学校のできごと・学校からのお知らせ

曇り空で残念ながら八ヶ岳のお出迎えは、なかったものの、滝沢牧場では、お日様が顔を出してくれました。ヤギが5年生を嬉しそうに見つめてくれていました。

予定通り無事、山荘に到着しましたが、爽やか？！ちょっと暑いです。朝晩は、涼しくなるようなので期待したいと思います。

ナイトハイクは、満天の星とは、なりませんでしたが素敵な体験の出来た時間でした。ぜひ、帰ったら聞いてください。まもなく消灯になります。おやすみなさい。

夏休みまであと２週間となりました。今日は朝から暑かったので、体育館で学校朝会を行いました。

副校長先生からは、本日七夕ということもあり、どんな願い事にしますか？といった話がありました。

５年生は本日より、八ヶ岳自然教室に出発しました。初めての宿泊行事となります。

子どもたちの力を合わせて２泊３日で大きく成長して戻ってきてほしいと思います。

６年生の卒業アルバム用の個人写真撮影が行われました。緊張しつつも笑顔でカメラの前に立っていました。将来、どんなことを思い出しながらアルバムのページをめくるのでしょう。幸せがたくさん訪れていますように。

保健室の前には「まつみんのWBGT(暑さ指数）表」が貼られています。休み時間前ごとに養護の先生が測定し、表示をしてくれます。今日は、「厳重警戒」。水分や休憩を取りながら運動します。

６年生は、「租税教室」で税理士さんから「税」についての授業をうけました。税の仕組みやその使い道など子ども達にとっては、日頃、あまり気に留めていない事柄ですが、実は身近なことであることに気付いた人もいたようです。

明日のまつのみ学級の指導で今年度の金田スイミングクラブでの水泳指導が終了になります。今日は、４・２・６年生が検定を受けました。安定した環境の中で指導を受け、充実した表情が印象的でした。金田SSCの皆様、お世話になりました。ありがとうございました。

５年生は、来週出発の八ヶ岳自然教室に向け、準備に余念がありません。体育館では、レク係がリハーサルを行っていました。「キャンプファイヤーは暗いところで行うから、体育館も電気をつけずにやろう。」雰囲気を出して取り組んでいました。

１年生が観察しながら大切に育てているアサガオ。涼やかな花が開き始めました。教室では、道徳「がっこうまでのみち」で感謝について考えていました。「ありがとうは、心が暖かくなる。」「たくさんのありがとうを伝えたい。」と話していました。お隣のクラスは、算数のドリルを進めるなかで、お互いに解き方を伝え合ったりしています。分かったことを人に伝えることは、学びの定着を促しますね。

７月になりました。午前中、自転車で市役所まで往復したら真夏のような日差しを感じました。水泳から帰ってきた子ども達が爽やかで、うらやましい気持ちになりました。

キラリの廊下には、暑い夏、家の中でも簡単に取り組める「タオル体操」が紹介されていました。

音楽室から「ミソシル！」の声が聞こえてきました。何だろうと見に入ってみると３年生が楽譜の音を階名で答えていました。「５線の一番下、第１線に刺さっているお団子。この音なあに？」「ミ！」「（第２線の音符を示して）この音なあに？」「ソ！」「（第３線の音符を示して）この音なあに？」「シ！」（第４線の音符を示して）この音なあに？」「レ！」ルと答えないところがさすがです。階名に慣れたところで楽譜を追って、階名唱をしていました。先生の工夫が光っていました。

朝会では、６月３０日「夏越の大祓」にちなんで学級目標を振り返る話し合いを学級でしましょうと呼びかけました。 学校は、４月のスタートなので半分ではありませんが、１学期のまとめの時期に差し掛かり、２学期に向けて軌道修正や調整が必要な時期でもあります。このままで良い点や改善策を立てる必要がある点を子ども達から出させていきたいところです。

玄関のお花も「七夕」になりました。ひまわりも活けられています。暑さの早い、今年らしさが表現されている気がしますね。

２年生の廊下には、「消防写生会」の絵が所狭しと並んでいました。わたしたちの生活を支えてくださっている消防車。たくましさいっぱいに描かれていて心強さを感じます。

５年生では、まつのみ学級理解教育の授業がありました。まつのみに通う子ども達は、ゆっくり時間をかけて、繰り返しながら学びを身に着けていきます。そのスピードは、通常学級とは異なります。でも、得意なこともあります。５年生としてお互いに得意なところを発揮したり、不得意なところを補い合ったりして、友達として理解や安心感を育てていきたいと考えます。先生が５年生の指導に入っていたまつのみの算数の授業を見に行きました。「正方形と長方形」を楽しそうに勉強していました。

今日は、１・２年生の授業参観と保護者会でした。お暑い中、たくさんの方においでいただき、ありがとうございました。

１年生の廊下がカラフルです。図工「ちぎったかたちからうまれたよ」の作品です。子ども達の発想の面白さが溢れています。

昨日の夕方、きれいな虹がかかっていました。ご覧になられましたか？今日の空は、なんだか夏のような雲が浮かんでいました。でも、休み時間は、元気に駆け出してくる子ども達がいっぱいです。ザイルタワー　ボール遊び　鉄棒　うんてい　おにごっこ　植物のお世話・・・と様々です。

５校時　５・６年生　まつのみ学級の授業公開でした。６年生は、グループごとに日光移動教室の報告会を行いました。寸劇やペープサートを使った発表や模造紙、タブレットPCを使ってまとめた発表など見る側を意識したまとめになっていました。

３０度超えの日が続くようです。体調に気を配りながら、良い週末をお過ごしください。

１年生の廊下には、先日、いただいた笹に短冊が飾られ始めました。色々な願い事が書かれています。風にゆれている様子は、どこか涼しさを運んでくれる気がします。

眺めていたら、１年生が嬉しそうに「見て！」と声をかけてくれました。手には、図書委員会特製「しおり」がありました。「かわいいでしょ。」「また借りに行くんだ！」と話してくれました。図書委員会の皆さん、大成功ですね！

雨が降ってさらに蒸し暑い一日でした。図書館は、多くの子供達が来ていたようです。その理由の１つは、貸し出しの手続きをしたら引ける「ひもくじ」にもあるようです。読書週間中の企画で図書委員が考えたイベントです。紐の先には「もう一冊貸し出し券」などが付いています。子どもらしい企画です。

昼休み、スカイルームに５年生が集まって話し合いをしていました。八ヶ岳自然教室の係り会の発表を前に自主的に進めているようです。「自分たちでつくる」という意識が育ってきています。整理整頓係からは、模造紙を布団に見立ててたたみ方について説明する工夫もありました。保健係は、「ラジオ体操」の試技もありました。自治　自律も学べる宿泊学習になってほしいと思います。

また、本日「令和７年度　第一回　学校運営協議会」が開かれました。（写真を取りそびれました）今年度の学校経営に対して、ご意見を聞かせていただきました。ありがとうございました。１年間よろしくお願いいたします。

蒸し暑い一日でした。まつのみ学級が育ててきたジャガイモが収穫の時を迎えました。高学年がリードし全員で協力して掘り出しました。なかなか美味しそうなジャガイモがたくさん採れました。

２年生が育てたミニトマトも収穫できそうです。ご家庭で味わえたら格別でしょうね。

七夕が近くなってきたということで、地域コーディネーターさんの依頼を受けて地域の方から立派な笹が届きました。１年生まつのみ学級で活用させていただきます。願いが届きますように。

 夏のような土曜日、日曜日を経て一週間が始まりました。今朝は、音楽朝会からのスタートです。今月の歌は「君をのせて」しっとりとしながらも力強さのある曲です。めあては「きれいな音楽の変わり目をつくってうたおう」でした。１年生もはじめての音楽朝会でしたが、伸びやかに歌っていました。

まつのみ学級から賑やかな声が聞こえてきました。どうやらまつのみ学級のヤゴも羽化したようで、窓辺のトンボをかわるがわる見ていました。

４年生の教室では「電流のはたらき」の学習で実験をしていました。初めて扱う電流計。「うわ！違うね」と直列と並列の違いに声が上がっていました。

３年生の教室では外国語活動で数字の表現に親しんでいました。１０を超える数字も集中して発音していました。言葉が届く楽しさを感じて学んでくれたらと思います。

本日から「授業参観」「保護者会」が始まりました。子ども達の学習の姿や内容を見ていただき、また、保護者会では、学年・担任から子ども達の様子を聞いていただき、ぜひ、お帰りになった際、褒めていただければと思います。

廊下に班で調査をしている姿を見つけました。４年生が「水はどこから」の学習で校内の水道栓を調べていました。授業中に校内をくまなく歩く必要があるのですが、他学年の授業に配慮した行動がどの班もとれています。

３年生は、はじめての毛筆書写の授業を行っていました。真新しい習字セットにニコニコしながら、落ち着いて取り組んでいました。

６年生は、先日の日光移動教室のまとめに取り組んでいました。掲示物、ペープサート、紙芝居・・・班ごとに工夫をして学んできたことをまとめています。仕上がりも楽しみです。

５年生は、八ヶ岳自然教室の係会が進んでいます。皆のために何をどうすれば心地よく過ごせるか。責任をもって係の仕事をやり遂げられるかを話し合っていました。

まつのみ学級は、日常生活の中でできることや周りの人のためになることを考え身につけています。どの子も生き生きと力を尽くしている姿が見ていても気持ちが良いです。

今週は、急に暑くなりました。からだも疲れています。週末は、心とからだを休める時間が取れると良いと思います。来週、元気な笑顔に会えることを楽しみにしています。

午前中は、２年生と水泳指導に出かけてきました。３回目になり、バスの乗降車やスイミングクラブに着いてからの動きもずいぶんとスムーズです。給食後、眠くなってしまっているかな？と教室に行ってみるとそんなことはありませんでした。国語のまとめテストや音楽の鍵盤ハーモニカに懸命に取り組んでいました。体力も付いてきています。でも、今日は、早く寝て、元気をためて明日、金曜日を過ごしてほしいです

 今朝は、集会委員化企画の「何が通ったでしょう」の集会が開かれました。１ｍほどの間を通過した人が誰かを当てるゲームでした。仮装もあって正解が難しかったです。全校で楽しみました。集会委員さん、企画運営ありがとうございました。

３年生の廊下では、ヤゴの羽化が本格的に始まったようです。４時間目には、食育の一環で立川農業研究会の皆さんがお話をしてくださいました。立川市民科で地域の農業や生産物の勉強もしている３年生。来てくださった農家の皆さんは、西砂川でお仕事をしていらっしゃることを聞いて、すぐ近くにこんなに沢山の野菜を育てている方がいることににっこりしていました。

 暑い一日になりました。６年生は、昨年蒔いた麦の収穫「麦刈り」に出かけました。西砂川青少年健全育成委員会の皆さんや松明伝承保存会の皆さんも来てくださいました。木陰で休みながら、金色に育った麦を刈りました。その後、松明回しを見せていただき学校に戻りました。ここで収穫した麦をもとに起業家教育プログラムにつなげていきます。また、今年の夏は、松中小学校を会場に「松明まつり」も開催される予定です。この麦わらで立派な松明をつくりお祭りのエンディングを飾る予定です。

全校朝会では、「松中小学校　読書週間」について話をしました。読書週間中に読んだ本の中に「心や頭がぶるぶるっ！」とする言葉に出会えたらいいですね。たくさんの言葉にふれてください。と話しました。因みに読書推進協議会が選んだ今年度の標語は、「こころとあたまの深呼吸」だそうです。このフレーズも素敵です。私の話の後に、図書委員さんが読書週間中の取り組みについて発表してくれました。委員会で企画した催しもあるようです。今度取材してみます。

３年生は、「はたらく人とわたしたちのくらし」の勉強でダイエーまで出かけてきました。普段見ることのないバックヤードにも案内していただき、便利に買い物ができるように工夫をしている様子を見てきました。お買い物中のお客さんから「静かに見学して、しっかりとしたお子さんたちですね」と声をかけていただきました。持っていったメモ欄もいっぱいになってしまった子がたくさんいました。 　

３年生の「自転車教室」が開催されました。朝早くから保護者の皆様、交通安全協会の方々、立川警察署の方が準備してくださいました。蒸し暑い中、ご協力をいただきありがとうございました。座学、ビデオ学習、実技と３ブロックに分け勉強しました。自分も含め、まちの人の安全が守られるよう真剣に取り組んでいました。

 まつのみ学級の廊下に「プラスのうず」の見出しのあとにたくさんの言葉が並んでいました。４年生が「校長先生が朝会で話していたでしょう。みんなで考えたんです。１つのマイナスの言葉でこんな顔（マイナスの顔）になっちゃって、こっちの（プラスの顔）に戻そうとする時、１つのプラスの言葉じゃ戻らない。だからたくさんのプラスの言葉を考えたんです。」と教えてくれました。

午後、１年生の授業の様子を見に行きました。種から育てたアサガオも大きく育ち、支柱を立てる時期になりました。お友達と協力して立てるとうまくいくことを発見していました。お隣のクラスは、ひらがなの「を」の文字の学習をしていました。形の取りにくい文字ですが、出発と到着のお部屋を確認しながら書いていました。外では、別のクラスがアサガオの「間引き」の作業をしています。「５つも育っている。どれを抜こうかな…」と観察していました。間引いた苗は、パックに入れてお家に持って帰ります。コツコツと丁寧に作業することが、これからの学びの方法につながっていきます。

今朝は、安全指導日でした。「雨の日の安全」について各クラスで考えました。東京地方もいよいよ梅雨入りのようです。登下校や校内での過ごし方など安全に気をつけることは、たくさんありますね。

５年生の教室では、７月に行く八ヶ岳自然教室を前にリーフレット作りが進んでいました。自分で選んだテーマに沿って３つ折の素敵なリーフレットが仕上がってきています。つい開きたくなるような仕掛けもあって読ませてもらえる時が楽しみです。

中休みは、栽培委員会のみんなが苗にしてくれたコーヤを配っていました。お家に持って帰って育てます。グリーンカーテンになったり美味しいゴーヤが収穫できるでしょうか？苗を嬉しそうに受け取りながらありがとうの笑顔がいっぱいでした。（ゴーヤチャンプルを夢に見ながら）学校でも用務主事さんに手伝っていただきながら育ててみようと思います。