日誌

学習の様子【キラリ】

 

2学期のキラリの学習が始まりました。

2学期も元気いっぱいにキラリの教室に来てくれています。

 

今日は、「A・Bどっち?」という活動を行いました。

自己理解・他者理解を目的とした活動です。

 

 

例えば、

 

 

遠くにいくなら?

A 自動車

B 電車・バス・歩き

 

AかBどちらがいいか決めて、一斉にカードを出します。

自分が選んだ理由を伝え合います。

 

子どもたちからは、

「友達や先生と同じところや違うところが知れて面白かった。」

「同じ理由に共感できることがあった。」

と声が上がっていました。

 

引き続き様々な活動をキラリの学習で行っていきます。