学校でのできごと

ソフトボール投げ(2年)【7月1日(水)】

 2年生は体育館で、フラフープを的にして、ソフトボール投げの練習をしました。横向きに立ち、体をひねって、体全体を使って投げます。そして、上向きに、放物線を描くように投げます。先生からは、「ひじを上げて投げるといいですよ」という助言がありました。子どもたちは、練習を積む重ねた分だけ、上手に投げられるようになりました。

 

図工の時間(1年)【7月1日(水)】

 1年生の図工では、「いっしょにおさんぽ」というテーマで、「粘土で工夫して表す」活動をしました。「いっしょにお散歩したい動物は何ですか?」という先生からの質問に、「いぬ、ねこ、うさぎ、とら、ハムスター、ひよこ、やぎ、らくだ、くらげ、かめ」など、たくさんの動物の名前が出てきました。先生からは、「大きくつくろうね」という助言がありました。子どもたちは、とても楽しそうに、思い思いの形をつくっていました。

   

本日の給食【7月1日(水)】

 本日の給食のメニュー

 豚肉のねぎ塩あんかけご飯、春雨スープ、すいか、牛乳

 今日は、「すいか」についてお話します。すいかは、そのまま食べるほか、ジュースにしたり、シャーベットにしたりと、さまざまな食べ方が楽しめます。サクサクとした歯触りの果肉はみずみずしく、のどの渇きをいやしてくれます。すいかは、中心が一番甘く、皮に向かって甘みが薄くなります。夏が旬のすいかを味わってください。

   

掃除のお手伝い【6月30日(火)】

 6年生は、1年生の掃除を手伝ってくれています。1年生は、6年生が一緒に掃除してくれて嬉しそうでした。1年生にとって、6年生は「あこがれ」です。自分たちも大きくなったら、やさしく面倒をみてくれるお兄さん、お姉さんのようになりたいと思っていることでしょう。6年生も、1年生とふれあうことができて、一緒に掃除することを楽しみにしてくれています。

 

本日の給食【6月30日(火)】

 本日の給食のメニュー

 チーズ入りオムレツ(ケチャップ)、枝豆とサツマイモのサラダ、ベーコンと白菜のスープ、パンプキンパン、牛乳

 今日は「チーズ入りオムレツ」についてお話します。ここで、クイズです。今日、「チーズ入りオムレツ」に使った卵は何個でしょう。なんと約4200個です。4200個の卵を4人の調理員さんが1個1個、殻が入らないように割りました。人参と玉ねぎを、みじん切りにして炒めて冷まし、割った卵を溶きほぐしたところに、チーズと一緒に入れてよくかき混ぜました。次に、ホテルパンという入れ物に流し入れて、スチームコンペクションオーブンで焼きました。焼き上がったら、一人分ずつに切り分けます。今日は、ケチャップをかけて食べましょう。

   

第1回 学校運営協議会【6月29日(月)】

本日、第1回 学校運営協議会を開催いたしました。委員の自己紹介や委員長の選出、今年度の学校経営について、意見交換等を行いました。意見交換では、学力向上や体力向上についての話題で盛り上がりました。また、本日の学校公開や道徳授業地区公開講座、意見交換会についての感想もいただきました。委員の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

道徳授業地区公開講座【6月29日(月)】

 本日、道徳授業地区公開講座が行われ、各クラスの道徳の授業の様子が公開されました。3校時の意見交換会では、奥秋指導教諭が講師を務め、本校の道徳授業の実践について説明がありました。道徳の模擬授業を保護者に体験してもらい、具体的に本校の道徳授業の実践について理解してもらいました。本校では、「授業を通して、一人一人が自分の中で答えを見つけていく」ことを大切にしています。

  

あいさつ運動(代表委員会)【6月29日(月)】

 あいさつは、大人の姿を真似して身につく部分が大きいとされています。代表委員会は、自分たちがモデルを見せて、下級生たちに、「おはようございます」と声をかけていました。そんな姿を見て、下級生たちも自然とあいさつする習慣を身につけるのでしょう。まさに上級生が、下級生に「いいお手本」を見せてくれた場面でした。

 

 

本日の給食【6月26日(金)】

 本日の給食のメニュー

 さばの塩焼き、五目きんぴら、カボチャの味噌汁、ご飯、牛乳

 今日は、「カボチャの味噌汁」のカボチャについてお話します。カボチャは、キュウリなどと同じウリ科の仲間で、一年中美味しく食べられる野菜です。カボチャは、夏から秋にかけて収穫されますが、丸のままの状態で3~4か月貯蔵できます。貯蔵して熟成させると糖分が増えて、甘く美味しくなります。ビタミンや無機質などの栄養を豊富に含んでいます。今日は、そんな栄養豊富で甘いカボチャを、味噌汁に入れました。いつもより甘い味噌汁を味わってください。

 

「ファーレ六小アート」(5年)【6月26日(金)】

 校舎のいたる所に、5年生が図工の時間に取り組んだ「ファーレ六小アート」作品が展示されています。テーマは「アートでみんなとつながろう」です。全校児童には、「ファーレ六小たんけんマップ」が配られ、多くの児童が休み時間に、地図を見ながら全部で20か所に展示されている作品を巡りました。学校公開では、ぜひ、5年生が制作したアート作品もご鑑賞ください。

   

  

道徳の授業(6年)【6月25日(木)】

 6年生は道徳で「ピンクのバッグ」という教材で、「偏らない心」について話し合い、考えました。女の子だから、「ピンク色」がいいと思いがちですが、「水色」が好きな人もいます。授業では、先生が繰り出す発問に、クラス全員が真剣に考えました。友達がいい発言をすると、「あー!」と声をあげて感心するなど、話し合いを通して、お互いに考えを深め合いました。

 

東京都統一体力テスト②【6月25日(木)】

雨天延期となっていた2~5年生の東京都統一体力テストを行いました。ソフトボール投げと立ち幅跳びは雨天のため再延期となりましたが、反復横跳び、長座体前屈、上体起こしの本番を行いました。ペア学年で、5年生は2年生をしっかりとサポートしている姿がとても立派でした。また、今日はリーフラス株式会社から3人の講師の先生をお呼びして、支援をしていただきました。これまで各学級でも練習をしたり、動画を見たり、元陸上日本代表選手に来ていただいたりと、体力向上に取り組んできました。結果はどうだったでしょうか。

   

本日の給食【6月25日(木)】

 本日の給食のメニュー

 豚肉と豆のトマト煮込み、ジャガイモとキュウリのサラダ、手作り白桃ジャム、食パン、牛乳

 今日は、パンについてお話します。パンは、いつ頃から作られているか知っていますか。実は、パン作りは、古代エジプトから始まりました。紀元前4000~3000年頃に初めてパンが作られました。現在のパンとは異なり、穀物に水を加えたものをこねて焼いたもので、平たくて堅いパンだったそうです。現在のような柔らかいパンが生まれたのは、偶然からです。パン生地を一晩放っておいたところ、空気中のイーストがついて自然発酵し、生地が膨らみました。その生地を焼いたところ、柔らかいパンが出来上がりました。そこから発酵について研究を重ねたり、粉をひきうすや、パンを焼くかまどなどを改良をして、美味しいパンが作られるようになりました。皆さんは、どんなパンが好きですか。今日は、「食パン」に「手作り白桃ジャム」をぬって食べましょう。

 

本の読み聞かせ(図書委員会)【6月25日(木)】

 朝の時間、図書委員会が1年生と2年生の教室で、本の読み聞かせをしました。本を読み終えると、図書委員会から読んだ本に関するクイズが出されました。1・2年生は、しっかりお話を聞いていたので、みんな手を挙げて答えていました。終わったあと、下級生からは、「楽しかった」という感想が聞かれました。上級生と下級生のいいふれあいの場にもなりました。

 

本日の給食【6月24日(水)】

本日の給食のメニュー

ゆかりごはん、鶏肉の唐揚、せん切り野菜炒め、具だくさん汁、牛乳

今日は、「ゆかりごはん」のゆかりについてお話しします。みなさんは、「ゆかりごはん」に入はいっている赤紫色のものは、何か知っていますか?これは、赤い色のしその葉を梅干しと一緒に漬けた後に乾燥させて、細かくしたものです。ここで、クイズです。赤じそと一緒に漬ける梅を、多く作っている都道府県はどこでしょうか?次の3つの中から選んでください。①福島県   ②和歌山県   ③愛媛県 

正解は、②和歌山県 です。和歌山県でとれる梅の量は、全国の6割以上となっています。日本一は、60年連続だそうです。すごいですね。

 

4年生 食育授業【6月24日(水)】

3校時の4年生の授業の様子です。学校給食課から栄養士の方にお越しいただき、食育「おやつの食べ方を考えよう」の授業を行いました。「おやつのSOS」という言葉を聞きました。おやつには、Suger、Oil、Saltを多く含んでいるものがあり、おやつの摂り過ぎは、「虫歯になりやすい」「太りやすくなる」「病気になりやすい」という危険性があります。そこで、食べ方のポイントやおやつの選び方について学習しました。

  

避難訓練【6月24日(水)】

毎月1回実施している避難訓練ですが、今日は6月分の避難訓練を実施しました。1階の事務室から出火し、西階段が使用できないという想定で、全員が東階段、または非常階段から避難しました。第六小学校はどこで火災が発生したとしても、どの教室からも避難できるように避難経路を確保しています。

1年生は校庭まで避難するは初めてでしたが「お・か・し・も・ち」の約束を守り、みんな上手に避難することができました。

今日はハンカチを忘れてしまった子が何人かいました。ハンカチは手を拭くだけでなく、火事のときに口を押えることで煙の吸い込みを防いだり、けがの処置に使ったりすることができます。毎日ハンカチを忘れずに持ってくるよう指導を継続していきます。

    

2年生 野菜の収穫【6月23日(火)】

5校時に2年生が野菜の収穫をしました。普段から農業ボランティアの方にもお手伝いをしていただきながら、畑で育てていたピーマン、ナス、キュウリが食べ頃を迎えました。このあとはオクラやミニトマトも収穫を行う予定です。収穫量の関係で全員が持ち帰ることはできませんが、もしお子さんが持ち帰りましたら、おいしく召し上がってください。

   

歯みがき指導(4年)【6月23日(火)】

 4年生では、歯みがき指導が行われました。赤い染め出し液を歯にぬると、みがき残しの部分がよくわかりました。調べた結果、「奥歯の溝」「歯と歯肉の境目」「歯と歯の間」にみがき残しが多かったようです。子どもたちは、実際に自分たちで調べてみて、どの部分に気をつけて歯みがきをすればいいのか、よくわかったことでしょう。

 

図書集会(図書委員会)【6月23日(火)】

 朝の時間に、図書集会がオンラインで行われました。今日から「読書旬間」が始まります。図書委員会から「図書スタンプラリー」についての説明がありました。休み時間、図書室に来たらカードに☆が1つ、本を1冊借りたら☆が1つもらえます。全部で☆を10こ集めたら、図書委員会からプレゼントがもらえるそうです。次に図書委員会から、手作りPOPを使って、おすすめの本の紹介がありました。読書旬間は、本に親しむ特別な期間です。読書量が増え、読書習慣がさらに身につくことを期待しています。