学校でのできごと

今日は第２回放課後学習教室がありました。挨拶のあと、講師によるミニコラムとして、円の不思議について学びました。宿題や東京ベーシック・ドリル、タブレットドリルに取り組む中で、算数の基礎・基本の定着を図り、学力向上を目指します。

　本日の給食のメニュー

　焼肉チャーハン、中華風卵焼き、トック入りわかめスープ、牛乳

　今日は、給食のお米についてお話します。お米にも、たくさん収穫できる旬の時期があります。皆さんは、お米が何月頃に収穫できるか知っていますか？その年のお米は、9月下旬頃から収穫できます。ちょうど今頃ですね。給食でも、１０月中旬から新米の提供が始まる予定です。皆さんがいつも食べている給食のお米は、立川市の姉妹都市、長野県の大町市でとれた「コシヒカリ」というお米です。今日は、炊いたごはんに具を混ぜて「焼肉チャーハン」を作りました。農家の方が、大切に育ててくれたお米です。味わって食べましょう。

　６年生では「起業家教育」が行われました。起業家教育は、自分で課題を見つけ、アイデアを出して「新しい価値」を作る力を育てる教育です。講師の方は、スーパーで食品ロスを減らすために、賞味・消費期限がせまった対象商品を選ぶと、特典を得られる仕組みを考えた方です。学校の近くのスーパーでは、対象商品に「リスさんシール」が貼られています。これが「手前取り」を勧めることにつながります。起業では、自分が考えたことが、個人の利益だけでなく、社会に還元されることが大切だということも教わりました。

　本日の給食のメニュー

　豆アジのエスカベッシュ、キャベツとサツマイモのサラダ、キャロットスープ、ミルクパン、牛乳

   今日は「サツマイモ」についてお話します。今が旬のサツマイモは、秋の風物詩とも言える食べ物で、スーパーやレストランなどでも、この時期になるとよく見かけます。では、ここでクイズです。サツマイモは次のうち、どの部分を食べているでしょうか。①葉、②茎、③根。少し考えてみてください。正解は③の「根」です。芋堀りをしたことのある人は、１つの株にたくさんのサツマイモができているのを見たことがあると思います。今日の給食では、サラダにサツマイモを使っているので、よく噛んで、甘味や香りを楽しみながら食べてみてください。

　５年生は、社会科の授業で、自分の考えをまとめる際にタブレットを使っています。「オクリンクプラス」という授業支援ソフトを活用しています。カード形式で自分の考えをまとめられるので、書くことが苦手な子でも表現しやすいです。また、友達の考えを見ながら、自分の考えを深めることもできます。逆に、ノートをまとめることが得意な子は、タブレットを使わずに、ノートにまとめることも選択できます。自分たちで学習方法を選択することは、自主性を高めることにもつながります。