日誌2026

学校のできごと

【5年生】八ヶ岳自然教室2日目 その1

2日目の朝を迎えました。6時の気温は13度、天気は曇、皆元気です。

朝会を行いました。

ラジオ体操をして体も目覚めさせました。

その後は朝食です。

たくさん食べてハイキングに備えました。

 

【5年生】八ヶ岳自然教室1日目 その5

夕食の後は、キャンプファイヤーで盛り上がりました。

歌に踊りにゲームに、大いに盛り上がり、最高の時間になりました。

部屋に戻ってからは今日の振り返りもしっかり書いている5年生。さすがです。

充実した1日目となりました。後はお風呂に入り、明日に備えてしっかり寝ます。

また明日。

【5年生】八ヶ岳自然教室1日目その4

今晩の夕食は自分たちで作るほうとうです。行動班で協力しながら作ります。

かまど係は火の起こし方を宿舎の方から教わったから火を起こしました。

その他の人は肉や野菜を切って準備します。

鍋の湯が沸いたら具材を入れて煮ます。

具材が煮えて、出汁を入れ、ほうとうの麺を入れてさらに煮て、最後に味噌を入れて煮込めば完成。

家庭科の授業で学んだことを生かし、みんなの協力でスムーズに美味しく出来上がりました。

班のみんなでいただきます!たくさん食べてお腹いっぱいになりました。

片付けも協力してきれいにできました。

【5年生】八ヶ岳自然教室1日目 その3

3日間お世話になる立川山荘に着きました。まずはお弁当です。美味しくいただきました。

続いて開校式を行いました。

宿舎の方のお話をいただき、よろしくお願いしますの挨拶をしました。

いよいよ部屋に入りました。

すぐに避難訓練をしました。

荷物を置いて、次はほうとう作りです。

 

【5年生】八ヶ岳自然教室1日目 その2

八ヶ岳牧場の続きです。

2つは乳搾り体験です。

牛の模型に作られた乳を手で絞ります。

模型ですが、よくできていて本物そっくりでした。

3つは、牛の餌やりです。牛舎に入り牛に餌をあげました。

4つは、ビデオを見て、牧場の仕事や子牛が産まれる様子を学びました。

牛のことや牛乳のことをしっかり学ぶことができました。

【5年生】八ヶ岳自然教室1日目 その1

高速道路が少し渋滞していた区間もあったため、予定より30程度遅れて八ヶ岳牧場に到着しました。皆元気です。

八ヶ岳牧場ではクラスごとに分かれて体験しました。

1つはバター作りです。搾りたての牛乳をカップに入れて何度も振り続けます。

すると乳脂肪分が固まりだしてバターができ始めました。

こし器でこすと白いかたまりが出てきました。少し触ってもみました。

残念ながら食べることはできませんが、牛乳からバターができることがわかりました。

【6年生】ニューカレドニアオンライン交流会

19日に、6年生がニューカレドニアの中学生とオンラインを通じて交流をしました。

7月に続き、2回目の交流会です。

2回目なので、内容も工夫しました。

日本の文化である書道を互いに行いました。

はじめは、ニューカレドニアの生徒の名前を漢字に当て変えたものを披露しました。

漢字の意味を考え、名前にふさわしい漢字を当てて作りました。

オンライン上でその意味を英語で一生懸命に説明する姿も頼もしかったです。

続いて、一緒に習字をしました。

優しく、意味も分かりやすい漢字2字「友」「笑」を書きました。

書き順を丁寧に見せながら英語で説明し、ニューカレドニアの生徒もしっかり書くことができました。

その後は、ニューカレドニアの生徒から、ニューカレドニアクイズを出してもらい、楽しく交流しました。

 

今回も充実した交流会になりました。

10月には実際にニューカレドニアから来日してくる学生との交流も行います。

今から楽しみです。

 

 

地区合同防災訓練

13日(土)、学校公開を兼ねて、柏町地区合同防災訓練を行いました。

柏町の皆さんの訓練は、十小と柏小を隔年で会場にして実施しています。

今年は柏小が会場となり、子供たち、保護者も訓練に参加させていただきました。

あいにく前日からの雨の影響で校庭での訓練ができませんでしたが、体育館等を使って様々な訓練を行いました。

けむり体験は全学年体験しました。

心肺蘇生の訓練では、地域の方と6年生が一緒に力を合わせて訓練に挑みました。

その他、学年ごとに様々な体験をさせていただきました。

家庭科室ではアルファ化米の調理を実施しました。

ここには事前に申し込んでいただいた保護者の方に大勢参加していただきました。

いざというとき、皆さんで自分の命、家族の命、周りの方の命を守れるように協力していきたいですね。

立川市自治会連合会柏町支部を中心に、諸団体、地域の多くの方のご協力、誠にありがとうございました。

 

鑑賞教室

12日(金)、鑑賞教室を行いました。

今年は「ロバの音楽座」さんをお招きし、素敵な音楽を聴きました。

珍しい楽器を使った素敵な音楽に、子供たちも楽しみながら聴き入っていました。

【6年生】食育「栄養バランスを考えよう」

立川市共同調理場から栄養士の方を招き、栄養バランスについて学習しました。

「何となく自分で選んだメニュー」と「給食のメニュー」を比較することを通して、普段の食事で気をつけていくとよいことを学びました。

『主食・主菜・副菜・汁物』の役割や大切さについても考えることができました。

今日の給食でも、栄養バランスが考えられていることを食べながら実感した子どもたちでした。

 

【6年生】救命講習

消防署の方々に来ていただき、いざという時の救命方法などについて学習しました。

普段の生活で気をつけておくべきことや、人が危険な状態の際にやるべきことを、映像等を使って理解していきました。

体育館では、AEDの使い方を学んだ後、実際に一人一人が練習しました。

小学校の頃から、このような体験を繰り返すことで、いざと言う時に少しでも自分から動くことができる大人になってほしいと思います。

 

 

保健指導

2学期初めの成長測定時に、養護教諭が各学年に応じた保健指導を行っています。

この日は6年生。目の健康についてお話していました。

他の学年も話をしてもらっていますので、

どんな話をしてもらったかぜひ聞いてみてください。

2学期が始まりました

8/27 2学期の始業式を行いました。

今日から2学期のスタートです。

校長先生からは「生活リズムを戻し、規則正し生活をすること」「2学期の目標を立てること」の話がありました。

そして5年生の代表児童が2学期の目標を力強く述べてくれました。

他の児童も静かに話を聞いていました。

最後に音楽委員会の伴奏で校歌を歌いました。

まだまだ暑いですが、2学期も楽しく元気に過ごしていきましょう。

【1年生】たてわり班遊び

1年生から6年生までの各学年の人が一緒になったたてわり班での活動がありました。

6年生がリーダーとなり、いろいろな遊びを考えていました。

ある班では「ばくだんゲーム」と「新聞じゃんけん」を行ってました。

6年生が分かりやすく説明をしてくれたり、優しくリードをしてくれたりして、頼もしかったです。

普段、あまり関わり合うことの少ない他学年との交流ができ、1年生たちはとても楽しそうでした。

【6年生】着衣泳体験

今年のプール納めの今日、6年生が着衣泳を行いました。

服を着たまま水の中に入ると体はどうなるのかを、安全なプールで体験しました。

「泳ぎにくい」「歩きにくい」「服が重くてプールサイドに上がれない」などの感想が聞かれました。

服のまま海や川などの水の中に入ると、いくら泳ぎが上手な人でも溺れてしまう危険が高いです。

ですから無理に泳がず浮いて助けを待つことが大事です。

ペットボトルは浮き具としても有効で、胸に抱えるなどして仰向けに浮くことができます。

このような体験をすることで、いざというとき落ち着いて行動することができると考えます。

しかし、一番は誤って水の中に入らないことです。特に川や海は流れがあったり足がつかなかったりで危険です。

夏休みのこの時期は特に注意しましょう。

【3年生】水泳の様子(体育)

お友達と協力しながら、浮く練習や泳ぎの練習をしました。

水に触れることで、子どもたちは喜び、とても良い笑顔で

学ぶことができました。

【4年生】プラネタリウム(理科)

理科の星座の学習のために、体育館にプラネタリウムドームが現れました。

子どもたちはドームに興味津々で、講師の先生の話をしっかりと聞き

星座についてたくさん学ぶことができました。

【2年生】スライム作り(図工)

図工の授業でスライム作りをしました。

絵の具で色作りをした後、お気に入り色を選択してスライムにしました。

子どもたちは、どんどん固まっていく様子に目を丸くして大喜びでした。

【6年生】ニューカレドニア交流

7月11日、オンラインでニューカレドニアの中学生と交流を行いました。

お互いの自己紹介や国の紹介など、日本語や英語を交えて伝え合いました。

初めは緊張気味の子どもたちでしたが、段々と打ち解けて、最後にはまだまだ続けたいと要望をするくらいでした。

次回は9月にまたオンラインで交流があります。

何をするのか子どもたちと考えながら準備したいと思います。

【5年生】弦楽四重奏(音楽)

7月4日(金)に、管弦楽団の方々を招き、弦楽四重奏の鑑賞を行いました。

音楽の授業で学習したヴァイオリンやヴィオラ、チェロを紹介していただき、とても喜んだ様子の子どもたちでした。

知っている曲を聞いて楽しんだり、演奏に合わせて校歌を歌ったり、心がいっぱいになる時間を過ごすことができました。