九中のできごと

２年生は体育の授業で柔道に取り組んでいます。

実技指導にゲストティーチャーを迎え、この時間は、投げ技の形を練習していました。

膝立ちの相手に対し、襟や袖を掴む位置、支点となる足の置き場所や置き方を確認しながら「技」に挑戦していました。

体育館には、投げられる側が受け身を取る、畳を手で叩く音が響いていました。

２年生の英語の授業では、まとまりのある英文を読んで、「概要」と「要点」を読み取る活動に取り組んでいました。

タイトルを付けるとしたら何が良いのか、また、一番伝えたいことは何か（いちばん大事な文はどれか）、など近くの友達と考えをシェアしながら一生懸命に取り組んでいました。

３年生の道徳の授業では、「言葉が見つからないとき」という教材を用いて、「人が人を思う」ということについて考えました。

「思いやりとは？」「感謝とは？」「相手の言葉に何を返せばいいか分からないとき、どうすれば良い？」

いろいろなことを考え、それぞれの思いや意見を共有しました。

２年生の校外学習スローガン「志　〜来年を見据えて〜」が、学年フロアの廊下に掲示されました。

力強い筆文字とインパクトあるイラストで、ますますモチベーションも上がってきますね。

校外学習が３年生への良いステップとなるよう、ていねいに準備に取り組んでいきましょう！

１１月２８日（金）にセーフティ教室を実施しました。

内容は、情報モラルをテーマとしたグループワークで、東京都都民安全推進部ファミリｅルール事務局の方と学生サポーターを講師に迎え、各学級で行いました。

SNSと直接の会話、それぞれの伝わり方の特徴、情報の拡散スピードや範囲、気を付けるべきことなど、実際のやり取りを想定しながら仲間と意見交換し、トラブルにならない使い方などについて考えました。

身近で便利なものであるからこそ、そこに潜む危険性を十分に理解しながら、正しく使っていきたいですね。

この日のメニューは、ジャージャー麺、卵とチンゲンサイのスープ、ぶどうゼリー、牛乳でした。

クラス分のぶどうゼリーを入れた袋には、手描きのイラストが・・・。

みんな気付いたかな？

大人気のジャージャー麺には、多くのクラスで大盛り＆お代わりの列ができていました。

２学年では、校外学習に向けた取り組みが始まっています。

スローガンは『志　〜来年を見据えて〜』と決まり、事前学習として、都内の様々な施設や文化についての調べ学習を行ってきました。

現在、学年フロアの廊下には、それぞれが調べて作成したレポートが掲示されています。

今後、これらのレポートを参考に班の学習テーマを決め、テーマに沿った行動計画を作成していきます。

校外学習は来年の１月２７日（火）に実施予定です。

２年生の英語の授業では、２つ、または３つ以上のものを比べて「〜の方が好き」「〜が一番好き」という表現を学んでいました。

後半では、友達にどの季節がいちばん好きかとその理由を聞いて一番人気の季節を探るアクティビティがありました。

「花がたくさん咲いているから春が好き。」「ビーチで遊べるから夏が好き。」「食べ物がおいしいから秋が好き。」「雪景色が見られるから冬が好き。」など、様々な理由とともに、自分のいちばん好きな季節を伝え合っていました。

１年生は、４章のまとめの問題に取り組んでいました。

授業の前半はそれぞれで問題演習に取り組み、後半では、①一人で解く、②友達と教え合いながら解く、③先生に解説してもらいながら解く、の３つから自分に合った方法を選んで取り組みました。

一人で黙々と演習を進める人、２〜３人で協力して問題を解いていく人、先生の説明をヒントに解き進める人、やり方は違っても、みんな一生懸命に問題を解こうと取り組んでいました。

２５日は、バターライス、たらのトマトソースがけ、ジンジャーポトフ、牛乳でした。

１日中あまり気温が上がらなかったこの日、ジンジャースープの温かさがとてもありがたく感じました。

ジンジャーのおかげもあって、体の中から温まるメニューでした。

２１日（金）の午後、若葉台小学校の６年生が九中に見学に来ました。

５時間目は、グループに分かれて授業の様子を見てもらいました。

その後、生徒会本部役員による学校紹介を行いました。

６年生の皆さんは、中学校生活をイメージすることができたでしょうか？

２１日のメニューは、ごはん、ぎょろっけ、白菜と小松菜のからし和え、スタミナみそ汁、牛乳でした。

「ぎょろっけ」とは、大分県や佐賀県など九州地方で長年愛されているソウルフードで、魚のすり身と細かく刻んだ玉ねぎやにんじんなどの野菜を混ぜて、コロッケ状にしたものに、パン粉をまぶして油で揚げたものです。

各クラスでは、「ぎょろっけって何？」「あ〜、魚（ぎょ）のコロッケね！」など、聞き慣れない「ぎょろっけ」に興味津々の様子。

食べた感じは、衣のついたさつま揚げといった感じでしょうか？

この日、３年生の英語の授業では、いよいよ週末に迫ったESAT-Jを想定した内容で授業を行っていました。

帯活動で行っている「読みトレ」（まとまりのある英文を読んで概要を理解し、質問に答えるアクティビティ）の後、Part A、B、Cを想定した活動を行いました。

日曜日のESAT-Jでは、これまでの英語の学習の成果を十分に発揮できるよう応援しています！

※あるクラスではスペシャルゲストティーチャーが授業を行っていました。

 よ〜く写真を見ると分かる…かもしれません。

２０日の給食は、混ぜビビンバ、サムゲタン、ミックスゼリー、牛乳でした。

サムゲタンは、韓国の伝統的な料理のひとつで、鶏肉の中にもち米や高麗人参などの具材を詰めて、長時間スープで煮込んで作ります。

給食では、お米の代わりに米粒麦を鶏肉やにんじんと一緒に煮込んでありました。

１８日（火）、３年生は総合的な学習の時間の取組で、「レポート発表」を行いました。

１学期から準備を始め、それぞれが興味をもったテーマについて調べ学習を進めてきました。

この日は「班発表」で、班ごとに、メンバーへの発表と、レポートの回覧を行いました。

班発表を受けて各班の代表を選出し、２６日に班代表によるクラス発表、１２月には学年での発表会を予定しています。

１９日（水）の放課後、１年生の保護者の方を対象に、スキー移動教室保護者会を開催しました。

実施日は来年の２月６日（金）〜８日（日）の２泊３日で、長野県にある白樺湖ROYAL HILLスキー場でスキー実習を行います。

すでに実行委員会が立ち上がり、準備も着々と進んでいるところです。

「大収穫」で収穫予定だった大根をついに収穫しました。

２週間前はまだ小さく細かった大根も、大きく成長しました。

農園ボランティアの方から大根の抜き方を教えていただき、全員が収穫を体験しました。

まだ小さい大根は抜かず、もう少し育てていきます。

畑の草取りも行ってこの日の作業は終わりです。

１年生は帰りに、１本ずつ大根を持ち帰りました。

ふろふき大根、大根ステーキ、おでん、ぶり大根、おろしソースパスタ、サラダ、漬物、味噌汁・・・。

かなり大きく育っていたので、しばらくいろいろな大根料理が楽しめそうですね。

１７日（月）は、小中連携活動「あいさつ運動」の日でした。

朝の登校時間に、若葉台小児童会役員と九中生徒会本部役員が若葉台小で、生活委員と各委員会の委員長が九中で、それぞれ登校してくる児童や生徒のみなさんにあいさつを行いました。

２１日（金）には、若葉台小６年生による「九中訪問」が予定されています。 

１１月１６日（日）、若葉会館では「若葉祭」が開催されました。

天候に恵まれ、降り注ぐ日差しの中でのお祭りとなりました。

九中からは吹奏楽部の演奏（ファンファーレ、ポップス、校歌など）と美術科の作品展示（自画像、江戸文字の絵文字、千社文字の名札）で参加しました。

館内では若葉台小や地域で活動する団体の展示や発表、ワークショップ、中庭では模擬店や本の頒布、野菜の販売などがあり、多くの人で賑わっていました。

３日間に渡って行われた２学期期末テストが終わりました。

３時間目、最後のテストが終わると、それまでの緊張感が一気に解れ、どのクラスにもホッとした空気が流れていました。

来週はテスト返却があります。

点数はもちろん気になるところだと思いますが、理解できていることと、そうでないこと、また学習の取り組み方など、それぞれがしっかりと現状（成果と課題）を把握し、次につなげていってほしいと思います。

まずは、みんな、お疲れ様でした！

１年生では、１１日（火）の午後、学校給食課の栄養士の方に来ていただき、「生活リズムと朝食について」というテーマで食育の授業を行いました。

授業では、事前に行った「生活リズムと朝食のアンケート」結果を見て、自分の生活を振り返ったり、生活リズムについての「早寝早起きクイズ」をしたりと、楽しみながら朝食の役割や大切さについて学びました。

朝食をしっかり食べるための自分の課題を把握し、栄養バランスの良い朝ごはんを十分に食べて１日をスタートできるよう、生活リズムを整えていきましょう。

１１月１２日（水）から１４日（金）の３日間で期末テストを行っています。

学習してきた成果を十分に発揮できるように、応援しています。

頑張れ！！

この日のメニューは、キムチ卵チャーハン、スティック大学芋、豆乳中華スープ、牛乳でした。

大学芋はどのクラスも大変な人気でした。

チャーハンもよく食べていました。

最後の写真は、おかわりをかけたジャンケン勝負が決着した瞬間です。

１年生の国語の授業では、これまでに学習をしてきたいくつかの単元の総まとめとして、それぞれの学習の定着度や興味・関心によって、取り組む課題を選んで学ぶ活動を行っています。

授業の最初に、先生から、前回までの授業で見られた良い取り組みや気付きの紹介がありました。

その後、授業時間の前半は個人で調べたりまとめたりする時間を取りました。

後半では、それぞれが学んだこと、まとめたことなどをグループの仲間と共有していきました。

色ペンや図を使ってわかりやすくまとめたり、学んだ内容をクイズにして仲間に出題したりと、楽しそうに授業に取り組んでいました。

１１月３日（祝）の午後、たましんリスルホールで「第４５回　立川市中学生の主張大会」が行われました。

今年も、夏休みに全校生徒が主張作文に取り組みました。

一次、二次審査を経て選ばれた３５名のうち、九中生の結果は以下のとおりです。

「給食から考える食品ロス」青少年問題協議会会長賞　受賞

「振り返り作文のあり方について」優秀賞　受賞

受賞おめでとう！　発表＆表彰、お疲れ様でした！

２年生の国語の授業では、漢詩について学んでいます。

この日は、それぞれが、教科書に紹介されている漢詩の中から興味のある詩をひとつ選んで、これまでの学習や資料をもとに、意味や筆者の心情を読み取る活動を行っていました。

今後、それぞれがまとめたものをグループで共有し、学習を進めていきます。

３年生は、相似な図形について学んでいます。

この日は、身の回りにある相似な図形を探す活動を通して、相似な図形の性質やどのように活用されているかを学びました。

「相似」の例をグループで探す活動では、自分たちの持ち物や教室内を見回しながら、「用紙のサイズ」「ボール」など、「相似」にあたりそうな様々なものの名前があがっていました。

「英語の大文字と小文字の中にも相似になっているものがある！」「CとかZ」「K…は、少し形が違うから相似ではないね。」など、積極的に意見を出し合いながら活動に取り組んでいました。

中央図書館では、夏に市内の中学生を対象に募集した「立川POPバトル２０２５」に寄せられたPOPの展示と投票を行っています。

九中生が作成したPOPも展示されています。

読書ウィークは９日（日）までです。

立川駅方面に出かけた際は、ぜひ中央図書館に寄って、POPに投票したり、お気に入りの本を探してみてください。

３年生は技術の授業でプログラミングを学んでいます。

この日は、双方向性のあるコンテンツの基本的な仕組みについて理解することと、実際にプログラムを作成して、動作確認をすることを目標に授業は進みました。

プログラムを作成の課題に取り組むときは、①「先生に教わりながら」、②「友達と相談しながら」、③「自分一人で考えながら」の３つから、それぞれが自分にあった方法を選んで取り組みました。

次回以降、この時間に作成したプロクラムの改作と、双方向性のあるコンテンツによる問題解決をグループで協力して進めていく予定です。

大根を収穫する計画でしたが、まだ十分に大きく育っていないものが多く、次の活動日に延期しまし、草取りを中心に活動しました。

大根は、次の活動で収穫予定です。

２年生は、美術の授業で「スクラッチによる生物画」に取り組んでいます。

この日は、この単元の最初の授業でした。

始めに、スクラッチ作品の特徴や制作の流れを先生の説明や動画で確認しました。

その後、それぞれのタブレットPCを使って、スクラッチの特徴である「黒い地を削る感覚」を疑似体験してみました。

スクラッチのイメージができたら、いよいよ作品の構想を練り、制作へと入っていきます。

完成した作品を見るのが楽しみです。

３０日（木）は、あぶら麩丼、大豆と小魚の甘辛揚げ、かんも汁、牛乳でした。

かんも汁は、さつまいもが入ったお味噌汁で、八丈島の郷土料理だそうです。

八丈島では、さつまいものことを「かんも（甘芋）」と言うことから、このように呼ばれているようです。

３年生は、２９日（水）に卒業アルバム用の個人写真を撮影しました。

最初は緊張気味だった人も、撮影スタッフから「笑顔で！」「OK！」などと声をかけられるうちに表情が柔らかくなり、素敵な笑顔で写真を撮ってもらっていました。

２９日（水）のメニューはチンジャオロース丼、もずくのスープ、サイダーポンチ、牛乳でした。

チンジャオロース丼とポンチはどのクラスでも大人気でおかわり＆大盛り希望者が大勢いました。

２９日（木）の午後、令和８年度新入生保護者説明会を開催しました。

会場準備は２年生が、片付けは部活動の生徒が行いました。

説明会では、今年度の九中の様子や、学習、生活、進路、保健、特別支援教育、給食などについてお話をさせていただきました。

多くの６年生の保護者の方にご参加いただきました。

来年４月の入学をお待ちしています！

※説明会を欠席された方への書類配布について

　若葉台小学校に通われているご家庭は、小学校を通して資料をお渡しします。

　それ以外の小学校に通われているご家庭は、九中にて資料をお渡ししますのでご連絡ください。

２年生の英語の授業では、「身近なトピックについて調査を行い、データを比べて発表することができる」ことを目標に、２つや３つ以上のものを比べる表現を学んでいます。

この日は、分の構造を確認し、様々な人やものを比べて表現する練習をしました。

立川市では、１０月２７日（月）〜１１月９日（日）までを「たちかわ読書ウィーク」として、市内各図書館で趣向を凝らした展示やイベントを行っています。

若葉図書館では、九中生が作成した本のPOPと本が展示されています。

他にも「若葉図書館スタッフが選ぶ 秋の夜長の１００冊」や、中高生向けの本を集めた「ヤングアダルト（YA)コーナー」では、「ファンタジー」をテーマに本が紹介されています。

学校の図書館にはない本もたくさんあります。

若葉・読書ウィーク館内イベント「貯めよう わくわくポイントカード）も実施中です。

普段あまり市立図書館を活用していないという人も、ぜひ、若葉図書館に行ってお気に入りの本を探してみてはいかがでしょうか？

※九中生が作成したPOPもぜひ見て下さいね！

２年生の理科の授業では、気象について学習をしています。

この日は、気圧の低いところで起こる変化について学んでいて、先生がペットボトルを使って、気圧の変化によって雲ができる様子を再現して見せてくれました。

また、「秋の空は高い」と言われる理由についても、季節によってできる雲の種類の違い等から科学的に理解することができました。

理科の授業では、観察実験アシスタントが授業に入り、生徒の学習のサポートをしています。

３年生の英語の授業では、Unit 5 What makes a good leader? のUnit Activityである「情報を加えて理想のリーダーを紹介しよう」に挑戦していました。

この日の目標は「想定質問を考えよう！」でした。

帯活動のあと、「理想のリーダーを紹介する」ための原稿やスライドを見直したり、良い発表に必要なことを確認しました。

そして、発表を聞いた人からどんな質問が出ると思うか、想定質問をそれぞれ考え、答えられるように準備をしました。

間もなく行われるパフォーマンステストでは、スポーツ選手やアーティスト、起業家など様々な理想のリーダー像が聞けそうです。

２５日（土）は雨で校庭が使えないため、場所を体育館に移して収穫祭を行いました。

農園ボランティアの方のお話や、１年生からの感謝のことばのあと、全校生徒で「九中音頭」を踊り、収穫を祝いました。

前日から準備をしてきた豚汁は、この日も、PTA役員とボランティアの保護者の方が朝から残りの食材の洗い、カットやコンロ、お鍋の用意と調理などをしてくださいました。

ちょうど収穫祭が始まる頃、大きな３つのお鍋で作っていた豚汁も出来上がりました。

お野菜などの食材を育ててくださった方たちや調理をしてくださった方たち、そして「命」をいただくことに対して、みんなで心を込めて「いただきます」のあいさつをして、アツアツの豚汁をいただきました。

豚汁づくりにご協力くださった保護者の皆さま、ご参加くださった保護者、地域の皆さま、ありがとうございました！

収穫祭前日の２４日（木）の放課後、PTA役員、保護者収穫祭ボランティア、１，２年総合係、教員で収穫祭の豚汁に入れる具材のカット作業を行いました。

山のようにあった野菜は皆の力でみるみるうちにカットされていき、片付けまでで４５分というスピードで作業を終えました。

当日は、PTA役員とボランティアの保護者の方が朝から豚汁づくりをして、収穫祭に備えてくださいます。

２２日の午前中、２年生はTGG GREEN SPRINGSで、体験学習を行いました。

英語「を」使って、意思疎通することに挑戦する「アトラクションシーン」と、さまざまなテーマを英語「で」学ぶ「アクティブイマージョンシーン」について、グループに別れて体験しました。

みんな、エージェントの方たちと、これまでに学んだ英語とジェスチャー、フェイシャルエクスプレッションなどを駆使して一生懸命にコミュニケーションを図っていました。

コミュニケーションで大切なのは、伝えよう、理解しようという気持ち。これからも、「英語」というツール（道具）を使って積極的にコミュニケーションをして、世界を広げていきましょう！

２１日の農園活動は「大収穫」として、農園ボランティアの方に教えていただきながら、サトイモの収穫を行いました。

この日は、ＰＴＡ役員の方も作業に参加したり、収穫の様子を見に来てくださいました。

大根、人参なども収穫できればよかったのですが、暑さや雨不足などの影響もあり、もう少し大きく育つのを待つことになりました。

サトイモは、生育具合が心配されましたが、土曜日の収穫祭に十分な量を収穫することができました。

雑草＆アオムシ取りと、土ならしなども行って、この日の活動は終わりました。

２１日（火）の朝は全校朝礼でした。この日は「自分らしさ」についてのお話、立川市・大町市 姉妹都市交流事業 中学生サミットの報告、表彰（水泳・関東大会他）を行いました。

写真は、中学生サミットの報告の様子です。

今年は、立川市の各中学校生徒会役員２名が大町市を訪れ、施設見学や体験活動を行いながら、大町市の中学生と交流を図りました。来年は、大町市の中学生が立川市に来る予定です。

２０日（月）の午後、３年生と全学年保護者を対象に、２回目の進路説明会を行いました。

３年生は、みんな真剣に説明を聞いていました。いよいよ、志望校や受験の仕方を絞っていく時期になってきました。週末に行われている説明会や授業・部活動体験、個別相談などの機会を活用して、上級学校等の事をよく知り、自分合った学校を選んでいってほしいと思います。

１７日（金）の給食は、チキンライス、豆あじのエスカベッシュ（２本）、豆乳スープ、牛乳でした。

エスカベッシュのあじは肉厚で、野菜のマリネソースとの相性も良く、食べ応えがありました。

給食を通して、世界の様々な国や地域の料理に触れることができています。

１７日（金）の３時間目、２年生は１組が家庭科、２組が英語、３組が社会の授業でした。

昨日までの音楽学習発表会モードから切り替えて、集中して授業に取り組んでいました。

１６日（木）、たましんRISURUホールで音楽学習発表会を行いました。

今年度のスローガンは「起唱転結　～最高の歌の物語（ストーリー）を～」、１学期から準備を始め、１０月２日からの特別練習期間を経て、本番を迎えました。

各クラス、この日まで積んできた練習の成果を十分に発揮し、素敵なハーモニーをホールに響かせていました。

有志合唱、吹奏楽部の演奏も大いに会場を盛り上げていました。

講評では、特別審査員の先生から、各クラスの思いのこもった合唱へのお褒めの言葉と、今後に向けてのアドバイスをいただきました。

皆さん、お疲れ様でした！

１４日は、落花生の収穫、人参の間引き、草取り＆イモムシ取りを中心に活動しました。

落花生は、大きな実をだいぶ食べられてしまっていたようで、「豊作」とは言えない収穫量でした。

間もなく「大収穫」の予定ですが、他の野菜の生育状況も心配です。

今年は特に猛暑と水不足の影響も大きく、自然を相手にすることの難しさを毎回の活動で感じています。

合唱コンクールに向けて、学年ごとにリハーサルを行いました。

入退場の仕方の確認や学年合唱の練習、そして各クラスの合唱を発表しました。

他のクラスの合唱に刺激を受けたり、教室で録画した自分たちの発表を見直しながら課題を出し合い、本番に向けての意気込みもさらに増しているようです。

いよいよ１６日（木）が本番です。

残りあとわずかな時間ですが、最後までより良い合唱、素敵なハーモニーを目指して頑張りましょう！