カテゴリ:１年生

　今日は、１年生の算数科「たし算」の学習の様子をお伝えします。「８＋３をどのようにして解くのか」、この問題の解法を子どもたちはそれぞれ自分のノートに書いてました。さくらんぼ計算や自分の好きな動物の絵を数字と見立てて書き込むなど、工夫しながら問題を解いていました。

　その後、お互いのノートを見せ合いながら、どうやって計算したのかという点について意見交流をしていました。お互いの考えを一生懸命に伝え合う姿を見ていると、本当に微笑ましく思いました。

　授業後半では、電子黒板にノートを投影しながら、級友の前で自分の考えた解法について説明し、共有する姿がありましたが、みんなの前で話したくて仕方がないというやる気に教室中が満ちあふれていました。

　この調子で、算数科の学習を楽しみながら、これからも前向きに取り組んでいってほしいと思います。　

　先日、本校学校運営協議会委員長の佐藤様をはじめ、地域の方々にご来校いただき、１年生に花植えのやり方についてご指導いただきました。

　今回の花（＝マリーゴールド等）の苗80鉢、地域からご寄贈いただきました。いつも本当にありがとうございます。

　それらを1年生の子どもたちは、自分たちでスペースを考えながら植えることができました。

　また、本校が綺麗なお花でいっばいになり、とても嬉しく思います。

　佐藤様をはじめ、地域の皆様には１年生に対し、温かくご指導をしてくださいましたこと、心より感謝と御礼を申し上げます。

　今日は、１年生の立川市民科の学習の一環として実施した「花植え」の様子をお伝えします。今回、大山小近隣地域から、マリーゴールドとコリウスの苗を計８０鉢寄贈していただきました。誠にありがとうございます。

　そして、苗の植え方を地域住民の川庄さんと中村さんにご来校いただき、教えていただきました。その後、子どもたちは校舎前の畑に自分たちの手で花の苗を植えていきました。懸命に頑張ったことにより、短時間で作業を終えることができました。

　地域の方と協力して、自分たちで頑張って植えたお花が大山小学校を豊かに彩ることを体験できたよい機会となりました。

　今回は、１，２年生の水泳学習の様子をお伝えします。今年度も「メガロス立川北館」で水泳学習を行います。１年生にとっては、初めての体験ですので、大きな観光バスで移動できることに大喜びでした。

　到着後、第１回目ということで着替えに少し時間がかかりましたが、無事にプールサイドに集合し、学習が始まりました。

　事前にグループ分けをした各グループにインストラクターの方がついて、それぞれのエリアで水泳学習を行いました。　

　学習がスタートすると、子どもたちはたくさん水慣れをするとともに、泳ぎの基本動作を行うことに懸命に取り組んでいる様子が見られました。

　これから、回を重ねるごとに着替えや学習スタイルにも慣れ、充実度が増してくると思います。何より、水を怖がることなく、元気よく水泳学習に取り組む姿がたくさん見られたことが本当によかったと思いました。

　今日は、１年生の国語科の授業の様子をお伝えします。この日は、「ぶんをつくろう」というテーマで、助詞の「が」と句点「。」をつけて、文をつくり、ノートに書くという学習でした。

　子どもたちは、「ねこが〜した。」という文例を先生と確認した後、文例に沿った文を懸命に書く様子が見られました。また、書いた文をとなりの級友と伝え合うことにも取り組んでいました。

　学習の途中で、先生の電子黒板上で見せた「る」の字の上手さにみんな感心し、『先生の「る」、すごくうまい！』と感嘆の声が聞こえるなど、見ていて微笑ましく思いました。

　入学から２ヶ月が経ちましたが、一歩一歩着実に成長してくれている１年生の子どもたちの姿が見られ、とても嬉しく思いました。この調子で、毎日の学習に対して楽しく取り組んでいってほしいと思います。

　たてわり班活動も２回目を迎えると、各教室で子どもたち同士がお互いに打ち解けた雰囲気が感じられました。全ての学年の子どもたちが集まってグループで一緒に遊ぶことで、子どもたち同士の仲が深まり、学校生活に対する楽しみな気持ちが増えるという好循環を生み出す取組になっていると思います。

　次回も充実した時間となるよう、６年生を中心にみんなで力を合わせていってほしいと思います。

　今日は、１，２年生を対象に行われた「消防写生会」の様子をお伝えします。立川消防署砂川出張所の署員の方々が消防車２台とともにご来校くださいました。（＝誠にありがとうございました）

　この日は、とても天気が良く、消防車の車体が輝いていました。１，２年生の子どもたちは、自分たちが描きたい場所へそれぞれ移動し、敷物を敷いて描き始めました。子どもたちは、車体のデザインや文字などにも着目して、懸命に描く様子が見られました。

　また後日、１，２年生の保護者の皆様に子どもたちの作品をご覧いただけることを楽しみにしております。

　入学式翌日、１年生の子どもたちは、見事に全員が登校してくれました。本当に嬉しいことです。朝、玄関で６年生のお兄さんやお姉さんたちに出迎えてもらいながら、嬉しそうにそれぞれの教室に向かっていました。

　その後、健康観察をしたり、学校生活の流れについて先生からお話を聞いたり、身体計測を受けたりと、１日のスケジュールをきちんとこなすことができて、立派でした。

　下校の際には、これからお世話になるシルバー人材センターの方々に「よろしくお願いします」の挨拶をしてから、元気よく下校する姿が見られました。

　来週から、いよいよ学校生活が本格化していきますが、１年生の子どもたちには少しずつ小学校の学校生活に慣れていってほしいと思います。

　昨日、天気にも恵まれ、桜が綺麗に咲く中での入学式を無事に終えることができました。

　式辞の際、壇上から子どもたちの表情を見ていると、これから始まる新１年生の学校生活への期待や希望が伝わってきて、とても微笑ましく思いました。３つ質問（＝学習・給食・遊びの中でどれが一番楽しみですか等？）をしましたが、子どもたちは、広い校庭で思い切り、友達と遊ぶことを楽しみにしているとのことでした。これからの学校生活の中で、元気いっぱい、お友だちと校庭でたくさん遊んでほしいと思います！

　今日から１年生の学校生活がスタートしましたが、その様子は明日お伝えします。

　新１年生の保護者の皆様、ご来賓の皆様、入学式の円滑な進行にご協力いただき、誠にありがとうございました。

　いつも登下校の見守りでお世話になっているシルバー人材センターの皆様方に１年生がお礼をしたいということで、子どもたちは、学級で相談し合いました。その結果、国語科の授業で取り組んでいる物語文「スイミー」の音読を聞いてもらうというアイデアが出てきました。

　先生に言われたからやるのではなく、子どもたち自身の意思かつ主体的な行動によるものということで、音読を聞いていただいたシルバーさんからもたくさんの喜びの声をいただき、子どもたちはとても嬉しそうでした。

　こうしたすてきな形でお世話になっている方々への感謝を伝えられた１年生、本当にすばらしかったと思います！