学校でのできごと

４年１組で教育実習中の実習生による研究授業の様子です。算数「倍の見方」について学習しました。２つの数量において、倍を使って比較する方法を考え、説明しました。

はごろも学級の授業の様子です。自立活動の時間に自己理解について考えました。自身の得意、不得意、行動の特徴などを理解するために、Googleフォームのアンケート機能で回答を視覚化し、自身を客観的に見ることができました。

１年１組の算数の授業の様子です。時計を見て、何時や何時半を読み取りました。デジタル時計や模型時計の長針、短針に位置に気を付けながら時刻を読みました。自分の生活と結び付けて考えることができました。

　本日の給食のメニュー

　バターチキンカレー、コブサラダ、ナン、飲むヨーグルト

　今日は、「バターチキンカレー」についてお話します。みんなのくるりんキッチンでは、カレーのルウを手作りしています。それでは、ここでみなさんにクイズです。ルウを作るときに、使う材料は４つありますが、それは何でしょうか？正解は、小麦粉とバターと油とカレー粉です。今日のカレールウは、釜にバターとサラダ油を熱して、小麦粉を加えて、なめらかになるまで混ぜて、最後にカレー粉を加えました。「バターチキンカレー」は、カレールウのほか、すりおろした玉ねぎ、人参、トマトなどを煮込んで、ふわりと甘味の広がる味わいに仕上げました。パン屋さんが焼いてくれた「ナン」と一緒に食べてみてください。

１年２組の国語の授業の様子です。「かんじのはなし」を読み、漢字の成り立ちについて考えました。「木」の字から派生した漢字をたくさん知ることができました。

　運動会の応援団は、休み時間、体育館に集まってダンスの練習をしました。自分たちで振り付けや動きの一部を考え、ダンスを作り上げました。応援団には、運動会を盛り上げながら、みんなの心を一つにする役割があります。応援団の活躍によって、一体感が生まれ、団結が強まります。雨で、なかなか外で全校練習する時間がとれませんが、当日は、応援団が運動会を一生懸命盛り上げてくれることでしょう。

　本日の給食のメニュー

　ブルコギ丼、もずくと豆腐のスープ、みかん、牛乳

　今日は「もずく」についてお話します。では、ここで皆さんにクイズです。世界一、もずくを生産している地域は、次の３つのうちのどこでしょう。①中国の四川省。②日本の沖縄県。③アメリカのハワイ。正解は、②の日本の沖縄県です。日本のように、もずくなどの海藻を食べる国は、世界でもそんなに多くありません。日本で食べられているもずくの９割を生産している沖縄県が、生産量日本一です。今日の「もずくと豆腐のスープ」のもずくも沖縄県産です。沖縄県のもずくを使ったスープを味わってください。

２年１組の授業の様子です。生活科でアリについて調べました。デジタル図鑑や本物のアリを比較しながら観察し、調べたことを友達と共有しました。

　本日の給食のメニュー

　栗とシメジのご飯、イカのさらさ焼き、ジャコとピーマンの炒めもの、十五夜汁、牛乳

　今日は「十五夜」についてお話します。今年の十五夜は９月２５日です。そこで、今日は十五夜にちなんだ献立です。旧暦では、毎月１５日の夜は必ず満月になり、十五夜と言われていました。１年の満月の中でも、とても美しいとされてきた旧暦の８月１５日の満月は、「中秋の名月」と呼ばれています。現在は十五夜というと、この日を指すことが一般的になっています。この日は、月の美しさを愛でながら、秋の収穫物をお供えしてお祝いする伝統があります。給食では、秋の味覚の栗を使った「栗とシメジのご飯」と、満月をイメージした黄色い団子を入れた「十五夜汁」を作りました。団子は、喉に詰まらないように、よく噛んで食べましょう。

　５・６年生は、久々の青空の下、表現運動の練習に取り組みました。周りとタイミングや動きを合わせる練習がメインでした。砂ぼこりにまみれながら、仲間と動きと気持ちを合わせ、繰り返し練習しました。動きがそろった時の演技は、とてもきれいで見ごたえがあります。運動会本番は、ぜひ５・６年生の心を一つにした演技をご覧ください。