学校のできごと・学校からのお知らせ

立春らしく、少しあたたかな日中のお天気です。インフルエンザの流行が再びのようです。先生方も十分健康管理に気を配っていますが、風邪をひいてしまうこともあります。担任の先生がお休みに時こそ、これまでの学級のルールなどを子ども達自身で守りながら「自治力」を伸ばすチャンスでもあります。写真は、２年生が他学年の先生や副校長先生から授業を受けている様子です。しっかり集中しています。

今日は、節分。まつのみ学級では、「自分の中の鬼を追い出そう！」ということでこれから直していきたいところを鬼の絵の横に書き、新聞紙で作ったボールを投げて、退治していました。「ゲーム鬼をやっつけて、時間を守りたい。」「泣き虫鬼をやっつけて、泣かずにお話したい。」「だらだら鬼をやっつけて、やるべきことをやりたい。」など自分の生活を見直していました。あれ？隣の教室に赤鬼と青鬼が…！

子ども達に退治され帰っていきました。良かった！

明日は、立春。暦の上では、新しい季節が始まります。

２月になりました。朝会では、先日立川市名誉市民賞を受けた陸上の中島佑気ジョセフ選手の言葉を紹介しました。「夢をもつこと。そしてあきらめず、コツコツ地道な努力をすること。」が日本新記録につながったというお話をしました。

その後くるプレでのドッジボール大会の表彰をしました。様々な地区の放課後子ども教室が参加する中、低学年の部、中学年の部ともに優勝だったようです。

５年生の授業を見に行きました。１組は、席替えの場面でした。「何のために席替えってするのかな？」の問いかけに「色々な人を知るため」と口々に答えていました。思ったようにいかないこともあるかもしれませんが、その場面をどうとらえるかというトレーニングでもありますね。

２組は、図工でした。パステルを使って「幻想的な画面をつくろう」に取り組んでいました。幻想的という言葉から想像力を働かせ取り組んでいました。

３組は、家庭科「家族のだんらん」について考えていました。現代の「だんらん」の風景は、様々であるため子ども達に「心がほっとするような良さ」について考えさせ、そのために自分たちができることを考えていきます。

 今日は、アイムホールで「立川市教育フォーラム」がありました。中学生が立川市の姉妹都市長野県大町市との交流報告、広島平和派遣報告をしてくれました。中学生の言葉で姉妹都市とのあり方や平和についての考えを発表してくれました。

立川市教育委員会から不登校対策の説明の後、NPO 法人かたりばの瀬川　知孝さんの講演がありました。子ども達の学びや自立について考える良い時間でした。

1年生の算数の授業です。「20より大きな数で計算の仕方を考えよう」に取り組んでいました。ブロックを使って考えを説明する子、言葉で計算の仕方を説明する子…わかりやすく説明することは、学びの定着につながります。「26+3」の計算の仕方をまず、先生に説明し、にっこり達成感を味わっている様子も見られました。

3年生は、社会科「昔の道具と暮らし」の勉強で、立川市歴史民俗資料館の方とゲストティチャーにお越しいただきました。実際に触れてみて「以外に軽いんだなぁ。」「うわー、これで洗濯するんだ。大変そうだな。」などの感想を発表していました。ゲストティチャーがお持ちくださった「おとしだま」の1円札やその貨幣価値に驚愕の声をあげていました。こうした道具などを実際に使っていらっしゃった方々のお話は、貴重になってきました。

今朝は、委員会紹介集会で図書委員会が担当しました。ちょうど「読書週間」の取り組みもあり、Google meatで読み聞かせを披露してくれました。絵本を選んでくれたので、絵の面白さ、短い言葉のリズムが1年生には、楽しく届き、にこにこした表情で「ああ、これはカボチャだよ」とつぶやきながら見ていました。

今日は、「立川市民科公開講座」ということで保護者、地域の皆さんに松中小学校の立川市民科集大成ともいえる6年生の取り組み「起業家教育プログラム」を題材に発表しました。各クラスの会社ごとに起業家教育プログラムで「こんなところを気を付けて行ってきた」という視点で5年生に伝えるスタイルで進めました。5年生は、メモを取ったり質問したりして自分たちの活動のイメージを膨らませたことと思います。地域学習からまちの活性化という大きなねらいもありますが、日々、「学校で学んでいることが社会につながっていることを実感する」というねらいもあります。『なぜ学ぶのか』から『だから学ぶんだ！』になってくれたらと思います。

図書館には、図書委員が書いた「おすすめ本」のカードと本が展示されていました。低学年でも選べる本をチョイスした委員もいて、本にふれてほしいという心が伝わってるカードです。また、お正月にちなんで「本の福袋」も並んでいます。テーマだけ書かれて中にどんな本が入っているかは、開けてからのお楽しみです。

今朝は、「音楽朝会」でした。4年生が学んできた琴の発表がありました。Google Meetを使って配信し教室で鑑賞しました。その後、各学年からの感想交流をしました。3年生以下は、琴の重なる音色にびっくりしました。きれいな音でしたなどこれからの学習を楽しみにする意見が聞かれました。5・6年生は、自分たちが学習してきたことをお思い出して感想を伝えていました。

さて、今日から「書きぞめ展」が始まりました。どの作品も授業中に集中して取り組んだ様子が目に浮かぶ作品に仕上がっています。子ども達は、学年を超えてお互いの作品を鑑賞することが始まります。

職員室の前には書きぞめ展に合わせ「手芸クラブ」の作品も展示されています。ご来校の際は、時間をかけて制作した手芸作品も併せてご覧ください。

まつのみ学級の図工では、クレヨンで描いた後に水彩絵の具を刷毛で塗る技法で制作をしていました。油が水をはじくことや白いクレヨンが浮かび上がってくる楽しさを味わっていました。廊下の版画も見ごたえがあります。

立川第七中学校から図書館だよりが届き、校内に掲示してあります。図書委員会の生徒が制作したお便りです。立川七中の図書館の紹介やおすすめ本が載っています。冬らしい装飾もあり小学生の目を引く工夫もあります。来週からまt中小学校の読書週間が始まります。本選びの参考になるのではと思います。

寒い日が続くようです。体調管理や手洗いを行い、風邪などひかないよう気を付けていきましょう。

3年生は、算数で「そろばん」の勉強をしていました。珠算教室の先生をゲストティーチャーに迎え2時間でそろばんで計算できるようにしようをめあてに取り組みました。

 1年生は、図工で作った凧を校庭で上げていました。ちょうど良い風が吹いていて、凧の揚力の強さを手に感じて楽しそうした。

そろばんもたこあげも経験のない子供が増えてきました。日本文化の良さを味わわせていくことも学校教育ならではの時代になってきたのでしょうか。