立川市立柏小学校
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学校のできごと
八ヶ岳自然教室1日目その1
八ヶ岳山荘に無事に到着しました。皆元気です。
立川より随分と涼しいです。気温18度です。
開校式を行いました。
場所を移動してお弁当を食べました。
この後は、滝沢牧場に向かいます。
今年も咲き始めました
暑さ寒さも彼岸までというように、お彼岸を迎え、ようやく過ごしやすい気候になりました。
そして彼岸を待っていたかのように、今年もヒガンバナが咲き始めました。
昨年植えた球根も元気に育ったようで、花芽がたくさん出ています。これから楽しみです。
初めての校外学習「多摩動物公園」 (1年生)
9月20日(金)に、モノレールに乗って初めての校外学習に行きました。
モノレールの中では「静かにする」「譲り合う」などのルールを守って、上手に乗ることができました。
動物園では、暑さに負けずグループワークを行い、チンパンジーが指しゃぶりをしていることを発見したり、
ライオンが肉を食べている様子を興味深く観察したりしていました。
楽しみながらたくさんの気付きがあった1年生でした。
ニューカレドニア交流会
柏小では6年生の市民科の学習で、かねてから交流のあるニューカレドニアの学生との交流を行っています。
今年はオンラインのみでの交流会になりました。
それぞれ自己紹介をしたり、お互いの国や地域の文化を紹介したりしました。
子供たちは学習した英語を用いて相手に伝えようと頑張っていました。
ニューカレドニアの母語はフランス語なのですが、英語もわかるようなので、英語で伝えました。
逆にニューカレドニアの学生は日本語を使って紹介してくれたりと、お互いに思いを届けられるように努力している姿は素敵でした。
次回11月に2回目を実施予定。楽しみです。
柏タイム
今週の柏タイムは、今月の歌「Head,Shoulders,Knees And Toes」を体の動きをつけながら英語で歌おうという音楽集会でした。
音楽委員会の皆さんが、伴奏と体の部分の英語カードを出して
みんなをサポートしてくれました。
体を動かしながら楽しく歌いました。
図工の学習(2年生)
現在、2年生の図工の学習では
(1)ぼかしあそび(クレヨンを重ねたりぼかしたり)
(2)ぶくぶくシャボン(ストローで息を吹き泡を作って上にうつす)
を行っています。2年生の図工は、講師の小松先生に授業を進めてもらっています。
毎時間、一人一人が楽しみながら夢中になって取り組んでいます。
八ヶ岳自然教室に向けて
5年生は、八ヶ岳自然教室に向けて、今週は家庭科で調理実習をしました。
自然教室でほうとうづくりを行うので、その練習を兼ねて、野菜を切ったり、鍋で煮たりする調理の仕方を学んでいます。今回はほうとうなし、肉なしの味噌汁仕立てを作りました。
人参、カボチャ、ゴボウなどを切ったり、煮ながら灰汁を取ったりもしました。
実際には、薪で火を起こすところから始まります。それは現地で学びます。
いよいよ10日後に出発です。安全においしいほうとうができるといいですね。
避難訓練
11日(水)の避難訓練では、立川消防署砂川出張所の方々をお迎えして実施しました。
火災が発生し、防火扉が閉まった場合の避難行動を訓練しました。
校庭に避難した後、消防署の方に講評をいただきました。
その後、6年生は初期消火の体験訓練を行いました。
毎月実施の避難訓練です。毎回しっかり訓練に臨んで、いざという時の対応を身に付けていきましょう。
たてわり班遊び(6年生)
今回が3回目のたてわり班遊びでした。
暑さのため、急遽、活動場所が屋外から屋内に変更になった班もありましたが、6年生が上手に対応してくれました。
遊びの説明から実施まで、みんなが楽しむことができるように声かけ等できました。
リーダーとしての動きにも慣れて、段々と自信が感じられるようになりました。今後も楽しみです。
たてわり班活動⇒上と同じ内容ですが、ポスターのようになっています。
秋のおりがみ みんなで作ろう
東昇降口前の1階中央階段下に、図書ボランティアさんが季節ごとに素敵な掲示物を作成してくださっています。
今回、その掲示にならい、学習発表会に向けての掲示物も作成してくださる計画があるようです。
そこで、子供たちに手伝ってもらう企画「秋のおりがみ みんなで作ろう」を開催してくださいました。
中休みの短い時間ですが、多くの子供たちが図書室でおりがみ作りをしていました。
秋の様子を表す、落ち葉やドングリ、栗や柿などを、上手に作っていました。
このおりがみがどのように変わるか、楽しみです。
10月にも2回目があるそうです。
理科「雨水と地面」(4年生)
現在、理科で「雨水と地面」について学習しています。
今回は、つぶの大きさで、雨水が地面にしみこんでいく速さにどのような違いがあるのかについて実験しました。
各班で、つぶの大きさが異なる『土・砂・じゃり』に水を入れながら確かめていきました。
子どもたちは、事前に予想していた自分の考えが当たるのかどうかを楽しみながら、意欲的に取り組んでいました。
実験の結果については、是非お子さんに聞いてみてください。
4年生理科「雨水と地面.png ⇒上と同じ内容ですが、ポスターのようになっています。
計測の時
2学期に入り、体の成長の計測を行いました。
計測の際に、養護教諭から子供たちに健康についてのお話をしてます。
2年生には、手洗いのこと、ハンカチを毎日持ってくることの大切さを伝えていました。
2学期始業式
子どもたちの元気な声が朝から聞こえた柏小学校の2学期が始まりました。
始業式では、校長先生から「生活リズム」(早寝早起き朝ごはん)と「2学期の目標」についての話がありました。
いきなり切り替えることは難しいと思いますので、ご家庭でもお声かけやサポートをよろしくお願いします。
また児童代表の言葉として、5年生の3名が発表をしてくれました。
・1学期頑張った委員会を、2学期も責任もって取り組みたいこと
・1学期できなかった授業での発表にチャレンジしていきたいこと
・八ヶ岳自然教室で、みんなで協力して良い思い出をつくりたいこと
について堂々と発表してくれました。高学年としての自覚も高まってきているように感じました。
最後に音楽委員会伴奏で、校歌を歌いました。暑さに負けず、しっかりと歌うことができた子どもたちでした。
(夏休み明けで十分に練習ができない中だったのに、音楽委員会の指揮や伴奏がとても素晴らしかったです。)
2学期も学校教育へのご理解とご協力を、どうぞよろしくお願いします。
けんぱ
1学期最終日、子供たちが帰った後、先生たちが作業しました。
猛暑の中、けんぱの丸を書き直してくれました。
2学期が始まったら、ぜひ挑戦してみてくださいね。
一学期終業式
本日、一学期の終業式を迎えました。
朝から元気な様子の子どもたちでした。
明日からの夏休みに心ウキウキしているのかなと思います。
終業式では、校長先生から「振り返り」と「挑戦」について話がありました。
一ヶ月以上ある夏休みだからこそ
・一学期の学習や生活の振り返りを行ってほしい
・興味のあることややってみたいことに取り組んでほしい
とのことでした。ご家庭でもこの2点をお子さんと話し合ってほしいなと思います。
また児童代表の言葉で3年生が3人発表してくれました。
1学期にがんばったことやできるようになったことなど、具体的に自分の成長を感じることができていて
とても素晴らしい発表でした。
最後には、柏小の校歌を全校で一生懸命歌いました。音楽委員会の指揮や演奏もとてもよかったです。
一学期は登校が72日間ありました。
様々な教科の学習に加え、運動会や体力テスト、水泳など、体力向上にも取り組んだ子どもたちです。
本日「のびゆくこ」を家庭に持ち帰っています。お子さんの成長を見つけ、たくさん褒めてあげてください。
それでは、充実した夏休みをお過ごしください。
着衣水泳(6年生)
7月18日(木)、着衣水泳を行いました。万一、川や海などに不意に落ちた際、命をどのように守るのか
という学習をしました。6年間で1度しかない学習なので、子どもたちも真剣に取り組んでいました。
服を着て水中を走ったり泳いだりすると、「思っていたより重い!」「こんなに動きづらいんだ」との声が
上がりました。
いざということはない方が良いですが、もしもの際には今回の学習を思い出してくれればと思います。
MFS(ミュージック フェス インサマー) 3年生と5年生
7月18日(木)
3年生と5年生で音楽発表会(MFSミュージックフェスインサマー)を行いました。
これまでの音楽の学習の成果をお互いに発表しながら、交流を深めました。
発表しているときの緊張した表情も、聞いているときの穏やかな様子も、見ていてとても微笑ましかったです。
自然と手拍子も起こり、応援しようという姿勢が良かったです。手拍子をされている方も、ノリノリで歌うことが
できました。
夏休み直前に、よい経験ができた子どもたちでした。
【3−3と5−3】
【3−2と5−2】
【3−1と5−1】
南極学習(4〜6年生)
7月9日(火)に、4〜6年生が南極学習に参加しました。
南極学習は、南極観測隊の越冬期間中に、昭和基地と日本国内の小中高の学校等を、衛星回線を利用した
システムで結び、観測の意義や南極の自然、隊員の仕事や生活を伝えるものです。
オーロラやペンギンの写真や映像を見せていただいたり、南極と立川の自然環境の違いなどを教えていた
だいたりしました。
初めて聞く南極の様子などに興奮している様子の子どもたちでした。
現地から南極に関するクイズを出していただいて答えることもありました。
子供たちからの質問にも丁寧に答えてくださいました。
最後に代表児童からお礼を伝えて終わりました。
【子どもたちの感想より】
・南極は穏やかなところなのかと思っていたけど、風が強かったり天気が急に変わったり、とても大変なんだなと勉強になりました。
・南極のことから、宇宙のことや大昔のことが分かることに驚きました。27人で一年間過ごすと聞いて、とても大変だなと思いました。大人になったら南極に行ってみたいです。
・オーロラがとてもきれいなことが分かりました。またファーストペンギンの勇気もすごいと思いました。
ミニトマトの収穫(2年生)
これまで育ててきたミニトマトが大きくなり、収穫の時期を迎えています。
水やりなどのお世話や、成長過程を観察・記録してきたミニトマトです。
朝から「採れた!」と嬉しそうに報告してくれます。
ご家庭に持ち帰りましたら、お子さんと一緒に味わっていただければと思います。
弦楽四重奏(5年生)
7月5日(金)、管弦楽団の方々を招き、弦楽四重奏の鑑賞を行いました。
楽器(バイオリン、セカンドバイオリン、ビオラ、チェロ)の紹介や様々な曲の演奏があり、終始くぎ付けの様子の
子どもたちでした。
それから、柏小の校歌を演奏していただき一緒に歌いました。
最後に各クラスから数名ずつ質問を行うと、自然と大きな拍手が何度も沸き起こりました。
プロの方々の演奏を聴く機会はあまりないので、とても良い経験になったと思います。
・登校届
・相談窓口
まなびのヒント
たのしくまなび隊【文部科学省】
お子さんと学習の進め方について話してみませんか?保護者用リーフレット印刷用【東京都教育委員会】
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