学校のできごと

5時間目は10月の委員会活動でした。

各委員会で用具の片付けや話し合いをしました。

保健委員会では、「どうしたらみんながハンカチを持ってきてくれるか」という

課題解決に向けて、アイデアを出し合っていました。

図書委員会も、読書週間に向けて、1冊でも多くの本を読んでもらうための

アイデアを出し合い、準備をしてくれています。

どんな取組が始まるのか楽しみです。

1年生は「サラダでげんき」という読み物教材を学習しています。

病気のお母さんを元気づけるためにいろいろな動物がサラダを勧めてくれます。

どんな動物が、何を、どうして勧めてくれるのかを読み取り、

主人公りっちゃんの気持ちを考えました。

担任の先生の質問をよく聞き、たくさん手を上げて発表していました。

5年生は「和の文化を受け継ぐ」という説明文の学習をしています。

接続詞やキーワードを手がかりに、文章全体を序論・本論・結論に分け、

文章構成を整理しました。

和菓子の歴史、他文化との関わり、支える人の3つの観点で読み取りを深めていきます。

教科書の本文をよく読み、ノートにまとめることができていました。

3年生は国語の授業で「サーカスのライオン」を学習しています。

ライオンのじんざが男の子を助けに行く場面を登場人物の気持ちを考えて

読み取りました。

はね起きる、まっしぐらに、すっとんで…など、一つ一つの言葉や表現も

意識しながら読み進めています。

午後は2年生の校内研究授業がありました。

長方形と正方形を分けてできる形について

ハサミで切ったり、組み合わせたりしながら特徴を調べました。

直角三角形を組み合わせるとできることが分かりました。

今週は秋らしい晴天が続きました。

中休みには、たくさんの子どもたちが校庭に出て、

サッカーやドッジボールをしたり、

おにごっこをしたりして元気いっぱいに過ごしていました。

今日は汗ばむ陽気でしたが、涼しい日も多くなりました。

スポーツの秋、勉強の秋、読書の秋。

いろいろなことに挑戦してほしいと思います。

５年生がファーレ立川のアート見学に行きました。

ファーレ立川には、３６カ国９２人のアーティストによる１０９点もの作品があります。

今日はグループごとにファーレ倶楽部の方にガイドをしていただきました。

美術館とは違い、街の中にあり、触ったり座ったりできること、

そして、標識や車止めなどの都市機能をもっていることなどを教えていただきました。

ガイドの方の説明を聞きながら、食い入るように作品を見たり、

質問をしたり、熱心に見学をする子どもたちでした。

ぜひ、これからの作品作りに活かすとともに、

立川駅周辺に出かけるときには、アートを楽しんでもらいたいと思います。

ガイドの皆様、ボランティアの皆様、ありがとうございました。