Hello 校長室

　この写真は何に見えますでしょうか。

雪が山頂にある山々が連なった○○連峰に見えますでしょうか。(真ん中辺りを見ていると)

実はHello 校長室でよく載せている雲の写真です。皆さんも一つの絵をみて異なるものに見える経験をしたことがあるかもしれません。代表的なものに｢アヒルとウサギの絵｣や｢ルビンの壺｣があります。図(形)と地(背景)が入れ替わることで異なるものとして認識されます。この事をゲシュタルト心理学の概念というそうです。多くの皆さんがこの雲の写真が｢雲｣と｢山々｣に見えたら、凄い1枚の写真かなと一人で勝手に感動している私です。

　｢初心忘るべからず｣は世阿弥の花鏡という書物に出て来る言葉です。本来の意味は未熟だったことを忘れるなという意味だそうです。伝統を引き継ぐ上で大切な言葉であったと想像できます。｢初心｣の気持ちを思い出すと共に学び続ける大切さをあらためて心に刻みたいと思います。

　原爆投下から80年を迎えます。広島の学校では登校日になっていて平和について考えるが東京に引っ越して来て登校日がないことに違和感を感じた記事を以前に読んだことがあります。決して忘れてはいけない日です。戦争は悲しみしか産み出さないです。しかし戦争を産み出しているのは､人間です。命を大切にする思いを強くしていきたいです。話は変わりますが、昨日は立川ダイスの森選手と広報部の方が来校されバスケットボール部の生徒にクリニックをしていただきました。常にシュートをねらう意識やDF の位置を確認しての動きや抜き方を教えていただきました。考えてプレーすることの大切さを強調していたのではないかと思います。スポーツができるのも平和だからです。そのことにも感謝の気持ちを忘れないようにしましょう。

　全国高校野球選手権大会に高知県から高知中央高校が出場します。決勝では甲子園常連の明徳義塾高校に勝っています。高知中央高校には1年生の入部者が一人もいないとありました。今年の4月に顧問が変わって1年生入部者は全員その顧問について行ってしまったとのことです。監督が代わり1年生入部者は0の中でも自分たちの目標であった甲子園に行けたことに心が震えます。環境のせいにせずに目標にまっしぐらに進む気持ちはどんな時にも見習いたいものです。甲子園での活躍中も期待しています。

　セミは木の幹や枝で鳴いているイメージがあります。自宅近くの遊歩道であまりにもセミの鳴き声が近くで鳴いているので探して見ると

今にも落ちそうにぶら下がりながら鳴いていました。どうしても鳴いて仲間とコミュニケーションを取りたかったのかもしれません。

　立川市民大会バレーボール大会が立川市泉体育館で行われました。私は陸上競技場から自転車で駆けつけました。3チームによるリーグ戦で順位トーナメント戦で行われます。最初の相手は2中B チームでした。得点を競り合いながら2セットとも24対24までもつれるゲームでした。残念ながら逃げ切ることができませんでした。

2ゲーム目の相手は立川3中でした。立川3中は都大会に出場する強豪チームです。相手のペースでゲームが進みながらもボールを拾い得点に結びつけていました。残念ながら2セットを落としてしまいました。応援してくれている保護者が常に前向きの言葉を客席からかけてくれていました。

次は5,6位決定戦です。3年生は中学校最後の試合です。思いきってプレーして記憶に残る試合を期待しています。話は変わりますが、今日の大会には立川2中では昨年度末で退職した池田先生が新潟県からまた高校1年生のバレーボール部の卒業生が応援に駆けつけていました。3年生の久保先生も応援していました。1中も3年生の内田先生､大熊先生､山本先生が応援に駆けつけてくれました。3年生の最後の大会を多くの先生が応援してくれていることに感謝です。子どもたちも大きな励みになると思います。ありがとうございます。

　立川市民大会陸上競技大会が立川市の陸上競技場で行われました。昨年度に比べ午前中は風が吹いていたので良かったです。私は1500m走と100m走を応援してきました。1年生から3年生まで今までの練習の成果が発揮できていたら嬉しく思います。みんなで声援している姿も力を与えてくれています。熱中症には気をつけて次の競技も頑張ってください。

　一中校区ではどんな小中連携教育活動をしているのか分からないという意見が昨年度の保護者による学校評価アンケートで多くありました。それを改善するために､HP のタブに新たに｢小中連携教育活動｣を掲載しました。一学期の話し合いのまとめを掲載しましたのでご覧ください。1学期に中学生が一小、四小に行って挨拶運動する計画が新たにありましたが、大雨予報のために中止しました。2学期はぜひ実施できたらとの思いです。

　昨日は学年学級経営研究会における研究大会の発表に参加してきました。本校の教員も参加し2学期からの学級経営に生かせるヒントを得てきました。講師の先生から最後に言葉の力について話されていました。その時に示された作者不詳の詩を紹介します。｢その一言で｣　その一言で　励まされ　その一言で　夢をもち　その一言で　腹がたち　その一言で　がっかりし　その一言で　泣かされる　ほんのわずかな一言が不思議な大きな力をもつ　ほんのちょっとの一言で　子どもたちにエネルギーを与える一言を伝えていきたいですね。

　出勤する時に諏訪ノ森公園でセミの鳴き声が昨日聞こえてきました。セミは暑いと体力消耗を防ぐために鳴かない習性があるそうです。セミが鳴かない時には熱中症に注意を表しているともいえます。ようやくセミが鳴き始めた矢先に台風接近です。セミも大変だなと思う今日の始まりです。

　東京女子体育大学が一般社団法人TWCPE スポーツアカデミーを立ち上げました。部活動の地域展開に向けてまずは土曜日と日曜日に陸上競技、ソフトテニス､ダンスを指導してくれます。専門の指導者と素晴らしい施設の中で実施されます。陸上競技とダンスについては無料の体験日が設定されていますので、関心のある生徒は参加をして見てください。

　｢木の上の軍隊｣という映画を鑑賞してきました。太平洋戦争末期の沖縄県伊江島における事実に基づいた話です。戦争終結を知らないで援軍を待つこと2年、木の上で暮らします。戦争は様々な感情を押し殺してしまうもの､人の心を壊してしまうもの､であることをあらためて感じました。命の大切さを痛切に感じます。文庫も発売されているので読んでみたいと思います。戦後80年、何を受け継ぐのか、学習です。

　宮沢賢治の銀河鉄道の夜は中学生の頃､何を伝えたいのかよく分からなかった思い出があります。むしろ銀河鉄道999とあいまって銀河鉄道に関心が行っていました。先日、八王子市夢美術館に行って来ました。漫画家のますむらひろしさんが、銀河鉄道の夜を漫画にしていた作品の展示でした。色使いの銀河の青の世界に魅せられてしまいます。銀河鉄道の夜を通して宮沢賢治が伝えたいことは何かをあらためて学びたいと思います。

　ニュースキャスターの草野満代さんは｢ほめる｣ことについて､｢素晴らしいとか最高だといった直接的な言葉を投げかけることではなく、相手をちゃんと見てあげることなんです｣と語っています。三者面談では､子どものことを見ていてくれているなと保護者が感じてくれていると、信頼関係が強くなります。三者面談が本日で終わります。これからもしっかり子どもを見てその良さを伸ばしていけるように取り組んでいきます。

　一中校区PTA 主催のふれあいコンサートが本校体育館で行われました。

一中OBの方によるビバーチェによる合唱から始まりました。

次に本校吹奏楽部による演奏でした。吹奏楽コンクールで演奏する曲を披露しました。

次に立川市吹奏楽団による演奏でした。私の教え子や教え子の保護者も楽団に入って演奏していました。久しぶりの出会いに感謝です。

最後に一小、四小、一中の校歌を歌い、本校吹奏楽部の生徒からビバーチェと立川市吹奏楽団の代表者に花束を渡しました。

音楽を通して、地域のつながり、世代のつながりの大切さをあらためて感じました。また音楽のもつ力を強く感じました。暑い中、本校にお越しいただき皆様、ありがとうございました。またPTA 本部役員さんを中心にすてきなふれあいコンサートを計画そして実施していただき、ありがとうございました。演奏してくださった皆様にも感謝いたします。ありがとうございました。これからも一中校区を中心に地域との連携を図っていければと思います。

　戦後80年、この夏に公開されている(される)戦争に関する映画は｢木の上の軍隊｣｢長崎-閃光の影で｣｢黒川の女たち｣｢雪風｣等があります。多くは実話に基づいています。様々な角度から戦争を捉えています。戦争を経験した人たちの世界を感じることを通して、戦争の悲惨さを実感し、生き方を含め見つめ直す機会としていきたいと思います。

　昨日、地域未来塾｢英会話基礎講座｣が始まりました。講師の奥田さんとの出会いは私が立川6中の副校長の時です。12年前になります。6中で放課後学習を始めるにあたり学習支援員を募集していた時に、応募してくれました。その時は仕事が忙しいので毎回とは行かない時でしてが､英語を教えたい思いを熱く語っていたのを思い出します。そして久しぶりに昨年度、地域の会合でお会いすることができ、ぜひ私の勤務する学校でも生徒に英語を教えたいお話があり、今回の本校の英会話基礎講座として実現しました。出会いに感謝です。

　イソップ物語に｢ロバとセミ｣の話があります。セミの声に聞き惚れたロバは｢何を食べたら､そんなに元気な声を出すことができるんだい？｣とセミに聞きました。するとセミは｢露だよ｣と答えます。そこでロバは､それ以後､露ばかり食べることにしました。その結果､どうなったでしょうか。セミのように元気のいい声が出ないばかりか、衰弱してしまったという話です。きっかけとして真似をすることはあります。そこから自分で工夫したり考えて自分にあった方法を見つけたりすることが大切です。勉強の仕方も自分にあったやり方があります。夏休みは自分の学習の仕方を見つける時でもあります。

　誰もが裸足で歩いている国へ行って靴を売るように言われた2人のセールスマンがいました。一人は｢靴をはく習慣がない国で靴が売れるはずがない｣とその国での靴の販売をあきらめました。しかしもう一人は｢誰も靴を履いていないのだから、その国のすべての人が靴を買ってくれる｣とその国を訪ね、大成功をおさめました。考え方をプラスにもって行くと工夫が生まれます。プラス思考でのぞみたいですね。

　学歴はその人が学習した努力の結果ととらえれば、その努力を評価したいところです。その努力を社会人になっても続けることができるか、卒業後の学習歴が実社会では大切です。伸びる人は、学校を卒業してから､学校にいた時よりも勉強しています。学び続けることが大切です。先生方にも学校から離れての研修を推進しています。