学校のできごと

３学期は、冬晴れの気持ちの良いスタートとなりました。

子どもたちの笑顔と元気な声が学校にあふれています。

始業式では、校長先生から今年の干支である「乙巳」のお話がありました。

しなやかに伸びる草木、再生と変化を意味し不老長寿を象徴する蛇の組み合わせの

一年。みんなで成長していける年になるとよいですね。

児童代表の４年生は、２学期にがんばったことと３学期にがんばりたいことを

発表してくれました。

授業を真剣に受けメリハリをつけたい、発表をたくさんしたいなど、

５年生になる心構えをそれぞれが話してくれました。

新しいスタートです。

３学期、そして今年１年の目標を立て、

みんなで元気に過ごしていきましょう。

２学期が今日で終了しました。

終業式はオンラインで行いました。

校長先生からは、２学期の子どもたちのがんばりで、

先生たちも力をもらい、毎日ワクワク過ごすことができたこと。

学校行事ではお互いに努力する姿を味わえたことと

「感謝の気持ち」をもつことの大切さのお話がありました。

２年生の代表児童は、運動会や音楽会、長縄や町探検をがんばったことや

３学期にがんばりたいことを話してくれました。

明日から１３日間の冬休みに入ります。

怪我や事故なく、元気に過ごしてくださいね。

良いお年をお過ごしください。

２学期も残すところあと１日となりました。

感染症も出ていますが、たくさんの子どもたちが、

気持ちの良い校庭で元気に身体を動かしていました。

体力アップ週間は終わりましたが、いくつものグループが長縄をしていました。

１年生も自分たちで縄を回せるようになり、成長を感じました。

おにごっこやドッジボールも人気です。

芝生の上では、落ち葉や枝で遊ぶ姿もあり、思い思いに楽しんでいます。

明日は終業式です。

今朝は、２学期最後の全校朝会でした。

６年生が図画工作の時間に描いた「歯と口のポスター」に入選した

４名を表彰し、工夫したところなどを伝えてもらいました。

また、今朝、はちっこでお世話になっている大根田さんから

八小のみんなのために門松が届きました。

ありがとうございます。

早速、校長先生から、門松の由来や、込められた願いなどの

お話を伺いました。

玄関に飾ってありますので、子どもたちだけでなく、

地域や保護者のみなさんもぜひ御覧ください。

体力アップ週間最終日も、気持ちの良い気候の中

全学級で元気に活動をしました。

初日よりも、跳んだ回数が多くなった学級には、

大きな賞状が配られました。

「初めは３０回だったけれど、２倍の６０回跳べるようになった」と

全員で大喜びしているクラスもありました。

また「終わってしまったけれど、みんなで縄跳びができて楽しかったから」

と昼休みにも続けて跳んでいるクラスもありました。

体育委員会のみなさんは、各学級の縄を回す手伝いもしてくれました。

記録だけでなく、たくさん得るものがあった１週間だったようです。

今日の図工では、折り紙を使って

クリスマスツリーとサンタクロースを作りました。

実物投影機で実際に折り方を説明しながらつくりましたが、

折り返すところや向きが難しそうでした。

支援員さんや友達に教えてもらいながら

粘り強く最後まで取り組み、完成させました。

思い思いに、飾りや顔を描いて楽しんでいました。

体力アップ週間の今週は、全校で毎日中休みに長縄をしています。

「やってみよう」の曲に合わせて、元気に身体を動かしています。

練習を重ねるごとにどの学級も結束が強くなり、

縄を回すタイミングと跳ぶタイミングが合ってきました。

縄に入るのを怖がっていた１年生も

笑顔で声をかけあい、跳べると喜んでいます。

最終日の金曜日まであと２回。

記録更新を目指して頑張ってほしいと思います。

保健体育で「体の発育と健康」を学習しています。

今週から養護教諭の早川先生が各学級に入り、授業をしています。

初回は自分たちの体が年齢とともにどのように変化をするのか知る第一歩として

１年生から４年生までの身長の伸びを計算してグラフに表しました。

１年間で何センチも伸びていることに驚くとともに、

一人ひとり成長の速さには違いがあることに気付きました。

このあと、第二次性徴についても学んでいきます。

自分の体の変化を前向きに捉えられるように学習をすすめていきます。

５・６年生が立川アスレティックFCの饗場監督と選手のみなさんから

サッカーを教えていただきました。

体育の授業に一緒に参加してくださる形で、

各学級の工夫を取り入れながら

サッカーの試合をしました。

６年生はコートの真ん中にコーンを置いて、

パスをしたら必ずコーンを触るルールを作ったり、

５年生はいつもと違ってコートを横長に使ったり、

無敵タイム（ドリブルなし）を取り入れて

ボールをたくさん触る機会を作ったりしました。

どの子もたくさん身体を動かして、元気に活動していました。

１〜４年生は３学期に実施予定です。

楽しみにしていてください。

立川市民科の学習で２年生が自分たちの住む町について

学習しています。

地域の施設、そしてそこで働く人々の思いを知り、

自分たちの生活との関わりを考えたり、親しみをもつことを

ねらいとしています。

何回かに分けて、スギ薬局、砂川八番交番、幸児童館などに

訪問させていただきました。

幸児童館では、楽しんでもらうための工夫や、大変なことについて

インタビューをし、メモをしてきました。

これからまとめに入ります。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

６月から毎週木曜日に明星大学２年生がインターンに

来ていましたが、今日が最終日となりました。

半年間、すべての学年で補助をしながら学習の様子、

生活の様子を見て学んでもらいました。

休み時間には一緒に遊んでもらった子どもたちもたくさんいます。

八小での経験をもとに、教師を目指してがんばってほしいと思います。

１３日（金）から体力アップ週間が始まります。

全校朝会で体育委員さんから取り組みの紹介があり、

校庭では長なわの８の字とびの練習を始めている学級があります。

１年生も６年生に縄を回してもらいながら

初めての８の字とびに挑戦！

縄に入るタイミングが難しそうですが、タイミングを図りながら

声を掛け合い、がんばっています。

クラス全員で３分間に跳んだ回数を記録します。

体育委員の記録は１５４回。

それぞれの学級で記録目指してがんばりましょう。

今日は避難訓練がありました。

地震のあと、保健室が火事になった設定で行いました。

前回課題になっていた「ハンカチで口元をおおう」ことが

よりできるようになっていました。

子どもたちは「ハンカチは手を拭くためだけに持ってくるのではなくて、

命を守るために持ってくる」という担当教員の話を真剣に聞いていました。

毎月の避難訓練が、もしものときに役に立つように、

これからも様々な場合を想定して訓練していきます。

いつもは教室から聞こえてくる英語の声が、今日は図工室から聞こえてきました。

図工室の机の配置を街のブロックに見立てて、５年生が道案内の学習をしていました。

ペアになり、尋ねられた場所まで、

「Turn left」「Go straight」「Turn right」を組み合わせ、

よく考えながら英語で道案内をしました。

「すらすら言うことができた」「緊張して体が固まってしまった」

「相手のことを考えてよく伝わるように工夫した」など、

実際の体験を通して、様々な感想をもちました。

立川市民科の学習で、どんぐりやまつぼっくりを使った工作をしました。

木の実は、校庭でたくさん拾い、何を作るかは子どもたちが決めました。

どんぐりごま、やじろべえ、アクセサリー、楽器など、

思い思いに工作をし、楽しく遊びました。

どんぐりに穴をあける作業等は、講師のみなさんが手伝ってくださいました。

ありがとうございました。

校庭の木々も色づき、深まる秋を感じながら学習をすすめています。

４年生が都内見学で浅草に行きました。

浅草ではガイドさんに浅草寺や仲見世、雷門などを案内していただき

事前の調べ学習でも知らなかったことをたくさん教えていただきました。

グループに分かれて協力して行動でき、ガイドさんからは

あいさつや話の聞き方を褒めていただきました。

お弁当のあとは、水の科学館へ行きました。

動画や体験、ゲームなどを通して

源流から家庭に届くまでなど、水に関することを

学びました。これまで学んできたことと比べながら

楽しみながら学習をすることができました。

今日は保護者鑑賞日でした。

１０００名もの保護者・地域の方にお越しいただきました。

昨日の児童鑑賞日以上に、張り切っていた子どもたちでした。

温かな拍手をありがとうございました。

待ちに待った音楽会。１日目は児童鑑賞日でした。

全校児童が集まって、各学年の奏でる音楽を楽しみました。

自分たちの発表を頑張るのはもちろんですが、

他の学年の学校に合わせて、自然に手拍子が起こったり、

最後の６年生の発表後にはアンコールの拍手が起きたりしました。

嬉しそうにリズムにのって演奏する６年生と手拍子で

一体感の生まれた素敵な音楽会となりました。

今日だけの特別ステージで、

低学年の音楽を教えてくださっている講師の近藤先生の素敵な

歌声も聴かせていただきました。

子どもたちは、保護者や地域のみなさまに聞いていただくことを

とても楽しみにしております。

明日の保護者鑑賞日、ぜひお越しください。

明日からの音楽会に向けて、午前中にリハーサルが行われました。

入場から退場まで、どの学年も本番と同じように緊張感をもって

合唱したり、合奏したりしました。

心を一つにして歌声や音を合わせる姿が素敵でした。

明日は児童鑑賞日です。自分たちの発表はもちろんですが、

他の学年の発表を鑑賞して、それぞれの良さを感じながら、

音楽の楽しさや素晴らしさを感じる一日にしたいと思います。

引き続き、感染症予防の為、マスクを持たせてください。

5年生は算数で「速さ」の学習をしています。

時速・分速・秒速・人口密度など

「1時間あたり」「１平方ｋｍあたり」など

単位量あたりの大きさを求める学習です。

教科書が改定になるまでは、６年生で学習していた難しい単元ですが

どのクラスでも丁寧に問題を読み解き、割り算で答えを求めていました。

発展学習として、考え方を説明し合っているクラスもありました。

日常生活と結びつけながら

理解を深めてほしいと思います。

今週末の音楽会に向けて、感染症予防にも力を入れ

今日からマスクの着用をしています。

各学年で、音楽室や体育館で練習に励んでいます。

一日一日、歌声や合奏の音色がそろってきています。

一人一人のもっている力を十分に発揮し、

みんなで音楽を作り上げる楽しさを感じてほしいと思います。

校内研究授業でひきざんの学習をしました。

「１３−９」を、ブロックや図を使って計算の仕方を考えました。

１３を１０と３に分けたり、９を３と６に分けたりしながら、

どうやって計算するのかを自分で考え、友達と交流しました。

繰り下がりのある引き算は、これまでの引き算よりも

難しいようですが、

学習を進めながら、数を柔軟に操作できるようになってほしいです。

校外学習で昭和館・国会議事堂に行ってきました。

昭和館では、戦前戦後の人々の暮らしや、戦争に関わる文書や品物を

実際に見て、今の生活との関わりを考えました。

防空壕や井戸の体験もしました。

国会議事堂では、議場や中央広間などを見学しました。

また、他校の児童と一緒に参議院特別体験プログラムを行いました。

裁判員制度に関する議事を通し、国会の仕組みも学びました。

見学の態度やあいさつを褒めていただく場面もあり、

校外でも６年生として立派に過ごすことができました。

本校は、運動やスポーツとの多様な関わりを通して、

健康で活力に満ちた生活をデザインする資質や能力の育成を図り、

成果を発信するために、東京都より「体育健康教育推進校」の指定を受けています。

今日の５時間目に、東京都指導部の先生方が、体育の授業を参観しに来ました。

４年３組のティーボールの授業を見ていただきました。

体育専科の三浦先生の指導のもと、

チームで作戦をたて、声をかけあいながら試合をしました。

楽しく熱心に授業に参加している姿をほめていただきました。

また、この事業を受け、いろいろな体育用具を購入しました。

全校朝会でも紹介しました。

体育の授業だけでなく、休み時間や放課後、休日にも身体を動かすことを

楽しみながら、スポーツに親しんでほしいと思います。

１年生は国語の授業で「のりものカード」を作っています。

教科書を参考に、自分の興味のある乗り物を選んで、

その乗り物のつくりや特徴をまとめています。

消防車や救急車、新幹線や飛行機など、

熱心に本や図鑑を用いて調べてまとめていました。

先週、６年生の救急救命講習のために

八小に来てくれていた消防車も特別に見せてもらいました。

そのときの経験も生きているようです。

完成が楽しみです。

月末の音楽会に向けて、各学年、練習に励んでいます。

教室や音楽室、体育館から、素敵な歌声や、楽器の音が響いてきます。

元気な歌声が聞こえる体育館を見に行くと、

５年生が合唱の練習をしていました。

音楽専科だけではなく、学年の担任も指揮をしながら

マイク片手に熱く指導をしていました。

全体で、パートごとに…。

練習を重ねるたびに、どんどん声の響きが増していました。

どの学年も真剣に練習しています。

本番を楽しみにしていてください。

立川市民科の学習で、障害のある方との交流をしました。

車いすユーザーの方と、白杖利用者の方にお越しいただき、

日常生活についてなどのお話を聞かせていただきました。

先月、車いす体験、アイマスク体験をした子どもたちからは、

「何も見えなくて怖くないですか？」「お風呂にはどうやって入りますか？」

「料理はできますか？」など、等身大の質問がたくさん出ました。

お二人からは、写真をみせていただいたり、

実際の生活についてわかりやすく説明していただいたりしました。

自分たちでできることをこれからも考えていきます。

立川市民科の学習で、救急救命講習を行いました。

立川消防署のみなさんから、グループごとに

心肺蘇生の仕方やAEDの使い方を教えていただき、

全員が人形を使って練習をしました。

自分たちから質問をしたり、練習を重ねたりするなど、

熱心に体験し、受講証をいただきました。

2年生の教室から九九を唱える元気な声が聞こえてきました。

2の段、5の段の学習が終わり、3の段、4の段に挑戦しています。

２✕３と３✕２の違いなど、◯の何個分という考え方を大切に

学習をすすめています。

順番に、だけではなく、逆の順番やばらばらでも

九九がすらすらと言えるように、

学校でも計算カードを使いながら

何回も繰り返し練習しています。

少しずつ、覚えるのが難しい段になっていきます。

ご家庭でも練習と励ましをよろしくお願いします。

校外学習で市内めぐりに行きました。

立川市共同調理場では、給食を作る様子を見学させていただきました。

たくさんの野菜を洗ったり、切ったり、混ぜたりする様子を見て

歓声があがっていました。

お昼は、いつも給食を作っていただいている東調理場で、

栄養士さんの話を聞きながら給食を食べました。

また、立川市役所では議場や屋上を見学し、

午後の防災館では、煙体験・起震体験・消火器体験をしました。

活動を通して、防災への関心が高まりました。

自分たちが暮らす立川市のことを知る貴重な一日となりました。

５時間目は３年生の研究授業でした。

小数の大小を比べたり、筆算の仕方を検討したりしました。

習熟度別学級ごとに、小数同士、小数と整数の大小比較を

図や数直線を用いて、自分の考えを説明しました。

0.1が何個分あるか考えて比べるなど、相手により伝わるように

説明する姿が印象的でした。

また、筆算の仕方を学習していた学級では、

話し合いや交流をして「位をそろえる」ことが大事であることに

気付きました。

自分で考え、表現する力が高まってきています。

今日の午後は来年八小に入学してくる児童の

就学時健康診断がありました。

７０名の元気な子どもたちが、眼科・内科・耳鼻科などの

検査や健診を受けました。

４月に入学してくるのをみんなで楽しみにしています。

昼休みにたてわり班活動がありました。

秋晴れの校庭では、各班ごとに楽しそうに遊ぶ姿が見られました。

途中でルールを確認する班もあり、

６年生を中心に、どうすればもっとみんなで楽しく遊べるか

考えながら活動できていました。

４年生は算数の学習で「垂直と平行」の学習をしています。

三角定規や定規を使って、垂直に交わる直線の作図を

していました。

片方を固定して、もう片方をスライドさせることに

最初は慣れない様子でしたが、次第にコツをつかんで

たくさんかけるようになりました。

スクールインターンの先生方も支援してくれました。

先週の委員会の時間に、美化委員会のみなさんが

各教室の掃除道具を整頓してくれました。

気が付いた人はいたでしょうか？

いつも片付けるときには元の状態に戻すように意識してみてください。

連休明けの教室は、結構ほこりが溜まっていました。

どの教室も、協力して隅々まで丁寧に掃除をしていました。

外国語の学習で、５年生は「MY　HERO]をテーマに

プレゼンテーションを行いました。

一緒にいると元気づけられる人、安心する人

その人を見ているとやる気が出る人、

自分もそうなりたいあこがれの人などを選び、

家族、スポーツ選手、小説家などについて

一人１枚プレゼンを作って内容が効果的に伝わるように

発表しました。

相手に思いが伝わるように、声の大きさ、スピードを工夫し

アイコンタクトをしながら話す姿が印象的でした。

６年生を対象に歯科学習を行いました。

学校歯科医の伊東先生、歯科衛生士さんに来ていただき、

だらだら食べをしないことが大事であることなどを教えていただきました。

また、歯垢染色剤を用いて、一人一人、

歯磨きが上手にできているかどうかを調べました。

赤く染め出されたところを鏡を使って確認し、

磨き方を教えてもらいました。

①歯ブラシの持ち方、②強さ、③角度を適切にすることが

コツだそうです。

ぜひ家庭で続けてほしいと思います。

１２月には５年生も実施します。

５年生は家庭科で手ぬいにチャレンジしています。

なみぬいや玉結び、玉どめの練習をした後、

ミニバッグの製作に取り掛かりました。

今日は、全員集中して、丁寧に一針一針すすめていました。

糸を引っ張りすぎて抜けてしまう場面もありましたが、

次第に力加減も上手になってきていました。

自分で選んだ色の布のバッグが完成するのが楽しみです。

今日は運動会の振替休業日明けでしたが、

来月の音楽会に向けて特別時間割が開始となりました。

2年生はいつもは教室で音楽の授業をしていますが、

今日は音楽室で学年練習をしました。

クラスごとにスイミーの言葉や歌を練習していました。

3年生はリズムを取りながら

グループごとに練習を重ねていました。

一人一人の頑張りが光る音楽会に向けて

各学年、計画的にがんばります。

第１２４回運動会が行われました。

1000人以上の保護者・地域の皆様に応援していただき

子どもたちは最高の笑顔で徒競走や表現運動を行いました。

「協力し　みんなで輝く　運動会」のスローガンのもと

一人一人の本気が輝く運動会となりました。

リレーや応援合戦も力いっぱいの演技に大きな拍手をいただきました。

今日は運動会に向けて、各学年最後のリハーサルをしました。

どの学年も、最終調整をしながら、

笑顔いっぱいに徒競走や表現運動を楽しんでいました。

午後は５，６年生が教職員と一緒に前日準備をしました。

明日の運動会を待つだけとなりました。

会場だけでなく、心も体も準備万端になるように

今日は早めに寝て元気いっぱいに明日を迎えてください。

晴天の中、２回目の全校練習を行いました。

応援合戦では、赤組も白組も力いっぱいの声援で

元気な声が校庭に響き渡りました。

お互いの組を応援するエール交換も当日の隊形で

行いました。

閉会式の練習では、得点発表の練習をしました。

赤が勝った場合、白が勝った場合、そして同点の場合の練習をしました。

当日の結果も楽しみですが、

一人一人の力が十分に発揮できる運動会になってほしいと思います。

本日、体操服を持ち帰ります。

洗濯をして当日持たせてください。

赤白帽のゴムの確認もよろしくお願いします。

あいにくの天気でしたが、午後に第２回係活動打ち合わせがありました。

昨日の全校練習を受けて、さらに練習をしている司会や応援団、

本番を想定して練習を重ねる審判係、

プログラムやスローガンを仕上げる係やリレー練習など、

本番に向けて準備が進んでいます。

各学年でも、表現につかう衣装や小道具の装飾も進んでおり、

運動会への意欲の高まりを感じます。

当日に向けて体調管理等よろしくお願いします。

土曜日の運動会に向けて、全校練習を行いました。

今日は、赤白に分かれて整列し、開会式や準備運動、

応援合戦の練習をしました。

赤組も白組も、練習を重ねるたびにどんどん声が大きくなりました。

本番が楽しみです。

６年生は国語の学習で宮沢賢治の「やまなし」という

作品を学びました。

教科書に載っている作品だけでなく、

作者の世界観や作品に込めた思いをより深く味わうために、

宮沢賢治の他の作品を読み、

選んだ作品についてまとめて紹介しました。

それぞれのカードは今、各教室の廊下に掲示されています。

子どもたちのカードを見ていると、

読んでみたい作品がたくさんできました。

今日は一日雨模様でした。

校庭での練習はお休みでしたが、

各学年、体育館や休み時間の教室で

表現練習をしている姿が見られました。

検定のある学年もあるようで、

「家でも練習をがんばっているよ」と

報告してくれた子もいました。

来週の運動会に向けて、みんな頑張っています。

図工室の窓にもメッセージがありました！

４年生は立川市民科で福祉の学習をしています。

今日はアイマスク・白状・高齢者の疑似体験、車いす体験をしました。

実際に車いすに乗ったり、補助をしたりする活動を通して、

蛇口の水を飲むには車いすの向きを横にしないといけないことや

廊下の少しの段差も大変なことなどに気付きました。

また、午後には社会福祉作業所のみなさんに来ていただき、

花壇や町をきれいにする仕事をしていることを伺いました。

また、実際にお菓子の箱を作る作業も見せていただきました。

次回は障害のある方からお話を伺い、自分たちができることを考えていきます。

午後は、５，６年生が１０の係に分かれて、運動会の準備を行いました。

それぞれの係でプログラムやスローガンの色を塗ったり、

徒競走で使う色テープを全校児童分用意したり、

担当を話し合ったりしました。

応援団も今日はまだ声を出す練習です。

当日に向けて、見えない部分でも力を合わせる高学年。

とても頼もしいです。

当日は係活動をしている５，６年生にもぜひご注目ください。

小江戸川越観光親善大使で川越藩火縄銃鉄砲隊保存会代表の

寺田図書助勝廣さんを講師にお迎えして、

６年生が戦国時代の鎧体験をしました。

寺田さんは小学生の頃から家紋の魅力にはまり、

江戸時代の文化に夢中になったそうです。

江戸時代の甲冑を修復したり、ご自身で作ったりしていらっしゃいます。

「飾るのではなく実際に着て触って感じてほしい」との思いで

触ったり身につけたりさせていただきました。

子どもたちからは、どうして興味をもったのか、

どのくらいの時間をかけて修復するのか、難しいのかなど

たくさんの質問が出ました。

武将たちが活躍していた時代の歴史を知るだけではなく、

好きなことを追い続けることの素晴らしさも学ばせていただきました。

今日の清掃活動の様子から一場面を紹介します。

５年生の児童がくつ箱掃除をしていました。

くつ箱の靴を出席番号中に取り出して並べ、

くつ箱の砂や泥をきれいに拭いてから、再度入れ直していました。

丁寧でアイディアいっぱいの清掃の仕方に感心しました。