想を立てて取り組みました。

見当をつける際には、

「直角より小さいことはわかるけど、細かなところまでは難しい〜」

と困っている子どももいました。

ただ、プリントの問題の角度を測るより、実際に測定する方が楽しそうな様子の子どもたちでした。

こういった経験を通して、普段の生活でも傾きのある場所を見つけて、実際に測定しながら角の大きさについて理解を深めてほしいと思います。

弁護士の方を講師に招き、いじめ防止のための学習を行いました。

実際に起こったいじめについて具体的な話を聞く中で、自分のこれまでの学校生活について振り返る様子も見られました。

アニメの登場人物を用いて例えるなど、とても分かりやすい説明をしていただき、子どもたちも理解が深まったようです。

今後もみんなが安心して生活できる学校にしていきたいと思います。

いよいよ体育の授業で水泳の学習が始まりました。

天気、気温と水温の状態で実施を決めますが、本日は５年生が入ることができました。

限られた回数ですが、少しでも水に親しみ安全に楽しい水泳にしていきたいと思います。

最後の見学地、大谷資料館を見学しました。大谷石の採掘場跡地の大空間は幻想的でした。

中にはステージもありました。

神秘的でひんやりした地下空間を楽しみました。

これで全ての活動が無事に終わりました。

戻ったらたくさん話を聞いてみてください。

閉校式で、お世話になった宿舎の方にお礼を伝えました。

奥日光ともお別れし、日光市内、東照宮へ向かいました。

東照宮では、事前に調べてきたことをグループの中で伝え合いながら境内を歩きました。

少し慌しかったですが、世界遺産を堪能できました。

最後の食事、カレーライスをいただきました。

おいしくいただき、最後の見学地、大谷資料館に向かいます。

3日目の朝を迎えました。天気は晴れ、6時の気温11度です。雨の心配のない最終日になりそうです。

朝の会は湯ノ湖畔で行いました。

冷たい空気の中、ラジオ体操で体をしっかり目覚めさせました。

学年集合写真も撮りました。

宿舎に戻って最後の朝食をいただきました。

最後の夕食です。

ボリュームもあり、たくさん食べました。

夕食後はナイトハイクでした。

まだ明るい中でしたが、男女仲良くお散歩できました。ちょっと照れくさそうなところも素敵でした。

鹿もそっと見守っていました。

その後は、入浴、今日の振り返り、そしてお土産買いです。

昨日下見をしていたので、スムーズにお買い物をしていました。誰に何を買おうか考えていたようです。家に帰ってからのお楽しみですね。

今日はとても疲れたので、しっかり寝て明日最終日も元気に過ごしましょう。

昼食の後はデザート。光徳牧場のアイスクリームをおいしくいただきました。

次の活動は日光彫体験です。

ひっかき刀という独特の彫刻刀を使って彫っていきます。

自分で考えた図案を写して彫っていきます。講師の先生にも助けていただきながら全員が完成させることができました。

日光移動教室のよいお土産にもなりました。

宿舎に戻る前に、昼に撮れなかった学年集合写真を撮りました。

男体山もバッチリ顔を出してくれました。

たっぷり活動した1日になりました。

今夜はナイトハイク、お土産買いもあります。まだまだ続く2日目です。

雨の中、ハイキングのスタートです。

レインコートを着て、準備万端。

湯ノ湖畔の遊歩道をみんなで歩きます。湯滝の下からはグループごとに歩きます。

雨は降ったり止んだりでした。ぬかるんだ道もありましたが、みんな頑張って歩き通しました。

お昼は雨のため、バスの中でお弁当を食べました。

2日目の朝を迎えました。夜寝られなかったという子もいましたが、皆元気です。

朝の気温は15度、天気は雨です。

朝の朝会はロビーで行いました。

朝食です。

今日はこの後ハイキングです。雨ですが、頑張って歩いていく予定です。

夕食です。

お腹が空いたといって、たくさん食べていました。

夕食の後は温泉のお風呂です。こんな感じのお風呂に入りました。

部屋では楽しく過ごしています。

室長会で、今日の反省をし、明日に向けての確認もしました。

明日はハイキングです。しっかり寝ましょう。

日光に入りました。いろは坂も無事に越え、華厳の滝を見学しました。

雨は降っていましたが、滝はくっきり見え、水流も多く大迫力でした。

いよいよ宿舎の花の季さんに到着。開校式を行いました。

その後、避難訓練をし、係の打ち合わせを行った後、源泉と足湯に行きました。

源泉では十円玉をお湯に浸けてみて、色の変化を確かめました。

この後は夕食、お風呂です。

皆、元気いっぱいです。

宿舎に戻る途中で、野生の猿に出会いました。

最初の見学地、さきたま古墳を見学しました。降っていた雨がバスを降りると止んでいました。

行動班ごとに見て回りました。

広い公園内を歩きながら見学しました。

そして今はお昼のお弁当タイムです♪

予定通りに進行中です。

今年も体育朝会でクラスごとに長縄跳びチャレンジを行います。

５日（木）に第１回目が行われました。

今回の記録をどれだけ更新できるか、各クラスのチームワークを発揮して頑張っていきましょう。

自分たちの住む町にはどんなものがあるのかを調べるべく、生活科で町探検に出かけました。

知っている道、コンビニや公園などについて、紹介し合い、興味をもっていました。

新たな発見とともに、「もっと知りたい！」という気持ちを高めていました。

来週に迫った日光移動教室に向け、最終準備を行っています。

事前に調べた情報を共有したり、当日の流れを確認しながらイメージトレーニングをしたりしています。

当日は、自分たちで考えて行動できるように、最小限のサポートでいければと考えています。

１年生から、素敵なプレゼント（一生使えるてるてる坊主）をもらいました。

当日の６年生の心は晴天間違いなしです。

最後は高学年の部。

まずは高学年の選抜リレー。今年は東京で世界陸上が開催されることから

都内全小学校に世界陸上のロゴが入ったリレー用バトンが寄贈されました。

この日に間に合ったので、さっそく使ってみました。

（これは見本です）

新しいバトンで気持ちも高まり、白熱したレースになりました。

リレーの後は５年生の表現「シャイニングフラワー～咲かせよう１０９人の花～」です。

クラスカラーのバンダナを手に、曲に合わせて踊り、途中でグループごとの創作表現も入ったり、

寝そべった状態からの動きがあったりと、ダイナミックに体全体を使った華麗な表現でした。

続いては１００ｍ走。６年生５年生の順に走りました。

最後は６年生の表現「Myフラッグ　Ourフラッグ」です。

クラスカラーのフラッグを大きく振り、美しくなびかせ、フラッグが風を切る音も演出にした

力強い演技でした。

まさに一致団結した演技となりました。

思いのほか気温が上がり暑くなりましたが、最後まで力いっぱい頑張った子供たちでした。

保護者の皆様には、片づけのご協力ありがとうございました。

低学年の部です。

まずは１年生の表現ダンス「みんなでアロハ」です。

カラフルなTシャツとクラスカラーの腕輪で、華やかに踊りました。

「アロハ、オハナ」の掛け声もばっちりに、かわいらしいダンスで笑顔がはじけていました。

続いて５０ｍ走。２年生、１年生の順で走りました。

自分のコースをまっすぐに全力で走りました。

最後は２年生の表現ダンス「Bling-Bling-Ban-Boo!! ～ブリンブリンバンブー‼～」です。

ノリノリの曲に合わせ、楽しく軽やかに踊りました。

最後にはグループごとにバンブーダンスを披露。掛け声をそろえて上手に跳んでいました。

６月１日（日）、前日予定されていた運動会が１日延期して開催されました。

１年生のはじめの言葉を皮切りに、各学年の徒競走、表現が行われました。

開会式では６人の１年生がかわいらしくも堂々とはじめの言葉を述べました。

続いて、今年新たに取り入れた全校競技「大玉送り」です。

全校を「校長先生チーム」「副校長先生チーム」に分けて競いました。

１、２年生の間は転がして、３年生からは頭上を落とさずに送ります。

チームワークが求められますが、どちらのチームも協力しながら頑張りました。

結果は、「校長先生チーム」の勝利！大いに盛り上がった競技でした。

続いて、中学年の部です。

はじめは、３年生の表現「柏ソーラン２０２５」です。

黒い法被にクラスカラーの鉢巻きをして、体全体を使って大きく力強く踊りました。

しっかり腰を落とすところも見事でした。

続いては徒競走。４年生、３年生の順で行いました。

コーナーを使った８０ｍ走。しっかり腕を振って走り切りました。

最後は４年生の表現「ダイナミックエイサー～仲間と呼吸を１つに～」です。

今年も手作りのMyTシャツをまとい、掛け声も合わせながら、ダイナミックに踊りました。

まさに全員の呼吸が１つになった迫力ある演技でした。

運動会のリハーサルを行いました。

雨天のため、体育館での実施になりましたが、本番をイメージして演技をすることができました。

お子さんの当日の演技を楽しみにしていてください。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

１年生は初めての運動会でドキドキしながらも、一生懸命、練習に励んでいます。

「大きく笑顔で踊ること」をめあてに頑張るので、応援よろしくお願いします。

運動会まで１週間をきりました。天気は少し心配ですが、子どもたちは日々より良い発表にしようと、とても意欲的です。

５年生は、１０９人で動きを揃えることを目標に練習を重ねてきました。

少しずつ動きが揃っていく様子を見ていて、高学年としての自覚の高まりを感じました。

１０９人の迫力、バンダナを使った滑らかな動きなど、当日は是非お楽しみください。

小学校生活最後の運動会に向け、実行委員を中心に練習を行ってきました。

毎時間、実行委員が考えた「めあて」の発表から始まり、最後には各クラスのMVPを発表してもらいました。

選ばれた児童がとても素敵な表情をしていて、見ているだけでとても嬉しい気持ちになりました。

『自分たちで考え、自分たちで認め合い、自分たちで達成する』

今後も色々な活動で行ってほしいと思います。

当日は、児童一人一人の表情や演技にも注目して応援をお願いします。

運動会の表現運動で着るTシャツを、「海」をテーマに自分の名前を一文字入れてステンシルで仕上げました。

運動会で踊る「ダイナミックエイサー」のイメージで、スポンジで絵の具を叩いて色付けしました。

ステンシルの型紙をカッターで着ることに苦戦した４年生でした。

運動会当日は踊りだけでなく、Tシャツにも注目してみてください。

今日の柏タイムは音楽集会でした。

運動会でも歌う、校歌をみんなで歌いました。

音楽委員会が指揮と演奏をしました。

歌う前に体のウォーミングアップで足じゃんけんをしました。

いよいよ校歌を歌います。

全員で１番を歌った後、１年生だけで１番を歌いました。

１年生も歌詞をしっかり覚えて上手に歌えるようになりました。

ほかの学年のお兄さんお姉さんから大きな拍手をもらい、うれしそうでした。

最後は全員で歌いました。

運動会当日も元気に歌いましょう。

太鼓を使って、かっこよく踊れるように頑張っています。

「仲間と呼吸を一つに」を合言葉に日々、練習に励んでいます。

いよいよ運動会も近付いてきました。大人気のブリンバンバンボンに合わせて

かっこよく踊る練習をしています。元気なかけ声で活気あふれた、子どもたちです。

体力向上を目指し、今年も体育委員会が体力アッププロジェクトを企画しました。

今回は５０ｍ走チャレンジです。

中休みに５０ｍを走りタイムを計測します。

第１回目の今日は１年生と６年生が挑戦。

運動会や体力テストを控え、少しでも走力が上がるといいですね。

生活科の学習であさがおを育てます。

５月８日に一人１つの自分の鉢に土を入れて種をまきました。

丁寧に指で穴をあけ、種を１粒ずつ蒔いていきました。

次の週には芽が出始め、今はすっかり双葉が出そろっています。

これからどのように生長していくか楽しみですね。

外部講師の方にホタルの幼虫をいただき、観察を行いました。

小さな幼虫の絵や様子を熱心に観察カードに書き込んでる姿は楽しそうでした。

幼虫は観察後に、各クラスに設置している上陸セットに放流し、成虫になるまで育てていきます。

今後のホタルの成長が楽しみです。

ブラインドサッカー協会から講師の方に来ていただき、ブラインドサッカー体験をしました。

アイマスクをして友達の声を頼りに歩いたり、ボールを蹴ったりし、視覚障がいのある方の気持ちや

サポートの仕方などを学びました。

児童の感想では「目が不自由でも、サッカーを楽しむことができることが分かった。」と述べ、楽しそうに活動していました。

今年度も、柏小学校では、毎月担当学年を決めてあいさつ運動に取り組んでいます。

４月は５年生でした。

自分が担当の日を確認し、朝から元気にあいさつをすることができました。

登校してきたどの学年の子も、元気よくあいさつができていました。

相手のことを考えたあいさつができるように、今年度も一年間子どもたちと取り組んでいきたいと思います。

消防車と消防士さんが来校し、校庭で写生会を行いました。

子どもたちは本物の消防車を目の前にして、その迫力に圧倒された様子でした。

消防車を好きな方向からじっくり眺めて、思う存分に絵で表現していました。

また消防士さんにいろいろと質問して消防車のことも教えていただきました。

社会科では、自分たちの暮らすまちについて学習しています。

そこで自分たちの暮らす地域をより深く知るために、町たんけんに出掛けました。

当日はあいにくの雨でしたが、歩道や遊歩道を歩きながら、柏郵便局や玉川上水、グラウンドの場所を

直接確認することができました。子どもたちも様々な場所を知ることができ、嬉しそうでした。

１年生を迎える会を行い、全校児童の前で元気に挨拶のできた１年生。

いよいよ中休みに校庭で遊べるようになりました。校庭デビューです。

ジャングルジムや雲梯、タイヤなど、遊具で楽しく遊んでいます。

そして、給食も始まりました。

初めての給食にドキドキしながらも、配膳の仕方、もらい方、いただきますの仕方など

たくさん覚えていきます。

そして、みんな揃って「いただきます」

４月２２日（火）、講師を招き、税金についての学習を行いました。

税金の種類や使われ方について、具体的な場面を確認しながら理解を深めました。

今の自分達の生活にも関係していることが多いことに気付き、自分事としてとらえることができた子が多かったようです。

ニュース等でも話題になることが多いと思います。

ぜひご家庭でも「税金」についてお話をしていただければと思います。

１年生も入学してから早２週間が経ち、在校生が１年生を温かく迎え入れてくれました。

１年生、代表のあいさつでは、緊張しながらも大きな声で発言することができ、楽しかったそうです。

そのほかの１年生も柏小の仲間入りができて、嬉しそうでした。

６年生の図工の初めの学習は、校庭に出て、自分が描きたい物を見つけて絵に表すという活動を行いました。

桜やイチョウの木、遊具、ビオトープなど、自分が描きたい物をいろいろなところから見つけました。

「この木はこんな色かな？」「緑の色だけで１０色作れたよ」などの声が聞こえてきました。

風が強かったのですが、春を感じながら楽しそうに描いていました。

６年生は、４月９日（水）から登校してきた１年生のサポートを行っています。

朝は少し早く登校し、下駄箱や階段、教室で１年生を待ち構え、困っている子に声をかけたり、手伝ったりしています。

初めはどのくらい関わってよいのか迷う様子の６年生が多かったですが、段々と積極的にサポートができるようになりました。

今後も休み時間や掃除など、お兄さんお姉さんとして優しく接してほしいなと思います。

入学してから２日目、１年生の様子です。

国語の時間。鉛筆を持って、プリントに描かれた線をはみ出さずになぞり書きしました。

ゆっくり丁寧に、みんな上手に描いていました。

休み時間に６年生が教室に来てくれます。まだ校庭で遊べないので、６年生が教室で一緒に遊んでくれてます。

今日はじゃんけん勝ち抜きゲームをしていました。

下校はコースごとにまとまって帰ります。車に気を付けて安全に帰れるようにしましょう。

入学式が無事に終わり、柏小の全児童がそろいました。

入学式の翌日、式場だった体育館の片づけを５年生がしてくれました。

パイプ椅子を片付け、別の場所にしまってあった跳び箱やマットなどをもとの位置に戻しました。

みんなで協力してあっという間に終えることができ、さすが高学年だと感心しました。

これからも６年生とともに学校を支える働きを期待しています。

令和７年度の教育活動がスタートしました。

昨日７日が始業式、明日９日は入学式です。

明日の入学式のために、新６年生が準備を頑張っていました。

明日の入学式にも、在校生代表として参加します。

最高学年として学校を引っ張っていこうとする気持ちがどんどん高まっています。

期待しています。

本日（３月２４日）、令和６年度の修了式と離任式を行いました。

修了式では、各クラスの代表児童が修了証を校長先生からもらいました。

修了証は、１年間、学習や学校生活を頑張った証です。ご家庭でも大切に保管していただければと思います。

校長先生からは、

・１年間を振り返り、できるようになったことを自信として、次の学年に進級してほしい（今の一つ上の先輩のように）ということ

 ・明日の卒業式では、柏小の伝統のバトンが６年生から５年生へ渡されるということ

について話がありました。

そして代表児童の言葉は１年生でした。

・縄跳びを頑張ったこと（練習をして回数やできる技が増えた）

・丁寧に掃除をしようと思って取り組めるようになったこと（雑巾の汚さが達成感に）

・漢字がたくさん書けるようになったこと（書き順もばっちり）

・いろいろな種類の本が読めるようになったこと（興味が広がった）

について、堂々と発表してくれました。

最後に、全校児童で校歌を元気に歌いました。

離任式では、今年度で離任される先生から、これまでの柏小学校での思い出や柏小学校の良いところなどについて話をしてもらいました。

算数だよりNo.10を作成しました。内容は

（１）３・４年生の算数の学習「そろばん」

（２）昼休み算数チャレンジ

についてです。　お時間ありますときにご覧ください。　　算数だよりNo１０

これまでは少し遠い先のことであった卒業式も、手を伸ばせばもうすぐそこに近づいてきました。

当日に向けて、呼びかけや合唱の練習にも力が入ってきた６年生です。

本日は、保護者の方にもサポートをしていただき、式で歌う曲の練習を行いました。

１時間の練習でしたが、見違えるほど声の出し方や合わせ方等が良くなりました。（ありがとうございました。）

来週は予行練習もあります。

この素晴らしい６年生の姿を、５年生に、保護者の方に届けたいと思います。