2025年6月の記事一覧

　現在、子どもたちは、華厳の滝で記念撮影をして、見学をしています。　

　大瀑布の迫力にみんな歓声を上げて感激していました。

　この後、宿泊地の湯恵山荘に向かいます。

　昼食場所に到着しました。子どもたちは、お昼のメニューの豪華さに大喜びです。

　たくさん食べて元気をチャージして、次の行程に進んでほしいと思います。

　雨の影響で少し疲れの見える子どももいますが、これから昼食ということで、みんな一気にテンションか上がってきました。

　これから、昼食場所に向かいます。

　道路が混雑していて、到着が予定より少し遅れましたが、日光東照宮に無事に到着しました。

　雨が降っているため、傘を差しての見学となりますが、子どもたちは落ち着いて行動してくれています。　

　先程、東照宮薬師堂（本地堂）の内陣天井の鳴龍を全員で見学しました。

　これから、グループに分かれて見学をします。

　今日は、朝から雨が少しが降る中での出発式となりました。

　お見送りに来ていただいた保護者の皆様、本当にありがとうございます。　

　現在、子どもたちはバス内でゆったりと過ごしています。

　次は、羽生パーキングでの休憩となります。

　今回は、教職員対象の応急救護訓練の様子をお伝えします。本校は、民間屋内施設で専門のインストラクターによる水泳指導を受けられる教育環境にあります。しかし、有事の際に教員が的確な応急救護を行えるよう、立川消防署の方々にご来校いただき（＝誠にありがとうございます）、ご指導をいただきました。

　今回の研修を通して、AEDの使用や心臓マッサージ等の方法について、改めて身に付けることができました。

　今後も安全に水泳学習を行えるよう、教職員一同、常に緊張感をもって準備を整えてまいります。

　尚、明日から６年生の日光移動教室が始まります。その間の６年生の様子は、本ページで、できるだけ更新してまいります。ただし、現地は電波状況が良くない場所もありますので、更新時間が不規則になりますことをご了承ください。

　どうぞよろしくお願いします。

　現在、心優しい６年生が主体的に１年生の給食配膳のサポートをしてくれています。１年生も６年生のお兄さんやお姉さんから話をされると、より一層、給食準備におけるルールを守って行動しようとする姿が見られました。

　今年度、１年生と６年生を同じ階に配置した意図を６年生の子どもたちがよく理解して、利他的な行動をしてくれていることをとても嬉しく思いますし、頼もしく感じます。

　これからの６年生の活躍がますます楽しみです！

　今日は、１年生の国語科の授業の様子をお伝えします。この日は、「ぶんをつくろう」というテーマで、助詞の「が」と句点「。」をつけて、文をつくり、ノートに書くという学習でした。

　子どもたちは、「ねこが〜した。」という文例を先生と確認した後、文例に沿った文を懸命に書く様子が見られました。また、書いた文をとなりの級友と伝え合うことにも取り組んでいました。

　学習の途中で、先生の電子黒板上で見せた「る」の字の上手さにみんな感心し、『先生の「る」、すごくうまい！』と感嘆の声が聞こえるなど、見ていて微笑ましく思いました。

　入学から２ヶ月が経ちましたが、一歩一歩着実に成長してくれている１年生の子どもたちの姿が見られ、とても嬉しく思いました。この調子で、毎日の学習に対して楽しく取り組んでいってほしいと思います。

　６月に入り、気温が段々高い日が増えてきました。また、雨が降った翌日には湿度が高くなる等、より熱中症への対応が必要となってきています。

　本校の子どもたちは、中休みに元気よく外で遊ぶ姿が見られ、日々嬉しく思っていますが、熱中症にならないようこまめな水分補給を全校で呼びかけております。

　お子様に毎日水筒を持たせていただくとともに、たくさん水分を摂るお子様にはその子に応じた水筒をご準備いただければ幸いです。

　安全・安心な教育活動を展開していくために、お子様の水分補給に対するご理解とご協力のほど、よろしくお願いします。

　今日は、「東京都統一体力テスト」の様子についてお伝えします。小学校の種目は、「握力、上体起こし、長座体前屈、反復横跳び、20mシャトルラン、50m走、立ち幅とび、ソフトボール投げ」の８種目です。

　今回は、２０ｍシャトルラン・５０m走を除く、６種目を計測しました。全学年を２グループに分け、前半・後半という形で実施するとともに、たてわり班で実施したこともあり、６年生が１年生に流れを優しく伝える場面も見られ、嬉しく思いました。

　さらに、多数の保護者ボランティアの方々にご参加をいただけたことで、より測定を円滑に終えることができました。学校教育活動に対し、多大なるお力添えをいただいたことに心より感謝を申し上げます。

　後日、今テストの結果を分析して、今後の子どもたちの体力向上につなげてまいります。