九中のできごと

１年生の英語の授業では、Readingに取り組んでいました。

対話文を読んで、どんなことについて話しているか、大事なこと（文）はどこかなどを考えました。

1人1人で考えた後は、何人かの生徒が先生役を務めながら、グループで理解を深めました。

2日（月）、避難訓練を実施しました。

今回は、火災を想定した訓練です。

校庭への避難では、落ち着いて、迅速に行動することができました。

火災では、煙が発生する中を避難することが考えられます。

ハンカチや袖口で口や鼻を覆ったり、姿勢を低くして煙を吸わないようにすることも大切です。

毎月の訓練を通して、地震や火災など、それぞれの災害に応じて適切に行動する力を備えていきましょう。

↑足ふき用のタオルを洗ってしぼっているところです。

 ３０日（金）は、揚げごぼうごはん、鮭の塩焼き、生揚げと野菜の煮物、牛乳という献立でした。

「揚げごぼうごはん」は、炊き込みごはん風のものを想像していた人が多かったようです。

食缶の蓋を開けたときに視界に飛び込んできた白ごはんに、「？」という反応が。

白いご飯の上に揚げごぼうを乗せて食べるのが「揚げごぼうごはん」の正体でした。

ごぼうはカリッと揚げられていて、塩味で、歯ごたえのあるふりかけといったところでしょうか？

想像していたものとのギャップはありましたが、ごぼうの香りと食感を楽しめる一品でした。

※左下がごぼうごはん（ごぼう増し）です。

 先週、校外学習を終えた２年生は、事後学習に取り組んでいます。

事前学習や当日の訪問で学んだことをまとめた壁新聞を作成中です。

この日、１年生の国語の授業では、漢字の学習を行っていました。

自分で考えたり、グループの仲間と助け合ったりしながら、和気あいあいと学習を進めていました。

「海浜」「酢酸」「喪中」等の読み方に苦戦していましたが、ヒントを手がかりに、正答にたどり着くことができていました。