学校のできごと・学校からのお知らせ

令和７年度　修了式を行いました。各クラスの代表が終了証を受け取り、１年生が１年間に努力したことを立派に読み上げました。　私からは、学年が始まった４月に考えていた自分になれたのか。「笑顔　真剣な顔　やり切った誇らしい顔」が実現できたか。子ども達に問いました。楽しいことも、いやなこともたくさんのことがありました。でも、間違いなくどの子も努力をしました。新しい学年に向け、心と体を休め、４月に笑顔で一歩を踏みだせるよう、安全と健康に気をつけて過ごすように話しました。

もう一つ、地域の方からいただいたお手紙を紹介しました。６年生が地域の公園に遊びに行った際、お掃除をしてくださっている方に「きれいにしてくださってありがとうございます。」と伝え、ゴミ拾いをお手伝いしたようです。そのことがうれしかった。生きていく力をもらいましたと素敵なお便りをいただいたことを伝えました。地域の方々に支えられていることに気づき、そして、言葉で気持ちを伝えることのできる松中小の子どもになろうと話しました。

その後、５年生が体育館の卒業式会場を作りました。６年生から「よろしくお願いします」のあいさつを受け、５年生は、少々戸惑いつつ「頑張ります」と答えていました。

いよいよ、明日が卒業式です。

３連休が明け、学校の桜もほころび始めました。校長室の窓前の桜にもう、鳥が蜜をついばみにやってきています。

今日は、離任式。今年度をもって松中小学校を離れられる教職員を紹介し、お話をいただきました。お別れは、寂しいものですが、新たな出発でもあります。これまでのお仕事に感謝しながら皆さんのお話を伺いました。最後に校歌を歌いました。子ども達の思いのこもった元気で素敵な歌声が体育館いっぱいに広がりました。

今日は、立川市立中学校の卒業式が行われました。卒業生の皆さん　おめでとうございます。

お天気も何とかもってくれました。松中小学校から巣立ちいよいよ義務教育を終え、それぞれが選んだ道に進んでいきます。たくましく　自分らしく　大人に向かって言って欲しいと願っています。

松中小学校も午後から、卒業式予行が行われました。５年生が参加し、６年生の姿から学び、最高学年になる自覚を高めていきます。

今朝は、６年生が今年度の起業家教育プログラムを通して得た収益で、「西砂川松明伝承保存会」の皆さまに帽子を３０個贈呈させていただきました。松明伝承保存会会長の高橋様にお越しいただきお渡ししました。

子ども達から、このプログラムで学んだことや地域に対しての気持ちをお伝えしました。

夏に行われる「松明まつり」などでご活用いただければ幸いです。

修了式まであと６日の登校日になりました。玄関では、一足はやく桜の花が可憐な花を咲かせ、出迎えてくれています。

今年度最後の学校朝会は、朝方の雨によりGoogleMeetになりました。今日は、「一期一会」についてお話をし、６年生への感謝とエールの拍手で締めくくりました。一堂に会して下級生からの拍手の音を感じてほしかったのですが、画面越しになりました。しかし、その様子に対し、６年生が「うれしかったです」と伝えに来てくれて、少しホッとしました。

５年生のプレ起業家教育プログラムも銀行への返済になりました。赤字になってしまった会社もあり、懸命に原因と改善点を語る姿から、次につながる学びになっていることが伝わってきました。来年が楽しみです。

５年生は、保健「けがの手当て」の学習をしていました。今日は、「けがの手当て名人が来てくれました」ということで養護教諭と一緒に授業を進めていました。疑似ミニ救急バックを各グループに渡し、擦り傷、打撲、鼻出血などのけがに対し、どれを使って手当したらよいかをグループでまとめていました。

３・４時間目は、起業家教育プログラム（５年生版）の販売会でした。４年生のお客様を相手に販売しました。会場は熱気に包まれ「これ、かわいいね」「へー、そう言うねらいをもって作ったんだ」などそれぞれの会社のコンセプトも見ながら買い物をしていました。さて、収支決算は、どうなっていくのでしょう。楽しみです。

１５年前の今日、「東日本大震災」が起こりました。正門に国旗を掲げ、犠牲になられた方々への哀悼の意をあわらしました。登校してきた子ども達は、「どうして旗がでているの？」と聞く子もいました。訳を話すと「ああ、そうなんだ。お母さんからその地震の話、聞いたことがあるよ。お母さん、お仕事しててね…」と話してくれました。

現在、在籍する子ども達は、生まれる前のできごとです。語り継いでいくこと、そのことから学ぶことを続けていくことが大切だと考えます。どうぞ、ご家庭でも話題にしていただければと思います。

学校では、給食の時間に放送で、「自分の身は、自分で守ること。そのためには想像力が大切。」「今を大切に生きること」「歴史から学ぶこと」についてお話ししました。

今なお、避難生活が続いていらっしゃる方々にも心を寄せ、お互いを思いやれる子ども達を育てていきたいと改めて思った一日です。

６年生は、音楽の先生から歌唱指導を受けていました。「当日も朝一番で声を出していきます。しっかりとしたブレスのためにしっかり音の長さに気を付けながら息を使うこと。」と話されました。その後の歌声が変わります。気持ちを向けて練習に向かっていることが伝わってきます。

１年生の授業の様子です。音楽では「きらきら星のかえ音発表をします。」？？？と思ってみていると最初の２小節は、原曲のまま、それに呼応して後半２小節を自分のイメージで音を変えて演奏することでした。鍵盤ハーモニカで演奏していました。

図工は、紙粘土の質感を味わいながら「ペン立て」の制作をしていました。つるつるを目指して広げる子、突起をつけて表現する子、線で模様を描く子、様々です。

算数では、まとめのテストに取り組んでいました。「もう何回もテストやってきたから」と鉛筆や机の準備もスムーズです。集中して取り組んでいました。

この時期らしい寒さの中、朝会を行いました。今日は、「人は、カメレオン」というお話をしました。様々な環境に知らず知らず影響を受けて変化するのが、人の良い所でも弱いところでもあります。３学期は、次の学年のゼロ学期としてスタートしましたが、残り僅かになってきた今、次に向かってよい雰囲気や環境は、つくれているだろうか？と投げかけました。しっかり耳を傾けてくれていました。

そのあと、表彰を行いました。図画工作科作品が都の作品展に選ばれた５名の児童に表彰状を渡しました。職員室前に展示しています。イメージを膨らませ制作した作品で、自分と向き合いながら制作した様子が伝わってきます。

今日と明日、運動委員会主催の「ドッチボール大会」が中休みに開かれています。学年ごとクラスを超えてチームを決めて対戦するようです。今日は、４・５・６年生。明日が１・２・３年生。短い時間ですが懸命に運営する運動委員の姿があります。

６年生は、いよいよ卒業式に向け、本格的に準備を始めます。テーマが廊下に張られていました。実行委員が考えたとのこと。中学校進学に向け、「新しい自分を」と願う、子ども達の想いが伝わってきます。

３年生の授業を見に行きました。１組は、言語活動。部首集めをしたり同音異義の漢字集めをしたり、集めた漢字から分を作って、言葉を増やしています。文字から想像して作る文章は、それぞれの個性が出て楽しいです。

２組は、音楽でリコーダーに取り組んでいました。グループでお互いの音を聞きながらメロディの滑らかさを表現していました。

３組は、物語文に取り組んでいました。段落ごとの内容を確認し、整理していました。このお話は、伏線が敷かれていて「あぁ、そういうことだったのか」と楽しめる構成になっています。お話の楽しさを味わって、読書にもっと興味を持ってくれたらと思います。

今日は、６年生を送る会が開かれました。司会などの運営を４・５年生代表委員が担当しました。２年生は、言葉と歌。

４年生は、６年生と対決コーナーとダンス。１年生は、言葉と歌。３年生は言葉とリコーダーの演奏。

５年生は、寸劇の中で学校行事で実行委員長を務めた６年生にインタビューを交えて進め、最後は、ソーラン。どの学年も６年生への感謝の言葉が続きました。

６年生からは、漫才、クイズ、寸劇で皆を楽しませてくれました。

外に出ると朝の雨も上がり、青空に白梅が映えていました。６年生は、まだまだ、卒業していく実感がない様子ですが、一日一日を大切にして、小学校生活の仕上げを進めてほしいと思います。

６年生は、今日が小学校最後の保護者会になるということで、各クラスで子ども達が学級会で話し合いをしました。テーマは「保護者の皆さんと楽しい時間を過ごすために」ということでレクレーションの内容を決めました。開始前、リハーサルや準備に取り組む表情は、おうちの方を楽しませたいという思いがあふれているように見えます。

５年生は、プレ起業家教育プログラムに取り組んでいます。ねらいは、プログラムの全体像をつかむこと。来年のプログラムに向けて改善点や工夫点を見つけることです。お客さんは４年生。キーホルダーを会社毎にデザイン、作成します。企画書、銀行から借入するための計画書を作成し、昨日と本日、銀行で融資相談を行いました。貸付銀行員から計画書についての質問に緊張しながら懸命に答えていました。今回の通貨は、疑似マネーですが、融資後、「今までもらったお金の中で一番うれしい。」と感想を伝えてくれる子もいました。

今朝は、委員会紹介集会「保健委員会」がありました。委員会がこれまで取り組んできたことを発表し、健康にかかわるクイズを準備してくれました。委員会が作ったプレゼンをGoogle meetを使って配信する予定でしたが、トラブルが発生してしまいました。教室は、どうなっているのかな？と見に行くと…１年生は、静かに待っています。「トラブルは、あることだよね。」「委員会の人は、ドキドキしてるんだろうなぁ。」と心を遣っていました。保健委員会の子ども達には、残念ながら音声のみの発表になりましたが、見ている子ども達にとっては、学ぶ点もあるひと時でした。

３連休明けは、あたたかな朝になりました。昨日は、20℃を上回りました。「半袖で過ごしたよ」と教えてくれる子どももいました。

図書館の前の廊下には、おすすめ本カートがぎっしりです。中には7枚ものカードを連ねてくれている子もいます。　　中では、まつのみ学級の図書の時間でした。返却や貸し出しの手順も迷いなくスムーズです。一人で本の世界に入る子、お友達と内容を共有して楽しむ子など様々です。

書棚の上には、立川七中にある部活動にちなんだ本が集められていました。高学年にとっては、興味深い、楽しいコーナーです。

玄関のお花は、椿。凛とした清々しさがあります。階段下には、スイトピーにストック、桜の枝は、花がほころび始めています。少し季節を先取りです。学年がまとめの時期にきていることを知らせてくれているようです。

昼休み、ダンスクラブが１年間の練習の成果発表会を開きました。部長、副部長のあいさつの後、細かな動きや迫力を感じさせる動きの工夫をして踊っていました。体育館の後ろ半分は、たくさんの観客でいっぱいでした。

下の写真は、現在、西砂学習館で展示している子ども達の作品展です。「かきぞめ」と図工の平面作品を展示させていただいています。この連休、お近くを通りましたらぜひ、お立ち寄りください。（２月２４日まで展示しています）展示作業中も学習館をご利用の地域の方が「いい字ですね。」「想像力をはたらかせて描いたんでしょうね。」などとお声がけをいただきました。

今日は、４年生と社会科見学に出かけました。東京の下町の文化に触れることと下水道について学ぶことが目的です。浅草は、たくさんの観光客の中、台東区観光ボランティアさん方に班ごとに案内をしていただきました。

その後、有明地区へ移動し、青空のもとお弁当をいただきました。道路が混雑していたため少し短い時間での昼食でしたが、時間を気にしながらでしたが楽しそうに食べていました。お弁当のご準備、ありがとうございました。

有明水再生センターの「虹の下水道館」で上水道から下水道へ、そして、再生の道のりを実物を見せていただきながら学びました。説明を聞きながら熱心にメモを取っていました。まとめが楽しみです。

暖かさが一転して小雪の舞う朝でした。休み時間の子ども達の様子です。

集会委員会は、体育館で次回の集会のリハーサルをしていました。役割を分担し、裏方に力を尽くしている児童もいます。校庭では、１年生も元気に鬼ごっこ。教室に戻ってきたときには、「あぁ、暑い！」と話していました。

ダンスクラブは、金曜日の校内発表会に向けて自主練習。かっこいい音楽にのってフォーメーションを確認していました。

キラリの前の廊下には「リフレーミング」についての掲示があります。「おとなしい」「いいかげん」「変わっている」などのカードを開くと「穏やか。話をよく聞く。」などプラスに変換した言葉が書かれています。あと２つは、どんな言葉変換されるでしょう？

校長室も子ども達がよく訪問してくれます。おしゃべりをしたり、簡単なゲームで普段一緒に過ごさない子ども同士が楽しんだりにぎやかです。

今朝は、穏やかな晴天に恵まれて学校朝会ができました。整列する子ども達の表情もどこか穏やかでした。

５年生は、家庭科で初めてのミシンに挑戦しています。「まっすぐ進まないよ！」「うまく縫えないなぁ」などと格闘しながら取り組んでいます。お互いにコツを伝え合う場面もたくさん見られます。苦労しながらも作品ができる楽しさを味わって欲しいと思います。

６年生は、立川第七中学校へ授業体験に出かけました。４月から同じ１年生として生活していく西砂小の児童も一緒です。体育館で立川七中の校長先生のお話を伺い、その後、生徒会役員が立川七中の生活についてクイズを交えて説明してくれました。小学生が楽しんでみてくれるように工夫をしたり、ビデオを撮影や編集もこなし、大変だっただろうと思います。頑張ってくれました。ありがとうございました。

教室に移動して、クラスごとに体験授業を受けました。１組は「数学」。２組は「美術」。３組は「技術」と短い時間でしたが、中学校の授業の雰囲気を味わいました。

あと、２か月後には、中学校の授業を受けていくことになる６年生。しっかり小学校のまとめをして進学していってほしいと思います。

３年生の様子です。１組は、理科の実験中でした。磁石の性質について勉強していました。磁石と金属の間に別なものをはさんでもくっつくのかどうかを調べていました。

２組は、「ウェルビーング週間～口の健康～」の記録カードが張られています。順調に丸印が続いているようです。ただみがくのではなく、歯ブラシの動かし方や工夫をしてみがくことが求められています。そうしたみがき方が習慣になると良いですね。

３組は、音楽でグループごとにクラス発表会に向けて最終練習中でした。それぞれ担当する楽器で曲想に合わせた旋律や伴奏を担当します。お互いの音を聞きながらまとめていました。