カテゴリ:キラリ

今日の４時間目のキラリ学習（グループ学習）は、UFOキャッチャーという活動でした。

グループ（４人）でひもを引っ張ったり、縮めたりしてアイテムを掴み、２分間で何個ゴールに運べるかを目指す活動です。

始めは、うまくいかなかったですが、徐々に「もっと強く引っ張って。」「向こうに寄って。」等声を掛け合って協力する様子が出て、うまくいき始めていました。

協力の仕方や協力することでの楽しさ、達成感を味わってほしいと思います。

2学期のキラリの学習が始まりました。

2学期も元気いっぱいにキラリの教室に来てくれています。

今日は、「A・Bどっち？」という活動を行いました。

自己理解・他者理解を目的とした活動です。

例えば、

遠くにいくなら？

A　自動車

B　電車・バス・歩き

AかBどちらがいいか決めて、一斉にカードを出します。

自分が選んだ理由を伝え合います。

子どもたちからは、

「友達や先生と同じところや違うところが知れて面白かった。」

「同じ理由に共感できることがあった。」

と声が上がっていました。

引き続き様々な活動をキラリの学習で行っていきます。

４月１０日、キラリ保護者会を行いました。

今年度のキラリの説明、担当者の発表、担当者との顔合わせ、保護者のグループトークがありました。

来週から、キラリの授業もスタートします。幸小、柏小、若葉台小の３校で充実した学習を行っていきたいと思います！