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日誌
学校のできごと
3年生 俳句の授業
3年生が俳句の授業をしていました。
見ると子供たちはタブレットを使って季語を
書いています。ジャムボードの上に、友達の
季語が次々現れます。
「あー、そうか。じゃあこれも!」
と、友達の考えに刺激を受けているようでした。
見ると子供たちはタブレットを使って季語を
書いています。ジャムボードの上に、友達の
季語が次々現れます。
「あー、そうか。じゃあこれも!」
と、友達の考えに刺激を受けているようでした。
6月キラリの活動(2)
6月キラリの活動(2)
めあて「校長先生になったつもりで相談に答えよう」
~校長先生大変です!相談事にアドバイスしよう~
①相談ごとを知る
②校長先生だったら、どんな返事やアドバイスをするかを想像する。
③校長先生になったつもりで、解決方法やアドバイス、返事をする。
「学校でトラブルや困ったことが起こったときに、誰に相談しますか。」と聞くと、
「担任の先生、学年の先生、大きな問題のときは校長先生に言っちゃう。」と、子供たちから返事がありました。
あるお悩みに対して、校長先生になったつもりで答えたりアドバイスをしたりす活動を行いました。
「6年生の仕事が多くて、疲れてしまいました。」というお悩みに、
「みんな疲れるよね。気持ちはとってもよく分かる。だけど、6年生のお陰でみんなすごく助かっているよ。本当にありがとう。」
と、本物の校長先生がキラリの授業で声を掛けてくれました。
校長先生からの「共感し、気持ちを受け止めることを大切にしています。」という話に、
ある子は、「あったかいなぁ・・・。」と、笑顔でつぶやいていました。

めあて「校長先生になったつもりで相談に答えよう」
~校長先生大変です!相談事にアドバイスしよう~
①相談ごとを知る
②校長先生だったら、どんな返事やアドバイスをするかを想像する。
③校長先生になったつもりで、解決方法やアドバイス、返事をする。
「学校でトラブルや困ったことが起こったときに、誰に相談しますか。」と聞くと、
「担任の先生、学年の先生、大きな問題のときは校長先生に言っちゃう。」と、子供たちから返事がありました。
あるお悩みに対して、校長先生になったつもりで答えたりアドバイスをしたりす活動を行いました。
「6年生の仕事が多くて、疲れてしまいました。」というお悩みに、
「みんな疲れるよね。気持ちはとってもよく分かる。だけど、6年生のお陰でみんなすごく助かっているよ。本当にありがとう。」
と、本物の校長先生がキラリの授業で声を掛けてくれました。
校長先生からの「共感し、気持ちを受け止めることを大切にしています。」という話に、
ある子は、「あったかいなぁ・・・。」と、笑顔でつぶやいていました。
6年生 家庭科授業
6年生は洗濯の授業をしていました。
風に当てるのがよいか、
遠心力で振り回すのがよいか、
絞って干すのがよいか
いろいろ試していました。

風に当てるのがよいか、
遠心力で振り回すのがよいか、
絞って干すのがよいか
いろいろ試していました。
1年生 朝顔の観察と七夕飾り
1年生が朝顔の観察をしていました。
大きな葉がたくさんついています。
つぼみもいくつか見えました。
また、七夕飾りもきれいです。
新生小学校まで、担任たちが竹を取りに
行きました。
子供たちの願いごとが叶いますように。

大きな葉がたくさんついています。
つぼみもいくつか見えました。
また、七夕飾りもきれいです。
新生小学校まで、担任たちが竹を取りに
行きました。
子供たちの願いごとが叶いますように。
なかよしタイム
今朝は2回目のなかよしタイムです。
縦割り班でみんなで遊びます。
やはり、ドッジボールとだるまさんがころんだ
が大人気でした。
縦割り班でみんなで遊びます。
やはり、ドッジボールとだるまさんがころんだ
が大人気でした。
2年生ミニトマトの観察
2年生がミニトマトを観察していました。
もう赤くなっているトマトもあります。
美味しそうでした。

もう赤くなっているトマトもあります。
美味しそうでした。
地域の防災訓練
昨日地域の防災訓練がありました。
明日から役に立つ訓練です。
皆さん一生懸命訓練されていました。

明日から役に立つ訓練です。
皆さん一生懸命訓練されていました。
学校探検・学校案内
1年生に学校を案内しました。
分かりやすく、1年生に歩幅を合わせて説明できました。
4年生ガサガサ体験
今日4年生は残堀川へ行きました。
川の中で自然観察です。
ガサガサ探すので、ガサガサ体験だそうです。

川の中で自然観察です。
ガサガサ探すので、ガサガサ体験だそうです。
長縄大会
昨日は1学期の長縄大会でした。
各クラス練習の成果を発揮します。
楽しそうに跳んでいました。

各クラス練習の成果を発揮します。
楽しそうに跳んでいました。
6年生 理科 ニボシの解剖
6年生は、理科で「人や他の動物の体」
の学習をしています。
今日は、人と比べてということで、
ニボシの解剖をしました。
器用に1人1匹ずつ解剖して学習しました。
タブレットで、何の部分か確認をしています。

の学習をしています。
今日は、人と比べてということで、
ニボシの解剖をしました。
器用に1人1匹ずつ解剖して学習しました。
タブレットで、何の部分か確認をしています。
水泳指導
梅雨も中休みとたり、今日は水泳指導です。
トップバッターは5年生。
安全第一で進めました。

トップバッターは5年生。
安全第一で進めました。
たてわり班顔合わせ
いよいよ今年度のたてわり班が動き出します。
6年生、よろしくお願いします。

6年生、よろしくお願いします。
展示を見ています。
博物館で展示を見ています。
よく学習しています。
よく学習しています。
くらやみ祭りの勉強をします。
東京都の教科書に載っている、府中市の
くらやみ祭りの学習をします。
今年は行った子供たちもいるようです。
くらやみ祭りの学習をします。
今年は行った子供たちもいるようです。
雨が上がり、外の建物を見学します。
雨もあがりました。
昔の建物の見学をしています。

昔の建物の見学をしています。
4年生理科、社会科見学
雨ですが、無事に郷土の森プラネタリウムに着きました。
これから学習します。
これから学習します。
1年生と6年生でスポーツテスト
昨日からスポーツテストをしています。
今日は、1年生と6年生がソフトボール投げをしていました。
投げ方を優しく教わり、6年生に記録を取ってもらいます。
とてもいいシーンでした。
今日は、1年生と6年生がソフトボール投げをしていました。
投げ方を優しく教わり、6年生に記録を取ってもらいます。
とてもいいシーンでした。
6月 キラリの活動
6月 キラリの活動
めあて「ふわふわ行動(言葉)、ちくちく行動(言葉)って何だろう」
次のような活動を行いました。
①1年生で学ぶ、ふわふわ言葉、ちくちく言葉を「大きな木」に分類する。
②言葉だけでなく、行動で表すこともできることを知る。
③同じ「ごめんね」の言葉でも、言い方や表情、態度で伝わり方が変わることをロールプレイングを通して知る。
④実際の勝ち負けの活動や、協力ゲームの中で、学んだことを生かせるかを実験する。
「同じ言葉でも、言い方でふわふわ言葉になったり、ちくちく行動になったりするんだ。」
「クラスでも、上手くスルーできるようにしたい。」などの発見があったようです。

めあて「ふわふわ行動(言葉)、ちくちく行動(言葉)って何だろう」
次のような活動を行いました。
①1年生で学ぶ、ふわふわ言葉、ちくちく言葉を「大きな木」に分類する。
②言葉だけでなく、行動で表すこともできることを知る。
③同じ「ごめんね」の言葉でも、言い方や表情、態度で伝わり方が変わることをロールプレイングを通して知る。
④実際の勝ち負けの活動や、協力ゲームの中で、学んだことを生かせるかを実験する。
「同じ言葉でも、言い方でふわふわ言葉になったり、ちくちく行動になったりするんだ。」
「クラスでも、上手くスルーできるようにしたい。」などの発見があったようです。
動物を見ています。
午後は動物を見ています。
やっぱり象は大人気です。
やっぱり象は大人気です。
お弁当の時間
引き続き天気もよいので、外でお弁当をいただきました。
美味しくいただきました。
ありがとうございました。
美味しくいただきました。
ありがとうございました。
虫との触れ合い体験
虫の触り方の説明を受け、触れ合い体験をしています。
最初は怖がっていた子も、「かわいい!」
と大喜びです。

最初は怖がっていた子も、「かわいい!」
と大喜びです。
昆虫園にいます。
たくさんの蝶が飛んでいます。
夢中で見ています。

夢中で見ています。
理科見学に出発
雨も降らず、無事に出発しました。
多摩動物公園にも着きました。
これから見学です。

多摩動物公園にも着きました。
これから見学です。
3年生ヤゴ救出大作戦
金曜日に、3年生はヤゴ救出大作戦を行いました。
小プールに入り、次から次へとヤゴを捕まえます。
ギンヤンマが20匹、そのほかにも赤とんぼやしおからトンボも
見つかりました。大いに盛り上がりました。

小プールに入り、次から次へとヤゴを捕まえます。
ギンヤンマが20匹、そのほかにも赤とんぼやしおからトンボも
見つかりました。大いに盛り上がりました。
救急救命講習
運動会が終わり、水泳の季節がやってきます。
毎年消防署の皆様に、心臓マッサージと、AEDの使い方の
講習をしていただきます。
教員たちも真剣に取り組みました。

毎年消防署の皆様に、心臓マッサージと、AEDの使い方の
講習をしていただきます。
教員たちも真剣に取り組みました。
運動会を行いました。
1日延期となりましたが、無事に運動会を行いました。
保護者の皆様の盛大な応援で子供たちも大いに盛り上がりました。
ありがとうございました。

保護者の皆様の盛大な応援で子供たちも大いに盛り上がりました。
ありがとうございました。
運動会の前日準備
高学年が前日準備をしました。
雨なので、できるところまで。
すばらしいと思ったことがありました。
仕事がなかなか終わらなくて全員揃うまで
待つことに。
誰一人文句を言わずに黙って待ち、
戻って来た子に拍手をしていました。
さすが四小の子たちだと思いました。

雨なので、できるところまで。
すばらしいと思ったことがありました。
仕事がなかなか終わらなくて全員揃うまで
待つことに。
誰一人文句を言わずに黙って待ち、
戻って来た子に拍手をしていました。
さすが四小の子たちだと思いました。
今日はリハーサルでした。
明日はいよいよ運動会です。当日は曇りのようなので何とか
やりたいと思っています。
今日はリハーサルでした。
子供たちはみんな生き生きと踊っていました。
やりたいと思っています。
今日はリハーサルでした。
子供たちはみんな生き生きと踊っていました。
5月キラリの活動
5月キラリの活動
めあて【共感マスターになろう ~運動会の見通しをもつ~】
ゴールデンウイークが終わり、運動会の練習がさらに本格化してきました。キラリでも運動会に必要な動きをスモールステップで行ったり、「〇〇なときは、どうする?」の活動を通して運動会に受けて自分の目標を立てたりする活動を行いました。その活動の中で、友達に共感言葉を使う練習をしました。
『短距離走で1位じゃなくても、「がんばったからまあいいか」と思うことを頑張る。』
『人が大勢いると緊張するけれど、なるべくみんなとその場にいられるように練習したい。』
と、目標をもったり、
『心配なことは先生に言うといいよ。』『大変だったね・・・。』
など、共感言葉を使うことや、優しくアドバイスする言い方を練習しました。
教師からは、『それぞれの目標に向かって自分なりに頑張ることが素敵だよ。』という話をしました。
めあて【共感マスターになろう ~運動会の見通しをもつ~】
ゴールデンウイークが終わり、運動会の練習がさらに本格化してきました。キラリでも運動会に必要な動きをスモールステップで行ったり、「〇〇なときは、どうする?」の活動を通して運動会に受けて自分の目標を立てたりする活動を行いました。その活動の中で、友達に共感言葉を使う練習をしました。
『短距離走で1位じゃなくても、「がんばったからまあいいか」と思うことを頑張る。』
『人が大勢いると緊張するけれど、なるべくみんなとその場にいられるように練習したい。』
と、目標をもったり、
『心配なことは先生に言うといいよ。』『大変だったね・・・。』
など、共感言葉を使うことや、優しくアドバイスする言い方を練習しました。
教師からは、『それぞれの目標に向かって自分なりに頑張ることが素敵だよ。』という話をしました。
全校練習
今日は全校練習です。
応援団による応援合戦の練習をしました。
応援団の頑張りで、全員が参加してよく
声が出ていました。
歌も大きな声で歌えました。
4年ぶりに本当に嬉しいです。

応援団による応援合戦の練習をしました。
応援団の頑張りで、全員が参加してよく
声が出ていました。
歌も大きな声で歌えました。
4年ぶりに本当に嬉しいです。
今日の校庭
3校時の様子です。
1年生がダンスの練習をしています。
(体育着は名前が映り込むので、遠目で撮りました)
6年生は、春の四小の絵を描いています。
時々6年生が1年生に拍手していて、すてきでした。

1年生がダンスの練習をしています。
(体育着は名前が映り込むので、遠目で撮りました)
6年生は、春の四小の絵を描いています。
時々6年生が1年生に拍手していて、すてきでした。
2年生 トマトの苗植え
地域の方のご協力の中、トマトの苗を植えました。
実がなるように、お世話を頑張ろうという姿勢がみえ、実際に中休みに水やりをしていました。
実がなる日が楽しみです。
実がなるように、お世話を頑張ろうという姿勢がみえ、実際に中休みに水やりをしていました。
実がなる日が楽しみです。
離任式
今日の5時間目は離任式でした。
昨年度までお世話になった先生方が来てくださいました。

今年は全校児童が体育館に集まり、昨年より子どもたちは嬉しそうでした。

代表児童が心をこめて手紙を読み、最後に校歌を歌いました。

いらっしゃった先生方も嬉しかったそうです。
昨年度までお世話になった先生方が来てくださいました。
今年は全校児童が体育館に集まり、昨年より子どもたちは嬉しそうでした。
代表児童が心をこめて手紙を読み、最後に校歌を歌いました。
いらっしゃった先生方も嬉しかったそうです。
ダイナミック琉球
運動会の練習が始まりました!
今年は、3・4年生合同で「ダイナミック琉球」を踊ります。
3年生になっていきなりダンスのレベルが上がって、「ちょっと難しいよ~」
との声もちらほら....
しかし、4年生のお兄さん・お姉さんの踊っている姿を見て、
3年生のみんなも頑張ってダンスに挑戦しています。
今年は、3・4年生合同で「ダイナミック琉球」を踊ります。
3年生になっていきなりダンスのレベルが上がって、「ちょっと難しいよ~」
との声もちらほら....
しかし、4年生のお兄さん・お姉さんの踊っている姿を見て、
3年生のみんなも頑張ってダンスに挑戦しています。
キラリの活動(4月)
キラリの4月の活動(話す聞く)
めあて:自分のことを伝えよう。新しい友達のことを知ろう。
新学期、新学年を迎え、ドキドキそわそわの4月です。各教室で行う自己り紹介や目当て、頑張りたいことを次のようなクイズで出し合いました。自分のことを伝えたり、友達の話をよく聞いたりすることができました。
・好きな〇〇は何でしょう
・好きな〇〇3ヒントクイズ
・1学期に頑張りたいこと当てクイズ
「漢字テストで80点以上とれるように頑張りたい。」「委員会で見本になれるように仕事を頑張る。」「休み時間になるべく外で遊ぶ。」等の意見が出ました。
一人一人のペースで新生活に慣れていってほしいと思います。
めあて:自分のことを伝えよう。新しい友達のことを知ろう。
新学期、新学年を迎え、ドキドキそわそわの4月です。各教室で行う自己り紹介や目当て、頑張りたいことを次のようなクイズで出し合いました。自分のことを伝えたり、友達の話をよく聞いたりすることができました。
・好きな〇〇は何でしょう
・好きな〇〇3ヒントクイズ
・1学期に頑張りたいこと当てクイズ
「漢字テストで80点以上とれるように頑張りたい。」「委員会で見本になれるように仕事を頑張る。」「休み時間になるべく外で遊ぶ。」等の意見が出ました。
一人一人のペースで新生活に慣れていってほしいと思います。
1年生を迎える会
1年生を迎える会をしました。
この会を経て、1年生は校庭で遊ぶようになります。
一生懸命、真っ直ぐ列に並んでいました。

上級生に「ようこそ四小へ!」と言ってもらったお礼に、1年生が歌いました。
「大きな栗の木の下で」の歌詞を変えて、可愛い振り付けを披露しました。
この会を経て、1年生は校庭で遊ぶようになります。
一生懸命、真っ直ぐ列に並んでいました。
上級生に「ようこそ四小へ!」と言ってもらったお礼に、1年生が歌いました。
「大きな栗の木の下で」の歌詞を変えて、可愛い振り付けを披露しました。
運動会係活動
5時間目、あんなに体育を頑張った高学年。
気持ちを切り替えて運動会の係活動です。
準備運動の練習、応援団は係を決めていました。

気持ちを切り替えて運動会の係活動です。
準備運動の練習、応援団は係を決めていました。
委員長紹介集会
朝は、委員長紹介集会がありました。
委員長さんたちが一人一人、どんな委員会なのかを発表します。
低学年にも仕事内容を分かりやすく話していました。
とても頼もしいです。
委員長さんたちが一人一人、どんな委員会なのかを発表します。
低学年にも仕事内容を分かりやすく話していました。
とても頼もしいです。
5年生理科の学習
理科室を覗くと、5年生が観察をしていました。
菜の花の種を分解して、中身を虫眼鏡で見てみようと
いう観察です。
「タマゴが入ってるー。」
「プニプニしてるー。」
と、歓声が上がっていました。

菜の花の種を分解して、中身を虫眼鏡で見てみようと
いう観察です。
「タマゴが入ってるー。」
「プニプニしてるー。」
と、歓声が上がっていました。
初めての委員会活動
今日から委員会活動が始まります。
学校のために何ができるか考えるいい機会です。
たくさん子供たちのアイディアが集まることを
願っています。
学校のために何ができるか考えるいい機会です。
たくさん子供たちのアイディアが集まることを
願っています。
1年生の歓迎会
2年生が1年生の歓迎会を開きました。
拍手で迎えられた1年生は、歌を聞いたり
歓迎の言葉を聞いたりしてとても嬉しそうでした。
2年生の目標は、「1年生に優しくする」
ことだそうです。

拍手で迎えられた1年生は、歌を聞いたり
歓迎の言葉を聞いたりしてとても嬉しそうでした。
2年生の目標は、「1年生に優しくする」
ことだそうです。
2年生交通安全教室
2年生も交通安全教室です。
2年生は、道路に出て実際に歩きます。
警察の方と、交通安全保安協会の方、
保護者の方にお手伝いいただきました。
ありがとうございました。

2年生は、道路に出て実際に歩きます。
警察の方と、交通安全保安協会の方、
保護者の方にお手伝いいただきました。
ありがとうございました。
1年生 交通安全教室
今日は交通安全教室です。
1年生は校庭で歩き方を教わりました。
右よーし、左よーし、右よーし、右後ろよーしで
渡ります。

1年生は校庭で歩き方を教わりました。
右よーし、左よーし、右よーし、右後ろよーしで
渡ります。
今日から給食です。
楽しみにしていた給食が始まりました。
立川市の指示で机を向かい合わせにはできませんが、
小さなしゃべり声が聞こえます。
楽しく、おいしく食べてほしいです。
立川市の指示で机を向かい合わせにはできませんが、
小さなしゃべり声が聞こえます。
楽しく、おいしく食べてほしいです。
学校が始まりました。
雨でミートになった始業式。
晴れて無事に終わった入学式。
いよいよ今日から本格的に学校が始まります。
1年生もとても頑張っていました。
晴れて無事に終わった入学式。
いよいよ今日から本格的に学校が始まります。
1年生もとても頑張っていました。
6年生が準備をしています。
6年生は1日早く登校して、新学期の準備をしました。
みんなキビキビと働いています。
すばらしいです。
みんなキビキビと働いています。
すばらしいです。
令和4年度卒業式を行いました
令和4年度の卒業式を行いました。
音楽室でmeet越しの参加でしたが、5年生へのバトンタッチもできました。
心配されていた天候も晴れ、校庭での門出送りができました。
きょうの良き日に、ひとつラッキーが加わってくれました。

卒業生の皆さん、中学校でもご活躍ください。
そして、たまには四小に遊びに来てください(事前に連絡していただけるととてもありがたいです!)。
ご卒業、おめでとうございます!
音楽室でmeet越しの参加でしたが、5年生へのバトンタッチもできました。
心配されていた天候も晴れ、校庭での門出送りができました。
きょうの良き日に、ひとつラッキーが加わってくれました。
卒業生の皆さん、中学校でもご活躍ください。
そして、たまには四小に遊びに来てください(事前に連絡していただけるととてもありがたいです!)。
ご卒業、おめでとうございます!
令和4年度修了式を行いました
今年度も、本校の教育活動へご理解・ご協力いただきありがとうございました。
本日(3/23)、修了式をmeetで行いました。
校長の話の次に、各学級の代表児童に修了証(通知表)を手渡しました。

修了式の児童代表の言葉は1年生です。
1年間の振り返りや2年生に向けての目標などを、立派に発表しました。

今年から、教職員の異動等について年度内に公表されることになったことを受け、修了式後に、退職・異動等の教職員から一言お話する時間を設けました。
最後に、生活指導主任から「春休み中の生活上の注意点」をお話しました。
今回は「く・ふ・う」です。
□く・・・クルマに注意すること
□ふ・・・不審者に注意すること
□う・・・「う〜ん」と悩みすぎる前にSOS
最後の「う」は若干苦しいですが、子供たちの印象に残ったはずです。
今回の修了式に出席した卒業生以外の児童全員が、4月6日の始業式に元気で集まれることを願っています。ご家庭でも、お声掛け等してくださるようお願いいたします。
本日(3/23)、修了式をmeetで行いました。
校長の話の次に、各学級の代表児童に修了証(通知表)を手渡しました。
修了式の児童代表の言葉は1年生です。
1年間の振り返りや2年生に向けての目標などを、立派に発表しました。
今年から、教職員の異動等について年度内に公表されることになったことを受け、修了式後に、退職・異動等の教職員から一言お話する時間を設けました。
最後に、生活指導主任から「春休み中の生活上の注意点」をお話しました。
今回は「く・ふ・う」です。
□く・・・クルマに注意すること
□ふ・・・不審者に注意すること
□う・・・「う〜ん」と悩みすぎる前にSOS
最後の「う」は若干苦しいですが、子供たちの印象に残ったはずです。
今回の修了式に出席した卒業生以外の児童全員が、4月6日の始業式に元気で集まれることを願っています。ご家庭でも、お声掛け等してくださるようお願いいたします。
5、6年生引き継ぎ会
昨日は5年生と6年生の引き継ぎ会でした。
卒業式に5年生は参加できないので、録音です。
そのかわり、引き継ぎ会で生演奏しました。
聞き漏らさないように、一生懸命聞く6年生。
次は6年生から、引き継いでほしいことを発表します。
頷きながら一生懸命聞く5年生。
またまた第四小学校ブラボーなひとときでした。

卒業式に5年生は参加できないので、録音です。
そのかわり、引き継ぎ会で生演奏しました。
聞き漏らさないように、一生懸命聞く6年生。
次は6年生から、引き継いでほしいことを発表します。
頷きながら一生懸命聞く5年生。
またまた第四小学校ブラボーなひとときでした。
サイト案内
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