学校生活の様子

１年生が立川市民科の授業で、地元立川についての学びを深めるため、市内の気になるスポットをテーマにした調べ学習を行いました。

生徒たちは班に分かれ、小学校で身につけた知識や日常生活の中で得た気づきを生かしながら、マインドマップを使って情報を整理しました。

その後、集めた資料や写真をもとに、スポットの特色や魅力をまとめ、スライドや紙面に整理して発表し合いました。仲間と協力しながら調べ、伝えることで、立川市についてより深く理解する機会となりました。

今後も、地域への関心を高める学習を続けていきます。

令和７年11月27日（木）、かくれんぼ世界選手権のルールに則り「校庭かくれんぼ大会」を開催しました。昨年度に続き２回目の実施となります。ルールは「缶蹴り」に似ています。

プレイヤーは、ビブスの色を見られないように身を隠してながら鬼の様子をうかがいます。

鬼は、プレイヤーのビブスが見えたら「赤色（ビブスの色）みつけた！」とコールします。コールされたプレイヤー（又は、鬼に気付かれていないプレイヤー）が、鬼より先にコート中央のマットをタッチすることができたら得点が入ります。

もし、鬼が先に、コール＆タッチした場合、そのプレイヤーはアウト（無得点）となります。

◯ １・２時間目は、３年生を対象に行いました。さすがの３年生、鬼より早くタッチしている生徒が多くいました。

◯ ３・４時間目は、２年生を対象に行いました。２年生も頭を使いながら安定した動きを見せていました。

◯ ５・６時間目は、１年生を対象に行いました。初めての挑戦ですが、徐々にルールを理解し、全力で取り組むことができました。

今日は、校庭で楽しく体を動かすことができました。日本かくれんぼ協会の皆様、ありがとうございました。

令和８年11月21日（金）、立川市民科の授業で、３年生の地域企業班の生徒は「プラモデル作り」に挑戦しました。

今年もコトブキヤの皆様にご協力いただきました。プラモデルを無償でご提供いただくとともに、２時間に渡って丁寧に教えてくださいました。

ニッパーを使って説明書を見ながら組み立てていきます。

皆、集中して取り組みました。

コトブキヤの皆様、本日はありがとうございました。

本日の３年生は５，６時間目を使って立川市民科の取り組みをしています。

公共交通機関班は、多摩モノレールの砂川七番に掲示する掲示物を作成しています。単に掲示するだけでなく、奥行きのあるスペースなので、立体的になるような工夫が必要です。

こちらは多摩都市モノレールPR担当のタマオを作るのでしょうか。

牛乳パックでできるモノレールです。

 掲示する時期は１２月中旬を予定しています。その際はぜひご覧ください。

本日の３年生は５，６時間目を使って立川市民科の取り組みをしています。

販売班は、これまで企画した焼き菓子等を商品化するために、市内の事業所に営業電話をしました。その電話結果によってプロジェクトチームごとに多様な学習をしました。

こちらは、本日事業所に行く際のシミュレーションをしています。姿勢よく、元気に挨拶できるとよいですね。日頃の生活が試されます。

緊張した面持ちでした、行ってらっしゃい。

こちらは、第３、第４候補を探しているところです。

営業の電話です。失礼のないように準備して電話を掛けました。

どの班も素晴らしいものを企画していますが、世の中甘くはありません。けれでも、１つで多く実現してくれることを願っています。Never give up.

本日の３年生は５，６時間目を使って立川市民科の取り組みをしています。

ガイドマップ班は、前回に引き続きいて制作活動中です。テーマを決めてそれに合うガイドマップを作ろうと試行錯誤しています。

こちらは、ガイドマップに同時に載せる浮世絵の版画を作成しています。今回は多面刷りに挑戦です。

どのような浮世絵になるかとても楽しみです。

令和７年１１月２０日（木）に全学年の生徒を対象にセーフティ教室を実施しました。
講師には、立川警察署から３名の方にお越しいただきました。
定期考査の直後ではありましたが、みんな集中して話を聞いていました。

警察の方からは、近年に起きた実際の事件の概要から、中学生が明日から取り組める対応策まで、さまざま視点でお話しいただきました。
中学生の１日をイメージした各シーン（登校時や帰宅直前など）で考えられる危険性は、その様子がありあり想像でき安全対策への意識が高まりました。

お話のあとは、中高生も巻き込まれる危険性がある特殊詐欺に関する映像を鑑賞しました。
犯罪に加担する途中で危険性に気づき、自分から身をひこうとしても犯罪行動から逃げられない（脅しや心理的圧力による）、中高生の心境が印象的でした。

また、護身術についても教えていただきました。限られた時間の中だったため、ほんの一部ではありましたが、警察の方の模範演技は、早すぎてなにがなんだかわからないまま、不審者役の先生が制圧されていました。
生徒からは思わず歓声も上がりました。

教えていただいた護身術を早速実践しています。

片腕を握られた場合と両腕を握られた場合の２パターンを学びました。
握られた腕を華麗に振り払っています。

さらに、教職員に対して、防犯の道具である刺股（さすまた）の使い方も教えていただきました。
刺股（さすまた）で抑えるのは相手の腹部ではなく、肩から脇にかけての部分とのことでした。

距離をとり、２対１の形で挟み込み、後方から膝の後ろ側を押し込むのが一般的な方法だそうです。
運動神経抜群の不審者役の先生がなすすべもなく抑え込まれました。

実際の場面ではもちろん逃げることが最優先事項です。
しかし、いざというときに対処方法を知っているのと知らないのとでは全く異なります。今回の技術を披露する場面がないことを祈るばかりですがとても有意義な学びの時間でした。

講師の方からの授業が終わったあとに、突然の第２ラウンドです。とっさの無茶振りにも答えて学びを実践できる四中生はさすがです。今後も生きた学びをたくさんしていきましょう。

立川警察署の皆様、ご指導いただきありがとうございました。

今日、３年生が運動エネルギーに関する実験を行いました。

ペットボトルのキャップを指で弾いて、「簡易速度計に表示された速度」と「動いたキャップの個数」を記録していきます。

ワークシートに加えて、タブレットも活用して実験結果をまとめていきます。

班のメンバーで協力し合って、実験を進めることができました。

来年２月のスキー教室に向けた活動が本格的に始まりました。
スローガンやルールの確認したあと、今日は、「なぜスキー教室に行くのか」「必要な持ち物は何か」考えました。

今後、実行委員会において、クラスの意見を集約した上で、「スキー教室のルール」「必要な持ち物」等について考えていきます。

しっかり準備を行い、楽しいスキー教室にしていきましょう。

10月31日（金）に１年生は、スキー移動教室事前学習を行いました。今日は第１回なので先生方によるガイダンスです。

スキー移動教室を最前線でリードしてくれる実行委員の生徒たちです。ゲレンデの雪も溶かすような熱い想いで取り組みます！

実際に泊まるホテルや実際に滑るスキー場の写真を見て、移動教室のイメージが膨らみました。

当日のスケジュール、当日までの係の仕事、必要な道具など重要なことを自分でメモしました。

これから当日に向けて、より具体的な準備に取り組んでいきます。

なぜスキー移動教室を実施するのか、どのようなことを学んでくるのか、を常に意識しながら最高に楽しいスキー移動教室を作り上げていきましょう。

本日10月30日(木)、２年生が自然体験学習を行いました。
朝、校庭に集合し、貸切バスに乗ってアメリカキャンプ村（奥多摩）に向かいます。

午前中は、グループごとにアスレチックに挑戦しました。

アスレチックもグループのメンバーで行動します。

アメリカキャンプ村のアスレチックは、かなりの急こう配を上ります。

まさに、アスレチックの言う名の「プチ登山」です。

途中、迷路のような建物がありました。
どの扉から入るか決めてから進んでいました。

今日は過ごしやすい気候で、天候にも恵まれました。

楽しみながら進むことができました。

全員、出口の扉までたどり着くことができました。
心地よい汗をかきました。

アスレチックの前後の時間を利用して、バーベキューの準備をしました。

事前に決めた係分担に沿って準備を進めます。

どのグループも、美味しそうな焼きそばが完成しました。

焼きそばに加えて、野菜や肉もたくさん焼きました。

皆、お腹いっぱいになった様子でした。
片付けも協力し合って行いました。

片付けが早く終わったグループは、川で遊ぶなど、自由時間を楽しみました。

自然の中で仲間と協力し合って過ごした自然体験学習、充実した１日となりました。

本日は授業のなかで、入試の面接に向けての基礎的な知識を学習しました。全員が高校受験で面接試験があるとは限りませんが、長い人生のなかで面接は必ず通る道と言っても過言ではありません。

面接をしている場面の動画を観ながら良かった点や改善する点を話し合っていました。

基本的な身だしなみや言葉遣いを中心に確認しましたが、最も大切なのは中身です。いくら身だしなみや言葉遣いが良くても話す中身が整理されていないと相手に伝わらないでしょう。これからの進路学習で自分の３年間、これからの３年間をよく考えて、言語化できることを望みます。がんばれ中学３年生！

写真は１組の様子です。

本日10月24日(金)、令和７年度　生徒総会を実施しました。

生徒会本部を中心に、各委員会からの活動方針や活動内容の報告が行われました。

就任したばかりの新役員・新委員長はとても頼もしく見えます。

生徒会長や各委員長が今年度の活動方針や活動内容を発表していきました。また、学校生活をよりよくするために、代表生徒による質疑応答も行いました。

生徒会や各委員長の「よりよい四中をつくる！」という熱い思いが伝わってくる、そんな生徒総会になりました。これからの活躍に期待しています！

本日10月23日(木)、自然体験学習に向けて、バスの座席決めを行いました。

友達と話し合いながら、みんなで楽しく決めることができました。

アメリカキャンプ村での自然体験学習がますます楽しみになったようです。

修学旅行の事後学習や合唱コンクールも終わり、３年生は本日から立川市民科の学習を再開しました。

【販売班】

販売班では１学期に企画した立川市ならではの商品をどこの事業所に協力いただいて商品化するか具体策を考えました。近隣のお店に絞り、今後の動きや役割を整理しました。

【地元企業班】

地元企業班では、いなげや立川幸店様に掲示するための「PRポスターづくり」を始めまました。いなげや様からの条件はB4用紙4枚分のポスターです。現在、６グループで進めていますが、１グループ１枚作るか、グループを編成し直して４枚作るかをまず、みんなで決めました。最終的に、1グループにつき１枚のポスターを作成することにしました。

 【公共交通機関班】

公共交通機関班では、これまで学習し、集めた情報をもとに、掲示物として整理していきます。掲示物が完成したら、１２月に多摩モノレールの砂川七番駅に展示する予定です。

 【ガイドマップ班】

ガイドマップ班は１学期に散策した地域の風景を浮世絵にする取組を進めています。写真は版画の元となる絵の作成の様子です。

各班、答えのない課題に取り組んでいます。最終的にどうなるのか、とても楽しみです。

１０月１７日（金）に令和７年度合唱コンクールを実施しました。不安定な天候が続く週でしたが、本番当日はみんなの熱い想いが届き、最高の合唱コンクール日和になりました。写真にもあるステージ上の横断幕はデザイン・作成を美術部が行ってくれました。

朝の集合は係や部活によって集合時間が異なりましたが、とんでもなく早い時間から集合している人たちもたくさんいました。合唱コンクールに対するワクワクや緊張、なにより楽しみな気持ちが伝わってきます。

ホールに入場してからは一層期待感が高まっている様子です。友達と興奮を分かち合ったり、合唱の最終確認をしていました。

アナウンスとともに会場の雰囲気は一変しました。静寂な会場からは緊張感が伝わってきます。

１年生の合唱です。初めての合唱コンクールで、わからないことがたくさんありながらも一生懸命取り組んだ成果が存分に発揮されていました。

各クラスのイメージ画です。クラスの自由曲をモチーフに各クラスの代表者が制作しました。放課後に残ったり家で作成したり、想いの詰まった素敵なイメージ画ばかりです。

合唱を終えて、安心感と達成感に包まれている様子です。先輩方の合唱や吹奏楽部の演奏を聞くのを楽しみにしています。

２年生の合唱です。去年の合唱も素敵でしたが、１年を経て更にパワーアップしています。楽譜を見ていない人たちにもこだわった表現がとても伝わってきました。

２年生の合唱のあとは昼食です。友達と一緒に食べるお弁当や何気ない会話も大切な思い出の１つです。

３年生の合唱です。学年全員がステージに乗る学年合唱から圧巻でした。声量、表現、取り組む姿勢、すべてが行動の端々からにじみ出ていました。

最後は吹奏楽部の演奏です。吹奏楽コンクールでも演奏した曲と今回の合唱コンクールのために練習してきた曲の２曲を演奏しました。コンクール曲は重厚感があり、息をのむ迫力でした。

２曲目では、たくさんの先生方が奏者やダンサーとして参加しました。特別ゲストの参加に会場のみんなも大盛りあがりです。先生方のダンスのフリは、吹奏楽部の部員と２年生の有志が作成・指導してくれました。会場全体が手拍子や合いの手で参加しました。

いよいよ結果発表です。発表前は、会場全体が緊張に包まれました。発表と同時に大きな歓声が会場に響きました。

受賞・入賞の授与式のあとは、ステージ上でインタビューがありました。急なフリに驚きつつも、たくさんの努力を積み重ねてきたことや、音楽のもつ力の素敵さ、クラスに対する感謝などを思い思いに話してくれました。

生きていく中で、楽しいこともたくさんあれば大変なことも必ずあります。その中には自分ひとりで乗り越えなくてはいけない瞬間もあります。そんなときに力をくれるものの１つが音楽です。しかし、歌詞や音そのものにそこまでの力はありません。クラスの中でいろいろな想いがぶつかりながらも、作詞者作曲者の想いをの自分たちなりに解釈し、気持ちののった、温もりのある合唱や演奏をするからこそ、その力は発揮されます。そんな素敵な音楽の力をたくさん見ることのできた合唱コンクールだったと思います。今回の取組を通して感じたこと、得たものを大切にこれからの生活を行っていきましょう。

本日10月12 日（日）、立川警察署の皆様とコラボした取組として、特殊詐欺撲滅運動（ボランティア活動）を行いました。

 青パト２台に分乗して、特殊詐欺の被害に遭わないよう、マイクを使って注意を呼びかけました。上手に原稿を読めた様子で、戻ってきた四中生からは、「楽しかった！」との声が聞こえました。

また、よいと祭りのキッズコーナー（立川警察署ブース）では、パトカー型のビニール風船を作って子どもたちに配ったり、防犯に関するクイズを出題して、正解者にガチャガチャ用のメダルを配ったりする仕事を四中生が行いました。

ガチャガチャコーナーも白バイやパトカーコーナーも行列ができていました。

人のために行動することの楽しさ、大切さを実感できたことでしょう。特殊詐欺撲滅運動（ボランティア活動）に自ら応募してくれた８名の四中生の皆さん、お疲れ様でした！

３年生は、理科の授業で、ばねばかり、ペットボトル、分度器を使って、力のはたらきについて、実験していました。

ワークシートに記載した仮説が正しいか検証しました。

本日１０月６日（月）、議案書討議を行いました。それぞれの委員会で検討した内容をクラス内で発表し、その内容をクラスで話し合いました。

後期の委員会は２年生が中心となって活動していきます。
２年生の生徒一人一人の顔つきが、責任を感じ始めているように見えました。

生徒たちが「もっとこうしたい」「こんなことをやりたい」と積極的に意見を出し、実現させていくことを期待しています。

２年生は、１０月３０日にアメリカキャンプ村で自然体験学習を行う予定です。

今日は、自然体験学習に向けて、ガイダンスや班決めを行いました。

時間や持ち物の確認を行った後、班のメンバーや役職を決めていきました。

いよいよ始まる自然体験学習、ドキドキとワクワクが止まりません！

この学習を通して、自然の素晴らしさ、仲間と協力する楽しさ、ルールやマナーを守ることの大切さを感じてもらいたいと思います。

９月３０日（火）、ロバの音楽座の皆さんにお越しいただき、全校生徒を対象にした校内音楽鑑賞教室を実施しました。

ロバの音楽座の皆さんの演奏を一言で表現すると『幻想的』です。

クラシックでもなくポップスでもなく、初めて聞くのにどこか懐かしさのある、まさに癒やされる音楽でした。ステージのセットも合わさり、演奏中はどこか素敵な音楽小屋に迷い込んだかのような感覚でした。

四中生もこの不思議な音楽に、心奪われている様子でした。まさにロバの音楽座の世界観に吸い込まれるといった感じです。

ロバの音楽座は四中から玉川上水駅に向かう道すがらにあるロバハウスを中心に活動するアーティストの方々です。音楽の教科書にオリジナル楽曲が掲載されていたり、NHKのEテレ「おかあさんといっしょ」に出演されていたり、ジブリ作品の「ゲド戦記」の劇中音楽も演奏されています。

中世・ルネサンス時代の古楽器や身近な道具などを用いたオリジナルの空想楽器による演奏が特徴です。本日紹介いただけたのはほんの一部でしたが、不思議な魅力ある音を奏でる楽器ばかりでした。

四中生も手拍子で演奏に参加しました。体育館全体が一体となる演奏はとても素敵な時間でした。

舞台上で夢を語ってくれた生徒は、おまじないとともに楽器を首にかけ飛び跳ねながらロバの音楽座の皆さんとセッションしました。

日々の小さなことにも耳を傾け、耳を澄ますと素敵な音楽が聞こえてきます。そんな小さな幸せを忘れずに四中での生活を楽しんでもらえたらと思います。演奏してくださったロバの音楽座の皆さん、企画を用意してくださったPTAの皆さん、本当にありがとうございました。

今日、１年生が美術の時間で取り組んでいた作品の材料は、「古新聞」と「紙ひも」のみ。

自分なりの表現方法で、集中して取り組んでいました。

↑　美しい作品に仕上がっています。

↑　泳いでいる鯉（こい）の様子が上手に表現されています。

修学旅行が終わり、２週間ほど経過しておりますが、四中では事後学習に取り組んでいます。

今回の事後学習は事前に設定した探求課題と２日目の体験先でのインタビューなどで収集した情報をもとにレポートにまとめるという内容です。

レポートの作成は昨年度の立川市民科で実施したので２回めとなります。勝手知ったるということで収集した内容を分析してレポートという形で表現します。

修学旅行のしおりに「事後学習Work Book」が綴じられていますね。

四中生のみなさんの「修学」旅行はまだ続いていますね。

各クラスで係・委員会決めが行われ、新たなリーダーが誕生しました。責任を引き受けて一歩を踏み出した生徒、これまでの経験を活かし、引き続きクラスや学校を支えていく生徒など、それぞれの覚悟と意欲が感じられる時間となりました。クラスによって進捗状況は異なりますが、どのクラスも着実に準備を進めています。

ところで、３組の教室からは、合唱コンクールに向けての歌声がこっそり？と聞こえてきました。

さらに、この二学期にはスキー教室も予定されています。スキー実行委員の決定は激戦となり、立候補した生徒たちは教卓に立って熱のこもった演説を披露しました。その真剣な姿は、これからの活動への期待を一層高めてくれました。

令和７年９月１１日（木）、修学旅行の最終日です。
今日は、グループごとに京都市内をタクシーで巡り、午後には、新幹線で東京に戻ります。

６時３０分に起床して、７時１５分から今日も美味しく朝食をいただきました。

朝食後、荷物を片付けました。３日間お世話になった“お宿いしちょう”とももう少しでお別れです。

なお、大きい荷物は宅配便で自宅に送ります。

点呼後、グループごとに出発します。

８時１５分より、順次、貸切のタクシーが出発していきます。

事前に決めたコースに沿って、タクシーで京都市内を巡ります。

運転手さん、よろしくお願いします。

昼食を済ませ、１３時３０分には全グループ、京都駅に到着しました。

１４時４０分、新幹線に乗りました。

帰りの新幹線も元気いっぱいの様子です。

大雨の影響により新幹線が遅延しましたが、１７時４０分、東京駅に到着しました。

夕方のラッシュやダイヤ乱れの影響を受け、駅のホームが混雑しています。

解散式、トイレ休憩、間隔調整を行ってから、クラスごとに分散して、中央線に乗車しました。

素敵な思い出がたくさんできたことでしょう。また、たくさんの人の“おもてなし”を受けた修学旅行になりました。

実施にあたりご理解、ご協力いただいた保護者の皆様、関係する皆様方に感謝申し上げます。そして、３年生、頑張りました！

令和７年９月１０日（水）、昨日は奈良を見学しましたが、今日は、グループごとに京都を巡ります。

７時１５分、大広間での朝食をいただきました。

８時１５分、点呼後、班別行動を開始しました。

宿から近くのバス停に向かいます。

 移動は、地下鉄や路線バス等の公共交通機関を使いました。

１５時で今日の班別行動は終了です。

ここから先の時間は、本校オリジナルの「体験学習」を行いました。 立川市民科のグループに別れて、体験場所に移動しました。

●【公共交通機関班】

立川では「多摩モノレール」や「立川バス」について調べている公共交通機関班の生徒たち、京都では「明星（みょうじょう）バス」の皆様にお世話になりました。

スカイバスに乗りミニ観光を楽しむとともに、車庫では、「京都の交通網」や「車庫の詳細」について教えていただきました。なお、くるりんやウドラのイラストをご準備いただくなど、明星バス様から「最高のおもてなし」を受けました。

●【地元企業班】

立川では「コトブキヤ」や「いなげや」について調べている地元企業班の生徒たち、京都では「あかね屋」の皆様にお世話になりました。

会場までの往復は、公共交通班のスカイバスに同乗しました。

マグカップの絵付け体験や京扇子や念珠作りなど、自分たちが希望する京都らしい体験をしました。

●【販売班】

立川では立川らしさを生かした商品開発に取り組んでいる販売班の生徒たち、京都では「甘春堂（かんしゅんどう）」の皆様にお世話になりました。

会場までの往復は、貸切バスを利用しました。

実際の店舗で和菓子作りに挑戦しました。

●【ガイドマップ班】

立川では浮世絵と関連付けながら地元のガイドマップ作りに取り組んでいるガイドマップ班の生徒たち、京都では「芸艸堂（うんそうどう）」の皆様にお世話になりました。

往復の移動は、宿から徒歩で行きました。

浮世絵の説明を受けたり、浮世絵の本を見せてもらったりしました。また、浮世絵制作も体験させていただきました。

１８時、体験活動を終え、再び、宿に戻りました。

１８時３０分からは夕食の時間です。 すき焼きをお腹いっぱいいただきました。

２０時３０分頃、１・２組の生徒が入浴を終えた段階で、 「みんなが今回の修学旅行をがんばっているから、特別企画を行います。大広間に集合しましょう。」との館内放送が入りました。生徒には内緒の「サプライズタイム」です。生徒は大喜びで、大広間に向かいます。

何と、舞妓さんが特別にいらっしゃいました。

舞を鑑賞し、楽しいひと時を過ごしました。

舞妓さんとのジャンケン大会も行いました。景品は千社札（せんじゅふだ）です。こちらも大盛り上がりでした。

最後に、舞妓さんと一緒にクラス写真を撮りました。

京都の伝統を感じる貴重な経験になったことと思います。

明日は、京都市内をタクシーで巡ります。

令和７年９月９日（水）、今日から３年生が２泊３日の修学旅行に出発します。今日の見学先は、奈良県の「法隆寺」「薬師寺」「東大寺（奈良公園）」です。

６時４０分、立川駅で点呼を受け、班ごとに東京駅に向かいました。

８時過ぎには、すべての班が東京駅に到着しました。

８時１０分、出発式を行いました。

新幹線に乗って、京都駅に向かいます。

１１時、新幹線が京都駅に到着しました。

今日は、ここから観光バスに乗って、奈良に向かいます。

１２時３０分、最初の見学地の「法隆寺」に着きました。

↑ 五重塔（ごじゅうのとう）

１３時４５分、再びバスに乗って次の見学地の「薬師寺」に向かいました。

ユニークでわかりやすい法話を聞きました。

法話、クラス写真撮影後に参拝しました。

１５時４０分、今日最後の見学地の「東大寺」に向け、観光バスが発車しました。

１６時から１７時まで、「東大寺（奈良公園）」を見学しました。

１８時２０分、宿に到着しました。

到着後すぐに、ボリューム満点の夕食をいただきました。

明日は、京都市内をグループごとに巡ります。

令和７年９月１１日（木）、２年生の職場体験の最終日です。今日の体験の様子をお伝えします。

３日間の体験をとおして、働くことの大切さ、尊さ、大変さ、厳しさ、そして、楽しさを感じることができたと思います。ご多用の中、ご協力して頂いた各事業所の皆さま、生徒たちを快く受け入れてくださり、本当にありがとうございました。

職場体験の２日目、今日の２年生の様子をご紹介します。

 ご協力して頂いた事業所の皆さま、ありがとうございます。残り１日、よろしくお願いいたします。

令和７年９月９日（火）、本日より３日間、２年生は職場体験を行っています。

各事業所の皆さま、ご多用の中、子どもたちのためにご協力いただきありがとうございます。残り２日間も、どうぞよろしくお願いいたします。

本日は、明日から3日間の職場体験に向けて、前日指導を行いました。職場体験に対する心構えや注意事項を確認していきました。

集合時間や場所、事業所までのルートも確認してバッチリです！何かあった時の対応も、みんなで確認していきました。

明日からの職場体験、さまざまなことを学び、経験してくることを期待しています！
各事業所の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

９月５日（金）に令和７年度生徒会本部役員選挙及び立会演説会を実施しました。 立川四中の生徒会役員は前例踏襲になりません。常に四中生に求められることを提案しています。現生徒会役員は、カジュアルデー、部活動対抗リレーの実施、３階渡り廊下の利用など様々なことを実現してくれました。

立候補した生徒、応援演説をする生徒、緊張してる面持ちですが、それ以上に今日の立会演説会にかける想いが溢れています。

今日の役員選挙および立会演説会は、選挙管理委員会が中心に進めてくれました。

生徒会役員の立候補の生徒は、生徒会に対する想いやこんな学校にしたいという想いを自分の言葉で伝えていました。

応援演説の生徒もユーモアを交えつつ、友達のよさや友達の生徒会役員に対する想いを話していました。

立会演説後、生徒は教室に戻り、タブレットを活用して投票を行いました。

立候補者、応援演説者、選挙管理委員、みなさん素敵でした。今後も様々な場面で活躍してもらえたらと思います。

今日の生徒会朝礼では、「立川市・大町市姉妹都市 中学生サミット」に参加した生徒から、長野県大町市に行って学んだことについての報告がありました。

また、現在の生徒会役員による生徒会朝礼は、今日で最後になるため挨拶がありました。今年の生徒会役員はとてもアクティブなメンバーで、生徒会の取組が今年、大きく前進したと思います。皆、頑張りました。

３年生の立川市民科の授業で、「公共交通機関班」の生徒は、１学期に多摩モノレールの車両基地を見学させていただきました。

今日は、立川バス上水営業所を訪問させていただきました。

最初に立川バス全般について説明していただきました。説明会場は建物ではなく、あえてバスの中です。貴重な経験です。

説明後、バスが動き、洗車機の中に入ります。普段は見られない光景に、生徒も興奮気味です。

次に整備工場を見学しました。歩いて数秒の距離をバスで移動します。贅沢です！

整備工場で見る大型バスは、とても迫力がありました。

再び車内に戻って、夢の（？）「降車ボタン押し放題体験」です。世の中、この体験をした人はほとんどいないことでしょう。

生徒からのリクエストを受け、非常扉も開けてもらいました。

さらに、運転席に全員座らせていただきました！

マイクで、車内アナウンス＆車外アナウンスを体験中。

乗客役の生徒「こぶし会館には行きますか？」

運転士役の生徒「行きません。」

さらに気分が盛り上がります。

バスは車椅子にも対応しています。車椅子体験もさせていただきました。

車椅子に乗っていても降車ボタンが押しやすいよう工夫されていました。

最後に質問タイムで今日の貴重な体験プログラムは終わりです。運転士さん、整備さん、事務さん、本社の皆様等、大勢の方に準備していただきました。それにしても、豪華な体験プログラムでした。皆、立川バスが大好きになったことでしょう。

今後、今日教えていただいた内容や立川バスの魅力をポスターにまとめる予定です。

立川バス株式会社の皆様、ありがとうございました！

本日の５、６時間目に立川市民科の地元企業班はいなげや本社にお邪魔しました。

入口に入る前に「え？ここ？」「ここっていなげや本社だったの？」という声がでてきました。それだけでも来た甲斐があります。

中に入ると、いなげやについての数々の展示品があり、その長い歴史を垣間見ることができます。普段目にするスーパーに長い歴史があることを初めて知りました。

動画を視聴し、担当の猿渡様から展示品の説明や、立川といなげやの歴史についてお話を伺いました。

また、事前に準備した質問をもとにインタビューをし、いなげやについての理解を深めました。

最後に、みんなで記念撮影です。本日は、猿渡様を初め、本社の方々の貴重なお時間を頂き、本当にありがとうございました。

今回の学んだことを学校で整理し、発信していきます！

８月２７日（水）に２学期始業式を行いました。
まだ暑さの残る時期ではありますが、久しぶりに会う友達と楽しそうに会話をしていました。

最初に校長先生からの話がありました。自分もまわりの人も大切にしたあたたかい気持ちを大切にしましょう。自分のことだけ、自分が中心、といった考えではなく相手を思いやれる集団になっていきましょう。

生徒会からも各学年に向けてメッセージがありました。３学期のスキー移動教室に向けた事前学習（１年生）、校外学習に向けた準備（２年生）、修学旅行や最高学年としての想い（３年生）など、各学年が意識して取り組むべきことが明確になりました。

２学期からお世話になる先生方の紹介もありました。詳細は四中だより（学校だより）をご確認ください。新しい先生方の授業を受けるのが今から楽しみです。

２学期には大きな行事として、合唱コンクールがあります。合唱コンクール実行委員長からメッセージがありました。合唱コンクールには入賞がありますが、競争にとらわれるのではなく、よりよい集団になっていくための切磋琢磨として互いを高め合っていく取組にしていきましょう。

生活委員会から今月の生活目標の紹介がありました。夏休み明けの今だからこそ、自分自身の意志を強くもちながら規則正しい生活を心がけましょう。

夏季休業中の部活動等の表彰がありました。なにかに本気で取り組む姿はとても素敵です。成果の有無が全てではありませんが、成果が目に見えるとモチベーションも高まります。入賞したみなさん、おめでとうございます。

最後に、１学期の生活を振り返りながら、２学期に向けての心構えを確認しました。生活指導主任の先生の話を皆、真剣に聞いていました。

本当の意味で学校生活を楽しむためには、守るべきポイントがあります。よりよい学校生活をしていくためにもルールを確認し、みんなが気持ちよく生活できる環境を作っていきましょう。

８月６日（水）に立川アスレティックFC様の出前授業を実施しました。本校サッカー部の生徒が対象です。立川アスレティックFCからは、酒井遼太郎選手、事務局から水地様にお越しいただき、ご指導いただきました。

プロ選手からご指導いただけるということもあり、生徒は緊張感もありましたが、酒井選手が気さくにコミュニケーションを取っていただき、明るい雰囲気の中、メリハリをもって活動できました。

実演を交えながら丁寧に説明してくださいました。サッカーとフットサルで違いもありますが、サッカーにも応用される技術の基礎である「ブロック」と「パラレラ」を教えていただきました。

基礎的な技術ではありながらも、これらの組み合わせやアレンジがプロチームの作戦でも用いられていると伺い、基礎の積み重ねの大切さを改めて感じました。

教えていただいた技術を活用できた瞬間などは、達成感が違います。生徒の表情もいつも以上にイキイキしているように見えました。

最後はゲーム形式の練習にプレーヤーとしても参加していただきました。やはりプロのキレ、緩急はレベルが違いました。観戦していて心地よさすらありました。

生徒も負けじと食らいついていきます。

貴重な機会を作っていただいた立川アスレティックFC様に御礼を申し上げます。ありがとうございました。

8月4日、立川ダイスの吉川治耀選手に「バスケットボールクリニック」を実施していただきました。昨年度に引き続き、本校バスケ部の生徒が対象です。

試合でも使える、実践的な指導をしてくださりました。普段とは違う練習を楽しみました。

 市の広報の方が取材に来ており、生徒たちにインタビューを行いました。9月25日発行の『広報たちかわ』に掲載されるそうですので、楽しみにしてください。

貴重な機会をつくっていただいた立川ダイスの方々に御礼を申し上げます。ありがとうございました。

７月23日（水）、１学期の終業式を行いました。生徒は、校長や生徒会役員の話、夏休みの生活時の注意事項等を聞きました。また、表彰や校歌斉唱も行いました。

さらに、１学期で任期が終わる先生方の紹介もありました。

それでは、四中生の皆さん、有意義な夏休みにしましょう！

本日(7/22)に、2年生は学年レクを行いました。企画･運営は学級委員が行い、なるべく大人の手を借りずに工夫して実施していきました。

当初、校庭で実施する予定でしたが、猛暑のため、体育館で実施しました。 

円陣も組んで、気合いも十分にいれました！ 

初めの競技は綱引きです。

途中、先生も参加し、接戦を繰り広げました！ 

次の競技は玉入れです。運動会とは違い、玉を入れる人も自由に動けるルールです。

玉を全て入れることが出来ました！！

 最後は全員リレーを行いました。校庭と違いトラックがありません。体育館の端にコーンを置き、コーンを往復して実施しました。

 いざスタート！！

 と思いきやほふく前進！スタート走者だけができた特権でした。半分まで行ったらダッシュです！！

 ただ勝つのではなく、楽しんで勝つ、勝ち方に拘って勝つということを体現していました。

1学期も残り1日になりました。最後の最後まで気を引き締めていきます！！楽しいひと時となりました。

７月１９日（金）に１年生は、学年レクリエーションを実施しました。企画・運営を学級委員が担当してくれました。

学年レクではドッジボールを実施しました。多くの友達と交流できるようにたくさんの試合が設定されていました。

クラス対抗のドッジボールは大盛りあがりです。小学校のころからトレーニングを積んだ生徒も多かったようで、強烈な投球や華麗な避けには歓声が上がりました。

全身をフル活用した投球フォームは大迫力です。

投げるのが得意な人だけが活躍するのではなく、逃げて逃げて最後までフィールドに残った人が輝くのもドッジボールの面白いところです。

次の対戦のアナウンスや実況も完璧です。盛り上がりに華を添えます。

全力の投球フォーム？！もちろん予習も欠かせません！

勝敗のみにこだわらず、全力になり、友達との交流を楽しんでいる様子でした。

１学期も残り僅か、最後まで全力で駆け抜けます！

本日は４グループに分かれて学習を進めました。

 【販売班】

校長先生と学年主任の先生に企画した商品のプレゼンテーションを行いました。レベルの高いスライド、情報発信の姿勢などとてもたくさん練習したことが容易に想像できました。後は形にできるようにもう一踏ん張りです。

【地元企業班】

株式会社壽屋に企業訪問をしました。社内のホールに案内され企業の説明を受けました。その後質疑応答の時間を下さり、準備していた企業への質問をしました。（写真はしばらくお待ち下さい）

【公共交通機関班】

多摩都市モノレール株式会社へ訪問しました。普段は絶対に見ることのできない企業のウラ側を見学しました。近くで見上げると車両の大きさに驚きます！

【ガイドマップ班】

久しぶりのお天気で、気温の高まるなか、校区を散策しました。

どんな景色を写真におさめ、どんな作品ができるのかとても楽しみです。

本日(7/18)、2年生はTOKYO GLOBAL GATEWAY GREEN SPRINGSYに行きました！体験型英語学習施設です。

施設内での会話は全て英語でしたので、スタッフの方に知っている言葉やジェスチャーを使って、好きな食べ物などを伝えていました。

分からない言葉があっても、友達と協力してミッションをクリアしていき、言語の壁を自力で越えた１日となりました。

立川市内で、外国の雰囲気を味わいました。

本日の１時間目、明日の立川市民科に備えた事前準備を行いました。

明日は４グループ分かれて以下の取り組みを行います。

【販売班】

校長先生と学年主任の先生に企画した商品のプレゼンテーションを行います。これまでに時間をかけて準備してきました。今日はプレゼンテーションの練習やスライドの調整などをしています。

【地元企業班】

株式会社壽屋に企業訪問をします。これまで、企業研究や社員の方へのインタビュー内容などを考えてきました。その最終確認をしています。

【公共交通機関班】

明日は多摩都市モノレール株式会社へ訪問します。その取材の内容を再確認しています。

【ガイドマップ班】

これまで、国内のガイドマップ調べ、どのような工夫がなされているのかを研究してきました。今日は明日散策するルートの確認をしています。

本日１時間目に修学旅行のコース決めを行いました。これまで３回、コース決めを行っているのでこれで４回目になります。

今年度は、まず自分が訪れたいと思う場所をピックアップしました。その後、班で協議しながらコースを策定していきます。

時間が無限にあるわけではないので、効率よく回れるように試行錯誤しています。

また、自分のことしか考えられない人がいると決まるものも決まりませんので、他者との協調力が試されます。

どのクラスも楽しそうにコースを決めていました。

昨日、１年生は１学期の振り返りを行いました。

これまで学んできた内容を振り返りながら、生徒一人ひとりが、自分の考えや感じたことを言葉にしてまとめました。

また、クラスによっては、学級全体で、どのような集団になってきたか、これからどのように過ごしていきたいかなどについて話し合う姿がありました。

ひとりで考える時間と、仲間と共有する時間、その両方を通して、生徒たちは確実に成長しています。

２学期も、道徳の時間も含めて、心を育てる時間を大切にしていきます。

期末考査も終わり、三年生は修学旅行に関する取り組みをしています。

本日は朝の学活で実行委員が練り上げた決まり案を共有しました。

今回は「パブリックコメント」という形で皆さんの意見を聞きたいと思います。

実社会においても、国や都、市などが新たにルールをつくるときに案を出し、広く国民や市民に意見を聞くことがあります。これをパブリック（公共の）コメントといいます。

四中生の皆さんにはパブリック（公共）ということを考えて、意見を出してほしいと願っています。一人の利益ではなく全体の利益を考えるという視点が肝心ですね。

その後、１時間目（４組は時間割の都合で６時間目）に宿舎の班決めやバスの座席決めを行いました！

令和７年７月10日（木）、「Cyber KASSEN（サイバーカッセン）」を行いました。

「Cyber KASSEN（サイバーカッセン）」は、柔らかい刀で相手の腕に装着したデジタル端末を叩く最先端のデジタルスポーツです。１対１で戦うSASSEN（サッセン）の次世代型として開発されました。

多人数で同時に楽しめる新しい形のエンタメ系スポーツで、都内の学校では、初の試みです。専用アプリでリアルタイムにスコアを確認することができます。

↓ １・２時間目に１年生が体験しました。

↓ ３・４時間目に２年生が体験しました。

↓ ５・６時間目に３年生が体験しました。

今回は、多数のプレイヤーが最後の一人を目指して戦う「サバイバルバトル」、自チームの大将をみんなで守る「二大勢力の決戦」 、代表選手で勝利を目指す「代表者バトル」を行いましたが、ルールを変えたり工夫したりすることで、楽しさが無限に広がるスポーツだと思います。

 みんなで体を動かすことの楽しさ、大切さを実感した１日となりました。

９月に行われる「職場体験」に向けて、今日は、事業所までの「経路調べ」を行いました。班で協力しながら、どの経路が良いか、タブレットで調べたり、話し合ったりしました。

徐々に近づいてくる職場体験、楽しみが膨らんでいきます！

「個性の尊重」「新たな学校生活の発信」「四中生の楽しみ」等を理由に、生徒会が半年以上かけて準備してきた「カジュアルデー」が、７月７日（月）、遂に実現しました。

今日の生徒の服装は、私服、体育着、標準服、部活の練習着、ユニフォーム等、実に様々です。

↓　先生も今日はカジュアルです。

四中全体が、いつもと少し違う雰囲気になりました。
明日からは、体育着登校に戻ります。

７月３日（木）に生徒会主催、部活動対抗リレーを実施しました。

この企画は、生徒の要望を生徒会が集約し実現させました。さまざまな検討を経て実現した、生徒会肝いりの企画です。

実施は放課後でしたが、たくさんの生徒が応援に駆けつけました。

選手宣誓の様子です。さすが四中生、と思わされるエンターテイメント性です。楽しむときは楽しむ！四中生らしさが溢れています。本人は隠したがるかもしれませんが、これにも入念な準備がされています。原稿を書き上げた専用ノートには案がいくつも書いてあります。本気で楽しむ方法を知っているのも、四中生らしさの基礎になっています。

部活の仲間を応援するのも「みんなで」です。仲間や先輩のかっこいい姿を声援で後押しします。

今回のエントリーは、読書・家庭部、バドミントン部、美術部、吹奏楽部、英語部、サッカー部、野球部、卓球部、英語部、バスケットボール部です。各部活動、服装やバトンに個性が溢れています。

体育館横の階段上の特等席？もたくさんの応援で溢れていました。

何やら怪しい？人たちもいました。でも走りは本気です。途中からは髪型もイメチェン、本気モードです。

競技中は吹奏楽部の生演奏もありました。白熱の競技に華を添えます。

開始前には気合を入れる円陣です。各部の誇りをかけた負けられない戦いです。

気合十分でスタートしましたが、、、、危険行為？で審判からレッドカードが提示されています。もちろん完璧なプランに裏付けられた計画的なエンターテイメントです。

気を取り直して、フェアプレーで再開です！楽しむ姿もかっこいいですが、本気の姿はそれ以上にかっこよさがありました。

今回の企画も生徒が発信して、行動したからこそ実現したものです。これからも主体的な活動でよりよい学校にしていきましょう。

応援してくれた生徒の皆さん、ご来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

本日は高等学校の合同説明会を実施しました。お招きした高校は都立東大和南高等学校、都立第五商業高等学校、昭和第一学園高等学校の３校です。

近くの学校ですので、聞いたことのある人も多いと思います。実際にお話を聞いて、入学後の高校生活や、高校卒業後の進路先などについて、具体的なイメージがもてたでしょうか。

少しでも気になった学校はこの夏に実際に足を運んでください。そして、その場の雰囲気を感じましょう！

それと、後ろから見ていて聞く態度が立派でしたよ！

明後日の期末テストに向けて、今日は、まとめの説明を聞いたり、ワークに取り組んだりするなど、多くの授業で、「テスト範囲の復習」が行われていました。

今日の１年生の数学の授業の様子です。
自分のペースでワークの問題をどんどん進めていました。

７月１８日（金）に校外学習で訪れる「TOKYO GLOBAL GATEWAY GREEN SPRINGS（立川）」に向けて、本日、英語を使った事前学習を行いました。

ｎこの日は、英語での自己紹介や、当日使えるフレーズをグループや個人で練習しました。また、友達とやりとりをしながら、工夫して楽しそうに取り組む姿が見られました。

当日には、今回の練習も活かしながら、たくさん英語を使ってチャレンジしてくれることを楽しみにしています！

立川市について学ぶ「立川市民科」の学習が続いています。前回は、テキストをもとに立川市の特徴や歴史、施設などについて調べ、自分たちのまちへの理解を深めました。

今回はその学びを生かし、児童一人ひとりがタブレットを使って「立川市に関するクイズ」を考える活動に取り組みました。6月4日に配布されたタブレットを活用する、ICTを取り入れた授業でもありました。

子どもたちは「どんなクイズなら友だちが楽しめるかな？」「立川の魅力を伝えるには、どんなことを聞けばいいだろう？」等と工夫を凝らしながら、主体的にクイズを作成していました。

 
次回の授業では、自分の考えたクイズをクラスで出題し合い、互いに学びを深めていく予定です。

今後も、立川市の魅力を多面的に知り、地域への関心や誇りを育てていけるよう、学習を進めてまいります。

２年生は国語の時間に、要約の練習をしていました。

『桃太郎』の話を20字に要約する活動、なかなか難しそうです。

先週の土曜日は運動会でした。土曜日まで、実行委員が中心となって後輩にカッコいい姿を見せてくれ、とても頼もしく感じましたよ。

さて、大きな行事が終わりましたが気づけば期末考査２週間前です。

今日の１時間目に、試験範囲表が配布され、試験までの学習計画を作りました。受験生にとっても大切な試験になります。部活等との両立も大変ですが、しっかりと準備して臨みたいところですね。

パンダもやる気満々です！「Just do it!」

６月７日（土）に運動会を実施しました。ここ数週間、安定しない週末の天気でしたが、四中生の願いが通じたのか、当日はこの上ない運動会日和の中で実施することができました。

運動会は、吹奏楽部の演奏に合わせた全校生徒の行進で始まります。全校生徒の気持ちがぴったりあう行進は、美しさを感じさせます。

開会のあいさつや選手宣誓、準備体操など楽しさを合わせつつもメリハリをもって行動する姿は、四中生らしさがあふれています。

「レッツー！」「ショータイムッ！」

開会式後は各競技で熱戦が繰り広げられました。

もちろん応援にも余念はありません。校庭には１日中、声援が響き渡ります。

令和７年度の新種目、「三人四脚」と「障害物走」です。各グループ掛け声などを工夫して息を合わせていました。

障害物走では、段ボールキャタピラ、ネットくぐり、ハードルと３つの障害をクリアしていきます。生徒席の目の前で繰り広げられる激戦に応援席も盛り上がります。

どの競技においても、係生徒が連携して、協議が円滑に進むように確認してきました。今年度は放送のアナウンスもパワーアップして、競技の実況を工夫しました。状況や順位がより明確になることでひときわ歓声が大きくなります。

各学年による「全員リレー」です。毎年のようにドラマが生まれますが、今年の全員リレーも大激戦です。競技後半での接戦やアンカーでの順位入れ替わりなど学年をこえた応援にも熱が入ります。

昼食の様子です。午後の学年種目に向けてエネルギーチャージです。

クラスで輪になってお弁当を食べたり、競技について熱く語り合ったり、これも運動会ならではの忘れられない大切な思い出です。

午後は、学年種目です。今年度は各学年で特色のある種目を実施しました。

１年生は「いかだ流し」です。練習開始当時は、いかだに乗ってバランスをとることで精一杯でしたが、並び順やいかだの姿勢を工夫することでスピード感のある競技になりました。

２年生は「玉入れ」です。シンプルに見えるからこそ、奥の深い競技に、各クラス作戦を立てながら挑戦しました。当日は風によるハプニングもありましたが、それに負けず全力で取り組む姿勢はさすがの２年生です。

 ３年生は「大繩とび」です。競技開始前、なにやら学年全員が集まっているようです。

学年全員での円陣です。中学校最後の運動会にかける思い、「学年全員で」という気持ちが観客にも伝わってきました。

最後は、閉会式です。閉会式では、得点の発表や表彰がありました。

運動会実行委員長からの想いの溢れるあいさつもありました。

このあと教室に戻って各学級で学活を行いました。嬉しい結果だったクラス、悔しい結果だったクラス、生徒それぞれに違った想いがあったと思います。これは本気で取り組んだからこそ得られるものであり、これからの人生で生きる糧になるものだと思います。今回の経験と想いを仲間と共有して、これからの生活をより良いものにしていきましょう。

６月４日（水）の給食の様子です。午前中は運動会予行だったのでお腹もペコペコ、いつも楽しみな給食が、一段とおいしく感じました。

今日のメニューは「ソーセージを使ったブロッコリーポトフ」です。たくさんの野菜やお肉がゴロッと入った優しい味付けです。何を隠そう、このメニューは、昨年度の四中生（現高１）が考案したメニューです！

昨年度の３年生が市民科の学習で取り組んだ成果の一つです。昨年度、立川市民科「ブロッコリー班」が立川の魅力を知り広める活動として、東京都内での生産量が多い立川産のブロッコリーを使用したレシピを学校給食のメニュー用に提案しました。それが今日ついに実現したわけです。

昨年度の３年生は残念ながら給食として食べることはできませんでしたが、後輩たちが美味しくいただきました。立川四中の学びが学年を超えて継承されていくのを強く感じました。

今年度も３年生は立川市民科の学習に取り組んでいます。今日の給食が立川市民科の成果の一つと知ると「おー」という歓声が上がりました。

今年度の学習がどのような内容になりどのような成果として現れるかは、３年生の取り組み、探究次第です。立川市民科の学習が更に楽しみになります。

ご協力いただいた農家や給食関係の皆様方に御礼申し上げます。また真摯に学習に取り組み成果を残してくれた昨年度の３年生、みんなの学習はしっかり引き継がれています。

本日は、晴天のもと、運動会の予行練習を行いました。強い日差しの中でも、生徒たちは本番に向けて集中して取り組み、競技だけでなく係活動や入退場まで一つひとつを丁寧に確認していました。

本番を想定した動きの中で、仲間と声をかけ合いながら協力する姿が多く見られ、生徒たちの成長を感じる一日となりました。

今週末の運動会、ぜひ、生徒の頑張る姿に温かいご声援をお願いいたします。

１年生は家庭科の時間、裁縫に取り組んでいました。細かい作業に集中していました。

本校３年生の立川市民科では、4グループに分かれて異なる取り組みをしています。

【販売】

商品の企画開発を通した立川市のＰＲ方法の探求

チームで商品を考えています。

【公共交通機関】

多摩都市モノレールを始めとした交通機関と環境について探求

多摩都市モノレールの企業訪問に向けて、研究しています。

【地元企業】

壽屋やいなげやなど地元に愛されている企業の秘密を探求

壽屋への企業訪問に向けて情報を収集しています。

【ガイドマップ】

学区内のガイドマップづくりを通したＰＲ方法の探求

世のガイドマップの実例を調べて、良い点を共有しています。

運動会に向けて、学年全体での練習が本格的に始まりました。１年生の学年競技は「いかだ流し」。クラス全員で力を合わせていかだを進めるこの競技では、体力だけでなく、連携と工夫が求められます。
練習の中で、生徒たちは「土台となる人の背中を平らにすること」が成功の鍵であると気づき、試行錯誤を重ねていました。特に、動きが上手な生徒が率先して「こうすると安定するよ」と仲間に声をかけ、コツを丁寧に伝えている姿が印象的でした。自然とリーダーシップが生まれ、教え合いながらクラスの一体感が高まっていく様子が見られました。
中には、練習前にクラスで円陣を組み、「絶対に成功させよう！」と誓い合う姿も。まさに心を一つにして挑戦する姿勢が、運動会当日に向けて大きな力となっています。
これからも、チームで支え合うことの大切さを学びながら、本番に向けて準備を進めていきます。子どもたちの頑張りに、どうぞご期待ください。

みんなで協力し合って行った飯盒炊爨、さあ！いよいよ完成です！

ご飯はうまく炊けていますか？

カレーをお皿によそいます。
美味しそうですねー！

食べ終わったら今度は片付けです！
こどもの国のスタッフさんのチェックはかなり厳しいです。

しかし、どの班も一生懸命取り組んでいました。掃除や洗い物を通して、協力することや感謝の気持ちを学ぶことができました。

クレンザーや洗剤を使って丁寧に洗います。真剣な表情ですね。
チェックが通った班から自由行動に切り替わるので、生徒は一生懸命頑張りました！

本日の最高気温は３１度！
快晴で日差しも強く、あつ～い中たくさん歩きました。（汗）
そのため、多くの生徒がミルクプラントに向かいました。

気がつくとソフトクリームの券売機前には長蛇の列ができていました。

その後は牧場や自転車に乗りに行く予定でしたが、片付けに時間がかかってしまったことやソフトクリームの券売機前に予想以上の人が集まり、予定どおり行動できなかった班が大半でした。

しかし、今日の目的は飯盒炊爨（カレー作り）です。
協力し合って、カレー作りができたので、今日の自然体験学習は成功です。
みんなで頑張りました。

いよいよ出発！ワクワクの自然体験学習へ

本日、令和７年５月２０日（火）、１年生は「こどもの国」で自然体験学習を行いました。
いつもより少し朝早く、学校に集合し、友達とおしゃべりしながら、楽しい一日のスタートです！

バスの車内では楽しいレクリエーションが行われていました。

「こどもの国」に到着すると、広がる自然とさわやかな青空に生徒の気分も高まりました。

カレー作りを行うため、野外炊飯場に向かいます。

カレー作りに挑戦！

班ごとにカレー作りを行いました。
薪割りや火起こし、野菜のカット、調理など、皆で協力し合いながら作業を進める姿が印象的でした。
完成したカレーは、どの班も美味しそうにできていて、笑顔いっぱいのランチタイムとなりました。

①　最初に説明を受けました。

②　薪も自分たちで割りました。上手にできました！

薪割りは交代で行い、割らない生徒が薪を大きさごとに分けています。
火を絶やさないための工夫がよくされています。

③　調理の様子です。こちらもばっちり協力して具材を切り進めていました！

手を切らないように慎重に包丁を使っています。
さあ、準備ができたところから火にかけていきます。

※後編に続きます。

明日は、いよいよ自然体験学習の日です！今日は持ち物の確認や班の打ち合わせ、緊急時の対応など事細かな部分について学年全体で打ち合わせを行いました。

「楽しみな人〜？」と聞いてみたところ、手を挙げたのは約7割。残りの3割はちょっぴり不安そうな表情でしたが、それもまた自然なこと。新しい体験にドキドキしている証拠です。

当日は、班で協力してカレー作りに挑戦します。また、アトラクション体験や牧場見学など、自然やふれあいを感じられる活動がたくさん予定されています。
自然の中での一日を通して、協力することの大切さや、ルール・マナーを守ることの意味をしっかり学んできてほしいと思います。安全に気をつけて、楽しく思い出に残る一日になるよう、引率・サポートしてまいります。

5月16日（金）に１年生は自然体験学習の事前学習を行いました。

今回は、しおりの製本と各クラス４グループに分けた行動班ごとに活動計画を考えました。

行動計画では、カレー作りの詳細な役割分担やスムーズな片付けのための役割分担を考えました。

また、カレー作りのあとに行う、班別行動の行き先を話し合いました。

班別行動の行き先の候補は、主に動物コースと乗り物コースです。

カレー作りをする場所からの時間や、集合地点までの時間などを逆算して計画を立てました。

カレー作りや片付けに実際どれくらい時間がかかるかは当日にならないとわかりません。班員同士の協力、臨機応変で柔軟な対応力が試されます。事前の計画がとても重要な作業とわかっているからこそ、みんな真剣です。

当日は、1,000円以内のおこづかいを持っていきます。何にどう使うのか、自分たちのやりたいことを実現するために予算の計算にも怠りはありません。

現地の様子がどうなっているのかをより詳細に知るために、教室の電子黒板を活用して調べながら計画を立てる班もありました。

実際に計画を立てたことでより一層、自然体験学習へのワクワクが膨らんでいる１年生です！

また、しおり製本のときには、予備や欠席だった友達の分を「僕がやります！」と主体的に手伝ってくれた人もいました。優しさのあふれる素敵な行動です。

計画を立てることや自分たちで行動する魅力に気づいてくれることはもちろん、仲間と協力する楽しさや友達を思いやる気持ち・行動をさらに伸長する機会になってくれたらと期待しています。

本日、２年生が｢音楽鑑賞教室｣に行きました。学校から国立音楽大学までは徒歩で向かいました。皆、演奏に集中していました。

「軽騎兵」序曲の演奏に始まり、弦楽器、木管楽器、金管楽器、打楽器についての紹介がありました。 それぞれ、有名な曲を短く演奏してくださり、各楽器の音色や特徴について教えていただきました。

約１時間、演奏を聴き、アンコール曲は「ラデツキー行進曲」です。強弱を意識しながら皆で楽しく手拍子をしました。

オーケストラの魅力を感じた１日となりました。

運動会に向けて、熱い作戦会議！

初めての運動会に向けて、１年生の各クラスでは作戦会議が行われました。誰をどの種目に出すのか、どのように力を合わせて勝利を目指すのか——運動会実行委員を中心に真剣な話し合いが続きました。

話し合いの中で「勝ち」だけでなく、「そこに至る過程も大切にしよう」という声も上がり、一人ひとりが前向きな気持ちで運動会に臨もうとしています。初めての大きな行事に向けて、心を一つに頑張る１年生の姿に、期待が高まります。

本日のランチは鉄板焼きそばです。

たくさんの野菜を試行錯誤しながら切っていきます。

 少し具が大きいような・・・

みんなで協力してできました！

食事後の自由時間、川で遊ぶ姿も多く見られました。

大自然に囲まれ、友達と楽しい時間を過ごすことができました。

到着して１、２組は調理の下ごしらえを、３、４組はアスレチックを行いました。後半は、その逆です。

予想以上に難易度の高いアスレチックに息も絶え絶えです。

いってらっしゃい！

皆で協力し合いながら、楽しくゴールできました！

今日は湿度も低く、とても過ごしやすそうな気候となりました。

予定通り、8時30分に奥多摩にあるアメリカキャンプ村へ出発しました。

５月２日（金）に１年生は自然体験学習のガイダンスを行いました。

自然体験学習は５月20日（火）に神奈川県にある「こどもの国」で実施します。

こどもの国がどんな場所なのかを、自称ユーチューバー？！の先生が現地の写真を使った動画で紹介してくれました。

動画での紹介に生徒のワクワクは止まりません。動画ももちろんですが体験内容も充実しています。

自分たちで薪割りをして火を起こし、飯盒炊飯でお米を炊いてカレーを作ります。カレー作りのあとは班別の自由行動です！ただし、片付けが完璧にスムーズにいけば、です！がんばれ、１年生！

こどもの国に関するクイズも行いました。もちろんこのキャラクターの名前、わかりますよね？

ちいか、、、ハリネズミに出会えるのも楽しみです！

どの活動も積極的な１年生です。とても素敵な姿勢です！

ガイダンスを受けて、自然体験学習への想いが溢れています。１年生のワクワクが止まりません！！

今日の３年生、社会科の時間に「グローバル化はいつから始まったのか」について、グループごとに話し合っていました。自分の考えを相手に伝えたり、互いに考えを交流させたりすることで、学びが深まります。

１年生が入り、どの部活動も今が１年間で最も人数が多い時期です。

練習メニューを変えたり、活動場所を分けたりしながら、どの部も工夫しながら活動していました。

今日、３年生は、学活の時間に学級・学年親睦を兼ねて、前半の時間、大縄に取り組みました。

ちなみに後半の時間は、学年で鬼ごっこです！全力で楽しむ姿はさすが３年生ですね！

今日の「理科室の様子」をご紹介します。
第１理科室では、２年生が炭酸水素ナトリウムを加熱する実験を行っていました。
タイトルは「パンケーキの秘密」、何だか楽しそうです。

一方、隣の第２理科室では、３年生が水に電流が流れるときの条件について、仮説をもとに実験・考察を行っていました。

第１理科室、第２理科室ともにフル稼働、四中ではよくある話です。

だいぶ中学校生活に慣れてきた１年生、授業も本格的にスタートしています。
今日、美術の時間では、鉢植えの花のデッサンに挑戦していました。

皆、集中して取り組んでいました。

今日、１年生はクラスごとに、「すごろく」をしていました。
ただし、ただの「すごろく」ではなく、１人ずつサイコロを振って止まったマスの質問に答える「自己紹介すごろく」です。好きな音楽は？好きな言葉は？日曜日に行ったところは？幸福とは？といった質問が書かれていました。
クラスの友達について理解が深まったことでしょう。

１年生は写真好きが多い？？

令和７年４月10日（木）、新入生歓迎会を行いました。１年生が早く学校生活に慣れることができるよう２・３年生が準備してくれました。

最初に、生徒会役員の紹介・説明がありました。

次に各委員会の紹介です。皆、楽しく、分かりやすく説明していました。

その後、担当の先生から部活動の全体に関わる説明と顧問の紹介がありました。

休憩後は、各部の紹介です。どの部も気合が入ります！１年生に向けて、部ごとに工夫しながら楽しく紹介していました。

１年生の皆さん、どうでしたか？四中について理解が深まったことでしょう。２・３年の皆さん、準備も含めてお疲れ様でした。

4月7日(月)に令和7年度1学期の始業式を行いました。

新学年になり、クラス分けが発表になると学校の各所から歓声が聞こえました。新学期のスタートです。

新年度を迎えるにあって、立川四中に６人の先生が加わりました。どんな先生なのか、どんな授業なのか２・３年生のみなさんも興味津々です。

立川四中生としてどんなことを大切にしたいかについても改めて考えました。「あいさつ」、「当たり前のことを当たり前に」、立川四中生として自覚をもって行動していきましょう。

朝礼での並び順も新しくなります。近くになった友達とはさらに会話も弾みます。

新学期になり緊張する様子も見られましたが、やはり新しく始まる生活への期待や楽しみが大きいようです。

もちろん、明日の入学式で1年生を迎える準備もバッチリです。昨年度の委員会生徒を中心に準備を行いました。

本日、１・２年合同レクリエーション「校内かくれんぼ大会」を実施しました。
本企画は、各学年の学級委員が中心となって企画・運営を行いました。

生徒たちが学年間で協力しながら隠れたり、見つけたりする姿が見られ、大いに盛り上がりました。
先生方も参加し、校内は笑顔と活気にあふれた楽しい時間となりました。

生徒たちは学年を超えた交流を通して、より一層絆を深めることができました。
これからの学校生活でも、今回の経験を生かしてほしいと思います。

当日の様子を写真でご紹介します。ぜひご覧ください！

令和７年３月２１日（金）、「いのち輝く未来社会のデザイン」をテーマに掲げる大阪・関西万博（EXPO２０２５）に出展されている青木あすなろ建設株式会社の皆様をお招きして、１年生がSDGｓや防災について学びました。

前半は、大阪・関西万博の概要や「ミライの水中工事」について教えていただきました。
災害復興や地球のために行われていること、そして、水陸両用ブルドーザーについて、動画を交えながらわかりやすく説明してくださいました。生徒は皆、集中して話を聞いていました。
また、質問タイムでは、時間が足りない程、多くの質問が出されました。

後半は、外に行き、陸上と水上の２か所で、水陸両用ブルドーザーのラジコンを操作しました。
このラジコン、とても精巧に作られていました。

休憩時間には、大阪・関西万博の公式キャラクター・ミャクミャクのような姿（？）で記念写真！

さらに、ブルドーザーの模型も持って「はいチーズ！」

とても興味深いお話を聞くことができました。
青木あすなろ建設の皆様、どうもありがとうございました。

本日六時間目に、二学期から継続して行ってきた立川市民科の探求学習の発表を行いました。

各チームが提案した「解決策」については、今後磨きをかけて実行したいところですね。

餅を絵に描くことはできますが、餅を作るのは大変です。それを承知で実行する力を高めていきましょう！

皆さん、お疲れ様でした！

令和７年３月１７日（月）、１年生が「立川駅前見学」を行いました。
立川市の歴や文化について事前に学習しておき、当日、駅前の商業施設等を見学しました。
また、防災についての学習も行いました。

当日、見学した施設は、以下の５箇所です。

（１）TACHIKAWA　GREEN　SPRINGS
コンセプトやこだわりのデザイン等について、丁寧に教えていただきました。

（２）一式双発高等練習機
立川で作られた練習機で、国内で唯一現存する機体です。重要航空遺産に認定されています。

（３）TACHIKAWA　STEGE　GARDEN
特別に舞台に上がらせていただいたり楽屋を見せていただいたりしながら、施設の特徴を教えていただきました。

（４）　SORANO　HOTEL
スイートルームやプール等も見学させていただきました。

（５）立川防災館
シアターでの学習、煙体験、消化体験、救出体験を行いました。展示コーナーも見学して、楽しく防災について学びました。

普段はできない貴重な体験や見学ができました。
立飛グループの皆様、立川防災館・東京消防庁の皆様、ありがとうございました。

３月１７日（月）に３年生は学年レクリエーションを実施しました。３年生にとって今回の学年レクリエーションが中学校で最後のレクリエーションになります。学年レク実行委員を立ち上げ、自分たちで企画・運営を行いました。実施競技は「クラス対抗リレー」「バレーボール」「バスケットボール」「ドッジボール」の４種目です。

実行委員は２月下旬から活動を開始しました。中学校最後の学年レクとして、「学年のみんなが楽しむ」ことを目標に企画しました。”みんなが”楽しむために競技を複数企画しました。各自が参加したい競技に参加してもらうためです。

企画する種目の候補は、学年全員に投票してもらい決定しました。４種目のうち、バレーボールとバスケットボールは選択種目です。好きな方に参加してもらいました。好きな競技に参加してほしいという自由度を作りつつも、「クラス、学年全員で楽しんでほしい」という願いを実現するために、クラス対抗リレーとドッジボールは全員参加の種目にしました。

全員がより楽しむためにも各クラスの出場チームを２チームにして、１人あたりの試合時間が均等になるように工夫しました。また、みんなが同じレベルで楽しむために、現在の四中に部活動としてないバレーボールを実施しました。

バレーボールは体育の授業で学習しています。そのためレベルの高い３段攻撃が多く見られました。スパイクやナイスレシーブに周りも盛り上がりました。

バスケットボールは部活動としても立川四中にありますが、投票の結果、人気種目として実施しました。

速いドリブルからのレイアップシュートやスリーポイントシュート、ゴール下での攻防などエキサイティングなプレーが盛り沢山でした。

ドッジボールはクラス対抗で実施しました。投げる球速に差があることやこの時期に怪我してはいけない、という配慮から柔らかいボールを使用しました。

ドッジボールは小学生から馴染みのある競技ですが、中学３年生のドッジボールは迫力がありました。試合開始のジャンプボールも高さがすごいです。

競技ももちろんですが、各競技の応援も熱が入ります。マイクを使っての実況など大盛りあがりです。よく見ると、マイクを持っているのは先生でしょうか。これからどんな山があっても乗り越えていけそうです。

中学校生活最後の学年レクも全力で楽しむことができました。企画・運営してくれた実行委員お疲れ様でした。残り２日の生活も全力で駆け抜けましょう。

３月１４日（金）に３年生は餃子パーティーを実施しました。昨年に引き続き大阪王将様の全面協力です。

株式会社大阪王将の文野社長をはじめ、１２名の方々にお越しいただきました。

はじめに大阪王将の企業としてのこだわりや企業努力、お客様や生産者さんへの思いについてお話していただきました。立川市民科の学習で生徒たちが考えてきたことに類似する部分も多く、それを実践する大阪王将様の話を真剣に聞いていました。

その後はクラスごとにお待ちかねの餃子作り体験です。”餃子の神”に餃子の巻き方を教えていただきました。餃子１粒あたり２秒かからないくらいで巻いていきます。早すぎてついていけません。もちろんスローでも教えてもらいました。

笑いのセンスがあり、コントのような面白おかしくも丁寧な説明でした。普段からの社内での活発で明るいコミュニケーションが垣間見えました。

各グループでも丁寧に教えていただきました。餃子作りのこだわりなども伺いながら体験を進められました。写真からは分かりづらいですが、餃子の餡をとるヘラは緩やかなカーブをしています。このカーブにもこだわりがあり、もともとは真っ直ぐなヘラを独自に曲げて餃子を作っているそうです。

餃子の餡の量も美味しさを追求し0.1g刻みで調整されているそうです。職人さんは0.1gの誤差を瞬時に実現しています。

餃子作りのこだわりやスゴ技を見せていただいた分、餃子作りにも熱が入ります。

自分で巻いた分、愛情も大きそうです。

大きめのトレーが何枚もいっぱいになるくらいたくさんの餃子を巻きました。

フライパンにお皿を重ねて餃子をひっくり返す瞬間の興奮はたまりません。どのグループでも思わず歓声と拍手が巻き起こります。

早速実食です。焼きたてなのでアッツアツです。もともと美味しい餃子ですが、学校でみんなで食べることや自分たちで作ったという特別感からさらに美味しく感じます。

大阪王将さんは国内でも唯一無二の、実店舗と冷凍食品の両方をメインとする企業です。まさに”餃子の二刀流”です。今回は特別に、その場で巻いた餃子と大阪王将さんの冷凍餃子を食べ比べしました。どちらにも個性があり美味しいです。

今年は冷凍食品との食べ比べも行いました。

自分たちで巻いた餃子を先生に味見してもらいました。巻いた餃子にはそれぞれの個性も出ていました。どのグループの餃子も美味しいです。

大好きな餃子を頬張り最高の笑顔です。純度100％の幸せ顔です。思わず周囲の人も笑顔になります。

たくさん用意していただいた餃子も完食です。1人あたり５人前ほどいただいたでしょうか。約30個！？ただただ幸せな時間でした。このような機会を提供してくださった大阪王将の皆様、本当にありがとうございました。

３月１３日（木）に１年生、３年生の合同レクリエーションを行いました。これは１年生が卒業する３年生と思い出を作ることを目的に企画しました。当日までの準備や当日の司会進行、開会の挨拶も１年生が行ってくれました。

種目は「追っかけ綱引き」です。開始時点から綱を引くグループと約５０mを走って綱引きに加勢するグループに別れてスタートします。

きょうだい学年対決（例：１年１組＆３年１組vs１年２組＆３年２組）を行いました。学年を越えて互いにチームを応援する姿からは立川四中生らしい明るくエネルギッシュな一面が見られました。

競技の前はみんなで円陣を組みました。５０人以上での円陣には迫力がありました。”盛り上がり”も最高潮です。

３年生の援軍も迫力がありましたが、１年生の援軍も頼もしかったです。疾走感にあふれています。

先生たちも参戦しました。立川四中は大人も本気です。明日は間違いなく筋肉痛です、、、。

兄弟学年対決だけでなく、１年生vs３年生の勝負もしました。も、もちろん３年生が、か、勝ちました、よね？（意味：３年生が卒業しても立川四中は心配なさそうです！）

もちろん、かっこいいところも見せてくれました。アドバンテージをプレゼントした試合をしっかり勝ちきりました。さすがです。

本気で取り組むからこそ、最高の笑顔があります。常に全力な姿勢は立川四中の伝統です。

最後は互いに称え合い、感謝しあい、エールを送り合いました。素敵な企画を用意してくれた１年生、本当にありがとうございました。３年生も安心して思い残すことなく卒業できそうです。立川四中を１年生、２年生でさらに素敵な学校にしていってください！

３月１２日（水）に卒業式予行練習を行いました。卒業式当日は１、２年生は参列しません。そのため１、２年生にとっては卒業式本番さながらです。開式前には、予行の意義や当日参加しない１、２年生できることは何なのか、など先生からお話を聞きました。

今年度の卒業式の入場は１列になります。そのため、どちら側から見ていただいても生徒の晴れ姿を見ていただけます。

入場時は吹奏楽部の生演奏です。全校生徒の拍手の中でも鮮明に聞こえる力強く、かつ卒業式の雰囲気を作り上げる荘厳な演奏です。

今回の予行では、卒業生全員ではありませんが、証書授与の練習も行いました。卒業生にとって一人一人にスポットライトの当たる見せ場でもあります。

卒業生合唱では、「大地讃頌」と「正解」を合唱します。受験や立川市民科の活動、自然体験学習等もあり練習時間が限られ、合唱の完成度合に不安がありましたが、さすが３年生、きっちり仕上がりました。

各合唱では、最高学年としての矜持を後輩たちに示すことができたと思います。卒業式当日に向けてさらに磨きをかけ、最高の合唱を保護者の皆様にお届けします。

卒業式予行にともない様々な表彰も行いました。多方面で多様な活躍をする３年生は一段と輝かしく、誇らしい表情でした。

卒業式まで登校日はあと５日、３年生は立川四中での生活を駆け抜けます！

3月11日(火)に3年生は市民科の学習を行いました。1年間かけて進めてきた市民科の活動も今回で最終回です。

最終回は、モノレール班、販売班の活動を紹介します。

モノレール班は今までに調べたことや車両基地での取材などをまとめた掲示物を砂川七番駅と玉川上水駅に掲示しました。

また、普段は入ることのできない玉川上水駅の事務所に入らせていただき、掲示物のPRアナウンスの録音を行いました。録音したアナウンスは3月12日(水)から24日(月)の10:00から16:00の間（15分ごと）に砂川七番駅のコンコースで放送されます。ぜひ聞きにきてもらえればと思います。

販売班は自分たちで考案し、作成していただいた商品を販売しました。販売場所は本校（特別集会室前）とこぶし会館、ジバーカフェの三箇所です。商品を入れる袋に貼ったシールも自分たちでデザインしました。

販売場所はどこも大盛況でした。保護者の方や学校職員、地域の方などたくさんのお客さんが商品をもとめて来店してくださいました。

自分たちで作ったポスターを首から下げて宣伝もたくさんしました。「声をかけられて気になったから買いに来た」というお客さんもたくさんいらっしゃいました。

立川駅南口にあるジバーカフェでは、三箇所で唯一、ホットストロベリーミルクの販売をしました。

ちょっぴり味見もしつつ、たくさんの商品をお客さんに届けられました。温かくて甘〜いドリンクは寒さの残る3月には最高でした。

こぶし会館も大盛り上がりでした。建物の前を通る全ての方に声をかけて宣伝をしていました。宣伝の声は柏小まで響いていました。爽やかに響く声はたくさんの方に届いていました。

パンチのある？写真ですが、商品を販売する上でお金の扱いも大切です。収支があっているかもしっかり計算しました。

おかげさまで今回の商品は完売御礼です。お越しいただいたみなさま、ありがとうございました。商品を提案する難しさ、販売する楽しさを感じることのできる学習になりました。

一年間の市民科の学習を通して、どの班も立川市のことについて調べ、自ら課題を解決しようとし、さらによくしていくためにはどうしていけば良いか、を実際に取り組みを通して経験することができました。このような「探究的な学び」には終わりはありません。今回の市民科の学習を通して得た探究する力をさまざまな場面で活用し、よりよい学び手になることを期待しています。

３月１１日、東日本大震災から学ぶための特別な学習活動を行いました。震災に関する映像を視聴し、当時の被害の大きさや被災された方々の思い、復興に向けた歩みについて考えました。

「命の大切さ」「防災の重要性」「支えあうことの大切さ」などについて考えました。震災の記憶を風化させず、これからの防災・減災につなげていくことの大切さを改めて実感する機会となりました。

今後も防災意識を高める取り組みを続けてまいります。

２年生は、立川市民科の授業で、１年間にわたって、「地域の課題」について考えてきました。

街頭アンケートを実施したり、保護者アンケートを行ったりするなど、調査活動を行い課題を追求するとともに、整理した課題に対する解決策を班ごとにまとめました。
今日は、これまで調べた内容を電子黒板を用いて発表しました。具体的な解決策（提案）を含んだ発表会になりました。

３月１７日に予定している立川駅前見学（立川駅周辺で行う校外学習）に向けて、昨日、事前学習を行いました。生徒たちは、立川駅周辺エリアの歴史や特色、公共マナー等について調べ、グループごとに発表しあいました。また、現地での行動計画を立てることで、当日の学習がより充実したものとなるよう準備を進めています。

事前学習を通じて、生徒たちは地域の魅力を再発見するとともに、自主的に学ぶ姿勢を身につけています。学んだことを活かしながら、安全に気を付けて有意義な時間を過ごせるよう指導してまいります。

令和７年３月７日（金）、３年１組と３年３組が自然体験学習を行いました。前日に実施した３年２組、３年４組と同じプログラムです。

自然体験学習は、今年度から新たに始めた行事で、１・２年生は、こどもの国（神奈川県横浜市）に行きました。今回の３年生の行き先は、檜原村です。

施設の人から説明を受けた後、川に行き魚釣り（マス釣り）をしました。

魚の餌はイクラです。

各班２本の竿を交代で使いました。１人最低１匹は釣りました！

魚釣りが一段落したところで、おやつタイム第１弾「とうふドーナツ」をいただきました。

次に、火起こしを頑張りました。

火起こしが落ち着いた班から、魚（マス）の塩焼きを食べました。

次は、焼きそば作りです。フランクフルトも焼きました。

食後は、おやつタイム第２弾「焼きマシュマロ」です。とろけるような甘さです。

今日、最後のプログラムは、神戸岩（かのといわ）でのハイキングです。

谷あり、トンネルあり、ちょっとしたアドベンチャー気分を味わいました。

おやつタイム第３弾「甘いおやき」を食べて、今回の自然体験学習は終了です。

おやつタイムの「とうふドーナツ」「焼きマシュマロ」「甘いおやき」は、全てＰＴＡからのご提供です。ありがとうございました。

２日目に渡って実施した自然体験学習、自然を満喫するとともに、友達と楽しい時間を共有し素敵な思い出ができたことと思います。

本日、本校にて１学年を対象とした救命救急講習を実施しました。今回の講習では地域の消防署の方々を講師にお迎えし、心肺蘇生法（CPR）やAEDの使用方法について学びました。

講習では、緊急時に適切な対応ができるよう、胸骨圧迫や人工呼吸の手順を確認しながら、人形を使った実技演習を行いました。生徒たちは真剣な表情で講師の説明を聞き、実際に手を動かしながら、救命処置の大切さを実感していました。

今回の学びを通して、いざという時に自ら行動できる力を養うことができました。今後も学校全体で安全・安心な環境づくりに努めてまいります。ご指導いただいた講師の皆様、誠にありがとうございました。

３年生は3月6日(木)に自然体験学習を行いました。行き先は檜原村神戸岩（かのといわ）方面です。

体験先の関係で２クラスずつ（６日：２・４組、７日：１・３組）の実施です。

バスに乗り込んで出発です。

到着したら国際マス釣場でマス釣り体験です。施設の方の説明を聞いてさっそくスタートです。

川辺に降りて各班ターゲットを狙います。今回のターゲットはニジマスです。川の水がとても綺麗なので泳いでいる姿が河岸からも見えます。なかなか釣れない時はもどかしいですが、それも釣りの楽しみです。

慣れない道具や生の魚に苦戦しつつも果敢に挑戦していきます。

初めて釣りをする人もたくさんいましたが、スタッフの方にサポートして頂きながらも、全員がニジマスを釣ることができました。

大物？（枝）も釣れました。

釣りを終えた後は「とうふドーナツ」をいただきました。
この「とうふドーナツ」と後ほど出てくる「マシュマロ」、「おやき」はPTAから３年生へのプレゼントとしていただきました。ありがとうございます。
ふわふわかつモチモチの独特の食感がとてもおいしかったです。

ニジマスは塩焼きでいただきました。川岸でいただく焼きたてのニジマスは最高でした。食べ終わった骨の残り方にそれぞれの個性？も出ていました。

ニジマスをいただいた後は自分たちで火を起こして焼きそば作りです。火を起こすのに苦戦しつつも、協力して料理できていました。もちろん、マッチの使い方は完璧ですよね？

自分たちで作った焼きそばは格別です。少し焼きすぎたカリカリの部分もバーベキューならではの美味しさです。

マシュマロは焼きマシュマロでいただきました。美味しそうな焼き色をつけるのにはなかなかコツがいるようです。

お腹を満たした後は、ハイキングです。写真では伝わりづらいですが眼前にそびえ立つ神戸岩（かのといわ）は雰囲気がありパワースポットとして人気があるのも納得です。

神戸岩の間をハイキングしました。ハイキングというよりも岩肌にしがみつくといった感じです。

すぐ横を流れる川の勢いや不安定な足場にハラハラしながらもお互いを鼓舞しながら進んでいきました。

通過しきったあとは何とも言えない達成感がありました。

最後はトンネルを通過して帰路につきました。自然の力強さや壮大さを体感できる貴重な学習になりました。

帰りのバスではおやきをいただきました。行きのバスはウキウキで騒がしいバス内でしたが、帰りはエネルギーをたくさん使ったので、気持ちよさそうに眠る様子も見られました。

今回の体験を活かして、卒業までの時間をより充実させていきましょう。

明日、７日は１・３組です！

 ３年生は３月５日（水）に立川市民科の活動を行いました。

今回は、プラモデル班とブロッコリー班の活動を紹介します。

プラモデル班は、株式会社寿屋（コトブキヤ）の皆様にお越しいただき、プラモデル教室を実施しました。
プラモデルをやったことがある人も初めての人も丁寧に教えていただきながら制作を進めることができました。

プラモデル教室は授業の２時間分を使って実施しましたが、２時間の間にとった休憩の時間もそっちのけで熱心に取り組んでいました。

ニッパーの使い方から細かい組み立て部分までプロに手伝って制作できる時間は大変貴重なものになりました。

プラモデルの制作中は、うまくパーツがハマらなくて悩んでいる様子やカチッとハマったときの快感、プラモデルが完成していく達成感にあふれる様子など様々な表情が見られました。

株式会社壽屋の皆様、本当にありがとうございました。

ブロッコリー班では、東京都で生産量が１番である立川のブロッコリーを使った料理の検討を行っています。
今日は自分たちの考えた料理の試作を各グループごとに行いました。

ブロッコリーをミキサーしてブロッコリーペーストを活用するグループやブロッコリーの形を活かした天ぷらなどさまざまなアイデアを試作していました。

中には自宅でも試行錯誤し、事前に発酵などをしてきたグループもありました。１１日（火）は立川市学校給食共同調理場（くるりんキッチン）を訪問し、試作した料理を紹介してきます。

今日も元気ないっぱいの３年生、明日、明後日は、自然体験学習を行います！

本日６校時、スキー移動教室の振り返りを行いました。

実行委員が司会となり今回のスキー移動教室の課題と成果について報告しました。

どの実行委員も今後の学校生活に向けて、スキーで学んだことを活かしていこうと前向きに捉えていました。

これで実行委員としての活動が終了します。計画、準備、運営などお疲れさまでした。

１学年としてより強くなった団結力で残り約一か月、健康に過ごしましょう。

美術の時間、３年生は、鏡を見ながら自画像を書いていました。

しかし、自画像はあくまで下絵で、粘土を使って、最後は立体の作品に仕上げていきます。

なかなか苦戦している様子です。

今日も元気いっぱいの３年生です。

卒業までの授業日数もだんだん少なくなってきました。計画的に作業を進めていました。

本日６校時にハローワークの講師の方を迎えて事前に行ったレディネステストの解説を行いました。

どんな職業があるのか、どんな職業に向いているのか一人ひとり確認しました。

「まだ中学１年生だから」と言っていた生徒も将来のことを考えるきっかけになっていました。