2020年5月の記事一覧

＜5/13　16:20送信＞
このメールは全登録者に送信しています。
漢字を使っておりますので、お手数をおかけしますが、低学年のお子様には読み聞かせてくださいますようお願いいたします。

　全校児童のみなさん、元気に過ごしていますか。１１日にひさしぶりにみなさんに会うことができて先生たちはとてもうれしかったです。教室の中で静かに話を聞くみなさんの姿はとても立派だなと思いました。

　さて、みなさん、家庭学習はすすんでいますか。たくさんの課題をくばられ、「よし！がんばるぞ！」と意気込んでいる人もいれば、「できるかな．．．」と不安に思っている人もいるかもしれません。『まかぬ種ははえぬ』ということわざがあるように、種をまかなければ花はさきません。自分で学習する力や新しいことに挑戦する力は、みんなにとっての努力の種になります。その努力の種を大事に育てていけば、学校が再開したときに今までより少し自信をもって授業に参加できると思います。ぜひ、自分で学習する、ということに挑戦してみてほしいと思います。わからないところや困ったところは印などをつけておいて先生たちに相談してください。

　今、みなさんのいない教室がとても寂しく感じます。毎日みんなと学校生活を送っていた当たり前の日々が、実はすごくありがたいことだったのだな、と強く感じています。当たり前の日々が早く帰ってくるように、いろんな人がこの状況を改善しようと頑張っています。みなさんも我慢することが多く大変かもしれませんが、みなさんの我慢が今の状況の改善につながっています。
　来週のガイダンス日に、元気な姿のみなさんに会えることを楽しみにしています。しっかりお家の人の言うことを聞いて、体調を崩さないようにすごしてください。

立川市立第四小学校　第三学年担任

＜5/13　9:09送信＞
このメールは「児童（１～６年）」登録者に送信しています。

　おはようございます。お手数をおかけしますが、本日は、家庭数調査にご協力ください。よろしくお願いいたします。
　５月１１日のガイダンス日に来校されたお子さんには、本調査についてのご案内のプリントを配布させていただきました。
　家庭数については、このメール下部に簡単な説明を掲載させていただきます。すでに家庭数についてご存知の方は、ご覧にならなくて構いません。なお、家庭数は学校だより等の配布のほか、ＰＴＡ会費の引き落としに関する情報としても活用しますので、ご承知おきください。

　以下、調査についてのご案内です。皆様、ご確認ください。
【１　調査方法】
→本メールのアンケート機能を活用します。
【２　回答期限】
→令和２年５月１５日（金）
※期限内にご回答がなかった場合、担任から電話等で確認させていただく場合がありますのでご承知おきください。
【３　その他】
→本調査では、スクールメールのアンケート機能を活用することから、最大のきょうだい数を「３」としています。本校に４人以上在籍している場合は、学校までご相談ください。
→複数のお子さんが在籍している場合、本メールが複数送信されることが考えられます。その際は、最も学年の低いお子さんで１回だけご回答ください。
→このタイミングで転校手続きをとられているご家庭におかれましても、５月１６日以降に在籍する期間がある場合はご回答ください。

【家庭数について】必要な方のみご確認ください。
　いわゆる「世帯数」と同じです。
　例えば、あるご家庭のお子さんが６年生・４年生・２年生に在籍している場合、３人で「１」と数えます。学校だよりなど、一つの家庭に１枚の配布でよいものは、家庭数でお渡ししています。
　なお、お子さんが１人のみ在籍の場合でも、家庭数は「１」となります。

立川市立第四小学校　副校長

＜5/12　16:09送信＞
このメールは全登録者に送信しています。
漢字を使っておりますので、お手数をおかけしますが、低学年のお子様には読み聞かせてくださいますようお願いいたします。

　昨日、一ヶ月ぶりに皆さんと会うことができ、とても嬉しかったとともに、とても安心しました。
　教室に入るときに、元気に挨拶をして入る姿や皆さんのお顔を見ることができたからです。
　分散しての登校で、連絡や課題のお話が中心になりました。
　こちらのメールにて少し話を伝えたいと思います。
　皆さんは、４月は何をして過ごしましたか？家で過ごすことが多かったと思うので、家でできることを工夫して過ごしていたことでしょう。
　私は、本を読むことがストレスの解消になりました。２年生の国語の教科書にも出てくる「スイミー」のお話を書いたレオ・レオニさんの本を探して読みました。他にも、間違い探しや人探しの本を買って、家族で楽しく読みました。「ぼくも、わたしも、こんな本を読んだよ。」という声が聞こえてきそうです。
　また、次回会うときに皆さんが過ごしたことを教えてほしいです。
　これからもお休みが続きますが、健康で過ごし、各学年の学習をおうちで取り組んでもらいたいと思います。来週のガイダンス日に皆さんと元気に会えるように、２年生の先生、それからその他の先生たちも健康には気をつけて、皆さんと学習できる準備をしておきます。
　何か困ったことや相談があれば、その日に伝えてください。先生たちも次回皆さんと会うことを楽しみにしています。

立川市立第四小学校　第二学年担任

＜5/11　18:12送信＞
このメールは「６年生」登録者に送信しています。

　本日は多くの児童の皆さんがガイダンス日に来校してくれました。担任は全員、フェイスシールド及びマスクを着用し、「児童に感染させない」感染拡大防止対策を講じてのガイダンス日の初日となりました。
　６年の担任達は久しぶりに児童の皆さんに会えてうれしく思い・安心したものの、短時間で「渡すもの」「説明すること」等を行わなければならず、実際よりもかなり短時間に感じたようです。
　また、６年生の児童の皆さんからも「え？　もう終わり？」というような声も聞かれたとのことを踏まえ、１８日のガイダンス日について、時間帯を下記のように変更させていただきます。

【出席番号　１～１０】　８：３０～
【出席番号１１～２１】　９：３０～
【出席番号２２～３２】１０：３０～

　なお、約６０分間必ず滞在しなければならないわけではなく、少し早めに帰宅し始める場合もあります。
　３密を避けるため、６年生のガイダンス日については次のように配慮いたします。他学年に変更はございません。
（１）場所を体育館で行います。
（２）天候にもよりますが、窓や扉を開け、積極的な換気を行います。
（３）家庭科室の長机を活用し、児童の間の空間を確保します。

　本日の実施状況及び国や立川市の方針も踏まえた対応ですので、度重なる変更で誠に申し訳ございませんが、ご理解・ご協力くださいますようお願いいたします。今後も状況に応じて変更をさせていただく場合がありますので、ご承知おきください。

立川市立第四小学校　校長・６年担任

＜5/11　17:47送信＞
このメールは全登録者に送信しています。
漢字を使っておりますので、お手数をおかけしますが、低学年のお子様には読み聞かせてくださいますようお願いいたします。

　第四小学校のみなさん、こんにちは。今日のガイダンス日はどうでしたか。
　学校の再開が６月までのび、まだまだ家庭ですごす時間がたくさんありますね。早く学校が始まるように、「今はがまん！」の時です。
　先生方がみなさんのために、家で取り組んでもらいたいお勉強を準備ました。これからの学習にとって、大事なことが課題に出ています。自分のペースで無理のないように取り組みましょう。
　勉強ばかりでなく、家でできる運動で体を動かして、気分転換もしましょう。睡眠、食事をしっかりとって、ウイルスに負けない体にしましょう。家のお手伝いも大事です。家族の一員としても協力しましょう。
　先生たちは、校庭を元気に走り回るみなさんの姿が見たいです。笑い声が聞きたいです。

立川市立第四小学校　第一学年担任