日誌

学校のできごと

委員会活動

2回目の委員会活動がありました。

委員会活動は、異学年で協力して学校内の仕事を分担し、

学校生活がより良いものになるように、

自主的・実践的に取り組んでいくための活動です。

八小には8つの委員会(代表・給食・集会・図書・体育・保健・美化・放送)があり、

5,6年生がそれぞれの委員会に所属して活動しています。

みんなが使う場所を一生懸命に掃除してくれる姿、

熱心に話し合う姿などがいろいろな場所で見られました。

 

 

 

 

0

雨の日の嬉しい風景

今朝は雨が降る中の登校となりました。

昇降口を通りかかると、

1年生と6年生の傘がきれいにならんでいました。

他の学年と比べてもピカイチでした!

6年生が教えてくれたおかげですね。

毎日、靴や傘が整理整頓できているのを見ると

とても嬉しい気持ちになります。

どの学級も心がけてほしいと思います。

 

0

学校公開

朝は小雨も降っていましたが

今年度初の学校公開には645名の保護者・地域の方が

来てくださいました。

子どもたちはいつもよりちょっぴり緊張し、張り切った様子でした。

授業の様子を見守ってくださるだけではなく、

理科の顕微鏡の操作のお手伝いをしてくださったり、

体育の試合を応援してくださったり、

様々な場面でご協力いただきありがとうございました。

ぜひ、学校での様子をご家庭でも話題にし、

がんばっていたところや成長していたところを

ほめて、励ましていただけると嬉しいです。

0

朝の様子から

今朝も校庭や校舎に元気な挨拶が響いています。

6年生はすすんで1年生のお世話をしてくれていますが

ランドセルを片付けたり、荷物を廊下のフックにかけたりするなど、

自分たちでできることもどんどん増えてきました。

1ヶ月でたくさん成長しました。

明日は学校公開です。

お子様の成長をぜひ見にいらしてください。

 

0

大ケヤキを描きました(3年)

初夏のような日差しの中、

図工専科の先生と3年生が校庭の大ケヤキを

クレパスで描いていました。

幹や枝の様子をよく見て、幹に生えたコケまで

描いている児童もたくさんいました。

完成が楽しみです。

もうすぐ5月。新緑がきれいな季節になってきました。

 

 

0

学校探検(1,2年)

生活科の授業で1,2年生が学校探検をしました。

グループごとにいろいろな教室を案内しました。

1年生と手をつなぎ、優しく説明する2年生。

いつもより、ちょっぴり頼もしい姿に成長を感じました。

1年生も2年生の話をよく聞き、

目を輝かせながら探検をしていました。

0

小中連携教育活動

今日は全学年午前授業でした。

午後から教員は、立川市立立川第六中学校に行き、

第1回の小中連携教育活動として、

6時間目の授業を参観させていただきました。

すっかり中学生らしくなった卒業生も集中して学習に取り組んでいました。

授業参観のあとは、八小・十小・六中の3校の先生が集まり、

自己紹介をしたり、今年度の連携内容を確認したりしました。

7月の第2回には、八小の子どもたちの授業を公開します。

今年度も3校で連携して活動に取り組んでいきます。

 

 

0

理科の授業の様子から(4年)

今朝の全校朝会で、校長先生から

「4年生は鉛筆の音が聞こえてくるほど集中して授業に取り組んでいる」と

褒めていただきました。

理科の授業では、一人に1つずつ配られたヘチマの種を観察しました。

様々な角度から観察したり、手触りを確認したりしながら

熱心にスケッチしていました。

その後、ポットに種をまきました。

芽が出るのが楽しみです。

0

1年生を迎える会をしました

入学して2週間。

全校で「1年生を迎える会」をしました。

代表委員の◯✕クイズでは、廊下の歩き方や校長先生の好きな野球チーム、

八小キャラクターのけやっきーに関する問題などが出題され盛り上がりました。

1年生からも「これからよろしくね」と元気いっぱいのあいさつがあり、

最後には、全校の朝礼隊形に一緒に並びました。

みんなで1年生の仲間入りをお祝いしました。

2年生〜6年生のお兄さん・お姉さん、

1年生のお手本となって、

みんなで優しくたくさんのことを教えてあげてくださいね。

 

 

0

全国学力・学習状況調査(6年)

令和6年度全国学力・学習状況調査を実施しました。

この調査は、小学校6年生、中学校3年生を対象に、

児童生徒の学力や学習状況を把握分析することにより

成果と課題を検証し、改善を図ることを目的としています。

6年生は担任の指示をよく聞き、落ち着いて最後まで

国語と算数の問題に取り組んでいました。

0