てくてく日記　

6:30 起床
ノリノリのBGMにノリノリの先生の声で起床です♪
今日もワクワクな１日が始まります！
今日は、最終日なのでシーツ、枕カバー、布団カバーを返却します。


朝は早速、検温です。保健係さんが、「わたしの健康」を部屋分集めて、看護師さんと先生に提出！
体調が悪い子がいないか、確認します。先生が確認している間、一人組体操をしている子も！？元気なのはいいことですけどね…（笑）


7:20 朝会
３人の先生から、他の人のことを思いやる姿がいい！挨拶がいい！返事もいい！靴そろえは、まあまあ！
今日は感謝を大切にしようというお話をいただきました。


恒例のラジオ体操です。
1928年に国民保健体操として制定されたラジオ体操で心も体も目覚めさせます♪


7:40　山荘での最後の朝食
本日は洋食です。


今回もやはり、乾杯をしている部屋がありました（笑）

8:10　ごちそうさまでした。
部屋に戻る途中で、先生たちが預かっていた大切なおみやげを持っていきます♪


8:20　部屋の片づけ
荷物整理です。布団も次の利用する方のことを考えて、「来た時よりも美しく」たたみます。
この荷物整理と布団たたみの時間は、やはり、先生からの愛のあるご指導を子どもたちは、いただいていました（笑）

8:30　大掃除

自分の荷物、部屋を片付けたら、次は、共有スペースの掃除です。次の利用する方のことを考えて「来たときよりも美しく」を合言葉に掃除です！

9:30　クラフト体験に出発！施設内の小体育館に向かいます。

自然のものを使って、思い出を形にする方法を教えてもらいます♪

いよいよ製作開始！一人で楽しそうに作る子、わいわい近くの子と相談しながら作る子、いろいろです♪


子どもたちのクラフトは様々です。「八ヶ岳最高！」というものから、「牛」「牛乳」というシンプルで強い意志のメッセージ、中には、八ヶ岳？（笑）というものまで。子どもたちの発想は、自由で面白いです。


メッセージ完成したら、カメラマンさんに写真を撮ってもらい、運ぶ用の箱に入れます。ボンドが乾くまで時間が必要なので、後日、学校で渡しますね。


11:40　山荘での最後の昼食！
くるかくるかと思って待っていたら、やっぱり乾杯の声！！ただ、さすがに毎回、撮影するのも悪いかなと思ってしまったので、今回は撮影は、遠慮しました。写真は、乾杯前の「いただきます」の様子です　笑


昼食は、立川山荘に泊まった子や先生たちから代々おいしいと語り継がれているカレーです！
私は初めて食べましたが、確かにおいしかったです！！みんなは、どう感じたでしょうか。


おかわりは、１回まで！先生も同じく１回まで！！


12:10　最後のプログラムは、山荘周辺の散策です。
ファイヤープレイスに行き、昨日の夜に森を感じたように、昼の森を目を閉じて、全身で感じました。


12:40　閉校式
２泊３日の山荘での生活は、きっと子どもたちの思い出と成長につながった大きな時間だと思います。
「あいさつ、返事、靴そろえ、ちょっと他の人のことを考える」ちょっとしたことですが、集団で生活する上では大切なことです。子どもたちの意識は確実に高まりました！

山荘の方から、「いろいろな小学生が泊まりにくるんですが、上砂川小学校の５年生は、挨拶がとてもいいです。」との嬉しい言葉をいただきました。
実は、子どもたちのいないところでも私に、「特に調理の方に対して、おいしかったですなど声をかけてくれた子がたくさんいて嬉しかったです」と教えてくれました！

とてもお世話になった山荘の方にお礼を伝え、いざ帰路につきます！

山荘の方が、最後までお見送りしてくださいました。今年度で立川山荘は廃止となります。
これまでたくさんの立川の子たちの思い出づくりと成長を支えてくれた立川山荘。上砂川小学校の歴史でも最後の立川山荘を利用して成長した５年生となりました。ありがとう！立川山荘！！


14:35談合坂SA


15:45上砂川小学校到着！たくさんの保護者の方、先生が迎えてくれました！

15:55出発式（解散式）
２泊３日は、子どもたちは、家の方から離れて過ごした時間でした。楽しいことともに、自分の思い通りにならないこともあったと思います。その中で、子どもたちは、「確かな学び」を重ねていました。
子どもたちは、楽しいときはもちろんですが、困難に出会ったときにも、それを乗り越え、成長していく、大人が思っている以上の「たくましさ」があるなと感じました。


ゆっくり休んでくださいね。（といっても、そうしない子もたくさんいそうです　（笑））
月曜日、また学校で会いましょう！！

6:45　起床

7:15　朝会
　先生から、相手のことを思いやる行動があっていい！自分から挨拶している！整理整頓頑張っていたで賞２部屋！靴ぞろえはもう少し。頑張ろう！、しおりに何が書いてあるか、次何を準備すべきか考えよう！というお話がありました。
今日もワクワク、学んでいきましょう！

7:45　朝食
　元気にいただきます！

今日は、雨のため、雨プロとなります。先生からの説明をしっかりメモしています！

8:15　ごちそうさま
朝食の後も、来た時よりも美しく片づけました！

8:50　笹舟づくり
　笹舟の本を書いている先生にお越しいただき、日本の昔遊び、文化（笹舟）を学び、実際に流してみました。
失敗しても大丈夫！失敗してもいい遊び！笹だから土にもどるよとの話もありました。

笹の周りは、刃物みたいになっているから気を付ける必要があるとのお話

鹿が笹を食べるときは、引っ張って食べる。だから笹はひっぱってもなかなかとれないようになっている。笹を取りたいときは、反対方向に引っ張ると簡単にとれるとのお話

そして、笹舟づくり！基本形

ミニ！

２連

もっとつなげて、４連

もっとつなげて・・・何連？？

小→大　豊かな発想ですね！

そして、小川に行って流してみました。みんな目がキラキラしていました！

11:00　お礼のあいさつ、着替え、準備

11:30　昼食
　お弁当をおいしくいただきました！

12:00　ごちそうさま！

12:30　自然についての講義
　鹿、ヤマネ、ミミズクとフクロウの鳴き声の違いなどいろいろなことを教えていただきました。

　鹿の角を触りました！

黒曜石を触りました！

水晶も触りました！


13:25　ハイキング！
　霧の幻想的な中、散策しました。
山荘を出発！

国道沿いにも外来種の花が！？

鹿の足跡を発見！

ワクワクしながら、小さな川を越え・・・

講義で教えていただいた笹もたくさん生えています！

ちょっと休憩も入れつつ・・・

周りの様子をみて、ジュラシックパークみたいとの声が聞こえる中・・・

今度は、自然の笹で、午前中に教わった笹舟を作って、流して遊びました！

もちろん、最後はしっかりと教えてくださった先生にお礼を伝えました！


15:20　その後は、ゆっくり休むと思いきや、みんな各々遊んでいます♪

17:30　八ヶ岳最後の夕食

今日も乾杯の声が聞こえてきました♪

18:00　ごちそうさまでした！

薬を飲む予定の子たちは、しっかり先生と看護師さんの前で確認して飲んでいます！


18:10　入浴、おみやげ、部屋レク
おみやげコーナーでは、算数でならったことを活用して、そして道徳で考えている相手の気持ちを考えて、買い物をしていました。計算が分からなくなると、友達にヘルプを出して、一緒に考えている微笑ましい姿も見られました♪

大切なおみやげなので、袋にしっかり名前を書いて２重に結びます。おつりは、レシートとお金を先生と一緒に確認して封筒に入れテープでとめます。

お土産は、明日の朝まで先生たちが大切に会議室で保管しています。

19:40　ナイトハイク
はじめに、星が好きな宮沢賢治の話、野辺山天文台の話、そこから太陽の話と広げ、最後は動画で地球から天の川に向かって旅をしました。天の川は、内側から見た自分たちの銀河の一部という壮大な旅でした。
教えていただいた専門家の方から、「今日のハイキングで歩いた森も自然。宇宙も自然なんだよ。」という言葉をいただきました。深いですね。

その後、夜の森を散策しました。途中、すべての電気を消して、暗闇の中、目を閉じ、聞こえる音に集中しました。次に、においに集中しました。静寂の中、子どもたちは、森に溶け込んでいました。
（写真はありません。暗く、静寂の中の子どもたちの様子を想像いただければと思います。）

もちろん、最後は心をこめてお礼を伝えました！

20:40　最後の室長・実行委員会議
代表の子たちは、先生の話を熱心にメモをとったり、明日の動きを考えて質問したりしていました。とっても立派です！

そして、就寝準備・・・

21:00　おやすみなさい！いい夢を！

8:20　出発式
　赤レンガで出発式。３日後、今より成長しているでしょうか！？
　出発の時、理科室から６年生が５年生に手を振ってお見送りをしてくれました！後輩思いの優しい先輩です♪

8:46　バス学校出発
　バスガイドさんと運転手さんに「よろしくお願いします！」の挨拶をして、八ヶ岳に向けて出発です！


9:50　談合坂SA着
　先生方が子どもたちの安全をチームプレーで守っています！


10:05　談合坂SA発
 　バスレク
　 １０秒当てクイズ、八ヶ岳オリジナルクイズ、八ヶ岳連想ゲームなどレク係が考えてくれたゲーム、カラオケ大合唱など楽しみました！
　八ヶ岳が車窓から見えると、「おー」という歓声！「富士山！」「八ヶ岳です」、「エベレスト！」「国が違います。」「笑」と暖かい雰囲気の中、コントのようなやりとりもありました♪

11:30　山荘到着
　大きな荷物だけ先に下ろしました。
　　　

11:40　山荘発

11:50　JR最高地点着
　青空の下、集合写真をパチリ！みんなニコニコです。八ヶ岳がとってもきれいに見えています！

12:05　JR最高地点発

12:10　滝沢牧場着
　まずは、クラス写真をパチリ

その後、昼食。用意していただいたお弁当をおいしそうに食べていました！

そして、牧場の方からお話を聞きました。旭川と同じくらいの気温で札幌よりも寒いこと、冬にヒーターをつけないで寝ると、部屋の中のお茶が凍ってしまうことなど具体的なことを教えていただき、子どもたちは、「へー」とよく聞いていました。

次は、体験活動です。乗馬、餌やり、トラクターと３つの体験をしました。子どもたちの笑顔があふれていました。
「馬の上は思ったよりも高い！」の声

「きゃーかわいい」「うわっなめられた」の声

大きなタイヤのトラクターにゆられ、ゴトゴト・・・

そして、ソフトクリーム！！

丁寧に教えてくれた牧場の方へ御礼のあいさつ。ありがとうございました！


15:20　滝沢牧場発


15:35　山荘着　開校式
　「あいさつ、返事、靴そろえ、ちょっと他の人のことを考える」を山荘でも実践していきましょう！


15:45　入室

16:00　避難訓練
　万が一のことが起きても大丈夫なようにしっかり避難経路を確認しました！


16:10　係活動


16:30　待ちに待った部屋レク！

17:15　夕食準備。食事係さんありがとう！てきぱき準備してくれ、予定より５分前に盛り付け完成♪


17:30　いただきます！乾杯をしている班もありました　笑


18:10　ごちそうさまでした！食べた後は、自分たちでしっかり片づけをしています！


18:20　入浴・室内レク

19:40　キャンプファイヤー
　キャンプファイヤーは、明日の予定でしたが、雨の予報のため、1日めにプログラムを変更しました。
　頑張る火、前向きの火、お手本の火をもらってスタート！ゲームして、歌って、踊って大盛り上がりです。
　終わったあと、「感動しました！」と私に話してくれた子がいて、私は、その言葉に感動しました！


20:20　室内レク、室長・実行委員会会議

21:00　おやすみなさい！いい夢を！！

１年生は、算数です。なんばんめを学習しました。前から４台と前から４台めの違いを電子黒板などを使って発表しながら考えていました。

２年生も算数です。ひき算のひっ算の練習をしました。一人一人、先生が丁寧に確認しています！

３年生も算数です。３桁と３桁のひっ算のしかたを考えていました。また、隙間時間にはドリルパークをして理解を深めるなど時間を大切に使っていました。

４年生は図工です。コロコロガーレ。厚紙などの扱いを振り返り、つくりたいコースを考えていました。まっすぐ、うねうね、カーブ、ジグザグ、ぐるん、いろいろなコース♪

５年生は、学年集会です。いよいよ始まる明日からの八ヶ岳に向けて、確認をしていました。キーワードの一つは、「考動」。楽しく、成長する２泊３日にしていきましょう！

６年生は、体育です。ハードル走をしました。それぞれの課題の解決に向け、先生からアドバイスをいただいたり、友達に見てもらったりして学んでいました。水分補給をしっかり行っていました！

１年生は、国語です。ひらがなの「ね」を勉強していました。「ね」のかき方のポイントのあと、「ね」がつくことばを集めました。「ねこ」、「ねずみ」、「ねぎ」、「私は、ねぎ嫌い。」、「私は、好きだよ。」発想が膨らんでいました♪

２年生は、生活科です。野菜の断面の写真をみて、なんの野菜かクイズをして楽しみながら学んでいました。同じ野菜でもいろいろな呼び方があることもあるんですね！

３年生は、算数のテストです。時刻と時間の求め方について、今の段階で自分がどのくらい理解できているか確認していました。

４年生は、社会です。「昔の水道はどの様子か」「水不足になるとどのようなことが起きるか」「東京都全体では、どのくらいの水を使っているか」について、調べ理解を深めました。

５年生は、音楽です。八ヶ岳のキャンプファイヤーで歌う「燃えろよ燃えろ」を音楽室の電気を消して歌っていました。もうすぐ八ヶ岳。楽しみですね。

６年生は、社会。租税教室です。２名の税理士の方から教えていただきました。仮に収入がA２５００万円、B５００万円、C７０００万円の方から３０００万税金を集めるとすると、それぞれからどのくらいの税金を納めていただくかについて、子どもたちは考え、根拠とともにそれぞれの考えを発表していました。そこから、同額、特定、同率、応能負担と分類していき、公平の感じ方がいろいろあることを実感をともないながら理解を深めていました。授業の中では、「お～」「へ～」など様々な感嘆詞が飛び交っていました！