６年生を送る会の練習風景です。

みんな一生懸命、踊りや言葉かけの練習をしていました。

当日がとても楽しみです。

歴史民俗資料館の方とホタルの学習でお世話になった萩本さんがゲストティーチャーとして柏小に来ていただき、昔の道具についてのお話をしてくれました。子どもたちはたくさんメモを取り、様々な昔の道具に触れることができて大喜びでした。

夏休みから行っていた校舎の屋上防水および外壁改修工事が無事に完了しました。

工事期間中は、校庭の使用に不自由をおかけしましたが、おかげさまできれいな校舎になりました。

工事を請け負ってくださった皆様、校庭を利用される皆様、ご協力ありがとうございました。

２５日、柏小の５年生と八丈町立三根小学校の５年生が、オンラインで外国語交流を行いました。

それぞれの町のことを英語を用いて紹介しあいました。

同じ学校の友達ではない相手に対して英語を使って伝えるため、緊張感をもって取り組みました。

どうすればわかりやすく伝えられるか、一生懸命に考え、堂々と発表していました。

緊張しながらも楽しみながら発表していました。英語力もしっかり向上し、自信もついたようでした。

６年生でのニューカレドニアの方との交流も楽しみです。

2月16日、6年生はプロバスケットボールチーム「立川ダイス」の大﨑選手を招き、キャリア教育を実施しました。

前半の講話では、夢を叶えるための努力や困難の乗り越え方についてお話しいただきました。

小学校の頃からの生活や考えについて詳しく話を聞く中で、子どもたちは自身のこれまでや将来について少し思いを馳せていたのかなと思います。

後半は実技指導で、ボールを使った運動やドリブル、パス、シュートのコツを直接教わりました。

卒業を前に、心身ともに刺激を受ける貴重な一日となりました。

2月13日、立川第四中学校に、授業体験と部活動見学に行ってきました。

いろいろな説明をしてくれた生徒会の先輩方や、中学校での学習が楽しみになる授業をしてくれた先生方のおかげで、子供たちはとても充実した時間を過ごすことができました。

部活を見学する中でも、自分の中学校生活を少し具体的にイメージできたようです。

この時期にとても貴重な経験ができたと思います。

身近にあるものを使って動くおもちゃを作り「おもちゃランド」を開きました。

１年生を招待して一緒に遊びました。

１年生に対して遊び方を優しく教えてあげる様子がたくさん見られ

「すごく楽しかった！」と感想をもらいとても嬉しそうでした。

２月１０日（火）に、５・６年生合同で、柏小伝統の「お別れスポーツ大会」を行いました。

５年生の実行委員が計画と準備を行い、３種目（棒取りドロケイ、ドッジボール、リレー）に取り組みました。

５年生対６年生の形ではなく、縦割り班を主としてチームを作りました。

同じチーム内で応援する姿は、見ていてとても微笑ましかったです。

６年生から５年生に、今年も素晴らしいバトンが引き継がれそうです。

モノレール砂川七番駅構内に児童の図工科作品を展示しています。

後半の期間は2，4，6年生の作品を展示しました。

駅をご利用の際はぜひご覧ください。（改札内のため乗車券、入場券、定期券等が必要です）

２月６日（金）に、５年生と６年生で縦割り班の引き継ぎ式を行いました。

この引き継ぎ式は、柏小学校の伝統で、一年間一緒にたてわり班活動を行ったメンバー間で行います。

６年生がリーダー・副リーダーとして感じた苦労や成功事例について、班ごとに説明やアドバイスをしました。

６年生が準備してきた説明を、５年生はとても真剣に聞いていました。

次回から５年生が中心となって縦割り班遊びを行います。

５年生の活躍がとても楽しみです。

生活科の学習で、凧を作り、校庭で凧揚げをしました。

お気に入りの絵を描いた凧を揚げるために、校庭を力いっぱい走りました。

風に乗ってみんな上手に揚がりました。

２月５日（木）に、立川病院の麻酔科・緩和ケアチームの寺門先生を招いて、がん教育を行いました。

・がんとはどのような病気なのか

・がんになる原因にはどのようなものが考えられるのか

・日本人はどれくらいの確率でがんになったり、亡くなったりしているのか

・どのような対策や治療ができるのか

・検診を通した早期発見の必要性

などについて、スライドを用いてとても分かりやすく説明していただきました。

話を聞く中で、「生活習慣を意識する大切さ」や「がんになるリスクを下げる方法」について、具体的に学ぶことができました。

また、がんの怖さについても感じていた子どもたちですが、それ以上に自分の生活を見直すことや検診の必要性、なったときの対応についてしっかりと学ぶことができました。

先日は、学校公開・道徳地区公開講座にご参加いただきありがとうざいました。

同時に開催した校内書初め展で５年生は、２０２６年も「平和が続いていきますように」という思いを込めて作品を書きました。

２学期の学習や冬休みの成果を発揮しようと、みな集中して取り組んでいました。

校内書初め展が終わりましたので、作品を持ち帰りましたら、是非ご家庭でもじっくりと鑑賞していただければと思います。

算数の授業で、自分たちの学校生活の様子から課題を見つけ、収集したデータをもとに割合を求めてグラフに表して分析するという学習を行いました。

「学校のきまり」を守れているのか分析する中で、各クラスの課題や改善点を考えていきました。

学習したことを生活に生かし、自分たちの日常を見直して、よりより生活にしていこうと考える主体的な姿は、とても頼もしかったです。