Hello 校長室

　昨日のHP 担当の記事にありましたが、朝礼で｢口の漢字に2画を加えて新たな漢字を作る｣を考えました。一人で思い付いた漢字以外に友達が教えてくれた、気付かされた漢字があったかもしれません。一人では達成できなくても友達がいれば達成できることはたくさんあります。友達を大切にしてほしいです。さて、漢字はいくつ思い浮かびましたでしょうか。目、石、甲、由、申、古、右、田、白、旧､台､加､史､四、旦､占､叱､可､囚、叶、などです。

↓玉川上水に沿っての道

学校だより「いしずえ」２月号を配布しました。ご覧ください。

2月学校だより.pdf

　昨日、バスケ部の試合会場に行く途中に水喰土公園がありました。拝島駅から玉川上水に沿って歩いている中で通った公園です。水を喰らう公園の名前になんか怖いなという思いで歩いているとその理由が分かりました。

ここは水が土の中に吸い込まれていく場所だったようです。そのため、玉川上水の水路を変更しなければならなかったとありました。歴史を垣間見ることができ、当時の様子を思い浮かべることができました。

玉川上水が完成して水を流すと､この場所で水が地面に吸い込まれる､本当にびっくりです。

　男子バスケットボール多摩大会が開催されています。本校の男子バスケ部は福生一中会場で試合がありました。1ピリは相手のペースで進みましたが2ピリで逆転し、競り合いのゲームとなりました。

3ピリが終わりリードしている本校で4ピリでの勝負となりました。結果は競り負けてしまいましたが、チームでのまとまりや役割を全うする姿勢がみられてきています。よりシュートを確実に入れていくと良いでしょう。3年生の先輩も応援にかけつけて皆を励ましていました。これからのますますの成長を期待しています。

　サッカー柏レイソルリカルド・ロドリゲス監督は東京新聞の中で｢選手を選ぶ際に何を大切にしていますか｣の問いに｢試合に出なくても嫌な顔をせず､日々の練習からチームに貢献する気持ちをもっている選手を重視したい｡エゴイスティクな選手には興味がない・・・チームの足を引っ張ることが起こり得るからだ。・・・能力が下がっても適切な人間性をもつ選手を獲得した方がいい。チームを優先する気持ちもたなければまとまることができない｣と答えています。躍進している理由にこの点をあげていました。クラス､学年、部活、学校はチームです。周りをみながら、自分ができることに最善を尽くすことが｢プロ｣と呼ばれていく資質、能力を培っていくと思います。

　最近は諏訪の森神社の前を通って出勤しています。いつもの散歩コースでお参りしている人も見かけます。昨日は仕事前なのか自転車から降りて急いで女性の人がお参りしていました。もしかしたら子どもの受験が合格しますようにと祈っているのかもしれないと思いました。いよいよ都立の入試が来週となります。保護者の方もどこかで合格祈願を毎日しているかもしれません。受験生をかげで支えている人はたくさんいます。今週はしっかり体調を整えて過ごしてください。

　昨日は学校運営協議会が本校で開かれました。委員の方に授業を参観していただきました。また来年度の学校の方針等に意見をいただきました。その中で防災において中学生の力は大きいことが再確認されました。1中生が防災についての意識をどれだけもっているか話題になりました。その前提には｢貢献する｣気持ちが育っているかどうかと関係します。貢献する気持ちを育てていくには｢挑戦する｣｢感謝する｣ことが大切です。来年度も目指す生徒像は｢挑戦する､探求する｣｢感謝する｣｢貢献する｣です。災害が起きてしまった時に、中学生が地域のために自分の力を率先して役立てていく心を育てていくことを確認しました。来年度は立川市民科で1年生～3年生まで防災関する学習を立川消防署等と連携して実施刷る予定です。

　一昨日、立川第一小学校の学校運営協議会に参加し主に6年生の道徳科の授業を参観してきました。教室や廊下の壁面にもたくさんの掲示物がありました。その中で｢最高学年｣のあて字で｢最幸学年｣とありました。最も幸せな学年で卒業したい思いに心があたたかくなりました。是非、卒業までの日々を楽しい思い出たくさん作って中学校に進級してほしいと思います。

　バレーボールの冬季大会が本校で行われました。

第一試合では力強いサービスが光っていました。新人戦の頃に比べると技術も上達しています。

2試合目は相手のサービスに対してレシーブがうまく対応できず勢いに飲まれてしまった感じでした。大事なことは悔しさです。悔しさが次のステップになります。これはスポーツでも学習でも同じことです。悔しさを忘れずに練習に励み、次に挑みましょう。期待しています。

　歴史家・作家の加来耕三さんは朝日新聞の中で｢歴史を学び､過去と現在を知り､未来を読む。人間は一人で存在しているわけではありません。親がいて､親にもまた親がいる。その連なりの一つでも欠けていたら、今の自分はいない。歴史を学ぶことで､自分が存在していることの尊さが分かるはずです｣・・・｢過去を調べ､現代と比較し､未来を読む。これができて初めて､歴史は｢使える｣ものになります｣とありました。新たな歴史の視点を教えてもらった感じがします。歴史から学ぶとは奥深い事です。

　冬季オリンピックがイタリアで開催されています。冬季オリンピックで一番印象に残っているのはと聞かれると｢1998年の長野冬季オリンピックのスキージャンプ｣です。原田選手が1回目のジャンプで失速しましたが2回目のジャンプで記録を伸ばし船木選手のジャンプで決まる瞬間に原田選手の祈る姿から船木選手のジャンプで優勝した場面です。とても心を打たれた覚えがあります。この一瞬にかける集中力には平常心も求められていると思います。イタリアでの冬季オリンピックでもたくさんの感動を届けてくれると思います。さて、3年生は私立入試が本格的に始まります。今まで取り組んだ力を発揮できることを願っています。

　たましんRISURU ホールでWILL 美術家展が開催されていました。

ここに私が武蔵村山一中の特別支援学級担任の時に美術の講師としてお世話になった大橋先生の作品が展示されています。現在も高等学校の講師をしながら奥多摩方面で絵を描き続けているパワーに圧倒されます。

熊にも気を付けながら週の半分以上は描き続けていると話していました。自然の魅力をこれからもたくさん絵を通して伝えて行ってほしいと思います。

 　さて、雪がまだ残っているところがあるかもしれません。凍っている道路もあるかもしれません。気を付けて登校してください。

　目的と目標の違いについて今日はお伝えしたいと思います。目的とはゴールです。あなたがゴールに向かう理由です。｢なぜ行うのか｣｢何のために頑張るのか｣の根本的理由､根拠となるものです。一方、目標は目的を達成するために｢何をするか｣｢目的を達成するための通過点､いつ、何を､どれくらいするのか｣です。目的を達成するために､その目標が適切かどうか色々な人に意見を求めたり聞いたりすることは大切です。新たな発見、気付きがあると思います。目標設定で意見が分かれることはあります。よく話し合ってより良いものをつくっていくこと､目的は何であったか振り返ることは大切です。目標を修正しながら本来の目的を達成してほしいと思います。

　立川市民大会サッカー大会(中学校の部)が開催されています。今までは7月中旬に開催されていましたが熱中症対策として冬場に変更しました。2つのリーグに分かれて予選リーグで試合をしています。今日は立川7中との対戦でした。相手チームも人数が少なく9対9人での試合でした。

試合は負けてしまいましたが、新人戦の頃に比べると一人ひとりが成長している姿をみることができました。これからもしっかり練習を積んで勝利目指して全力で取り組んでほしいです。

　勇気についてルース・ゴードン(女優)さんは｢勇気は筋肉と同じように使えば使うほど強くなる｣と伝えています。様々な恐れとの葛藤になると思いますが､良いと思うことには勇気をもって挑戦してほしいと願っています。

　HP 担当の記事にもありましたが、校舎2階の渡り廊下で生徒の美術の作品(一中美術館)が展示されています。

1年生は文字のデザインというテーマで取り組みました。

　作品を見ていると生徒の発想力や創造力に感心します。物事を新たに創り出していくこと､それを形にしていく表現力等はこれからの社会でも求められています。美術の授業の大切さを感じます。

生徒作品の一部を紹介

　昨日、1年生の進路学習ではハローワークの方が講師に来られました。｢何のために働くのか｣この問いに生徒は考えていました。生活していく上で収入を得ることは大切なことです。その他には何があるでしょうか。本日の話の中では自己成長、社会貢献をあげていました。自己成長とは学びがあって自分が向上していきます。働くことは学びが続けることでもあると思いました。日本は世界に比べて幸福度が低いといわれています。自分が好きな仕事に励むことができたら幸せは増すかもしれません。自分の適性を知ることを次回は学びます。これからも進路学習は｢自分を知る｣意味で楽しみな学習です。

　ウィンストーン・チャーチルは｢凧が一番高く上がるときは風に向かっている時である。風に流されている時ではない｣と伝えています。逆風こそが自分を引き上げてくれます。今、悩んだり苦しんだりしてもがいている生徒の皆さんもいるかもしれません。でも今は逆風が吹いていると考え､より高く上がるときであると信じ、あきらめないで自分との勝負に勝利してほしいと願います。応援しています。

　昨日、都立推薦入試の発表がありました。合格された生徒の皆さん、おめでとうございます。残念ながら合格できなかった生徒の皆さんは気持ちの切り替えをして一般入試に備えてください。推薦入試合格者の皆さんはほっとしている気持ちのところだと思います。しかし学習はすでにはじまっています。高校に入ると直ぐにテストがあります。クラスを分けたりどのくらい中学校での知識が身に付いているかを知るためにテストをします。高校の先生からは､｢テストの結果では一般入試の生徒の方がよくできていることが多い｣とよく耳にします。推薦入試に合格して､ここで学習しないと2ケ月近く出遅れてしまいます。一般入試受験生徒は､学習の最後の追い込みに必死です。また推薦入試は学力テストがなく、小論文や面接で判断する高校も多いです。この事からも高校の先生の話は一部当たっていると思われます。そのために次の目標に向けて準備をする必要があります。もう学習をしたくないよ～という気持ちは分かりますが、3月末までの学習の取組が高校生活をスタートさせる上で重要です。一般入試生徒と同じく学習に向かう気持ちもって授業に取り組みましょう。期待しています。

　英国やアメリカを中心に親しまれている英語の伝承童謡の総称をマザーグースといいます。日本のわらべ歌に似ているかもしれません。そのマザーグースに｢釘がないので　蹄鉄が打てない　蹄鉄が打てないので　馬が走れない　馬が走れないので　騎士が乗れない　騎士が乗れないので　戦いができない　戦いができないので　国が滅びた　すべては蹄鉄の　釘がなかったせい｣があります。ごく小さな問題が重大事を引き起こすことを教えてくれています。学校現場でも大切なことと感じました。教室環境も含め小さなこともしっかり確認していくようにしなければとあらためて思いました。