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学校のできごと
たぬきの糸車
1年生では、たぬきの糸車【物語文】の学習を行っています!!
まずはじめに、黒板の掲示物やクロムブックを先生が使いながら、登場人物についての学習を行っていました!
クロムブックを使い大型TVに映し出すことで、どこに何が書いてあるかがよく分かりますね!!


たぬきの糸車、家でも読んでみてくださいね(^o^)
まずはじめに、黒板の掲示物やクロムブックを先生が使いながら、登場人物についての学習を行っていました!
クロムブックを使い大型TVに映し出すことで、どこに何が書いてあるかがよく分かりますね!!
たぬきの糸車、家でも読んでみてくださいね(^o^)
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全国学校給食週間メニュー
今週の給食は、「全国学校給食週間メニュー」です!!
学校給食を通して、日本各地の特色を学んでいきましょう!!

さて、明日の郷土料理は何でしょうね☆☆今から楽しみです!!
この1週間は給食を通して日本全国の郷土料理やご当地料理を紹介します。
郷土料理は、各地域の産物を上手に活用し食べられてきました。
今日は埼玉県の郷土料理「ゼリーフライ」と「かてめし」です。
「かてめし」は、混ぜ合わせるという意味の「かてる」が語源だそうです!!郷土料理は、各地域の産物を上手に活用し食べられてきました。
今日は埼玉県の郷土料理「ゼリーフライ」と「かてめし」です。
学校給食を通して、日本各地の特色を学んでいきましょう!!
さて、明日の郷土料理は何でしょうね☆☆今から楽しみです!!
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お楽しみ会の計画☆
2年3組では、お楽しみ会の計画をしていました!!
まずはじめに自分の考えをグループで共有し、その後何をするかについての発表を行っていました☆
どんなお楽しみ会になったのかについては、子どもたちに聞いてみてくださいね☆

先生の説明をしっかり聞くことができている2年生です☆
まずはじめに自分の考えをグループで共有し、その後何をするかについての発表を行っていました☆
どんなお楽しみ会になったのかについては、子どもたちに聞いてみてくださいね☆
先生の説明をしっかり聞くことができている2年生です☆
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算数(3年生)
3年生では算数の学習で、工夫しながら「かけ算」を行っています!!
学習後はまとめのプリントに取り組んでいましたよ☆


黒板の様子(左側)☆

黒板の様子(右側)☆
学習後はまとめのプリントに取り組んでいましたよ☆
黒板の様子(左側)☆
黒板の様子(右側)☆
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1時間目(図書)
月曜日、1時間目のスタートは図書室で静かに読書!!
1年生が集中して読書をしたり本を選んだり☆
先生も一緒になって本を選んだりしていますよ!!


図書室にはこんな掲示物も!!

図書室マップを見ながら本の返却にもチャレンジしてみてくださいね!!
1年生が集中して読書をしたり本を選んだり☆
先生も一緒になって本を選んだりしていますよ!!
図書室にはこんな掲示物も!!
図書室マップを見ながら本の返却にもチャレンジしてみてくださいね!!
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月曜日の朝
今週も子どもたちは元気に登校してきました!!
外の気温は6℃といつもの朝と比べて高いですが、風が吹いているため寒さを感じます。
今週も頑張りましょうね☆

朝の見守りです(キラリの先生です☆)

富士山もきれいに見えていますよ☆
外の気温は6℃といつもの朝と比べて高いですが、風が吹いているため寒さを感じます。
今週も頑張りましょうね☆
朝の見守りです(キラリの先生です☆)
富士山もきれいに見えていますよ☆
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家庭科☆
5年生は家庭科の学習で、ナップザックを作成していますよ(^o^)
針やチャコペン、ものさしなどを使いながら心を込めて作成しています!!



明日からは、3学期の授業開始から3週目に入ります!!早いものです!!
困ったことなどがあったら、すぐに近くの大人や友達に相談してくださいね!!
針やチャコペン、ものさしなどを使いながら心を込めて作成しています!!
明日からは、3学期の授業開始から3週目に入ります!!早いものです!!
困ったことなどがあったら、すぐに近くの大人や友達に相談してくださいね!!
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面積の求め方☆
4年生の算数では「面積の求め方」についての学習を行っています!!
子どもたちが工夫しながら面積を求めています☆
自分の考え方をノートにまとめていますよ(^o^)



考え方をノートにまとめています(^o^)

子どもたちが工夫しながら面積を求めています☆
自分の考え方をノートにまとめていますよ(^o^)
考え方をノートにまとめています(^o^)
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6年生国語
6年生の国語では、「メディアと人間社会」についての学習を行っています!!
6段落ある文書を、それぞれの段落に何が書かれているのかについて自分でまとめます。【①主な内容 ②人間の欲求 ③メディアの影響】


真剣に学ぶ態度に、毎回感心させられます(^o^)
6段落ある文書を、それぞれの段落に何が書かれているのかについて自分でまとめます。【①主な内容 ②人間の欲求 ③メディアの影響】
真剣に学ぶ態度に、毎回感心させられます(^o^)
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科学教育エンター
1月22日(土)科学教育センター1月講座を行いました。今日の講座は、ベーシックコースは「美しいクロマトグラフィー」、アドバンスコースは「運動力学とジェットコースター」です。
感染対策をしっかりと行って、みんな真剣に取り組んでいました。


ベーシックコース


アドバンスコース
感染対策をしっかりと行って、みんな真剣に取り組んでいました。
ベーシックコース
アドバンスコース
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小中連携活動推進中!
サイト案内
不安や悩みがあるときは
一人で悩まず、相談しよう。
区市町村立学校用R6年3月版
不安や悩みは誰にでもあります。
身近にいる信頼できる大人や、
上にある相談機関に相談してみましょう。
小・中学校における電話応対の音声案内
学校への電話連絡は、以下の電話応対時間にお願いします。
(1)授業日
7時45分~18時00分
(2)長期休業期間
8時15分~16時45分
※土・日・祝日・振替休業日・学校 閉庁日は音声案内となります。
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