日誌

水泳指導が開始される前に、応急救護の手順を確認しました。
AEDの取り扱いを中心に、迅速に対応するポイントを立川消防署砂川出張所の皆さんからご指導いただきました。
 
 

今週、１年生と２年生で「学校たんけん」を行いました。

校舎をスタンプラリー形式で回りながら２年生の紹介を聞き、

上砂川小学校について詳しくなりました。

今朝は、飼育委員会が中心となった児童集会です。
職員室前で飼育しているカメや金魚を題材にした◯✕クイズをしました。
また、カメの名前を募集しているお知らせがありました。　
 

ここまるホールで、水道キャラバンの授業がありました。

社会の「水はどこから」で学習した水源林の土を実際に触ったり、沈殿やろ過の実験をしたりしました。汚れた水がきれいになる実験では、「すごーい！」「どうして？」とみんな驚いていました。水道局の方々の仕事の大変さを知り、「これからは、水を大切に使いたい」という振り返りを書いていました。

水道局の方から、ノートやポスターのお土産をもらいました。家庭でご活用ください。

学年集会を行いました。

内容は、

明日のTGGの事前学習と

八ヶ岳自然教室のオリエンテーションです。

TGGでは、その場に応じた挨拶や表情をすること、

分からない時は「One more」ともう一度聞くことを頑張ります！

今朝の集会は、音楽委員会が中心となって企画した音楽集会です。
曲当てクイズをしました。
問題の曲は、音楽委員会が演奏しました。思わず、みんな、口ずさんで大合唱になりました。
 
 

学校公開ととともに、セーフティ教室を実施しました。
１年生から３年生は、立川警察スクールサポーターの方にご指導いただきました。
「いかのおすし」を合言葉に、不審者から身を守ることを学びました。
 

４年生から６年生は、思いやりのない言葉は暴力になること、文字だけのやり取りは、気持ちを上手に伝えられないこともあると学びました。そして、ケイタイやスマホを正しく使うことを考えました。
 

今年度２度めの避難訓練を行いました。
大きな地震のあとに火災が発生した想定です。
自分の身を守る術を学び、集団で素早く行動する練習をしました。
 

調理実習を行いました。

コンロや包丁、ピーラーの扱いなど、事前に学んできたことを生かす時間になりました。

どの班も大成功で、ほくほく美味しいじゃがいもを嬉しそうに食べていました。

片付けもばっちりです。

今朝は、今年度初めての児童集会で「学校◯✕クイズ」をしました。
めあては、「みんなとなかよくなる」です。
クイズを考えながら、ハイタッチをして交流を深めました。
 

１年生から６年生まで、たて割りで１８のグループで活動する「ふれあい活動」がはじまりました。
６年生が中心となって進行して、互いに自己紹介をしました。
そして、いすとりゲームやフルーツバスケットなどのゲームをして、楽しく遊びました。
 
 

年度初めの学校公開日には、多くの保護者の皆さんに授業を参観いただきました。
一生懸命に学習している様子をおうちの皆さんに見せようと、どの子も張り切っていました。
また、教科によって先生が入れ替わったり、算数でクラスが分かれたり、様々な学習形態もご覧いただけたと思います。
 
 

本日、２年生が「はたらく消防写生会」を行いました。

校庭に停まった消防車や消防士さんを写生しました。

実物に興奮しながら、楽しんで描いていました。

クラブが発足し、活動がはじまりました。
４年生は初めてのクラブ活動です。
部長や役割をきめて、１年間の活動計画を話し合いました。
 
 

月の終わりの月曜日は、音楽朝会です。
今月は「しあわせなら手をたたこう」を歌いました。
そして、「しあわせならジャンケンポン」で、先生たちとじゃんけんをして盛り上がりました。
 

金曜日の朝の時間は、全校で認知機能を鍛える「コグトレ」に取り組んでいます。
点つなぎや間違い探しで、見比べることがよくできるよになります。
 

上砂川小学校には、１０の委員会があります。
それぞれの委員長が委員会の役割と委員の紹介をしました。
 
 

代表委員会主催の１年生を迎える会を行いました。
元気な１年生をニコニコしながら、拍手で迎えました。
２年生から、アサガオの種のプレゼントがありました。
 

１年生は給食もはじまりました。
給食の配膳も上手にできました。
メニューは、アスパラ入り牛丼、ごじる、いちご、牛乳です。
 
 

給食がはじまりました
テキパキと準備をして、おいしくいただきました
メニューは、ごはん、しそひじきふりかけ、あげざかのうまに、具だくさんすまし汁、牛乳です。
月曜日からは、１年生も給食がはじまります。
 
 

教職員も学び合いをしています。
知識や技術を共有して、指導力を高めています。

食物アレルギーに関する知識や防止策、緊急対応策について
 

電子黒板やタブレットPCを授業で効果的に活用する例